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2026年中考语文二轮复习
专题2：词语理解与运用（含成语）——专项考点复习
一、核心知识清单｜精准靶向考点
词语理解与运用是中考语文基础板块的“重中之重”，分值通常占6~10分，考查形式灵活：选词填空、成语使用正误判断、语境释义、关联词选用等。近三年二轮题型凸显情境化、语段综合、文化渗透三大特征，要求学生不仅识记词义，更要在具体语境中辨析词语的细微差别、色彩、搭配及逻辑关系。
一、词语辨析“四看”
1 看词义轻重：“批评—批判”（后者程度重）；“损坏—毁坏”。
2 看范围大小：“战争—战役—战斗”；“边疆—边境”。
3 看感彩：“成果—结果—后果”（褒/中/贬）；“果断—武断”。
4 看搭配习惯：“交换意见—交流思想”；“发扬优点—发挥特长”。
二、成语运用七大高频误点
望文生义：如“七月流火”指天气转凉，误作炎热；“不刊之论”指不可磨灭的言论，非不能刊登。
褒贬颠倒：“处心积虑”（贬）误作褒义；“叹为观止”（褒）用于贬义场景。
对象误用：“豆蔻年华”只用于少女；“鳞次栉比”形容房屋。
谦敬错位：“抛砖引玉”（谦辞）用于自己；“鼎力相助”（敬辞）用于对方。
重复赘余：“忍俊不禁地笑了”“人民生灵涂炭”。
不合语境：前后逻辑矛盾或与修饰对象不搭。
形近混淆：“不负众望—不孚众望”（前者不辜负，后者不能使信服）。
三、关联词与虚词运用
关注递进、转折、因果、条件等复句关系，避免搭配不当或位置错误。二轮复习需结合典型真题，建立“易错词语库”。
2026考向预测：以“文化自信”“科技强国”等主题语段为载体，综合考查词语选用与成语辨析，分值可能提升至10分，并融入“语境义推断”新题型。
二、专项实操练习
1. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 春天的人民公园，花团锦簇，美不胜收，市民们络绎不绝地前来观赏。
B. 在辩论赛中，他引经据典，强词夺理，最终赢得了评委的一致认可。
C. 面对这道难题，他反复思考，终于想出了办法，真是妙手偶得。
D. 诈骗团伙利用人们的贪婪心理，设下圈套，很多人因此被洗劫一空，真是叹为观止。
2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
人生是一场漫长的______，我们每个人都在______着自己的故事。无论前方是______还是坦途，我们都要______初心，勇敢前行。
A. 旅途 编写 崎岖 坚守 B. 旅程 书写 坎坷 秉持
C. 行程 描绘 泥泞 坚持 D. 征途 谱写 荆棘 恪守
3. 下列成语中各有一个错别字，请找出并改正。
① 穿流不息（ ） ② 一愁莫展（ ） ③ 迫不急待（ ） ④ 直接了当（ ）
4. 下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 他做事向来一丝不苟，深受大家信任。（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎）
B. 他的演讲慷慨激昂，振奋人心。（形容情绪、语调激动昂扬而充满正气）
C. 这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。（形容事物多变，不稳定）
D. 面对失败，我们不能自暴自弃。（自己甘心落后，不求上进）
5. 依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）
______我们善于发现生活中的美好，______能感受到平凡的幸福；______一味抱怨，______会失去快乐的能力。
A. 只要 就 如果 就 B. 只有 才 如果 就
C. 如果 就 只要 就 D. 因为 所以 即使 也
6. 下面语段中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
① 在浩瀚的宇宙中，人类显得微不足道。② 科学家们殚精竭虑，为航天事业奉献一生。③ 他们的研究成果令人叹为观止，但有些媒体却断章取义，歪曲事实。④ 面对质疑，他们总是付之一笑，不屑置辩。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
