资源简介

2026高考历史统编版选必修专题核心知识整合及真题考察梳理
十、俄国史
1.国内篇
时间 核心知识点 近三年高考真题考察及出题角度
9世纪—17世纪
（基辅罗斯与俄罗斯中央集权国家的建立） 1. 基辅罗斯的兴衰与文化：9世纪建立的基辅罗斯是东欧最强大的国家，在政治和文化上深受拜占庭帝国影响（如接受东正教、改造希腊字母为斯拉夫字母）。13世纪上半期，被蒙古征服。 2. 莫斯科公国与伊凡四世改革：在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起，16世纪初建立统一国家。1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，实行“特辖领地制”，按功勋选拔官员，沉重打击了大贵族势力，巩固和强化了中央集权。 【近三年考察】 （1）2023天津（出题角度：通过伊凡四世登基之初有人进言奥斯曼君主按功勋选拔官员而非血统，考查伊凡四世实行“特辖领地制”以打击贵族、加强君权的执政措施）
17世纪末—20世纪初
（沙俄的扩张、改革与社会危机） 1. 农奴制的发展与极端化：彼得大帝和叶卡捷琳娜二世时期，为满足国家对外扩张和贸易对农产品的需求，通过法令限制农民迁徙并赋予地主惩罚权，俄国农奴制达到顶峰，对农民的压榨推进到极点。 2. 农奴制改革与工业化：1861年农奴制改革废除了农奴制度，促使俄国走上资本主义道路，为铁路等基础设施建设及工业发展提供了制度保障和物质基础。但由于本国资本原始积累不足，19世纪末20世纪初的新兴重工业（如采矿、冶金）高度依赖外国资本。 3. 帝国主义阶段的矛盾：19世纪末20世纪初，俄国资本主义不断发展，但沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐，俄国成为“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 【近三年考察】 （1）2025黑吉辽蒙（出题角度：通过彼得大帝和叶卡捷琳娜二世时期对农民的束缚与压榨，考查俄国农奴制发展到极点的历史特征） （2）2023全国甲卷（出题角度：通过19世纪后半期俄国政府出台多项措施支持私有铁路公司，考查1861年农奴制改革为俄国铁路建设扫清障碍并提供物质基础与制度保障） （3）2024江西（出题角度：通过1914年俄国采矿、冶金、化学等新兴工业中外国投资占比极高，考查俄国因资本原始积累不足而导致严重依赖外资的经济特征）
1917年—1924年
（十月革命与向社会主义过渡的探索） 1. 列宁主义与革命理论：1903年布尔什维克党的建立标志着列宁主义形成。列宁结合俄国实际，创造性地提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”，丰富和发展了马克思主义。 2. 十月革命的伟大胜利：1917年二月革命推翻了沙皇统治。随后列宁回国领导革命武装夺取政权。1917年10月，布尔什维克党人在彼得格勒等大城市苏维埃中取得主导地位。11月（俄历十月）推翻临时政府，建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。 3. 战时共产主义与新经济政策：内战时期苏俄实行以余粮收集制为核心的战时共产主义政策；1921年决定实行新经济政策，通过粮食税、允许私营企业发展等市场机制建立工农联盟，稳定和恢复了国民经济。1922年苏联成立。 【近三年考察】 （1）2024北京（出题角度：通过列宁提出社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利，考查马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展） （2）2025河南（出题角度：通过1917年1月的历史漫画中“新婴孩”面对“和平天使”与“战神”的抉择，推断出当时俄国民众对一战局势和国家发展前景感到深深担忧） （3）2024新课标卷（出题角度：通过1917年10月新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人取得主导地位并当选主席，考查这为十月革命的胜利奠定了组织基础） （4）2024河北（出题角度：通过1921年苏俄赋予告农业合作社出售、交换农产品及开办作坊的经济自主权，考查新经济政策利用市场机制调节经济的特点）
1924年—20世纪50年代初
（“苏联模式”的确立与卫国战争） 1. 社会主义工业化与农业集体化：列宁逝世后，在斯大林领导下，苏联实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。经过两个五年计划，苏联在短期内实现了工业化，主要工业部门产量跃居欧洲首位、世界第二位。 2. “苏联模式”的特征与影响：经济上实行自上而下的指令性计划体制，排斥市场经济，片面发展重工业；政治上权力高度集中。该模式奠定了强大国家的基础，但导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后。 3. 二战的洗礼与战后恢复：面对法西斯威胁与苏德战争，苏联展现出强大的国家组织能力与科技人员、工人的巨大奉献精神，利用雄厚的工业基础为卫国战争的胜利创造了条件。战后，苏联继续重视重工业发展，迅速从废墟中恢复了国民经济。 【近三年考察】 （1）2024广东（出题角度：通过1932年苏联工业人民委员部数量不断增加以管理各类新兴工业部门，考查这种行政管理体制的改组是与高度集中的计划经济体制相适应的） （2）2023河北（出题角度：通过1931年国际计划编制问题代表大会上苏联的计划工作经验被列为主要议题，反映出经济大危机下苏联社会主义建设备受西方关注） （3）2025江西（出题角度：通过第二个五年计划期间斯达汉诺夫运动将个人收入与劳动成果紧密联系并大幅提高个别工人报酬，考查苏联旨在以此激发劳动热情、加速推进工业化进程） （4）2025陕晋青宁（出题角度：通过1942年苏联宣传画中乌拉尔地区生产的钢铁化作炮弹摧毁德军坦克，考查苏联前期的工业化建设为争取卫国战争胜利创造了物质条件） （5）2025河北（出题角度：通过苏德战争爆发后苏联迅速设立科技委员会并集中力量实现新型坦克的批量生产，考查苏联在战时状态下拥有强大的国家组织能力） （6）2024江苏（出题角度：通过T-34坦克总设计师科什金带病坚持样车测试直至病情加重去世的事迹，考查苏联科技人员为国家和反法西斯事业的无私奉献精神） （7）2024辽宁（出题角度：通过二战结束后斯大林格勒拖拉机厂在废墟中迅速恢复生产且产量远超战前水平，体现了当时苏联依然高度重视重工业的发展）
