第20课《一滴水经过丽江》课件

资源下载
  1. 二一教育资源

第20课《一滴水经过丽江》课件

资源简介

(共34张PPT)

zhá
huá
喧哗
奔流
chù
矗立
yìnɡ
映照
jìnɡ
苍劲
fěi
翡翠
tiào
眺望
shì
擦拭
shuò
硕大
xuān
喧腾

驿道
diàn
草甸
pái
徘徊

亭台楼阁
xuàn
目眩神迷
lán
五彩斑斓
huái

yàn

zhàn
chān
掺入
yán
蜿蜒
wān
字词清单
驿道
苍劲
苍老挺拔。
古代传递政府文书等用的道路。
蜿蜒
矗立
高耸地立着。
弯弯曲曲的延伸。
徘徊
在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决。
亭台楼阁
指多种供游赏、休息的建筑物。
目眩神迷
形容眼花缭乱,心神摇荡。
五彩斑斓
形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。
词语释义
在我国的西南边陲,有一座古城如诗如画,她依山傍水,云雾缭绕,古韵悠长,这便是——云南·丽江,一个让人心生向往的地方。
玉龙雪山
云南最高峰,它全山13峰、峰峰终年积雪不化,如一条矫健的玉龙横卧山巅,有一跃而入金沙江之势,故名“玉龙雪山”。
玉龙雪山
云南最高峰,它全山13峰、峰峰终年积雪不化,如一条矫健的玉龙横卧山巅,有一跃而入金沙江之势,故名“玉龙雪山”。
丽江古城
作为世界文化遗产,丽江古城以其完好保存的古建筑群、石板街道、清澈的水系和充满活力的民族文化吸引着世界各地的游客。
丽江古城
作为世界文化遗产,丽江古城以其完好保存的古建筑群、石板街道、清澈的水系和充满活力的民族文化吸引着世界各地的游客。
玉龙雪山
云南最高峰,它全山13峰、峰峰终年积雪不化,如一条矫健的玉龙横卧山巅,有一跃而入金沙江之势,故名“玉龙雪山”。
泸沽湖
泸沽湖位于丽江与四川交界处,被誉为“高原明珠”,以其清澈的湖水、独特的摩梭文化和美丽的自然风光著称。
丽江古城
作为世界文化遗产,丽江古城以其完好保存的古建筑群、石板街道、清澈的水系和充满活力的民族文化吸引着世界各地的游客。
泸沽湖
泸沽湖位于丽江与四川交界处,被誉为“高原明珠”,以其清澈的湖水、独特的摩梭文化和美丽的自然风光著称。
黑龙潭
从丽江古城四方街沿经纬纵横的玉河溯流而上,约行一公里有一处晶莹清澈的泉潭,即为中外闻名的黑龙潭。
泸沽湖
泸沽湖位于丽江与四川交界处,被誉为“高原明珠”,以其清澈的湖水、独特的摩梭文化和美丽的自然风光著称。
黑龙潭
从丽江古城四方街沿经纬纵横的玉河溯流而上,约行一公里有一处晶莹清澈的泉潭,即为中外闻名的黑龙潭。
纳西族村落
纳西族文化是丽江极具代表性的民族文化体系,以东巴文化为核心,涵盖文字、宗教、艺术、建筑及独特的母系社会形态。
纳西族村落
纳西族文化是丽江极具代表性的民族文化体系,以东巴文化为核心,涵盖文字、宗教、艺术、建筑及独特的母系社会形态。
黑龙潭
从丽江古城四方街沿经纬纵横的玉河溯流而上,约行一公里有一处晶莹清澈的泉潭,即为中外闻名的黑龙潭。
阿来,生于1959年,藏族诗人、当代作家。2000年,他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖,成为
茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。他的散文以其自然、干净和诗意,洗涤着人类疲惫的灵魂。
其主要作品有诗集《梭磨河》,小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》,散文《大地的阶梯》等。
作者名片
2012年6月,阿来第三次来到丽江,应允写一篇有关丽江的文章。但如何着手,阿来心下茫然,他说:“丽江很好,写丽江的文章也很多,但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水!从玉龙雪山上的冰雪,到黑龙潭这些水体,乃至古城中淙淙流淌的河水,水是丽江之美的载体和精魄。”最终,阿来匠心独运,以“一滴水”这独特的视角,写成了这篇美文。
创作背景







