资源简介

前郭三中2025-2026学年度第二学期
综合练习(一)语文
命题人：语文组
审核人：备课组长
第一部分 积累与运用(15分)
阅读语段，按要求完成各题。
古代西方哲学家奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一 页。”对于渴望了解世界的人来说，远方正是一本木曾读过的书。向往远方，就是希望到更 远的地方去看看【甲】的世界，领略不同图度口不同民族的文化，丰富生命的内涵。一个人 无法延仲自己生命的长度；却可以通过“读万卷书，行万里路”未增加生命的厚度和深度。触 摸历史，可以使人变得深刻口走进自热，可以令人胸襟开kuò 。正是在这个过程中，人的生 命才逐渐变得【乙】,人美的智悲才一步步走向【丙】。
1. 给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)
(1)领略( ) ( 2 ) 开kuò( )
2. 语段中“对于”“地方”两个词语的词性分别是()(2分)
A. 副 词 名 词 B. 连 词 动 词 C. 形容词副词 D. 介 词 名 词
3. 语段□”处依次填入标点符号，恰当的一项是()(2分)
A. 顿 号 逗 号 B. 顿 号 分 号 C. 逗 号 分 号 D. 逗 号 逗 号
4. 语段【甲】【乙】【丙】三处的词语填写恰当的一项是()(2分)
A.① 丰盈饱满②丰富多彩③博大精深
B.① 丰富多彩②丰盈饱满⑤博大精深
C.① 博大精深②丰盈饱满③丰富多彩
D.① 丰富多彩②博大精深③丰盈饱满
5. 在下面田字格中填写古诗名句。
(
”引用了孔子的话，画龙点睛，总结
(《竹里馆》)”体现了诗人王维
)(陋室铭》中“(1)
全文。(2)“独坐幽篁里，
高雅谈治、超凡脱俗的气质，李白(春夜洛城屋筐》(3)谁家玉笛暗飞声，
”,春夜静好，不知是谁吹起笛子，悠扬的笛声随风散落全城。(逢 入京使》一诗中，表达诗人岑参远涉边塞，用捎口信的方式表达思乡怀亲之情的诗句是：(4)
实则是对二者更深层次的赞许。
第二部分 阅读理解(45分)
( 一)文言文阅读(15分)
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】刘禹锡字梦得，彭城人。禹锡精于古文，善五言诗，为监察鲫史。贞元末，叔文败， 坐贬朗州司马。地居西南夷，民风俗陋，无可与言者。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置 之郎署。禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史.晚年 与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。虽名位不达，公卿大僚多与之交。
(节选自《旧唐书 ·刘禹锡传》,有删改)
6.陋室铭作者 代 家、哲学家。(3分)
7.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)有仙名( ) (2)无案牍之劳形( )
(3)善五言诗( ) (4)执政不悦( )
8.下列句中加点的“之”,与“公卿大僚多与之交”中“之”的用法相同的一项是()(2 分 )
A.唐人尚未盛为之 B.何陋之有 C.大兄何见事之晚乎 D.水陆草木之花
9.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分每小题2分)
(1)苔痕土阶级，草色入帘青。
(2)民风俗所，无可与言者。
10.“君子”是中华传统文化中评价人品的重要尺度。请你结合【甲】【乙】两文，谈谈刘禹 锡的“君子精神”体现在哪些方面 (2分)
(二)现代文阅读(30分)
【甲】现代文阅读(9分)
稻子熟了，妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安汇这个地 方。
③人事难抖啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竞会永远留在这么一个偏
远的小山村。
④还记得吗 1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手
指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩 子，你到那儿，是要吃苦的呀…… ·”我说：“我年轻，我还有一把小提琴，”没想到的是，为 了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江，最后，受累吃苦的，是妈妈您哪!您哪里走得 惯乡间的田埂!我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有 问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您…… 哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我乂是召集人，怎么 着也得陪大家过这个节啊，只是儿子水远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您 的最后时刻，我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还 是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长， 您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代，可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪，为什 么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪
怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生.每当我接过 座又一 座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您响!
⑨无法想象，没有您的英语启乐，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进 的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访进传学大师孟德尔和摩尔根 无法想象，在那 个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获 得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识 无法想象，没有您在我的摇篮前跟 我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信， 必然有一粒种子可以使万千民众告别讥饿 他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这 粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的：
⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗 安江可好 那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑 隔 着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影：我还要告诉您， 一 辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中晔跛作响，水 田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
(此文摘自杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动)
11.文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据第⑨节的 内容，概括出母亲对作者成长的三点影响。(3分)
12.请根据文章内容，解释下面句子中加横线词语的不同含义。(3分)
①他们说，我用一粒种子改变了世界。
②我加道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!
