第一章二次根式单元检测同步训练达标卷(含答案)浙教版2025—2026学年八年级下册

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第一章二次根式单元检测同步训练达标卷(含答案)浙教版2025—2026学年八年级下册

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第一章二次根式单元检测同步训练达标卷浙教版2025—2026学年八年级下册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3.若最简二次根式与能够合并,则的值为( )
A. B. C. D.
4.已知实数p,q在数轴上对应点的位置如图所示,则化简的结果是( )
A. B. C. D.
5.代数式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C.且 D.
6.化简的结果是( )
A. B. C. D.
7.在学习二次根式的过程中,嘉淇发现一些特殊无理数之间具有互为倒数的关系,如:由,可得与互为倒数,即,.根据嘉淇发现的规律,可得,则整数n的值为( )
A.400 B.200 C.199 D.20
8.估算的值在( )
A.和之间 B.和之间
C.和0之间 D.0和1之间
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.比较大小:______.
10.如果,那么___________.
11.如果有意义,那么的取值范围是___________.
12.已知,,则代数式的值为______.
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.计算:
(1);
(2);
(3)
(4).
14.根据已知条件求值:
(1)已知,,求的值.
(2)已知,求的值.
(3)若,为实数,且,求的值.
(4)已知,,求的值.
15.按要求求值
(1)已知实数a、b满足,求的值.
(2)已知,且,求的值.
16.已知最简二次根式与能合并.
(1)求 的值;
(2)若,化简:.
17.阅读下列材料,然后回答问题:
有理化因式:两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫作有理化因式.
例如:的一个有理化因式是;的一个有理化因式是.
分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去,指的是如果.二次根式中分母有根号,通常在分子、分母上同乘一个二次根式,达到化去分母中根号的目的.
例如:;.
(1)填空:的有理化因式是______(写出一个即可);的有理化因式是______.
(2)把下列式子分母有理化:
(3)化简:.
18.已知,求的值.
小明是这样解答的:
解:因为,所以,所以,即,所以
所以
请根据小明的解答过程,解决下列问题:
(1)化简:________;
(2)计算:;
(3)若,求的值.
参考答案
一、选择题
1.C
2.B
3.D
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
二、填空题
9.
10.
11.
12.
三、解答题
13.【详解】(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解:原式

(4)解:原式

14.【详解】(1)解:∵,,
∴,,


(2)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
∴;
(3)解:∵,
∴,,
∴,
∴或,
当时,,
∴;
当时,,
∴;
(4)解:∵,,
∴,,


15.【详解】(1)解:方程变形,,
即,

即,
得.



,,

(2)解:根据题意,得,.


16.【详解】(1)解:∵最简二次根式与能合并,
∴,
解得;
(2)解:∵,,
∴,
∴,


17.【详解】(1)解:,
的有理化因式是,

的有理化因式是;
(2)解:

(3)解:∵
∴原式

18.【详解】(1)解:.
故答案为:.
(2)解:,


(3)解:,
∴,
∴,即,
∴,
∴.
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