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部编版历史九年级下册第4单元经济大危机和第二次世界大战练习题（含答案）
选择题
1．1929—1933年资本主义世界经济危机首先爆发于(　　)
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
2．时光穿越到1930年初，怀着发财的梦想，不远万里到达美国纽约的来自上海的李先生，不可能看到的景象是(　　)
A．大量企业破产 B．失业人数激增
C．经济空前繁荣 D．股票价格暴跌
3．学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机(　　)
工业产量下降 贸易额减少 失业人数
40%以上 2/3 3 000万以上
A.持续时间比较长 B．破坏性特别大
C．波及范围特别广 D．引发政局动荡
4．“他赢得了民心，因为人民能够感觉到，他喜欢他们，他惦记着他们。”促使罗斯福“赢得民心”的新政举措是(　　)
A．引导农场主扩大再生产 B．改革银行制度，恢复银行信用
C．提倡美国公民勤俭节约 D．兴建公共工程，增加就业机会
5．“罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”材料表明罗斯福新政(　　)
A．是资本主义内部的一次自我调节 B．继续坚持自由放任政策
C．放松国家对经济的干预和指导 D．从根本上消除了经济危机
6．“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争紧急状态一样。”1933年3月4日，罗斯福就职演说的这段话，反映了带领美国人民走出危机的最佳方案是（ ）
A．鼓励人民自救 B．拓宽就业渠道
C．平抑商品物价 D．实行国家干预
7．如表为罗斯福新政期间美国政府通过的部分法律，它们反映的共同主题是
法律 主要内容
《银行法》 建立了联邦储蓄保证公司，由政府担保存款安全
《农业调整法》 设立农业经济调整署，缩减农业生产
《社会保障法案》 提供社会保障形式的救济，建立社会保障体系
A．提高国家信誉 B．增加就业岗位 C．扩大国内市场 D．增强国家干预
8．1933年，美国国会通过《联邦紧急救济法》，成立联邦紧急救济署，将各种救济款物迅速拨往各州；1934年，政府把单纯救济改为“以工代赈”，给失业者提供从事公共事业的机会，维护了失业者的自力更生精神和自尊心。这些措施（）
A．根本目的是维护工人阶级利益 B．本质上改变了美国的资本主义制度
C．彻底解决了经济危机中的失业问题 D．建立和完善了美国的社会保障制度
9．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（ ）
A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪
C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利
10．下图中一位稚气未脱的犹太男孩在高大威武的德国士兵的枪口下举起了双手，脸上充满了恐惧。下列关于这幅图片解读正确的是（ ）
A．犹太人是全人类的公敌 B．犹太人是德国的败类
C．犹太人制造了“国会纵火案”D．德国纳粹政权掀起了迫害犹太人的狂潮
11.1934年苏联正式加入国联，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为（ ）
A．第二次世界大战全面爆发 B．欧亚战争策源地形成
C．世界反法西斯同盟的建立 D．美国推行罗斯福新政
12.某学者曾说：“第一次世界大战结束，世界并没有得到和平，却孕育了第二次世界大战的祸根……两次世界大战之间，最显著的现象乃是以民族生存与荣辱为号召，包藏野心的领袖们在许多国家借民心的怨恨与愤怒，集中权力于集权专制的政治体制，带领群众让国家走上奴役、战争与毁灭之旅。”下列史实中，能印证该学者观点的是（ ）
A．意大利参加协约国一方作战 B．德国建立法西斯政权
C．英国镇压非暴力不合作运动 D．美国出台杜鲁门主义
13.帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大战的起因与1919-1920年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是（ ）
A．凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根
B．《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路
C．第二次世界大战是第一次世界大战的延续
D．华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾
14.20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（ ）
完成两个五年计划 B．加快农业集体化进程
C．应对世界经济危机 D．全力反抗法西斯侵略
15.丘吉尔在1941年6月发表广播演说:“俄国的危险就是我国的危险,就是美国的危险,俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业让我们加倍努力,合力奋战。”这表明（ ）
A.丘吉尔想以此讨好苏联 B.英国想威吓希特勒
C.英、苏面临着共同的敌人,有意联合 D.英、苏之间一切矛盾均已消失
16．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（ ）
A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪
C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利
17．德国法西斯专政的建立者是（ ）
A．墨索里尼 B．希特勒 C．广田弘毅 D．东条英机
18．第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是（ ）
A．墨索里尼在意大利建立法西斯专政 B．希特勒在德国建立法西斯专政
C．波兰遭到法西斯国家的突袭 D．日本军部法西斯专政建立
19．1941年12月8日，美国对日宣战。导致美国宣战的直接事件是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．德国突袭波兰
C．日本偷袭珍珠港 D．诺曼底登陆
20．第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，给人类带来巨大的灾难。这场战争的罪魁祸首是（ ）
A．德国、英国、日本 B．英国、法国、美国
C．苏联、日本、美国 D．德国、意大利、日本
二、非选择题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料　在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政治体制也产生了动摇……于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。
