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2026年中考语文二轮复习
专题25：对联·广告·标语创作-专项考点复习
依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》及近三年（2023-2025）全国中考真题、2026年命题趋势，二轮复习聚焦“精准突破+素养进阶”。以下为中考语文二轮核心40专题，覆盖积累运用、阅读鉴赏、写作表达全板块。本专题为第25个——对联·广告·标语创作，提升语言运用与创意表达能力。
一、核心知识清单｜精准靶向考点
对联、广告、标语是中考语文综合性学习中的常见题型，分值通常为4~8分。它们考查学生在特定语境下的语言运用能力，要求语言简洁、意蕴丰富、富有创意。对联侧重格律与意境，广告侧重创意与说服力，标语侧重简洁与号召力。
一、对联“四要素”
1 字数相等：上下联字数相同。
2 词性相对：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。
3 平仄相谐：上联末字为仄声（三、四声），下联末字为平声（一、二声）。
4 内容相关：上下联内容相关，共同表达一个主题。
二、广告语创作原则
简洁明了：用最少的字传递核心信息。
创意新颖：运用修辞、双关、谐音等手法吸引注意。
情感共鸣：触动消费者情感或满足需求。
突出卖点：强调产品或服务的独特价值。
三、标语创作要求
主题鲜明：紧扣活动主题或宣传目的。
语言精炼：句式整齐，常用对偶、押韵。
朗朗上口：节奏感强，易于记忆和传播。
富有号召力：能激发行动或共鸣。
2026考向预测：对联、广告、标语将更注重“情境化”，可能结合传统节日、校园活动、社会热点设计任务，考查学生的文化素养和创意表达。
二、专项实操练习｜60道精编·仿真考场
1. 下列对联中，上下联末字完全符合“仄起平收”格律要求的一项是（ ）
A. 春风又绿江南岸（àn，仄），明月何时照我还（huán，平）
B. 两个黄鹂鸣翠柳（liǔ，仄），一行白鹭上青天（tiān，平）
C. 书山有路勤为径（jìng，仄），学海无涯苦作舟（zhōu，平）
D. 沉舟侧畔千帆过（guò，仄），病树前头万木春（chūn，平）
2. 请为下联选择合适的词语填空，使之成为一副完整的对联。
上联：松竹梅岁寒三友
下联：桃李杏（ ）一家
A. 风雨 B. 春风 C. 春暖 D. 阳光
3. 请根据对联特点，判断下联中的“烟”字应该读什么声调？
上联：烟锁池塘柳（仄）
下联：炮镇海城楼（平）
答：________________________________________________________________________________
4. 下列对联中，内容与“读书”无关的一项是（ ）
A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C. 书到用时方恨少，事非经过不知难
D. 万卷书藏胸中，四海名扬天下
5. 请为“风吹杨柳千门绿”选择恰当的下联。
上联：风吹杨柳千门绿
下联：________________
A. 雨润桃花万树红 B. 雪压松枝万山白 C. 日照江河万里明 D. 月照楼台万户明
6. 请指出下面这副对联中存在的问题。
上联：门迎百福
下联：户纳千祥
答：________________________________________________________________________________
7. 请补写出下列对联的下联。
上联：春回大地千山秀
下联：________________
8. 请判断下面这副对联的上下联是否正确，并说明理由。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
答：
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9. 请为“新年纳余庆”对出下联。
上联：新年纳余庆
下联：________________
10. 下列对联中，运用了“谐音”修辞的一项是（ ）
A. 莲（怜）子心中苦，梨（离）儿腹内酸
B. 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门
C. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
D. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心
11. 请为“校园”拟写一副对联，上下联各不少于5字。
上联：___________________________________________________
下联：______________________________________________________
12. 请为“端午节”拟写一副对联，体现节日习俗或文化内涵。
答：
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13. 请补全下面这副春联，要求下联最后一个字是“春”。
上联：燕剪千重柳
下联：________________
14. 请从下面词语中选出合适的四个，组成一副完整的对联。
词语：绿柳、红桃、吐翠、绽芳、迎春、报喜、莺歌、燕舞
上联：________________
下联：________________
15. 请分析下面这副对联的妙处。
上联：风声雨声读书声，声声入耳
下联：家事国事天下事，事事关心
答：
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16. 请为“图书馆”拟写一副对联，体现读书的价值。
答：
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17. 请为“教师节”创作一副对联，表达对老师的敬意。
答：
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18. 请补全下面这副对联，使上下联形成对比。
上联：虚心竹有低头叶
下联：________________
答：
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19. 请为“中秋节”拟写一副对联，要求用上“月”字。
答：
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20. 请将下面这副对联补充完整。
上联：梅开五福
下联：________________
答：
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21. 请为“毕业典礼”创作一副对联，表达对母校的眷恋和对未来的期许。
答：
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22. 下面这副对联中，哪一个是错别字？请找出并改正。
上联：松涛在耳声犹静
下联：山月照人清不寒
答：