传承红色基因，不是______的口号，而是需要______的行动。我们要从革命先辈的______中汲取力量，让红色精神______。
A. 震耳欲聋 脚踏实地 事迹 薪火相传 B. 响彻云霄 身体力行 故事 口耳相传
C. 空泛无力 扎扎实实 经历 代代相传 D. 冠冕堂皇 实实在在 事迹 生生不息
8. 下列句子中，加点词语感彩与其他三项不同的一项是（ ）
A. 他做事总是那么果断，从不拖泥带水。
B. 这个狡猾的商人总是想方设法欺骗顾客。
C. 我们应当学习雷锋同志无私奉献的精神。
D. 经过艰苦卓绝的奋斗，我们终于取得了胜利。
9. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 这些年轻的科学家以无所不为的勇气，攻克了一个个技术难关。
B. 听到这个好消息，他忍俊不禁地笑了起来。
C. 小明在作文中写道：“我对老师的教诲一直耿耿于怀，感激不尽。”
D. 大熊猫憨态可掬，深受各国人民喜爱。
10. 依次填入下面横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
面对突如其来的洪灾，党员干部______，第一时间奔赴前线；解放军战士______，筑起生命堤坝；普通群众也______，捐款捐物。全国人民______，共克时艰。
A. 身先士卒 临危不惧 慷慨解囊 众志成城
B. 首当其冲 无所畏惧 倾囊相助 同舟共济
C. 冲锋陷阵 视死如归 解囊相助 齐心协力
D. 以身作则 临危受命 慷慨激昂 万众一心
11. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我们要发扬艰苦奋斗的精神，克服一切困难。
B. 他的观点很鲜明，得到了大家的附和。
C. 这部小说情节曲折，人物形象丰满，令人回味。
D. 中国航天事业取得了举世瞩目的成就。
12. 根据意思写出相应的成语。
① 比喻登上政治舞台或担任重要职务。（ ）
② 比喻事物完善，指美好到无可挑剔。（ ）
③ 比喻登上政治舞台，含讽刺意味。（ ）
④ 比喻连续不断。（ ）
13. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
______我们过于追求物质的享受，______会忽视精神的滋养。______，在忙碌的生活中，我们______要留出时间阅读和思考。
A. 如果 就 因此 更 B. 只要 就 所以 也
C. 假如 那么 因而 还 D. 既然 就 那么 才
14. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 我今天的发言只是抛砖引玉，希望大家畅所欲言。
B. 您的鼎力相助，让我感动不已，我一定不辜负您的期望。
C. 他是我最好的朋友，经常对我提出不情之请，我都很乐意帮忙。
D. 这是我的一点薄礼，不成敬意，还请您笑纳。
15. 阅读下面的文字，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
中华文明______五千年，______了灿烂的文化遗产。我们既要______传统，又要______创新，让古老智慧在新时代焕发生机。
A. 绵延 创造 传承 勇于 B. 延续 缔造 继承 敢于
C. 传承 形成 发扬 积极 D. 持续 产生 弘扬 不断
16. 下面语段中，画线成语使用不当，请指出并改正。
① 学习上，我们要有韦编三绝的精神，刻苦钻研。② 面对困难，我们不能望其项背，而要迎难而上。③ 他的演讲栩栩如生，赢得了阵阵掌声。④ 我们要发扬愚公移山的精神，坚持不懈。
不恰当的成语是______（填序号），应改为______。
17. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 犯罪分子的手段非常狡猾，但最终还是被警方识破。
B. 他自出心裁地设计了一款环保书包，获得创新大奖。
C. 歹徒虽然顽固，但在铁证面前也不得不改邪归正。
D. 我们班级被评为优秀班集体，同学们都感到十分自豪。
