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八下科学独立练习卷4
姓名：____________ 班级：____________
注意事项：C-12 H-1 O-16 K-39 Cl-35.5 Na-23 ,g=10N/kg
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．下列变化属于缓慢氧化的是（ ）
A．铁钉生锈 B．木柴燃烧 C．火药爆炸 D．蜡烛熔化
2．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A.图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B.图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互靠拢
C.图丙，等候列车的乘客不能越过安全线，以确保安全
D.图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上
3．如图是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中错误的是（ ）
A.在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的竖直高度差不变化
B.自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压
C.把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会变短
D.自制气压计管内液柱高度降低，说明瓶外大气压减小了
4．燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
5．下列反应中属于化合反应的是（条件略）（ ）
A．2HgO＝2Hg+O2↑ B．2H2+O2＝2H2O
C．Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O D．CH4+2O2＝2H2O+CO2
6．水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，可以观察到水重新沸腾起来。这是因为浇冷水后，烧瓶内（ ）
A.气压降低，水的沸点降低 B.气压降低，水的沸点升高
C.气压升高，水的沸点升高 D.气压升高，水的沸点降低
7．如图为空气中氧气含量的测定实验。关于该实验的说法正确的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．红磷量不足会导致测定结果偏大
C．未冷却至室温就打开止水夹一定会导致测定结果偏大
D．该实验可以说明氮气难溶于水
8．下列观点正确的是（ ）
A．水结冰体积变大，质量不变，符合质量守恒定律
B．5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g，符合质量守恒定律
C．二氧化碳气体变成“干冰”后质量保持不变，符合质量守恒定律
D．镁条在氧气中燃烧，生成物的质量比镁条的质量大，该反应遵守质量守恒定律
9．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法错误的是（ ）
A．草纸是可燃物
B．装在竹筒内的草纸发生氧化反应
C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触
D．打开竹筒帽，吹一吹，降低了草纸的着火点
10．根据化学方程式A+NaOH═B+H2O推断，B、A的相对分子质量相差为（ ）
A．22 B．40 C．12 D．18
11．小明利用一定质量的双氧水溶液和二氧化锰制取氧气。则剩余液体中氧元素的质量分数（O%）随反应时间t的变化关系是（ ）
A． B． C． D．
12．出门前，小采和小荷看了今天的天气预报:今天气温为18-26℃，阴转多云，偏北风2-3级。小采还是不放心，于是在出门前又看了“天气预报瓶”(如图所示)，A为玻璃管，与大气相通，B为玻璃球，A与B连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，往往为阴雨天气。下列说法不正确的是（ ）
A.A管液面上升时，显示大气压增大
B.A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C.“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D.B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
13．如图所示，下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
（第13题图）
A．图(a)中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图(c)中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由(d)丁中的现象可知，由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
14．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法正确的是（ ）
（第14题图）
A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ制取气体时，可用来控制反应的开始与结束
C．能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体，只需要考虑气体的密度
D．装置V可以用于收集H2、O2、CO2等气体
15．科学家最近开发出了一种捕获二氧化碳并将其转化为甲烷的创新方法，如图所示是该反应的微观示意图，下列说法中正确的是 ( )