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23. 请为“植树节”拟写一副对联，呼吁保护环境。
答：
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24. 请用对联的形式概括《西游记》中“孙悟空”的形象特点。
答：
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25. 请从修辞角度赏析下面这副对联。
上联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅
下联：山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
答：
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26. 请为“家乡特产”设计一句广告语，突出其特色。
答：
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27. 请赏析下面这则广告语：“农夫山泉，有点甜”。
答：
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28. 请为“某品牌运动鞋”设计一句广告语，突出“舒适”的特点。
答：
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29. 请指出下面这则广告语运用的修辞手法，并分析其效果。
“你的能量，超乎你想象。”（某功能饮料）
答：
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30. 请为“某书店”设计一句广告语，鼓励人们阅读。
答：
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31. 请为“某公益组织”设计一句广告语，倡导关爱留守儿童。
答：
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32. 请赏析下面这则广告语：“不是所有牛奶都叫特仑苏”。
答：
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33. 请为“某旅游城市”设计一句广告语，突出其自然风光。
答：
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34. 下面这则广告语存在什么问题？请修改。
“本产品质量一流，价格最低，效果最好，你值得拥有！”
答：
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35. 请为“某品牌牛奶”设计一句广告语，用上拟人修辞。
答：
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36. 请为“某环保组织”设计一句广告语，倡导低碳生活。
答：
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37. 请分析下面这则广告语中“半”字的妙处。
“半杯水，满杯爱。”（某公益广告）
答：
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38. 请为“某学校”设计一句招生广告语，突出办学特色。
答：
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39. 请为“某快餐店”设计一句广告语，突出“快速”的特点。
答：
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40. 请从语言简洁的角度，评价下面这则广告语。
“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。”
答：
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41. 请为“校园运动会”写一句宣传标语，要求使用对偶。
答：
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42. 请为“预防近视”主题写一句宣传标语，要求朗朗上口。
答：
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43. 下面这则标语有什么问题？请修改。
“严禁乱扔垃圾，违者罚款！”
答：
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44. 请为“防溺水安全教育”写一句标语，体现警示作用。
答：
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45. 请为“光盘行动”设计一句标语，号召节约粮食。
答：
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46. 请为“学雷锋活动”写一句宣传标语，体现奉献精神。
答：
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47. 请评价下面这则标语的宣传效果。
“别让眼泪成为地球上最后一滴水。”
答：
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48. 请为“校园禁烟”活动写一句标语，要求有感染力。
答：
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49. 请为“国家安全教育日”设计一句标语，简洁有力。
答：
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50. 请为“中考冲刺”写一句励志标语，鼓励同学。
答：
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51. 请从修辞角度赏析下面这则标语。
“让绿色看得见，让绿色听得见。”
答：
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52. 请为“诚信考试”写一句标语，强调诚实守信。
答：
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53. 下面这则标语中哪个字可以改动，使其更生动？请修改。
“保护环境，人人有责。”
答：
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54. 请为“社区垃圾分类”活动写一句标语，通俗易懂。
答：
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55. 请为“图书馆”写一句标语，提醒读者保持安静。
答：
