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二年级语文下册期中教学质量检测卷
（时间：60 分钟 满分：100 分）书写分：
额外+2分（卷面工整、字迹美观可获得）
小朋友寄语：半个学期的语文旅程结束啦！你一定认识了好多生字，读了好多有趣的故事，积累了好多知识。现在就拿起笔，认真读题，细心作答，把你的收获展示出来吧！
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、我会给加点字选正确读音，用“ ”标出。（每小题1分，共8分）
荆棘（jīng jīn） 饰品（shí shì） 磨坊（fáng fāng） 繁荣（fán fáng）
柔软（ruǎn luǎn） 随身（suí shuí） 炸酱面（zhá zhà） 懊丧（sàng sāng）
二、我会看拼音写词语，把字写工整。（每词1分，共16分）
ɡū nianɡ zhí shù wēn nuǎn léi fēnɡ mín zú rè nao
jīnɡ línɡ bō wén qián cái kǎo yā xiū xi lǐ wù
bèi ké chǎo fàn tái wān láo dònɡ
三、我会比一比，再组词。（每空1分，共8分）
植（ ） 弯（ ） 财（ ） 炒（ ）
值（ ） 湾（ ） 才（ ） 抄（ ）
四、我会按要求完成词语练习。（共18分）
1.把下面的四字词语补充完整。（每空1分，共8分）
碧空( )( ) 万里( )( ) ( )( ) 不舍 ( )( ) 多彩
华夏( )( ) ( )( ) 图强 引人( )( ) ( )颜( )色
2.照样子，写词语。（每空1分，共6分）
（1）例：甜津津（描写食物的ABB式）：________________ ________________
（2）例：叮叮咚咚（AABB 式拟声词）：________________ ________________
（3）例：煎 煮（带 “灬”，与火、烹饪有关）：________________ ________________
3.选词填空，填序号即可。（每空1分，共4分）
①精心 ②用心 ③常常 ④长长
（1）我（ ）坐在河边，看着（ ）的柳条随风摆动。
（2）我们要（ ）观察，（ ）思考，才能发现春天的秘密。
五、我会按要求完成句子练习。（每小题3分，共12分）
1.照样子，把句子写得更具体。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边____________________________________________。
2.用加点的词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.照样子，写一个比喻句。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
_______________________，就像___________________________________________。
3.给下面的句子加上合适的标点符号。
春天来了□我们到郊外去植树□小树栽好了□它长得多直啊□
六、我会根据课文内容填空。（每空1分，共14分）
1.不知细叶谁裁出，________________________。（《咏柳》）
2.儿童散学归来早，________________________。（《村居》）
3.野火烧不尽，________________________。
4.予人玫瑰，_____________________。______________________，急时有人帮。
5.黄河奔，________________，长城长，____________________。（《神州谣》）
6.春节到，人欢笑，__________，放鞭炮。（《传统节日》）
7.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作__________戴在身上，还把贝壳当作__________。（《“贝” 的故事》）
8.冠必正，_______________，袜与履，____________________。（《弟子规》）
9.我的彩色梦境，有________________，有________________，还有紫葡萄的叮咛……（《彩色的梦》）
七、阅读理解。（共12分）
（一）课内阅读（6分）
枫树上的喜鹊（节选）
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“鹊！鹊！鹊！” 喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是 a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”
1.这段话一共有______个自然段。（1分）
2.喜鹊阿姨教了喜鹊弟弟哪些本领？请用“____”在文中画出来。（2分）
3.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？（3分）
____________________________________________________________________________
（二）课外阅读（6分）
小种子的春天
一粒小种子，躺在泥土里。
春雨姑娘沙沙地唱着歌，对小种子说：“小种子，快醒醒吧，春天来啦！”
太阳公公暖乎乎地照着，对小种子说：“小种子，快出来吧，春天来啦！”
小种子伸了伸懒腰，把身子挺了挺。呀，他钻出了泥土！他看到了绿绿的小草，看到了红红的野花，看到了清清的小河。
啊，春天真美呀！
1.短文一共有______个自然段。（1分）
2.是谁叫醒了小种子？请用 “○” 在文中圈出来。（2分）
3.小种子钻出泥土后，看到了什么？请写在下面的横线上。（3分）
____________________________________________________________________________
八、看图写话。（12分）
仔细观察图片，图上是什么季节？有哪些小朋友？他们在什么地方做什么？他们的心情怎么样？请你用通顺的话写下来，注意正确使用标点符号，不少于3句话。
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参考答案
一、我会给加点字选正确读音
jīng 2. shì 3. fáng 4. fán
ruǎn 6. suí 7. zhá 8. sàng
二、我会看拼音写词语
姑娘 植树 温暖 雷锋 民族 热闹 精灵 波纹
钱财 烤鸭 休息 礼物 贝壳 炒饭 台湾 劳动
三、我会比一比，再组词
示例：
植树 值日 弯曲 海湾
钱财 才华 炒菜 抄写
四、我会按要求完成词语练习
1.补充四字词语
如 洗 无 云 恋 恋 绚 丽
儿 女 奋 发 注 目 五 六
2.照样子，写词语
示例：
（1）香喷喷 脆生生
（2）叽叽喳喳 哗哗啦啦
（3）蒸 热
3.选词填空
（1）③ ④
（2）① ②
五、我会按要求完成句子练习
1.小河边长出了一大片绿茵茵的小草。
2.周末的公园里，我一会儿追蝴蝶，一会儿放风筝，一会儿和小伙伴做游戏。
3.天上的云朵雪白雪白的 一团团棉花糖飘在天空中。
4.， 。 ， ！
六、我会根据课文内容填空
1.二月春风似剪刀
2.忙趁东风放纸鸢
3.春风吹又生
4.手有余香 平时肯帮人
5.长江涌 珠峰耸
6.贴窗花
7.饰品 钱币
8.纽必结 俱紧切
9.水果香 季节风
七、阅读理解
（一）课内阅读
`1.4
2.一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母
3.示例：“我” 是一个善于观察、热爱小动物、充满童心和想象力的孩子。
（二）课外阅读
1.5
2.圈出：春雨姑娘 太阳公公
3.小种子钻出泥土后，看到了绿绿的小草、红红的野花和清清的小河。
八、看图写话（示例）
春天来了，春风暖洋洋的，朵朵白云飘在蓝天上。小红和小明一起来到郊外的草地上放风筝。小红举着漂亮的蝴蝶风筝往前跑，小明拉着金鱼风筝的线，迎着风跑了几步，风筝就摇摇晃晃地飞上了天。小燕子在天上叽叽喳喳地飞着，好像在和风筝比赛谁飞得更高。他们笑着、跑着，草地上全是快乐的笑声，春天可真美好呀！
写话评分参考
语句通顺，无错别字，标点符号使用正确（4 分）
写清了季节、人物、地点和事件，内容完整（4 分）
能用上积累的好词，情感表达自然，符合二年级写话要求（4 分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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