13.请结合全文，简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情， ( 3 分 )
2
【乙】阅读下面的文本，完成问题。(16分)
枯萎的蒲公英
叶子
①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百 花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的 视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶 们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次地从天 而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”已经在不远处，正一点点逼近自 己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任 的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能 多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她 在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应 该吃点。”
⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时 地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英 长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些 蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里 外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的 绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为 一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻 那丝丝绫缕里，藏着多少生活的艰辛 那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它 们如何把一个面如花、发如墨的纤纤女子，伴成了眼己花、头覆雪的颤颤老妪!探寻那长长 短短里，浸着多少爱意的疲累 那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个 个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
⑦渐次地，她的儿女撑着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片 土地，她的脚，不怎么好用了一移动缓慢，脚步蹒蹂，但她的心，还是不断地牵挂，就像那 天，风在楼下，母亲在楼下。
⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片， 眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到 了我内心最柔软的角落，它在疼吗 在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅， 打着爱的“旗语”,温暖着我层层叠叠的孤寂。
⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚， 久久不去。
14.文章第②段的描写突出了蒲公英 的特点。(4分)
15.文章两次提到“我”的心“疼”,结合全文说一说为什么“疼”。(4分)
16.请从修辞手法的角度为文中画线句子做批注。(4分)
风，不时掀起母亲的白发，就像抵动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
17.试分析文章最后两段在全文中的作用。(4分)
【丙】名著阅读。(5分)
18.阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细 端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也 都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
(1)选段中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么 (2分)
(2)结合整部作品，说说祥子最终变成了一个怎样的人 造成他悲剧命运的根本原因是什 么 (3分)
3
(
…
装
：
)
三 、 综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
19.对联是传统文化的瑰宝，广告是现代生活的写照。学校开展“我的语文生活”综合性活 动，请同学们完成以下任务。
(1)小文游览了众多名胜古迹，收集了很多对联，请根据对联的内容与要求，完成配对。(只 填写序号)(3分)
景点 上联 下联
淄博蒲松龄故居 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
泰安泰山晴光阁 九州积气峰前合 A.
曲阜孔府 安富尊荣公府地 B
济南大明湖小沧浪亭园联 四面荷花三面柳 C
①文章道德圣人家 ( ②一城山色半城湖 ③万里浮云杖底来
(2)小文同学在街上发现了一个名叫“一面之缘”的面馆和一个名叫“良友书坊”的书店，
4
请任选一个，说说面馆或书店招牌的妙处。(3分)
我选择：
我的理由是：
(3)小文发现有一家名叫“七里香”的小饭店，招牌下方还写了“农家风味”“番茄炒蛋”“水 饺混沌”等字，请你写一段话，向店主建议把招牌上的错别字改过来。(4分)
(二)写作(50分)
20. 请以“时光里的暖”为题写一篇不少于800字的文章。
七下第一次测试答案
1. lüè 阔 2．D 3．B 4．B
5．（1）何陋之有（2）弹琴复长啸（3）散入春风满洛城（4）马上相 逢无纸笔，凭君传语报平安（5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
6.刘禹锡 唐 文学家
7.有名 形体、躯体 擅长 高兴