A ．镍催化剂在反应前后质量和性质都不变
B ．参加反应CO2 和 生成H2O 的质量比为 1 ：2
C ．该反应中反应物有2种，生成物有3种
D ．参加反应的 CO2 和 H2 的质量比为 11 ：2
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
16．工业上制取氧气主要有下列步骤：
（第16题图）
（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）；
（2）贮存在钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯净物”或“混合物”）；
（3）由上述步骤可知，工业制氧气属于 变化（填“物理”或“化学”）。
17．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，火灾发生时将球滚入火中或将灭火球固定在容易发生火灾的场所，灭火球遇明火后燃烧表层缠绕的灭火引线，随后驱动内核爆发装置自动喷洒干粉，达到自动灭火的效果。其干粉主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4），磷酸二氢铵在受热时，能够生成多种化合物，同时吸收大量的热。
（1）磷酸二氢铵受热发生反应的化学方程式：2NH4H2PO42NH3↑+P2O5+3 。该反应的基本反应类型为 。
（2）该灭火球的灭火原因是 。
18．2024年巴黎奥运会上，中国游泳队引人注目，不仅因为运动员们在赛场中的出色表现，还因为他们身上明显的火罐印。中医拔火罐时，先对火罐中的气体加热，然后将火罐开口迅速按到人体皮肤上，自然冷却后，罐内气压_______(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，火罐紧紧吸附在人体皮肤上；火罐印是人体血液因体内压强_______罐内压强而聚集到该部位皮肤的毛细血管中，使皮肤充血形成的。请举出一个生活中原理和拔火罐相同的实例：________________。
19.某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程中管口不离开水银面，①此时，此地的大气压值为　 　cm高水银柱；②将玻璃管上提1cm，此时管内的水银柱高为　 　cm高水银柱。
20．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小月是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，它们都属于 反应（填“吸热”或“放热”）。
（2）小月同时也总结出在生成物的种类、状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。丙中观察到的反应现象是 。三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放水目的是 。
21．小科同学利用如图装置，进行相关实验。请回答：
（1）实验过程中，可观察到气球体积变化情况是 。
（2）实验结束后，天平仍能保持平衡，请你从微观的角度解释 。
（3）图中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是 。
（第21题图）
22．氧气是如何被发现的呢？
资料一：1703年德国学者施塔尔创立“燃素说”：燃素是构成火的一种元素存在于金属中，金属燃烧，释放燃素形成火焰，剩下部分成为金属灰烬，质量减小。
资料二：1756年，俄国科学家罗蒙诺索夫在密闭玻璃器内煅烧金属镁，并测定煅烧前后固体物质的质量变化，获得了反驳燃素说的有利证据。
资料三：1772年，瑞典化学家舍勒加热硝酸钾、氧化汞和碳酸银都放出了“火气”（氧气），他证明了这种气体也存在于空气中，还发现当物质在这种气体中燃烧后，该气体就消失了。
资料四：不久后，拉瓦锡将汞放在密闭容器中加热12天（如图），液态汞变成了红色粉末，容器中气体体积大约减少了。随后他将产生的红色粉末收集于另一容器中加热，发现又生成了汞和另一种气体，这种气体的体积恰好等于之前曲颈瓶中空气减小的体积。于是他提出氧气体积占空气五分之一。
（1）罗蒙诺索夫获得的反驳燃素说的有利证据是 。
（2）从物质组成角度分析，材料三中舍勒加热上述物质都能放出氧气的原因是 。
（3）拉瓦锡能用汞测量空气中氧气的体积分数，其利用的是汞以下性质中的 。（可多选）
A.汞的颜色为银白色
B.汞不与空气中除氧气外的其他气体反应
C.汞在常温下为液态，氧化汞为固态
D.汞和氧气发生反应的速度非常缓慢
E.汞和氧气发生反应的温度低于氧化汞分解的温度
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题。
（第23题图）
（1）实验室用H2O2制取O2的化学方程式 。若发生装置选用A或B，其中发生装置A优于B的理由是 。收集装置可以选择F或 。
（2）小金同学想用如图装置来收集氧气，那么氧气应从 （选填“a”或“b”）进入。
（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。那么制取氨气的发生和收集装置的组合是 ▲ （填写字母编号）。
24．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？
【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。
【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。
【交流反思】（1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 相同。
（2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 。
【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下图发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
