资源简介

(共23张PPT)
思考：李亮的事迹给我们哪些启示？
点拨：自觉传承和弘扬中华传统美德，做中华传统美德的践行者。
“中国好人”李亮，2011年退伍后开始参与救援救助活动，2015年发起成立公益组织“雪豹救援队”。9年来，他用自己的坚守和专业守护一方百姓平安，组织参与救援、保障任务300余起，直接救助人员达100余人，受益人群约23万人，为群众挽回经济损失近300万元。
导入新课
第2课时 做中华传统美德的践行者
第八课 践行中华传统美德
学习目标 重点难点
1.懂得如何传承和弘扬中华传统美德。 2.知道如何做中华传统美德的践行者。 重点：如何传承和弘扬中华传统美德。
难点：做中华传统美德的践行者。
学习目标与重点、难点
如何做中华传统美德的践行者？
阅读P68-72，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
01
学习导航
2004 年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微 尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘” 的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是 值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也 留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。
微尘身上有哪些中华优秀传统美德？从他的故事中你感受中华传统美德的力量有哪些？
2004 年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微 尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘” 的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是 值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也 留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。
扶危济困
淡泊名利
无私奉献
助人为乐
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。要善于发现生活中平凡的善举，感悟中华传统美德的力量。
【议题一】——品读经典故事 感受中华传统美德力量
在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济 困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
1.如何做中华传统美德的践行者？
知识小结
探究与分享
思考：李保国“把最好的论文写在河北大地上”的故事体现了说明敬业乐群具有怎样的意义？这启示我们怎样做到敬业乐群？
点拨：（1）只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。
李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。
（2）对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们
要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
探究与分享
思考：曾伟的事迹体现了他具有怎样的美德？
点拨：（1）扶危济困。
湖北省老河口市村医曾伟，长期扎根基层，致力于医疗卫生事业。曾伟多次为贫困患者垫付医药费用，如为偏瘫患者肖某垫付4000余元医药费并治愈其病症；为五保老人梁金生、井六耀等提供免费治疗长达6年，垫付医药费各5万多元。此外，他还经常为乡亲们免费体检、送医送药。
我们应如何践行这一美德？
这一美德有怎样的意义？
（2）有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
（3）他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
思考：我们应如何弘扬中华传统美德？
党的二十大报告指出：“提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”
　　
导入二：多维交流
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
导入感悟
做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
新课讲解
1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台 县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当 地农民发家致富。李保国和他的团队直接 帮扶村庄40 多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800 余次，培训人员9 万余人次，帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财 神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上 了绿装，让千万农民摆脱了贫困。
李保国向村民讲解果树修剪知识
新课讲解
相关链接：
谈谈你如何评价小丁的频繁跳槽？
要求：
对待学习和工作，专心致志，爱岗敬业，尽职尽责
乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作
意义：
只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值
敬业奉献“中国好人”黄德印
（2）做敬业乐群的人。
内容 要求
政德 “为政以德”、“居官无私”、以民为本、爱民利民
商德 商品货真价实，交易中公平合理、讲诚信
师德 学为人师、行为世范，有教无类，循循善诱
医德 技术精益求精、淡泊名利、有仁爱之心和奉献精神
敬业乐群的职业道德的相关内容（部分）
体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集
中体现
原因：助人者，人恒助之
要求：当他人身处困境时，主动伸出援
助之手
意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温
情的文明社会
（3）做扶危济困的人。
相关链接
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，
推动慈善组织有序发展，慈善事
业取得长足进步。党的二十大报
告指出：“引导、支持有意愿有
能力的企业、社会组织和个人积
极参与公益慈善事业。”
课堂笔记
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（P71）
如何践行中华传统美德
02
开展“读书漂流”活动，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。
认真阅读经典，在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界，并与同学交流阅读体会。
3
从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到总书记的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出（ ）
①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来
②我们要做孝亲敬老的人
③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
④孝道是中华民族的传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语中体现传统美德的是（ ）
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
④天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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