——摘编自郑连根《柔软而坚硬的自由——读钱满素〈美国自由主义的历史变迁〉》
(1)材料中“于危难之际大胆启动新政”的是谁？
(2)你同意作者对“新政”的评价吗？ 请简要说明理由。
22．阅读材料，完成下列要求。·
材材一1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13．8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。于是，1921年苏俄政府实施新经济政策。开始从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，并逐步过渡到社会主义。
——刘绚《俄罗斯东部地区开发的历史演变与现实选择研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析苏俄采取新经济政策的原因。
材料二1929～1933年世界经济危机爆发，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3，整个资本主义世界的失业人效超过了3000万。为了应付日益严峻的经济大危机，美国罗斯福采用“新政”，德国、日本走上法西斯道路，企图解决危机。1928～1937年苏联完成了两个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，由落后的农业国变成了强大的工业国。
——摘编自部编版《世界历史》九下
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1929～1933年经济危机对世界局势的影响。
（3）结合以上材料，谈谈国家在发展经济方面需要注意哪些问题。
23.根据大事年表，回答下列问题。
时间 事件
17—18世纪 启蒙运动
1789年 法国大革命爆发
1848年 马克思主义诞生
1917年 俄国十月革命
1929年 资本主义世界经济大危机爆发
1933年 罗斯福实行“新政”
（1）写出大事年表中两次“革命”的领导阶级。
（2）依据大事年表，写出与“理论指导实践”主题相符的两组历史事件。
（3）说明大事年表中1929年和1933年对应的两个事件之间的联系。
24．科技和变革是人类社会发展进步的推动力。阅读材料，回答下列问题。
材料一：举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——摘编自17世纪英国哲学家培根《新工具》
材料二：欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年时达1.88亿，1850年达到2.66亿，几乎每半个世纪增加约40%。……工业革命开始以后，在英国，生活在2万人以上城市中的人口在1801年是150万，占人口总数的17%，1851年是630万，占人口总数的35%；1891年是1560万，占人口总数的54%。其他工业化国家的情况也大致如此。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 近代史编》
材料三：17世纪初，伴随着资本主义经济的发展，……而此时英国斯图亚特王朝统治者却在政治上鼓吹“君权神授”，维护封建专制思想；经济上，不通过议会而强行征税，垄断商品专卖权，控制国内外贸易。……损害了资产阶级和新贵族的利益。……18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。……加重税收等措施阻碍了资本主义的发展，旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。
——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》
材料四：他（罗斯福）说：“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义的制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭边沿的时候，是这个政府挽救了它。”
——摘自黄安年《美国社会经济史论》
(1)结合材料一及所学知识回答，“磁石”在航行方面的作用是从哪个朝代开始的？从“印刷术、火药”中任选一项，谈谈其对人类文明进程起到怎样的作用？中国古代科技领先世界，新中国成立后，科技更是飞速发展，请列举新中国科技成就一例。
(2)依据材料二回答，“工业革命”使工业化国家发生了哪两个重大变化？列举两次工业革命期间的重大发明一例。
(3)依据材料三，分析英、法两国爆发革命的共同原因是什么？两国革命有何共同影响？
依据材料四及所学知识回答，当时美国经济面临怎样的困境？“这个政府”采用什么手段“挽救了它”？
答案
1-5CCBDA 6-10DDDAD 11-15BBADC 16-20ABBCD
21.(1)罗斯福。
(2)同意。“新政”中采取国家加强对金融业的监管，对工业企业实行扶助，给予农业补贴，推行“以工代赈”，投资兴建国家公共设施等措施。政府对经济进行全面干预，开启了政府干预经济的职能；同时建立社会保障制度，建立应急的救济机构等，政府直接保障人民的基本生活，开启了福利主义的大门。
22．（1）第一次世界大战和多年的国内战争的破坏；战时共产主义政策阻碍了生产力的发展。
（2）美国加强国家对经济的干预，缓慢摆脱危机影响，成为后来抗击法西斯中坚力量；德国、日本走上法西斯道路，形成欧洲、亚洲战争策源地：苏联经济发展，国力上升；引发二战，凡尔赛——华盛顿体系解体。
（3）发展经济要深化改革、大胆创新；依据国情制定恰当的政策；生产关系要适应生产力的发展。
23.（1）阶级：资产阶级；无产阶级。
（2）事件：启蒙运动与法国大革命爆发；马克思主义诞生与俄国十月革命。
（3）联系：为应付经济大危机，罗斯福实行新政；罗斯福实行新政使美国经济开始复苏，缓解经济危机的破坏等。
24.．(1)北宋末年（北宋、宋朝）；印刷术的影响：促进文化交流、文化传播、教育发展、对人类文明的发展产生重大影响等；火药的影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革等。成就：“两弹一星”（原子弹、氢弹、导弹、第一颗人造地球卫星、东方红一号）、籼型杂交水稻、青蒿素、神舟系列、天宫系列、悟空、墨子等。
(2)人口增长；城市化或城市化进程加快；珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车或火车、轮船、发电机、电动机、内燃机、飞机、汽车、白炽灯泡或电灯、电话、电影摄影机、放映机、碱性蓄电池、电报、现代炸药、赛璐珞、人造纤维等。
(3)原因：封建专制（封建制度、君主专制等）阻碍资本主义发展。影响：推翻封建君主专制（君主统治、封建制度等）、为资本主义发展开辟道路（确立资本主义制度、有利于资本主义发展等）、都具有世界性影响（推动世界的发展等）。
(4)经济大危机（经济危机、盲目扩大生产导致的经济混乱、生产相对过剩导致的经济混乱；银行倒闭，工厂破产，工人失业等）。国家（政府）干预或新政。

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