25．某科学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了实验甲（如图1所示，燃烧匙内盛有过量红磷），得到的数据曲线如图2所示。
（第25题图）
（1）实验前集气瓶中的水为10mL，若集气瓶的容积为150mL（燃烧匙所占体积忽略不计），第一次实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为 mL。
（2）图2中X曲线表示的是集气瓶内的 的变化趋势。
（3）若第二次进行实验时，图1中装置漏气，则第二次测得的c点数值比图2中第一次测得的c点数值 （选填“大”或“小”）。
（4）接下来，该小组同学对实验装置进行改进，把“暖宝宝”中的黑色粉末（足量铁粉）涂抹在集气瓶内壁的四周，再次进行实验乙。通过数字传感器，测得实验甲、实验乙中氧气的浓度随时间变化的关系分别如图所示。依据图中信息，该小组同学一致认为实验乙的测定方法更准确，其判断依据是 。
26．初中阶段我们已经学习了实验室制取氧气有多种方法。图乙是一款潜水艇紧急供氧设备的结构示意图，每个产氧药块由氯酸钠和一定量的镁粉、二氧化锰等均匀混合制成，该反应需要在300℃左右行，并伴随极少量有毒氯气产生。若温度过低，反应会终止，温度过高，会产生大量氯气。
（第26题图甲） （第26题图乙） （第26题图丙）
（1）实验室选用装置甲作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用集气装置收集O2过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，原因可能是 。
（2）产氧药块反应会产生极少量有毒的氯气，推测图乙中试剂X应具有的性质是 。
（3）图乙装置的填充材料会影响其完成反应所需的时间（即放氧时间）和外壳的最高温度，研究人员分测试了无填充材料、填充材料A和填充材料B三种情况下的放氧时间及对应的外壳温度，结果如丙所示。根据图丙，与第①组比较，应选择填充材料 （填“A”或“B”）。
27．某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为，全部刻度的长度为）、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压的数值。实验步骤如下：
①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。
②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。
③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数。
（1）本实验研究的是大气对______（填“活塞”或“针筒”）的压力。
（2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强的表达式为______。
（3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因是______。
A.橡皮帽密封性不好
B.活塞与注射器筒壁之间有摩擦
C.注射器筒内的空气没有完全排尽
（4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会______（填“变大”“变小”或“不变”）。
四、综合题（第28题8分，第29、30题6分，第31题7分，第32题8分，共35分）
28．在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：
（1）根据质量守恒定律，x的值应为 。
（2）未知物质M一定含有的元素为 。
（3）已知未知物质M的相对分子质量为46，推出其化学式为 。
（4）该反应的化学方程式为 。
29．如图甲为小华家的高压锅，锅体直径为24cm，出气孔的横截面积S为。小华不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。(g取10N/kg)
(1)高压锅的工作原理是______________________________。
(2)请你根据说明书给出的数据判断，小华应该买质量为多少的限压阀，请计算说明。(说明书上的部分内容:当大气压为时，该锅能使水达到的最高温度为115℃，已知水的沸点与气压的关系如图乙所示，不计摩擦)
30．经过一段时间的科学学习，某学校项目化学习小组对生活中的科学现象产生了浓厚兴趣，开启了项目之旅。
（1）该小组根据图甲的数据分析了当天所在地的空气质量情况，其空气质量状况为 ▲ （填“优”“良”或“轻度污染”）。
（第30题图）
污染指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 301～500
空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
（2）微型空气质量检测系统可准确地检测室外空气污染物，其结构如图乙所示。其中太阳能板工作时发生的能量转化是 。
（3）利用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳在不同时间段内的浓度如图丙。（已知：50ppm为一氧化碳准许成年人置身其中的最大量）由图丙观察一氧化碳浓度最大的时间段是早晨，原因可能是 。
（4）项目化学习小组的同学们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。
保护空气倡议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护空气的具体做法是 。
