第10课《小石潭记》课件

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第10课《小石潭记》课件

资源简介

小石潭记 柳宗元
学习目标
1.巩固重点实词含义,诵读课文,梳理游踪。
2.赏析关键语句,分析写景方法,感受欣赏小石潭的美景。
3.结合柳宗元的生平资料,体会作者情感变化以及含蓄流露的心境。
网友1:努力看了还是看不懂……
网友2:写得很美,可我看不懂!
网友3:子厚啊,我终究读不懂你了!
网友4:求问大师想表达什么???
友善评论,文明发言…
情境创设
【志愿者招募】
现面向全国紧急招募志愿者帮忙回复网友的评论,让更多的人了解“小石潭”的自然魅力和人文价值。机会难得,快来参与志愿活动吧!
#小石潭记 评论区# #湖南永州小石潭# @柳宗元
情境创设
巩固文言通古今
柳宗元发布微博后,有人评论《小石潭记》很多字不知道什么意思,看不懂这条微博。请你回忆所学知识和译文,帮助此人解释《小石潭记》重点字词的含义。
巩固文言通古今
1.
明灭可见
见组词( ),在这里的意思是( )
2.
潭西南而望,斗折蛇行
“斗”本义指北斗星,在这里的意思是( )
“蛇”本义指一种爬行动物,在这里的意思是( )
看见
看见
像北斗星那样
像蛇那样
组词法
语境推断法
巩固文言通古今
3.
⑴犬牙差互( ) 参考句子:其一犬坐于前
⑵不可久居( ) 参考句子:常一人居外
4.
潭中鱼可百许头( ) 不可久居( )
可:①动词,可以 ②形容词,寻常 ③副词,大约
④连词,表示转折代词 ⑤通“何”,怎么
像狗的牙齿那样
停留
大约
可以
勾连迁移法
查阅字典法
梳理游踪定攻略
请你自由朗读课文,圈画出文中标志游踪的词语,绘制游览路线,完成旅游攻略图。
从小丘_____百二十步
___篁竹, 水声
竹__ 道
下 小潭
潭西南而 .
小石潭
___潭上
记之而___
西行








移步换景
鱼可百许头
潭中
定点观察
梳理游踪定攻略
移步换景
定点特写
移步换景:不固定视点(立足点和观察点),按照地点的转移和视角的变化,把所看到的不同的景物展现出来。




作者围绕“小石潭”写了哪些景物?


聚焦特点赞美景
请小组聚焦文中描绘景物的文句,分析作者写景状物的方法(可从修辞角度、感官角度、描写角度、表现手法等多角度进行分析),概括景物特点。
回复:柳宗元善记山川,从 (文句)可以看出。这里运用 (写景状物的方法),写出 (景物特点)。
赏景方法
修辞手法
比喻、拟人、夸张、对比、反复……
表现手法
动静结合、侧面描写、情景交融……
感官分析
视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉(XX结合)
视角分析
俯视、仰视、整体、局部……
技巧点拨






知人论世悟情感
请你结合文中写景抒情的词句品悟作者的情感,并选取以下任意一个表情包回复网友的提问。
我会回复 表情包,因为从 (文句),可以看出 (作者的情感)。
颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。
-----孟子
知人论世悟情感
知人论世悟情感
请你结合背景资料,分析作者由乐变忧的原因。
出身显赫,家族历代身居高位者众多。 (官N代)
21岁进士及第,名声大振。 (天才少年)
志向远大,以能治理天下为最大喜悦。 (济世情怀)
33岁永贞革新失败,被贬为永州司马,被宣布永远不能得到赦免,妻子早亡,爱女夭折,老母病故,政敌毁谤,居处遭火,贫病交加。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。
--------司马迁《报任安书》
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽……坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(《小石潭记》)
【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。
(柳宗元《小石城山记》)
链接中考
1.?下列句中划线的字意思相同的一项是(? )
A. 水尤清冽/以其境过清
B. 潭中鱼可百许头/不可久居
C. 乃记之而去/良久乃已
D. 其岸势犬牙差互/其一少北而东
2.?用现代汉语翻译下列句子
①斗折蛇行,明灭可见。
②环之可上,望甚远。
3.?【甲】【乙】两文都是柳宗元被贬永州时所作,都写了永州的山水景色。请结合文章内容,分析两文在情感表达上的异同。
相同点:两文都表达了作者被贬后的孤寂、凄凉之感。【甲】文中“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,【乙】文中描绘的荒僻景色,都流露出作者内心的孤独与悲凉。不同点:【甲】文通过赏景时心情由乐转忧的变化,更侧重于抒发个人被贬后的复杂情感;【乙】文除了表达被贬的孤寂,还借对小石城山美景被埋没的描写,抒发了自己才能被埋没的不平之气 。
加试考核
基础任务:依据作者的游踪及文章内容,恢复“小石潭”的原貌,并标记潭中有关景物,为柳宗元的微博配图。绘画风格不限。
巩固任务:看完柳宗元的微博后,你感受到了他被贬谪永州之地的悲凉寂寞,请你私信柳宗元,发一段文字劝慰他。
提升任务:请你担任“小石潭”景区的导游并写一段导游词。
谢 谢

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