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D.内燃机的发明
九年级历史练习题
6.19世纪中期，诗人查尔斯·波德莱尔和沃尔特·惠特曼为各自的城市发出了吟唱巴黎景象，雄
一.选择题(20分)
鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海，人们在工作间里忍受着痛苦，在卑微的
1.某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是(
渴望中呼出垂死的气息…曼纳哈塔（即曼哈顿），人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着
妇女和商店及展览，一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，热情好客，最助劳和友好的年
轻人，匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！两段诗歌表明()
A.工业化给城市带来的只有痛苦
B.工业化污染城市环境成共识
C.诗人们对城市工业化的看法不同
D.工业化城市受到普遍欢迎
乔治.华盛顿
玻利瓦尔
孙中山
甘地
7.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于
A.近代科技的发展
B.社会主义运动
历史解释的是()
C.文学艺术的发展
D.民族解放运动
A,1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟
2.1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去，我们的政体
B.19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集
应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制
C.1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版
度，取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是(
D.1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育
A.启蒙运动
8.历史课堂上，老师使用了下图，他应是在介绍()
B.英国资产阶级革命
C.美国独立战争
D.美国南北战争
3.《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服
的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新()
A.发展近代教育
B.提倡“文明开化”
C.建立新式军队
图蹲踞式跳远的运动轨迹
D.推行地税改革
4.构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，A.牛顿的力学理论
结合所学可知，图中“？”处应填写(
B.瓦特改良蒸汽机
C.
达尔文的物种研究
资本主义
美国内战(1861一1865)
D.爱迪生发明电灯
发展受阻
9.为了抵御欧洲大陆强国，英国先后采取了联合抗法一联法败俄一联合抑德一扶德抑法一纵德反苏
俄国农奴制改革(1861)
的做法。材料中的“联合抑德”包括()
资产阶级
A.组成三国同盟
队伍壮大
日本明治维新(1868)
B.建立三国协约
C.
签署《九国公约》
A.资本主义世界市场初步形成
D.实施马歌尔计划
B.世界殖民体系的形成
10.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者
C.无产阶级独立登上历史舞台
的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是()
D.资本主义制度的扩展
A.“阿芙乐尔”号巡洋舰文物
5.煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生煤焦油，而煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹
B.英国BBC新闻评论
林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于()
C.小说《钢铁是怎样炼成的》
A.蒸汽机的改良
D.电影《列宁在1918年》
B.电力广泛应用
11.有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想
C.化学工业建立
到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是()

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