31．为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，某学习小组取2.5g该样品与0.8g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应）冷却，称量剩余固体质 量。重复以上操作，依次称得加热 t1、t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
加热时间 t1 t2 t3 t4
剩余固体质量/g 2.48 2.41 2.34 2.34
（1）完全反应后产生氧气的质量为 。
（2）求该样品中氯酸钾的质量分数。（计算结果精确到 1%）
（3）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量 y 随受热时间的变化趋势，纵坐标表示的是 （填代号）。
A．固体中钾元素的质量 B．生成氧气的质量
C．固体中氧元素的质量 D．固体中二氧化锰的质量分数
32．项目化学习小组利用废弃塑料瓶、吸管等材料（如图甲）开展制作简易制氧机的项目活动，并购买制氧剂（分为A剂、B剂），其使用说明书如表所示。
制氧原理：2Na2CO42Na2CO3+O2↑
适用情况 A剂 B剂 水量 平均供氧量 供氧时间 供氧体积
保健吸氧 1袋 1袋 200mL 50mL/分钟 90分钟 4500mL
高原吸氧 2袋 1袋 200mL 150mL/分钟 60分钟 9000mL
紧急使用 1袋 4袋 200mL 300mL/分钟 15分钟 4500mL
（1）【制作装置】小组同学搭建并密封装置（如图乙），请在虚框处补全M、N两处吸管的放置情况。（在答题卡相应位置画出）▲
（第32题图）
（2）【检查装置】制取气体前，应检查装置的 。（1分）
（3）【添加原料】制氧剂A剂、B剂为过碳酸钠或二氧化锰固体，请根据图乙，推测B剂成分并写出依据 。
（4）【制取氧气】“保健吸氧”情况下供氧10分钟，理论上至少需要加入过碳酸钠（Na2CO4）多少克？（写出计算过程，已知ρ氧气＝1.28克/升）科学试题·2
【KX】延安路学校八下科学独立练习卷 4
姓名：____________ 班级：____________
注意事项：C-12 H-1 O-16 K-39 Cl-35.5 Na-23 ,g=10N/kg
第 I卷（选择题）
一、选择题（每题 3分，共 45分）
1．下列变化属于缓慢氧化的是（ ）
A．铁钉生锈 B．木柴燃烧 C．火药爆炸 D．蜡烛熔化
2．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A.图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B.图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互靠拢
C.图丙，等候列车的乘客不能越过安全线，以确保安全
D.图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上
3．如图是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中错误的是（ ）
A.在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的竖直高度差不变化
B.自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压
C.把水银气压计从 1楼拿到 10楼，玻璃管内水银柱会变短
D.自制气压计管内液柱高度降低，说明瓶外大气压减小了
4．燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
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5．下列反应中属于化合反应的是（条件略）（ ）
A．2HgO＝2Hg+O2↑ B．2H2+O2＝2H2O
C．Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O D．CH4+2O2＝2H2O+CO2
6．水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，
可以观察到水重新沸腾起来。这是因为浇冷水后，烧瓶内（ ）
A.气压降低，水的沸点降低 B.气压降低，水的沸点升高
C.气压升高，水的沸点升高 D.气压升高，水的沸点降低
7．如图为空气中氧气含量的测定实验。关于该实验的说法正确的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．红磷量不足会导致测定结果偏大
C．未冷却至室温就打开止水夹一定会导致测定结果偏大
D．该实验可以说明氮气难溶于水
8．下列观点正确的是（ ） （第 7题图）
A．水结冰体积变大，质量不变，符合质量守恒定律
B．5g蔗糖溶于 95g水中，总质量为 100g，符合质量守恒定律
C．二氧化碳气体变成“干冰”后质量保持不变，符合质量守恒定律
D．镁条在氧气中燃烧，生成物的质量比镁条的质量大，该反应遵守质量守恒定律
9．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对
着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法错误的是（ ）
A．草纸是可燃物
B．装在竹筒内的草纸发生氧化反应
C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触
D．打开竹筒帽，吹一吹，降低了草纸的着火点 （第 9题图）
10．根据化学方程式 A+NaOH═B+H2O推断，B、A的相对分子质量相差为（ ）
A．22 B．40 C．12 D．18
11．小明利用一定质量的双氧水溶液和二氧化锰制取氧气。则剩余液体中氧元素的质量分数（O%）
随反应时间 t的变化关系是（ ）
A． B． C． D．
2
12．出门前，小采和小荷看了今天的天气预报:今天气温为 18-26℃，阴转多云，偏北风 2-3级。小
采还是不放心，于是在出门前又看了“天气预报瓶”(如图所示)，A为玻璃管，与大气相通，B为
玻璃球，A与 B连通，内装有红墨水。当 A管液面明显上升时，往往为阴雨天气。下列说法不正
