资源简介 n|r>八年下第一次检测物理2 02 6内 不 要 答 题密 封 线 外 不 写 考 号一、单项选择题(每题2分,共12分).一只成年的虎皮鹦鹉的重力约为0. 5N,下列物品的重力与一只成年虎皮鹦鹉的重力 最接近的是 ( )A. 一枚图钉 B. 一枚别针 C. 一个铅球 D. 一个鸡蛋.体育课练习垫排球时,老师强调需找准“击球位置”。“击球位置”是指力的 ( )A.作用点 B.方向 C.大小 D.作用时间.如图所示是关节可动的哪吒木偶玩具,则不借助工具,木偶玩具的下列动作在水平地 面上无法保持的是 ( )A B C D.下列哪种情况发生时,系安全带可减轻对乘客造成的伤害 ( )A.匀速行驶 B.后车追尾 C.紧急刹车 D.快速启动.骑自行车出行是“低碳生活”倡导的方式之一。以下自行车组件中,属于减小有害摩擦的是A.刹车闸 B.车轮轴承C.车轮上的花纹6.如图甲所示,天宫一号绕地球匀速运动一圈约1. 5小时。 航天员在天宫一号做实验,用软绳将小球系在铁架台上, 观察到小球不动,如图乙所示,下列说法正确的是( )A.软绳对小球有拉力B.小球的惯性比在地球上小了C.航天员在天宫一号内可以通过用拉力器来锻炼肌肉力量)D.粗糙柔软的把手D.小球和天宫一号一起绕地球匀速运动,小球受平衡力作用二、填空题(每空1分,共16分)7.《墨经》记载:“力,刑(形)之所以奋也。”意思是力能使物体由静止开始运动,或者使运动的物体运动得越来越快。(D上述文字说明力能改变物体的 o(2)运动的物体突然减速,是因为受到了阻力,所以物体的运动(选填“需 要”或“不需要”)力来维持。(3)生活中力无处不在。车静止在水平地面上,此时它受到的重力和地面对车的 是一对平衡力。沿水平方向用力推车,车没有动,是因为推力摩擦力。8.如图所示,小朋友通过操控绳子带动空竹运动。Q)空竹落在绳上转动,使其转动的力的施力物体是 。(2)将空竹竖直上抛,当它到达最高点时,若所受的力同时消失,则 52^ (磁它将 。 I鼐(3)空竹离开绳后还能在空中飞行,是因为空竹具有 。耨| f\抛出的空竹最终下落,是因为空竹受到 力的作用。 7..而图甲所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,一人用4N的水平力F向右拉另 一端,弹簧伸长了 5cm且保持不动。⑴手受到弹力是因为(选填"手”“墙”或"弹簧”)发生了(选填 “弹”“脆”或"塑,')性形变。(2)如图乙所示,另外一个人用两只手分别用4N的力水平拉该弹簧的两端,那么弹簧 伸长了 cm。(3)两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们分别拉同一拉力器的三根弹簧,结 果都将手臂撑直了,则(选填“手臂长”或“臂力大”)的同学用的力大。9题图 10题图.如图为磁力工具架,它利用强力磁体竖直吸附金属工具,拆卸、取用都非常方便。(D图中甲、乙两个扳手用相同材料制成,则(选填“甲”或“乙”)扳手受到 的摩擦力大;甲扳手所受摩擦力的方向。(2)换用一个磁性更强的磁体,则最左边的工具剪受到的摩擦力将(选填 “变大,,“变小”或“不变,,)。用工具剪能剪断较粗的树枝,说明力能改变物体的11题图 12题图.如图所示,嫦娥六号探测器静止在月球的水平面上,。点为其重心,请画出它所受重 力和支持力的示意图。四、简答题(每题2分,共4分).踢足球时球被踢飞,同时脚感觉疼,请用力学知识对此进行解释。.泼水节是流行于云南省傣族人民聚居地的传统节日,是国家级非物质文 化遗产之一。节日期间,人们以相互泼水的方式送去平安与祝福。如图 所示,端着盆泼水时,盆留在手中,水却泼了出去。请你利用相关的物理 知识解释这个现象。五、计算题(每题5分,共10分).一个物体沿竖直方向运动,物体在空气中只受到重力和空气阻力的作用。空气阻力 方向总和运动方向相反,大小为0. 5N。若物体在下降过程中受到的合力为4. 5N, 求:(g 取 10N/kg) (1)物体受到的重力。(2)物体的质量。.人工智能逐渐融入我们的生活。一餐厅的送餐机器人,其自身质量为50kg,当该送 餐机器人托着质量为4kg的物体送餐时,机器人受到的摩擦力为其总重力的0. 08 倍。求:(g 取 10N/kg)(D该送餐机器人自身的重力。(2)此次送餐过程中,送餐机器人所受摩擦力的大小。六、实验与探究题(每空1分,其中21题最后1问2分,共24分).小林同学在“探究重力大小与质量的关系”实验中,选择了不同的物体进行实验。实验次数 被测物体 质量zn/kg 重力G/N1 物体1 0.1 12 物体2 0.2 23 物体3 0. 34 物体4 0. 