20世纪50年代中叶—1991年
（苏联的改革探索与最终解体） 1. 赫鲁晓夫改革：试图对旧体制进行改革，平反冤假错案，打破对斯大林的个人崇拜；将农产品义务交售制改为收购制，注入某些市场经济成分。改革取得了一定成效，但未能从根本上突破计划经济体制的束缚。 2. 勃列日涅夫改革与停滞：推行“新经济体制”，利用奖金等经济杠杆扩大企业自主权。但改革仅是修修补补。执政后期热衷于个人迷信，为与美国进行军备竞赛，国民经济更加畸形发展，各项工作缺乏活力，发展缓慢。 3. 戈尔巴乔夫改革与苏联解体：戈尔巴乔夫初期经济改革成效甚微，随后骤然把改革重点转向政治领域。取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行多党制，导致思想混乱和民族分离主义兴起。1991年底，苏联解体，两极格局崩溃。 【近三年考察】 （此阶段知识点在近三年试卷中多结合冷战格局、两极对峙及经济体制比较，在非选择题中作为大国兴衰的历史背景进行宏观综合考察）
2.对外篇
时间 核心知识点 近三年高考真题考察及出题角度
19世纪末—1917年
（沙俄时期的对外扩张与一战） 1. 帝国主义矛盾与一战的酝酿：19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。 2. 侵华活动与势力范围：19世纪末，俄国在中国北方划分势力范围。1900年八国联军侵华期间，俄国军队趁机侵占中国东北。日俄战争后，俄国在远东的扩张受到一定遏制。 3. 第一次世界大战：一战爆发后，德奥联军与俄军在东线厮杀。一战中俄军的失利使沙皇政府陷入困境，国内危机加剧，“和平、面包和土地”成为民众的迫切要求，最终引发了二月革命和十月革命。 【近三年考察】 （1）2025河南（出题角度：通过1917年1月俄国历史漫画中“新婴孩”面对“和平天使”与“战神”的抉择，考查一战后期俄国国内危机加剧，民众对一战局势和国家发展前景感到深深担忧与迷茫）
1917年—1945年
（苏俄（联）初期的对外关系与卫国战争） 1. 反抗帝国主义武装干涉：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。英、法、美、日等国对苏俄进行武装干涉，苏维埃政权通过实行战时共产主义政策，集中力量保证了前线战争的胜利。 2. 二战与世界反法西斯同盟：面对法西斯国家的侵略，苏德战争爆发。苏联在战时状态下展现出强大的国家组织能力，依靠前期工业化建设奠定的物质基础，为争取卫国战争和世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献与牺牲。 3. 雅尔塔体系的确立：二战后期，美、苏、英等国在雅尔塔等国际会议上缔结了一系列协定。斯大林坚决主张在东欧建立安全屏障，指出“波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题”。这些协定确立了以美苏为主导的战后国际秩序，带有明显的强权政治色彩。 【近三年考察】 （1）2024全国甲卷（出题角度：通过1943—1944年美国发行赞扬苏联的电影，而到40年代末这些电影及主创成为审查批判对象，考查美苏关系从二战同盟走向冷战对手，国际局势的变动影响了价值取向） （2）2025陕晋青宁（出题角度：通过1942年苏联宣传画中乌拉尔地区生产的钢铁化作炮弹摧毁德军坦克，考查苏联的工业化建设为争取卫国战争胜利创造了物质条件）
20世纪40年代中后期—1991年
（美苏冷战与两极格局的演变） 1. 冷战的爆发与两极对峙：二战后，美苏两国在国家利益和意识形态上的对立加剧。1948年发生第一次柏林危机。随后北约与华约相继成立，两极格局正式形成。在1962年的古巴导弹危机中，美苏领导人最终选择妥协以防止军事冲突。 2. 大国强权与阵营内部控制：苏联在东欧推行苏联模式。1968年，捷克斯洛伐克进行“布拉格之春”改革，苏联对此不能容忍，出兵占领了捷克斯洛伐克，扼杀了改革，体现了大国沙文主义和对阵营内部的强硬控制。 3. 冷战后期的缓和与收缩：1979年苏联入侵阿富汗，遭到国际社会谴责与美国的遏制。1985年以后，美苏关系走向缓和，双方首脑多次会晤，签署裁军条约；同时苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，并实现了中苏关系正常化。最终在1991年底苏联解体，冷战和两极格局结束。 【近三年考察】 （1）2024北京（出题角度：通过1971年苏美科学院达成共识及1975年两国宇航员在太空开展兼容性实验和救援演练，考查20世纪70年代美苏关系出现缓和，在科技领域展开了一定合作） （2）2025黑吉辽蒙（出题角度：通过1981年美国里根政府要求北约成员国提升军费对付苏联，而西欧国家表示财政困难予以抵制，考查冷战后期北约内部的分歧与西欧自主意识的增强） （3）2024河北（出题角度：通过冷战时期美苏权力的角逐在印度洋白热化，以及后来中国、印度、中东国家的相互借重与对抗，考查冷战对印度洋格局的影响及多极化趋势的演变）
2 / 2

展开更多......

收起↑