确的是（ ）
A.A管液面上升时，显示大气压增大
B.A管和 B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C.“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D.B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
13．如图所示，下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
（第 13题图）
A．图(a)中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图(c)中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由(d)丁中的现象可知，由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
14．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法正确的是（ ）
（第 14题图）
A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ制取气体时，可用来控制反应的开始与结束
C．能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体，只需要考虑气体的密度
D．装置 V可以用于收集 H2、O2、CO2等气体
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15．科学家最近开发出了一种捕获二氧化碳并将其转化为甲烷的创新方法，如图所示是该反应的微
观示意图，下列说法中正确的是 ( )
A ．镍催化剂在反应前后质量和性质都不变
B ．参加反应 CO2 和生成 H2O 的质量比为 1 ：2
C ．该反应中反应物有 2 种，生成物有 3 种
D ．参加反应的CO2 和H2 的质量比为 11：2
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空 2分，共 40分）
16．工业上制取氧气主要有下列步骤：
（第 16题图）
（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）；
（2）贮存在钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯净物”或“混合物”）；
（3）由上述步骤可知，工业制氧气属于 变化（填“物理”或“化学”）。
17．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，火灾发生时将球滚入火中或将灭火球固定在容易发生
火灾的场所，灭火球遇明火后燃烧表层缠绕的灭火引线，随后驱动内核爆发装置自动喷洒干粉，
达到自动灭火的效果。其干粉主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4），磷酸二氢铵在受热时，能
够生成多种化合物，同时吸收大量的热。
（1 △）磷酸二氢铵受热发生反应的化学方程式：2NH4H2PO4 2NH3↑+P2O5+3 。该反应的基
本反应类型为 。
（2）该灭火球的灭火原因是 。
18．2024年巴黎奥运会上，中国游泳队引人注目，不仅因为运动员们在赛场中的出色表现，还因为
他们身上明显的火罐印。中医拔火罐时，先对火罐中的气体加热，然后将火罐开口迅速按到人体皮
肤上，自然冷却后，罐内气压_______(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，火罐紧紧吸附
在人体皮肤上；火罐印是人体血液因体内压强_______罐内压强而聚集到该部位皮肤的毛细血管中，
使皮肤充血形成的。请举出一个生活中原理和拔火罐相同的实例：________________。
19.某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程
中管口不离开水银面，①此时，此地的大气压值为 cm 高水银柱；②将
玻璃管上提 1cm，此时管内的水银柱高为 cm 高水银柱。
20．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
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（第 20题图）
（1）小月是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方
面，三个实验都要点燃，它们都属于 反应（填“吸热”或“放热”）。
（2）小月同时也总结出在生成物的种类、状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。丙中观
察到的反应现象是 。三个实验的集气瓶底部都放有少
量水，其中甲集气瓶底部放水目的是 。
21．小科同学利用如图装置，进行相关实验。请回答：
（1）实验过程中，可观察到气球体积变化情况是 。
（2）实验结束后，天平仍能保持平衡，请你从微观的角度解释 。
（3）图中，锥形瓶中固态物质的质量 m随时间 t的变化关系正确的是 。
（第 21题图）
22．氧气是如何被发现的呢？
资料一：1703年德国学者施塔尔创立“燃素说”：燃素是构成火的一种元素存在于金属中，金属
燃烧，释放燃素形成火焰，剩下部分成为金属灰烬，质量减小。
资料二：1756年，俄国科学家罗蒙诺索夫在密闭玻璃器内煅烧金属镁，并测定煅烧前后固体物
质的质量变化，获得了反驳燃素说的有利证据。
资料三：1772年，瑞典化学家舍勒加热硝酸钾、氧化汞和碳酸银都放出了“火气”（氧气），他
证明了这种气体也存在于空气中，还发现当物质在这种气体中燃烧后，该气体就消失了。
资料四：不久后，拉瓦锡将汞放在密闭容器中加热 12天（如图），液态汞变成了红色粉末，容器
1