5 5Q)测量前,弹簧测力计应在 方向上调零,使指针对准零刻度线。(2)测量“物体3”的重力时,弹簧测力计指针位置如图所示,示数为 N。此时,使弹簧测力计中弹簧伸长的力是(选填“物体的重力”或“物体 对弹簧的拉力(3)小林多次实验,记录的相关数据如表,分析表中数据可知:物体所受重力大小与它 的质量成 O.在“探究橡皮筋的伸长量皿与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中,某实验小组的同 学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码 (单个重力均为0. 5N,如图甲所示),记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L,根据多组 测量数据作出的图线如囱乙所示,图线中PM、PN段为直线。(1)本实验还需要的测量器材是;分析图乙信息可知:当挂3个钩码时,A 橡皮筋的伸长量为 cm。(2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是。(3)若用这两根橡皮筋分别制成测力计,用橡皮筋 制成的测力计测量力的范围更大。.用如图所示的实验装置“探究阻力对物体运动的影响”。甲:毛巾表面 乙:棉布表面 丙:木板表面(D实验中让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面 时的 相同。(2)实验时,通过观察(填字母)来反映阻力对物体运动的影响。A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度(3)使小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下,对比图甲、乙、丙可知,水平面越 光滑,小车运动的距离越大,说明小车受到的阻力越,小车速度减小得越甲 乙(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组 同学选择的器材更加合理,其原因是采用了 的方法来(选填“增大”或“减小”)小车与桌面间的摩擦力给实验带来的影响。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整 来改变B和Fz的大小。(3)在图乙中,保持B与B大小相等,用手将小车移动到靠近左边的滑轮处,此时左 边祛码比右边祛码低,放手时小车会(选填“静止”或“向右运动”)。(4)实验过程中,将小车扭转一个角度,放手后小车扭转回来,这个操作是为了探究同 时作用在一个物体上,的两个力能否平衡。21.如图所示,是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,其中甲、乙是两个完全 相同的物块。实验过程中弹簧测力计拉着物块在水平长木板上做匀速直线运动,分 别如图(a)(b)(c)所示(弹簧测力计示数FiVFz)。Q)图(a)中,弹簧测力计的示数 甲物块受到的滑动摩擦力。(2)图(b)和(c)是“探究滑动摩擦力与 的关系将甲和乙固定在一起做匀速直线运动,如图(c)所示。若Fz 尸3(选填“>”“=”或“〈”),说明滑动摩擦力的大小与此因素无关。(3)分析比较图(a)和(b)得到的初步结论是接触面的粗糙程度相同时,压力越 ,滑动摩擦力越大。(4)小明想要继续“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”,请帮助他设计实验方 案: 。八年下第一次检测 物理参考答案一、1.D 2.A 3. C 4. C 5.B 6. C二、7. (1)运动状态(2)不需要 (3)支持力等于(1)绳 (2)静止 (3)惯性重(1)弹簧弹(2)5 (3)手臂长(1) 乙 竖直向上 (2)不变形状三、11.如图所示 12.如图所示11题图 12题图四、13.物体间力的作用是相互的。踢足球时,脚对球施加了力,同时球反过来对脚也会有 力的作用,所以脚会感觉痛。14.泼水时,在手的作用下,盆停止运动,而水由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续 向前运动,于是水就会向外泼出去,而盆仍留在手中。五、15.解:(1)G=F+/=4. 5N+0. 5N=5N⑵「Gig "=: = 1oN7kg=o-5kg16.解:(1)G=ag=50kgX10N/kg=500N(2)G^ —m& g= (50kg + 4kg) X 10N/kg= 540Nf=0. 