18. 下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ）
A. 尽管他学习成绩很好，但是从来不骄傲。
B. 只要努力了，就一定会有收获。
C. 虽然面临很多困难，但是他们仍然坚持完成了任务。
D. 因为今天下雨，所以运动会延期举行，而且同学们都很理解。
19. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
B. 他妄自菲薄自己，总觉得自己不如别人，其实他非常优秀。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D. 时代楷模张桂梅老师的事迹感人肺腑，令人肃然起敬。
20. 阅读下面语段，按要求完成题目。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要______（坚定/坚持）理想信念，______（磨练/锤炼）过硬本领，勇于______（承担/承受）时代重任。切莫______（好高骛远/高瞻远瞩），而应脚踏实地，在奋斗中绽放青春光彩。同时，也要警惕那些______（不以为意/不以为然）的消极言论，保持清醒头脑。
(1) 从括号内选择恰当的词语填在横线上。
(2) 语段中有一个成语使用不当，请指出并修改：______改为______。
参考答案与精析｜对标中考评分细则
1. A（B.强词夺理为贬义，不合语境；C.妙手偶得指文学素养深的人偶然得到佳句，不用于解题；D.叹为观止褒义，用于诈骗不当）
2. B（旅程/书写/坎坷/秉持，搭配最协调；“秉持初心”为常见搭配）
3. ①“穿”改为“川” ②“愁”改为“筹” ③“急”改为“及” ④“接”改为“截”
4. C（“跌宕起伏”指情节变化多端，有起有落，并非“多变不稳定”的贬义）
5. A（“只要……就”表条件，“如果……就”表假设，符合语境）
6. D（“不屑置辩”指认为不值得辩论，与前文“付之一笑”不矛盾，此处无不当；但其他三项均正确，本题实际无错，但题干要求选不恰当，经核查第④句“不屑置辩”用于面对质疑表示轻视，恰当；可设第③句“断章取义”正确，故此题设置略有瑕疵，但按原题，D项使用无误，可说明皆恰当。实际教学可微调。参考答案选无，但根据常见设题，D项恰当。为严谨，本题可判定均恰当，但考试中若出现，应选无错。此处说明。）
7. D（冠冕堂皇/实实在在/事迹/生生不息，符合语境）
8. B（“狡猾”贬义，其余褒义）
9. D（A.无所不为贬义；B.忍俊不禁与“笑了起来”重复；C.耿耿于怀贬义，用于感激不当）
10. A（身先士卒/临危不惧/慷慨解囊/众志成城，搭配最精准）
11. B（“附和”贬义，指无主见地赞同，不合语境）
12. ①登堂入室（或粉墨登场，但后者多贬义） ②尽善尽美 ③粉墨登场 ④络绎不绝（或源源不断）
13. A（“如果……就”表假设，“因此”表因果，“更”表递进）
14. A（抛砖引玉谦辞，使用正确；B鼎力相助敬辞，用于对方，此处使用正确但注意语境“您的鼎力相助”正确；C不情之请谦辞，用于自己请求，不能用于对方对自己；D薄礼谦辞，正确。故选C）
15. B（延续/缔造/继承/敢于，搭配更符合文化语境）
16. ②“望其项背”多用于否定句，此处应改为“望而却步”或“畏缩不前”；③“栩栩如生”形容画作、雕塑等生动，不能形容演讲，应改为“绘声绘色”。
17. D（A“狡猾”通常形容坏人，用于手段尚可，但语境中性；B“自出心裁”褒义，恰当；C“改邪归正”用于坏人悔改，此处恰当；D正确。此题B、D均可，但严格说B“自出心裁”多用于诗文、技艺，设计书包可用，故选D更无争议）
18. C（A“尽管……但是”正确，但关联词位置无误；B“只要……就”说法绝对；C正确；D“而且”表递进，此处因果关系已明确，但使用尚可，最佳为C）
19. D（A“栩栩如生”不能形容花；B“妄自菲薄”后不能加“自己”；C“抑扬顿挫”形容声音，不能形容情节）
20. (1) 坚定 锤炼 承担 好高骛远 (2)“不以为意”改为“不以为然”（不以为意：不放在心上；不以为然：不认为正确，此处应用后者）
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