山东枣庄市山亭区2025—2026学年第一学期学业质量监测八年级生物试卷(扫描版,含答案和答题卡)

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山东枣庄市山亭区2025—2026学年第一学期学业质量监测八年级生物试卷(扫描版,含答案和答题卡)

资源简介

2025—2026学年第二学期学业质量监测
考生禁填
缺考标记
八年级生物答题卡
缺考考生由监考员填涂
学校
姓名」
班级
考场座号」

条码粘贴区

错误样例:子M[b们[灼
注意事项:
正确填涂:■
(请将选项涂满格)
1、请把学校、姓名、班级、考号填写在相应位置,条码粘贴相应位置。
2、选择题必须用2B涂卡铅笔填涂并涂满格,修改务必用橡皮擦除干净。
3、解答题和作图题必须用0.5m黑色水笔在指定区域书写和画线,非指定区域答题无效,答题超出答
题框部分无效。
4、
必须保持答题卷面清洁和完整,严禁折叠,禁用涂改液。
第I卷(选择题共40分)
1 CAJ CB]CC]CD]
6 CAJ CB]CCJ CD]11 CAJ CB]CC]CD]
16 CA]CB]CC]CD]
2 CA]CB3 CC3 CD]
7 CA]CB3 CC3 CD]
12 CAJ C83 CC3 CD]
17 CA]CB]CC]CD]
3 CAJ CB]CCJ CD]
8 CA]CB]CC]CD]
13 CA]CB]CC]CD]
18 CAJ CB]CC]CD]
4 CA]CB]CC]CD]
9 CAJ CB3 CC3 CD]
14 CA]CB]CC]CD]
19 CA]CB]CC]CD]
5 CA]CB]CC]CD]
10CAJ CB]CC3 CD]
15 CAJ CB]CCJ CD]
20 CAJ CB]CC]CD]
第II卷(非选择题共60分)
二、非选择题(共5小题,共60分.除注明外每空1分)
21.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效
八年级生物答题卡第1页(共2页)
请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效
22.(13分)
(1)
(2分)
(2)
(2分)
(2分)
(3)
(2分)
23.(13分)
(1)
(2分)
(2)
(2分)
(3)
(4)
(2分)
24.(10分)
(1)
(2)
(3)
(2分)
(4)
(2分)
25.(15分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
(2分)
请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效
八年级生物答题卡第2页(共2页)2025一2026学笫一学期学业辰量监测
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八年级生物
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C.它内部长长的“丝”,是输出进划
点,病毒准仕相徐虫冈复制后和
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B.心甜的减米白薄隆组湖
4.在医学见习叶,问学们家旺并常阻片版发现,其中色含大量妆巴T电(气窥电
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站误的是〔)
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北,白米水泾过清清处王,共中几乎不含四战生物
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2.被均的斗活需梁水,下列还销深的是〔)
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5,横标的甲部位过口光照射,三J派马:乙位未受到口光照射,三白色。雨面
且食张,是一和小型底杯性色关、下列关十.北京花池说以.,话次的起〔)
.尔花城马闭长缸简形,与水生生汗讯适心
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瓜心京花然和草在,忽一样川阅,川踏裙然
卫.甲览释波户0,出乙不陆
化上京花然旗猪相对丁下绪靠后,后丁底生活
,乙整释皮日0,但甲不能
.京花全身密布黄以扫间的花,使其小天敌发现
D.∠能径放木CO,.仙甲不的
人计生物试丽【共2025—2026学年第二学期学业质量监测
八年级生物参考答案
一、选择题(每小题 2 分,共 40 分。每小题只有一个最佳答案)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C D B B C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A D C C D A C D
二.非选择题(共 60 分,除注明外每空 1 分)
21.(9 分)(1)限制眼虫运动
(2)② 右上方
(3)反光镜 叶绿体 A
(4)眼虫数量越多 不往水中扔垃圾/不直接排放污水(2 分)(言之有理即可)
22.(13 分)(1)丙 乙 成形的细胞核(2 分)
(2)接种(2 分) 茶杯 没有密封/没有制造无氧环境(2 分)
(3)杂菌/霉菌/真菌 有机物 多喝酸奶有利健康/微生物在我们生活中有重要作用,
合理利用微生物可以为我们带来健康益处(合理即可)(2 分)
23.(13 分)(1)相同/相似 4/四 不同的光质 形成对照或作对照(2 分)
(2)不同 混合光(2 分)
(3)光合 有机物 液泡
(4)镂空(2 分)
24.(10 分)(1)无性 母本 双亲/父本和母本
(2)变异
(3)促进(2 分)
(4)3 差 具有抗药性的甲虫在生存斗争中存活下来并繁殖后代,使甲虫群体抗药
性增强(合理即可)(2 分)
25.(15 分)(1)生物成分 非生物成分(生物 非生物环境) 几乎不参与
(2)生产者 消费者 物质循环 分解者
(3)减少 缺少食物来源 自我调节能力是有一定限度的
(4)③ 因为其能构成完整的生态系统/生态系统的组成成分最全面,设计最科学合理
(合理即可)(2 分)
瓶中动、植物的生存状态/生存时间;水中溶解氧的含量;水质的清澈程度等;能否碳氧平
衡等(合理即可)(2 分)

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