08G总=0. 08X540N — 43. 2N六、17. (1)竖直(2)3物体对弹簧的拉力(3)正比.(1)刻度尺 15 (2)寻找普遍规律 (3)A.(1)速度 (2)A (3)小 慢 (4)做匀速直线运动.(1)用滚动摩擦代替滑动摩擦 减小 (2)砝码的个数 (3)静止 (4)不在同一直线上.(1)等于 (2)接触面积 — (3)大 (4)将甲、乙叠放在一起,放在接触面更粗糙 的木板上,用弹簧测力计拉着物块在水平长木板上做匀速直线运动,记录弹簧测力 计的示数,与图(b)进行对比八年下·物理八年下第一次检测9.如图甲所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,一人用4N的水平力F向右拉另物理一端,弹簧伸长了5cm且保特不动。单项选择题(每题2分,共12分}(1)手受到弹力是因为(选填“手”“墙”或“弹簧”)发生了(选填1.一只成年的虎皮鹦鹉的重力约为0.5N,下列物品的重力与一只成年虎皮鹦鹉的重力“弹w“脆”或“塑”)性形变最接近的是(2)如图乙所示,另外一个人用两只手分别用4N的力水平拉该弹簧的两端,那么弹龄A.·一枚图钉B.一枚别针C心.一个铅球D.一个鸡蛋伸长了cm,2.体育课练习垫排球时,老师强调需找准“击球位置”。“击球位置”是指力的((3)两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们分别拉同一拉力器的三根弹簧,结A.作用点B.方向C,大小D,作用时间果都将手臂撑直了,则(选填“手臂长”或“臂力大”)的同学用的力大。3.如图所示是关节可动的哪低木偶玩具,则不借助工具,木偶玩具的下列动作在水平地封面上无法保持的是甲9题图10题图方10.如图为磁力T具婴,它利用强力磁体竖直吸附金属T具,拆御、取用都非常方便。(1)图中甲,乙两个扳手用相同材料制成,则(选填“甲”或“乙”)扳手受到4.下列哪种情况发生时,系安全带可减轻对乘客造成的伤害的摩擦力大:甲扳手所受摩擦力的方向答A.匀速行驶B.后车追尾C.紧急刹车D.快速启动(2)换用一个磁性更强的磁体,则最左边的工具剪受到的摩擦力将(选填5.骑自行车出行是“低碳生活”倡导的方式之一。以下自行车组件中,属于减小有害摩擦“变大”“变小”或“不变”)。用工具剪能剪断较粗的树枝,说明力能改变物体的智的是A.刹车闸B.车轮轴承C.车轮上的花纹D.粗糙柔软的把手三、作图题〔每题2分,共4分)】6.如图甲所示,天官一号绕地球匀速运动一圈约1.5小时。11.如图所示,请在0点画出2026年春晚吉祥物“吉祥马”吊坠受到挂绳拉力的示意图。燕航天员在天宫一号做实验,用软绳将小球系在铁架台上,天官一号观察到小球不动,如图乙所示,下列说法正确的是(封A.软绳对小球有拉力地球小球●0线B.小球的惯性比在地球上小了C.航天员在天宫一号内可以通过用拉力器来锻炼肌肉力量77777777777777777外D.小球和天宫一号一起绕地球匀速运动,小球受平衡力作用二、填空题(每空1分,共16分)11题图12题图不7.《墨经》记载:“力,刑(形)之所以奋也,”意思是力能使物体由静止开始运动,或者使运12.如图所示,嫦娥六号探测器静止在月球的水平面上,O点为其重心,请画出它所受重写动的物体运动得越来越快。力和支持力的示意图。(1)上述文字说明力能改变物体的四、简答题(每题2分,共4分】考(2)运动的物体突然减速,是因为受到了阻力,所以物体的运动(选填“需13.踢足球时球被踢飞,同时脚感觉疼,请用力学知识对此进行解释。要”或“不需要”)力米维特。(3)生活中力无处不在。东静止在水平地面上,此时它受到的重力和地面对车的是一对平衡力。沿水平方向用力推车,车没有动,是因为推力」摩擦力。14.泼水节是流行于云南省傣族人民聚居地的传统节日,是国家级非物质文姓8.如图所示,小朋友通过操控绳子带动空竹运动化遗产之一。节日期间,人们以相互泼水的方式送去平安与祝福。如图名(1)空竹落在绳上转动,使其转动的力的施力物体是所示,端着盆泼水时,盆留在手中,水却泼了出去。请你利用相关的物理(2)将空竹竖直上抛,当它到达最高点时,若所受的力同时消失,则知识解释这个现象它将(3)空竹离开绳后还能在空中飞行,是因为空竹具有考生抛出的空竹最终下落,是因为空竹受到力的作用。座位序号物理试卷第1页(共4页物理试卷第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 吉林省长春市2025—2026学年度下学期第一次检测 八年级物理(含答案).docx 吉林省长春市2025—2026学年度下学期第一次检测 八年级物理(含答案).pdf