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(共41张PPT)
棉花姑娘
niɑnɡ
雪白一团，长在树端。
填在衣里，冬天可穿。
（打一植物）
猜
一
猜
棉 花
自由读课文。要求：借助拼音，读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。
棉花姑娘 七星瓢虫 医生 治病
燕子 别人 树干 忽然 惊奇
七颗星星 碧绿 吐出 笑啦
棉花姑娘 七星瓢虫 医生 治病
燕子 别人 树干 忽然 惊奇
七颗星星 碧绿 吐出 笑啦
mián
niɑnɡ
zhì
yàn
xīnɡ
piáo
yī
bìnɡ
bié
ɡàn
rán
qí
kē
bì
tǔ
lɑ
认
读
字
词
摘棉花
棉
娘
治
燕
别
干
颗
瓢
碧
吐
啦
然
奇
病
医
别
干
奇
七
星
奇
大
可
夸
奋
奔
+
大
一
丶
小
寸
天 夫
太 犬
尖
夺
+
1.加一加。
女+良=（ ） 口+土=（ ）
口+拉=（ ）
2.熟字换偏旁。
颗——棵 瓢——飘
娘
吐
啦
结构：
部首：
书写指导：
半包围
疒
疒横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。
bìnɡ
病
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
半包围
匚
先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。
yī
医
带着问题，自由读课文：
1.棉花姑娘怎么啦？
2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？
3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子
上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么
盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！
mián huā ɡū niɑnɡ shēnɡ bìnɡ le yè zi
shànɡ yǒu xǔ duō kě wù de yá chónɡ tā duō me
pàn wànɡ yǒu yī shēnɡ lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ
1.棉花姑娘怎么啦？
她多么盼望有医生来给她治病啊！
这句话运用了拟人的修辞手法。“她”指棉花姑娘。把棉花当作人来写，表现出了棉花的可爱。
感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。
棉花姑娘（ ）了，叶子上有许多（ ）的（ ）。她多么盼望有医生来给她（ ）啊！
填一填：
生病
可恶
蚜虫
治病
蚜 虫
我的名字叫“蚜虫”，我的身体圆圆的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液。
燕 子 飞 来 了。
啄 木 鸟 飞 来 了。
yàn zi fēi lái le
zhuó mù niǎo fēi lái le
2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？
青 蛙 跳 来 了。
qīnɡ wā tiào lái le
忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子
飞 来 了。
hū rán yì qún yuán yuán de xiǎo chónɡ zi
fēi lái le
说话有礼貌
帮不上忙
请你帮我捉害虫吧！
对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！
对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
请你帮我捉害虫吧！
对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
请你帮我捉害虫吧！
忽 然，一 群 圆 圆 的 小
虫 子 飞 来 了，很 快 就 把
蚜 虫 吃 光 了。
hū rán yì qún yuán yuán de xiǎo
chónɡ zi fēi lái le hěn kuài jiù bǎ
yá chónɡ chī ɡuānɡ le
3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
你们是谁呀？
我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫！
七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。
不 久，棉 花 姑 娘 的 病 好
了，长 出 了 碧 绿 碧 绿 的 叶 子，
吐 出 了 雪 白 雪 白 的 棉 花。她
咧 开 嘴 笑 啦！
bù jiǔ mián huā ɡū niɑnɡ de bìnɡ hǎo
le zhǎnɡ chū le bì lǜ bì lǜ de yè zi
tǔ chū le xuě bái xuě bái de mián huā tā
liě kāi zuǐ xiào lɑ
读一读，比一比。
碧绿的叶子
雪白的棉花
碧绿碧绿的叶子
雪白雪白的棉花
叠词：表达效果更明显，显得更“绿”更“白”更美。
你还知道哪些叠词呢？
我会说
火红火红的太阳 金黄金黄的稻田
碧蓝碧蓝的天空
我知道
火红火红 金黄金黄 碧蓝碧蓝
　　想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生怎么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。
　　棉花姑娘生病了，她请____、______和____给自己治病，可是他们都没有办法，最后________治好了她的病。告诉我们______
_____________________________。
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
不同的
动物能消灭不同害虫的科学常识
经过
起因——棉花姑娘病了
结果——棉花姑娘的病好了
燕子：只捉空中的害虫
啄木鸟：只捉树干里的害虫
青蛙：只捉田里的害虫
七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫
棉花姑娘
不同的动物能消灭不同的害虫
　　你知道哪些益虫益鸟？
　　夜鹰羽色和树皮非常相
似，具有很好的保护色，使
人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活跃，不停地在空中捕食蚊、虻、蛾等昆虫。
　　三宝鸟喜欢吃绿色金龟子等甲虫，也吃蝗虫、天牛、金花虫、梨虎、举尾虫、石蚕、叩头虫等。
　　草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱、红蜘蛛等昆虫，捕食多种昆虫的卵和蛾类的幼虫，还可捕食昆虫排泄的蜜露、植物蜜腺的分泌物和花粉。
一、连一连 ，找朋友。
治 斑 蚜 姑 盼 雪
虫 点 病 白 娘 望
二、读课文 ，填一填。
燕子说：“我只会捉________的害虫。”
啄木鸟说：“我只会捉________的害虫。”
青蛙说：“我只会捉______的害虫。”
__________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
空中飞
树干里
田里
七星瓢虫
三、看一看，演一演。
《棉花姑娘》课本剧
1.朗读课文，读好课文中的对话。
朗读指导：
本文是一篇科学童话，以对话为主，在朗读时，要读出人物的感情。读好对话后再分角色表演。
朗读示例：
棉花姑娘/惊奇地问：“你们/是谁呀↗？”小虫子说：“我们身上/有七个斑点，就像/七颗星星↗，大家/叫我们//七星瓢虫↘。”
2.读一读，照样子说一说。
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的________
雪白雪白的棉花
雪白雪白的________
小草
羽毛
熟读课文，抄写本课生字词。
了解喜鹊、蜻蜓、螳螂等益虫益鸟，模仿第2-4自然段对话的形式，编一组或几组对话。

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