文章以“一滴水经过丽江”为题,妙在何处?
主要情节
这个标题既点明了文章的内容与地点,交代了行文线索;又给人以新颖别致之感,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。
“我”——叙述者
写作对象
标题解读
这滴水经过了哪些地方?默读课文,勾画文中表明地点、时间的词语,绘制水的游踪路线图。
“我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。”
玉龙雪山
驿道
纳西族村庄
草甸
落水洞
黑龙潭
玉河
四方街
中河
纳西人的院子
店铺
城外的果园和田地
金沙江
大海
寻·水之踪迹
这滴水经过了哪些地方?默读课文,勾画文中表明地点、时间的词语,绘制水的游踪路线图。
“我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。”
许多年的沉睡(许多年前)
那时是明代
(好几百年前)
白昼
黄昏
夜晚
黎明
古代
现代
寻·水之踪迹
文章是按什么顺序来写“一滴水”的经历的?
①从高到低、由远及近的空间顺序;
②从古到今、从早到晚的时间顺序。
根据“一滴水”的经历,划分文章结构。
第一部分
(1-5)
第二部分
(6-16)
自述往事:讲述一滴水从雪山直入地下的历史。
旅途记事:描述一滴水经过丽江终入江海的旅程。
理·文章结构
一路走来,这滴水都见到了哪些景、人、物?展现出丽江怎样的特点?
阅读提示:作者化身为一滴水,以水的踪迹为线索,全方位展现
了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。
交流:在第 段,这滴水看见了 。这里运用了 _____________(修辞/炼字/句式/感官等角度)手法,展现出丽江_________________的特点。
赏·水之所见
(3)一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花,叫做杜鹃,叫做山茶。经过马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:丽江坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。
连用几个“经过”,描述了“一滴水”从雪山一路下来所见的美景:松杉挺拔,杜鹃山茶花开绚烂,驿道留马帮足迹,纳西村民念叨“丽江坝”……以行进视角串联自然与人文,写出了丽江自然生态丰富、人文历史厚重的特点。
丽江的旧称
赏·水之所见
(3)那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进书里,让它们的名字四处流传。
写六百年前的明代,纳西族首领和徐霞客的事迹,有何作用?
介绍了四方街的来历、丽江的风景广为流传的原因,突出丽江历史悠久的特点。
“一滴水”不仅穿越自然景观,更流淌过六百年的文明长河,让地域书写兼具历史厚度与人文温度。
徐霞客
赏·水之所见
(7)我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来,咕咚一声翻上水面。看见很多不同模样的人。黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人。
当百年后再次醒来时,这滴水看见了来自世界各地的游客。从侧面表现了丽江的美丽、声名远播。
人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。这时的丽江已经是一座很大的城了。
称谓变化:丽江坝→丽江
标志:古老城镇→现代开放的旅游城市
赏·水之所见
采用由近到远的顺序,写近水远山,让人惊叹不已。亭台楼阁、鲜花绿树、玉龙雪山、蓝天碧水,共同组成一幅秀美的丽江山水图。
“晶莹夺目”形象地写出了雪山的美丽身姿;“目眩神迷”从侧面表现出丽江古城令人着迷的美,表达了“我”的赞美之情。
(7)我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。
赏·水之所见
(10)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。
排比句式,生动地展现了水滴在水车上眺望到的古城美景,写出了丽江古城的建筑依山傍水而建,与自然和谐而立、融为一体的特点。既赞美了古建筑之美,又赞美了自然之美。
赏·水之所见
(13)我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店。
形式上构成排比,介绍了“我”沿途见到的丽江独特的民俗风情——银器店、玉器店、字画店等,生动形象地写出了丽江古成的人文景观之多,体现了丽江古城历史悠久、文化厚重的特点。