中气体体积大约减少了 。随后他将产生的红色粉末收集于另一容器中加热，发现又生
5
成了汞和另一种气体，这种气体的体积恰好等于之前曲颈瓶中空气减小的体积。于是他
提出氧气体积占空气五分之一。
（1）罗蒙诺索夫获得的反驳燃素说的有利证据是 。
（2）从物质组成角度分析，材料三中舍勒加热上述物质都能放出氧气的原因是 。
（3）拉瓦锡能用汞测量空气中氧气的体积分数，其利用的是汞以下性质中的 。（可多选）
A.汞的颜色为银白色
B.汞不与空气中除氧气外的其他气体反应
C.汞在常温下为液态，氧化汞为固态
D.汞和氧气发生反应的速度非常缓慢
E.汞和氧气发生反应的温度低于氧化汞分解的温度
（第 22题图）
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三、实验与探究题（每空 2分，共 40分）
23．如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题。
（第 23题图）
（1）实验室用 H2O2制取 O2的化学方程式 。若发生装置选用 A或 B，
其中发生装置 A 优于 B 的理由是 。收集装置可以选择 F
或 。
（2）小金同学想用如图装置来收集氧气，那么氧气应从 （选填“a”或“b”）进
入。
（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性
气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。那么制取氨气的发生和收集装置的组合是
▲ （填写字母编号）。
24．小嘉用 H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入 50 毫升水及 0.5
克MnO2，再往分液漏斗中加入 30毫升 15%的 H2O2溶液。为什
么要加入 50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入
H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？
（第 24题图）
【建立假设】水可以降低 H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用 30毫升的 1%、3%和 7%的 H2O2溶液进
行实验，观察并比较。
【实验结论】加水降低了 H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。
【交流反思】（1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加 H2O2溶液的 相同。
（2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比
较 。
【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用 3%的 H2O2溶液分别在 0℃、20℃和 60℃
的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 。若直接
用 30%的 H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下图发生装置能达到
最佳效果的是 （填字母）。
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25．某科学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了实验甲（如图
1所示，燃烧匙内盛有过量红磷），得到的数据曲线如图 2所示。
（第 25题图）
（1）实验前集气瓶中的水为 10mL，若集气瓶的容积为 150mL（燃烧匙所占体积忽略不计），第
一次实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为 mL。
（2）图 2中 X曲线表示的是集气瓶内的 的变化趋势。
（3）若第二次进行实验时，图 1中装置漏气，则第二次测得的 c点数值比图 2中第一次测得的
c点数值 （选填“大”或“小”）。
（4）接下来，该小组同学对实验装置进行改进，把“暖宝宝”中的黑色粉末（足量铁粉）涂抹
在集气瓶内壁的四周，再次进行实验乙。通过数字传感器，测得实验甲、实验乙中氧气的
浓度随时间变化的关系分别如图所示。依据图中信息，该小组同学一致认为实验乙的测定
方法更准确，其判断依据是 。
26．初中阶段我们已经学习了实验室制取氧气有多种方法。图乙是一款潜水艇紧急供氧设备的结构
示意图，每个产氧药块由氯酸钠和一定量的镁粉、二氧化锰等均匀混合制成，该反应需要在
300℃左右行，并伴随极少量有毒氯气产生。若温度过低，反应会终止，温度过高，会产生大
量氯气。
（第 26题图甲） （第 26题图乙） （第 26题图丙）
（1）实验室选用装置甲作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开
始用集气装置收集 O2过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条
复燃，原因可能是 。
（2）产氧药块反应会产生极少量有毒的氯气，推测图乙中试剂 X应具有的性质是 。
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（3）图乙装置的填充材料会影响其完成反应所需的时间（即放氧时间）和外壳的最高温度，研
究人员分测试了无填充材料、填充材料 A和填充材料 B三种情况下的放氧时间及对应的外
壳温度，结果如丙所示。根据图丙，与第①组比较，应选择填充材料 （填“A”或
“B”）。
27．某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为 V，全部刻度的长度为 L）、弹簧测力计、细线、
橡皮帽等器材来估测大气压的数值。实验步骤如下：
①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。