8.A
9.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内 染上青色。
（2）当地民风粗俗鄙陋，没有可以和（我）交谈的人。
10.甲：体现在他安贫乐道，清高自守（高洁傲岸）的情操上。
乙：体现在刚正不阿，不畏强权的品格上。
11.①小时候的英语启蒙，让我具有超越时代的视野②对我求学读书 的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识③摇 篮前讲尼采，教育我有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心
12.“这粒种子 ”在别人的眼中和袁隆平的眼中的内涵是不一样的。 别人眼中的“这粒种子 ”是“袁隆平研制的“杂交水稻的种子 ”，在 袁隆平的眼中的“这粒种子 ”却是“母亲对作者的启蒙和教育 ”。
13.①母亲本是大家闺秀，却随作者来到了乡下， 自己却工作繁忙，
没有时间陪伴母亲，以致母亲去世之际， 自己都没有时间陪伴母亲， 这表现了作者充满愧疚(后悔)之情。②文章第 9 段详细的描写了母亲 对作者的启蒙教育，这表现了作者对母亲的感谢之情。③这篇文章是 作者在八十岁生日晚会上的致辞，母亲这时已经去世21年了，这包 含了作者对母亲的思念之情。
14.（1）刚强坚毅（生命力顽强）
15.①为母亲付出的艰辛而心疼；②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。
16.运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了 母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。
17.①结构：由联想回到现实，在结构上与开头照应；②内容：升华 主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质，表达对母亲深深的思念。
18.（1）祥子通过三年努力，终于买上了属于自己的新车，内心极度 喜悦、激动，因而想哭。
（2）祥子最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、 自暴自弃的行 尸走肉；根本原因是旧社会的黑暗腐朽，不让好人有出路。
19. (1) ③ ① ②
(2) 示例一：“一面之缘 ”面馆（ 1 分）巧用“面 ”字，一语双关， 不仅指美食“面 ”，也有“见面 ”的意思；这样的名字有着幽默感和 趣味性，同时也赋予了面馆新的内涵，有着一碗面结一份缘的美好意 蕴。（2分）
示例二：“良友书坊 ”，“良友 ”借用成语，寓指这个书店会成为读者 的良师益友，此书店名富有文化意蕴，给人以亲切、温暖感。
(3)老板：您好！（1 分）您这店名借用歌名，富有创意，真不错，只 可惜“混沌 ”写错了，应该是“馄饨 ”。（1分）错别字既影响了老板 您的形象，又会影响生意呢！相信您把字改过来后生意肯定会越来越 红火，您说是不是这个理？（2 分）七下第一次测试答案
1. lüè 阔 2．D 3．B 4．B
5．（1）何陋之有（2）弹琴复长啸（3）散入春风满洛城（4）马上相
逢无纸笔，凭君传语报平安（5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
6.刘禹锡 唐 文学家
7.有名 形体、躯体 擅长 高兴
8.A
9.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内
染上青色。
（2）当地民风粗俗鄙陋，没有可以和（我）交谈的人。
10.甲：体现在他安贫乐道，清高自守（高洁傲岸）的情操上。
乙：体现在刚正不阿，不畏强权的品格上。
11.①小时候的英语启蒙，让我具有超越时代的视野②对我求学读书
的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识③摇
篮前讲尼采，教育我有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心
12.“这粒种子”在别人的眼中和袁隆平的眼中的内涵是不一样的。
别人眼中的“这粒种子”是“袁隆平研制的“杂交水稻的种子”，在
袁隆平的眼中的“这粒种子”却是“母亲对作者的启蒙和教育”。
13.①母亲本是大家闺秀，却随作者来到了乡下，自己却工作繁忙，
没有时间陪伴母亲，以致母亲去世之际，自己都没有时间陪伴母亲，
这表现了作者充满愧疚(后悔)之情。②文章第 9 段详细的描写了母亲
对作者的启蒙教育，这表现了作者对母亲的感谢之情。③这篇文章是
作者在八十岁生日晚会上的致辞，母亲这时已经去世 21 年了，这包
含了作者对母亲的思念之情。
14.（1）刚强坚毅（生命力顽强）
15.①为母亲付出的艰辛而心疼；②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。
16.运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了
母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。
17.①结构：由联想回到现实，在结构上与开头照应；②内容：升华
主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质，表达对母亲深深的思念。
18.（1）祥子通过三年努力，终于买上了属于自己的新车，内心极度
喜悦、激动，因而想哭。
（2）祥子最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行
尸走肉；根本原因是旧社会的黑暗腐朽，不让好人有出路。
19.(1) ③ ① ②
(2) 示例一：“一面之缘”面馆（1 分）巧用“面”字，一语双关，
不仅指美食“面”，也有“见面”的意思；这样的名字有着幽默感和
趣味性，同时也赋予了面馆新的内涵，有着一碗面结一份缘的美好意
蕴。（2分）
示例二：“良友书坊”，“良友”借用成语，寓指这个书店会成为读者
的良师益友，此书店名富有文化意蕴，给人以亲切、温暖感。
(3)老板：您好！（1分）您这店名借用歌名，富有创意，真不错，只
可惜“混沌”写错了，应该是“馄饨”。（1分）错别字既影响了老板
您的形象，又会影响生意呢！相信您把字改过来后生意肯定会越来越
红火，您说是不是这个理？（2分）

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