赏·水之所见
(13)我看到了,楼下正屋,主人一家在闲话。楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
通过一滴水的视角,展现了丽江一幅恬静、和谐的休闲民俗图和热情、融洽的宾主交流图,让我们感受到丽江和谐的民俗风情。
赏·水之所见
(14)这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中,传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
“我”看见了黄昏时分,古城内丰富的娱乐活动,凸显出丽江的人文风情。
运用对比、比喻,生动形象地写出丽江的山水、人文风情抚平并净化了心情浮躁的远方游人喧哗的内心世界。
赏·水之所见
(15)在宽广的丽江坝中流淌,穿越大地时,头顶上是漫天星光。一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一个硕大的银盘。
联想丰富,比喻生动,形象地写出了夜晚薄云掠过月亮时的晶莹、飘逸之美,体现了丽江夜晚旷野的宁谧澄澈。
这样富有诗意和当地民族风情的联想,给人以美的享受。
赏·水之所见
小结:文章以“一滴水”的视角,向我们展示了丽江哪些魅力?
风景建筑美
包容开放美
历史文化美
人情人性美
玉龙雪山、丽江古城、水车、族人的院落、夜晚的旷野……
悠久的历史底蕴、深厚的文化传统(手工艺、音乐、东巴象形文)
来自世界各地的游客、开放的旅游城市、传统与现代的交融……
勤劳淳朴的纳西族居民、热情融洽的宾主关系……
赏·水之所见
作者为这滴水赋予了充分的人的情感。阅读下列句子,说说你读出了“一滴水”怎样的心情。
(3)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。
旅程开始前:喜悦、期待
(16)我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。
旅程结束后:满足、骄傲、自豪
悟·水之情思
思考:作者借水抒情,表达了自己怎样的情感?
阅读提示:注意想象这滴水的奇幻生命旅程,体会作者写景中包含的情感。
①对丽江自然风光与人文景观的喜爱、眷恋;
②对丽江人民淳朴、勤劳和智慧的赞美;
③对丽江古城现代与自然的美妙融合的歌颂;
④对远离尘世喧嚣、返璞归真的生活方式的向往。
悟·水之情思
结合创作背景,对比阿来的另一篇文章《丽江记》,思考:课文采用“水”的视角来写丽江,有哪些妙处?
创作背景:阿来在自己的新浪博客(2012年8月27日)里贴上了这样一段话,说的是《一滴水经过丽江》的背后故事:“武威行后,又到丽江……不意,当地政府知道我到了丽江,邀我写一篇适合中小学生读的关于丽江的文字。这是很不好写的文字,试着写了。交卷给丽江当地外,也贴在这里,聊作丽江之行的一个纪念。”
悟·水之情思
结合创作背景,对比阿来的另一篇文章《丽江记》,思考:课文采用“水”的视角来写丽江,有哪些妙处?
《丽江记》:隔着树丛,我发现整个丽江坝子展现在眼前。植物园的位置,在丽江坝子的最高处。大地从此铺陈而下,隔着大片牧场,是村庄簇集的田野,田野的尽头,是丽江城,城的尽头,又是一派青翠的隐约远山。
出丽江城,过几个庄稼地围绕的村庄,地势缓缓上升。直到玉龙雪山陡峭的山体前,都是间生着松树与高原柳的牧场。一些马匹散布在被风拂动的草原。草原上,到处都有一丛丛金丝梅绽放着黄色的花朵。
悟·水之情思
结合创作背景,对比阿来的另一篇文章《丽江记》,思考:课文采用“水”的视角来写丽江,有哪些妙处?
①“水”的视角以第一人称、拟人化的手法体现了纯真,富有童趣,契合孩子的理解,满足了“适合中小学生阅读”的要求。
②水形态万千,天高地远、古今朝夕,皆可容纳,有着自由的视角,能抵达人到不了的时空。以“水”的视角来写,能更全方位、立体地介绍丽江。
③丽江依水而建,水承载了丽江的美,也展示了丽江的生命。水既是风景,也是丽江人与自然和谐相处的象征,是丽江的灵魂、丽江的地域符号。以“水”的口吻表达作者对丽江的感情,更加真切、动人。
悟·水之情思
《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。作者用第一人称写“一滴水”的旅行,从古代到现代,从雪山到平原,全方位、多角度地展现了丽江的自然风光、人文景观,写出了丽江古城的美丽和魅力,表达了作者对丽江的喜爱和赞美。
一滴水的旅程,一座城的故事……
课堂小结
时空顺序
一滴水经过丽江
风景美
文化美
民俗美
人情美
第一人称
拟人手法
借水抒情
对丽江的喜爱和赞美
板书设计

展开更多......

收起↑

资源预览