②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。
③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且
平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数 F。
（1）本实验研究的是大气对______（填“活塞”或“针筒”）的压力。
（2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为______。
（3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因是______。
A.橡皮帽密封性不好
B.活塞与注射器筒壁之间有摩擦
C.注射器筒内的空气没有完全排尽
（4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会
______（填“变大”“变小”或“不变”）。
四、综合题（第 28题 8分，第 29、30题 6分，第 31题 7分，第 32题 8分，共 35分）
28．在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测
得反应前后各物质的质量如下表：
（1）根据质量守恒定律，x 的值应为 。
（2）未知物质M一定含有的元素为 。
（3）已知未知物质M的相对分子质量为 46，
推出其化学式为 。
（4）该反应的化学方程式为 。
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29．如图甲为小华家的高压锅，锅体直径为 24cm，出气孔的横截面积 S为 10mm 。小华不慎丢
失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两
种，孔径相同，质量分别为 100g和 60g。(g取 10N/kg)
(1)高压锅的工作原理是______________________________。
(2)请你根据说明书给出的数据判断，小华应该买质量为多少的限压阀，请计算说明。(说明书上
的部分内容:当大气压为 1.0 × 105Pa时，该锅能使水达到的最高温度为 115℃，已知水的沸
点与气压的关系如图乙所示，不计摩擦)
30．经过一段时间的科学学习，某学校项目化学习小组对生活中的科学现象产生了浓厚兴趣，开启
了项目之旅。
（1）该小组根据图甲的数据分析了当天所在地的空气质量情况，其空气质量状况为 ▲ （填
“优”“良”或“轻度污染”）。
（第 30题图）
污染指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 301～500
空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
（2）微型空气质量检测系统可准确地检测室外空气污染物，其结构如图乙所示。其中太阳能板
工作时发生的能量转化是 。
（3）利用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳在不同时间段内的浓度如图
丙。（已知：50ppm为一氧化碳准许成年人置身其中的最大量）由图丙观察一氧化碳浓度最
大的时间段是早晨，原因可能是 。
（4）项目化学习小组的同学们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。
保护空气倡议书
为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护
空气的具体做法是 。
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31．为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，某学习小组取 2.5g该样品与 0.8g二氧化锰混合。
加热该混合物 t1时间后（假设杂质不参加反应）冷却，称量剩余固体质 量。重复以上操作，依次
称得加热 t1、t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
加热时间 t1 t2 t3 t4
剩余固体质量/g 2.48 2.41 2.34 2.34
（1）完全反应后产生氧气的质量为 。
（2）求该样品中氯酸钾的质量分数。（计算结果精确到 1%）
（3）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量 y
随受热时间的变化趋势，纵坐标表示的是 （填代号）。
A．固体中钾元素的质量 B．生成氧气的质量
C．固体中氧元素的质量 D．固体中二氧化锰的质量分数 （第 31题图）
32．项目化学习小组利用废弃塑料瓶、吸管等材料（如图甲）开展制作简易制氧机的项目活动，并
购买制氧剂（分为 A剂、B剂），其使用说明书如表所示。

2Na CO 2制氧原理： 2 4 2Na2CO3+O2↑
适用情况 A剂 B剂 水量 平均供氧量 供氧时间 供氧体积
保健吸氧 1袋 1袋 200mL 50mL/分钟 90分钟 4500mL
高原吸氧 2袋 1袋 200mL 150mL/分钟 60分钟 9000mL
紧急使用 1袋 4袋 200mL 300mL/分钟 15分钟 4500mL
（1）【制作装置】小组同学搭建并密封装置（如图乙），请在虚框处补全M、N两处吸管的放置
情况。（在答题卡相应位置画出）▲
（第 32题图）
（2）【检查装置】制取气体前，应检查装置的 。（1分）
（3）【添加原料】制氧剂 A剂、B剂为过碳酸钠或二氧化锰固体，请根据图乙，推测 B剂成分
并写出依据 。
（4）【制取氧气】“保健吸氧”情况下供氧 10分钟，理论上至少需要加入过碳酸钠（Na2CO4）
多少克？（写出计算过程，已知ρ氧气＝1.28克/升）
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