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56. 学校举办“书香校园”活动，请你设计一条标语，并写出一则对联作为宣传。要求：标语不超过20字，对联上下联各不少于5字。
标语：_______________________________________________________
对联：_____________________________________________________
57. 请根据下面情境，为“敬老院”创作一副对联，并为活动设计一句宣传语。
重阳节前夕，学校组织学生去敬老院慰问老人。
对联：_______________________________________________
宣传语：___________________________________________________
58. 请比较下面两则关于“环保”的标语，哪一则更好？为什么？
A. 保护环境，从我做起。
B. 地球是我家，绿化靠大家。
答：
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59. 请为“家乡的茶叶”设计一句广告语，要求运用双关修辞，并写出设计意图。
广告语：____________________________________________________
设计意图：_________________________________________________
60. 结合本专题所学，请你总结对联、广告、标语在创作上的共同原则。（80字左右）
答：
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参考答案
1. 正确答案为A、B、C、D全选。解析：本题四个选项的上联末字均为仄声（岸àn、柳liǔ、径jìng、过guò），下联末字均为平声（还huán、天tiān、舟zhōu、春chūn），全部符合“仄起平收”的格律要求。题目设计为全选题，考查学生对格律的准确判断。
2. C。“岁寒三友”对“春暖一家”，都是名词+数词+名词，且“寒”对“暖”反义相对，语义相关。
3. 平声（一声或二声）。下联末字应为平声，故“楼”读平声。
4. B。B项讲磨砺与苦寒，与读书无直接关联。其他均与读书学习相关。
5. A。“风吹”对“雨润”，“杨柳”对“桃花”，“千门绿”对“万树红”，对仗工整，意境协调。
6. 上下联“门迎”与“户纳”意思相近，有“合掌”之嫌，即对仗过于重复，可改为“门迎百福，户纳千祥”虽常见，但“迎”与“纳”意思相近，严格说略有问题。
7. 示例：日暖神州万物荣（或：福满人间万象新）
8. 这不是一副对联，而是一句诗。对联要求上下联结构相同、词性相对，这两句虽字数相等，但结构不对仗。
9. 示例：佳节号长春
10. A。利用“莲”谐音“怜”，“梨”谐音“离”。
11. 示例：上联：桃李满园承雨露，下联：芝兰绕阶沐春风（或：书香墨韵润心田，学海书山育栋梁）
12. 示例：上联：艾叶如旗招百福，下联：菖蒲似剑斩千邪（或：粽叶飘香传古韵，龙舟竞渡展雄风）
13. 示例：花开万户春（或：莺啼十里春）
14. 示例：上联：绿柳吐翠迎春到，下联：红桃绽芳报喜来（注意：上联末字“到”仄声，下联末字“来”平声，符合格律）
15. 妙处：运用反复（“声声”“事事”）和排比，结构工整；内容上将个人学习与国家命运相连，体现了读书人的责任感与家国情怀。
16. 示例：上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟（经典）或：万卷藏书藏智慧，一窗明月照初心。
17. 示例：上联：一支粉笔两袖清风，下联：三尺讲台四季晴雨。
18. 示例：傲骨梅无仰面花（或：昂首松有凌云志）
19. 示例：上联：月满一轮辉宇宙，下联：花香千里醉人间。
20. 示例：竹报三多（或：岁寒三友）
21. 示例：上联：数载同窗情似海，下联：一朝别离志凌云。
22. “清”应为“侵”，或“清不寒”改为“情不寒”？原联常见为“山月照人清不寒”无误，此处无错别字，若认为“清”与“情”混淆，可保留。通常此联正确。
23. 示例：上联：植树造林山山翠，下联：保护环境处处春。
24. 示例：上联：金睛火眼识妖孽，下联：铁棒神威护圣僧。
25. 运用比喻和拟人，将没有真才实学的人比作“墙上芦苇”和“山间竹笋”，生动形象地讽刺了那些根基浅薄、华而不实的人。
26. 示例：一片匠心，百年传承——XX特产，家乡的味道。
27. “有点甜”以口语化表达，简洁亲切，暗示水质纯净甘甜，给消费者直观的美好联想，易于传播。
28. 示例：足下生风，舒适每一步。
29. 运用夸张，强调产品能激发人体潜能，增强消费者自信，留下深刻印象。
30. 示例：书香致远，墨卷至恒。
31. 示例：让爱不再留守，让童年有温暖。
32. 运用否定句式，突出产品独特性和高端品质，暗示其他牛奶无法与之相比，增强品牌辨识度。
33. 示例：山水画廊，人间天堂——XX欢迎您。
34. 问题：用语绝对化（“最”），涉嫌虚假宣传；修改：本产品质量上乘，价格实惠，值得拥有。
35. 示例：每一滴牛奶，都是大自然的微笑。
36. 示例：低碳生活，绿见未来。
37. “半”字强调水不多，却承载着满满的爱，用对比突出爱的珍贵，简洁而深刻。
38. 示例：走进XX，走向未来。
39. 示例：美味不等位，快享每一餐。
40. 语言简洁，重复“收礼”强调品牌，但略显冗长，可改为“过节不收礼，收礼只收脑白金”更上口。
41. 示例：扬体育精神，展青春风采。
42. 示例：爱护眼睛，让世界更明亮。
43. 问题：语气生硬，有威胁感，不够文明。修改：垃圾不落地，校园更美丽。
44. 示例：珍爱生命，远离危险水域。
45. 示例：光盘行动，拒绝“剩”宴。
46. 示例：学习雷锋好榜样，志愿服务我先行。
47. 运用假设和夸张，将水资源与眼泪联系起来，强烈警示水资源珍贵，引发情感共鸣，效果极佳。
48. 示例：无烟校园，清新一片。
49. 示例：国家安全，人人有责。
50. 示例：拼搏中考，无悔青春。
51. 运用通感，将视觉的“绿色”转化为听觉，生动形象地强调环保应无处不在，深入人心。
52. 示例：以诚信应试，用实力作答。
53. 可改为“保护环境，你我同行”或“保护环境，人人可为”，更亲切。
54. 示例：垃圾分一分，环境美十分。
55. 示例：轻声慢步，静享书香。
56. 标语示例：书香伴我行，阅读促成长。对联示例：上联：万卷藏书藏智慧，下联：一窗明月照初心。
57. 对联示例：上联：敬老尊贤传美德，下联：嘘寒问暖见真情。宣传语示例：九九重阳节，浓浓敬老情。
58. B更好。B运用比喻和押韵，朗朗上口，且“家”的比喻更亲切；A过于直白，缺乏文采。
59. 广告语示例：品味XX，品味人生。设计意图：“品味”既指品尝茶叶，又指体悟人生，一语双关，提升产品文化内涵。
60. 共同原则：①语言精炼，言简意赅；②主题鲜明，紧扣核心；③富有创意，多用修辞；④朗朗上口，易于传播；⑤情感真挚，引发共鸣。
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