2026年安徽淮北市五校联考中考一模化学试题(含答案)

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2026年安徽淮北市五校联考中考一模化学试题(含答案)

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2026年安徽省淮北市五校联考中考一模化学试题
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.传统手工豆浆的制作往往需要通过以下几个步骤,其中明显涉及化学变化的是
A.浸泡大豆 B.现磨豆浆
C.煮沸豆浆 D.过滤豆浆
2.跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是
选项 实践活动 学生观点
A 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁硬度高
B 基于碳中和理念设计低碳行动方案 碳中和的“碳”指的是碳元素
C 当今社会最主要的能源是化石燃料 化石燃料取之不尽、用之不竭
D 垃圾的分类与回收利用 金属易拉罐不属于可回收垃圾
A.A B.B C.C D.D
3.化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是
A.焊接金属时使用氮气作保护气 B.用干冰人工降雨
C.焙制糕点加入碳酸氢钠使其疏松可口 D.人患病时自行服用抗生素
4.天宫课堂中,航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如下图是锆元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A.锆属于金属元素 B.锆元素的符号为ZR
C.锆元素的相对原子质量为91.22g D.锆原子的中子数为40
5.探究分子的运动现象的实验中,用到酸碱指示剂酚酞(C20H14O4)。下列关于酚酞的说法中,正确的是
A.酚酞属于氧化物 B.一个酚酞分子含两个氧分子
C.酚酞中氧元素的质量分数最小 D.酚酞分子在不断地运动
6.下图是兴趣小组稀释浓硫酸并进行探究稀硫酸性质的部分实验操作,其中正确的是
A.打开瓶盖 B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸 D.测稀硫酸的pH
7.合肥拥有多座水库 ,其中董铺水库和大房郢水库均为核心水源地,关于水,下列说法正确的是
A.水结冰时,水分子不再运动
B.冰熔化时,水分子种类发生了变化
C.水汽化时,水分子间的间隔增大
D.水库中的水为纯净物
8.如图所示探究实验, 反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是

A.铁片逐渐溶解,铁片上有气泡冒出 B.烧杯甲中溶液由无色变浅绿色
C.烧杯乙中溶液由无色变蓝色 D.杠杆失去平衡,左边低右边高
9.下列实验方案设计合理,且现象与结论对应正确的是
选项 实验方案 实验现象 实验结论
A 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 该气体一定是纯氧
B 向某溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 该溶液一定是碱溶液
C 将铁丝和铜丝皆放入稀硫酸中 铁丝表面有气泡,铜丝表面无明显现象 铁的金属活动性比铜强
D 向某固体中加稀盐酸,将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 该固体一定是碳酸钙
A.A B.B C.C D.D
10.中国芯片蚀刻技术国际领先。进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何物质。该反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.反应生成的丙和丁的分子个数之比为
B.该反应属于置换反应
C.反应后氮原子个数增多
D.参加反应的甲和生成丁的质量比为
11.和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.时,溶液的溶质质量分数不一定大于溶液
B.将两种物质的饱和溶液降温至,析出晶体较多
C.时,将加入水中充分搅拌后可以完全溶解
D.当中混有少量时,可用降温结晶的方法提纯
12.下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是
选项 物质 鉴别方法 现象及结论
A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的为一氧化碳,无味的为二氧化碳
B 食盐水和蒸馏水 测pH pH<7 的为食盐水,pH=7的为蒸馏水
C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色的为硫酸亚铁溶液,黄色的为硫酸铁溶液
D 碳酸氢钠和碳酸钠 加入稀盐酸 产生气体的为碳酸钠,无明显现象的为碳酸氢钠
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.能源是一个国家的命脉。
(1)在我国,实现对煤的综合利用已是当务之急。使用燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是______。
(2)中国是最早使用天然气的国家。天然气属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)为避免煤矿灾难发生,下列措施切实可行的是______。(填序号)
①加强安全管理,杜绝明火源
②提高通风能力
③降低瓦斯气体的着火点
(4)生活中为防止因煤气泄漏中毒(CO中毒),常在煤气中加入微量的乙硫醇(C2H6S)。乙硫醇具有很嗅的气味,请回答:为什么常在煤气中加入微量难闻的乙硫醇气体?______。在空气中点燃乙硫醇,会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧的化学反应方程式______。
14.以下是我们日常生活中常用的清洗剂,其名称及有效成分如下表:
生活中的 用品 洁厕灵 活氧彩漂 污渍爆炸盐
有效成分 盐酸 过氧化氢 过碳酸钠
(1)清除以下物质,可以使用洁厕灵的是________(填字母序号)。
A.铁锈 B.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁) C.油渍
(2)“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是________(填序号)。

(3)“污渍爆炸盐”溶于水,生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,写出产生此气体的化学方程式________。
15.黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余为杂质。某工厂处理黄铜渣可得到硫酸锌晶体,其主要流程如图。(杂质不溶于水,不参与反应)
已知: ,
(1)步骤I中产生气体的化学方程式是_______。
(2)步骤Ⅱ的操作名称是_______。
(3)溶液A中的阳离子有_______(填离子符号);
(4)固体B是_______(填“纯净物”或“混合物”);
(5)溶液A的质量_______(填“>”“<”或“=”)溶液C的质量。
16.根据所学知识,回答下列问题。
如图1所示为某敞口水草缸(水草和鱼共存)中通入CO2气体的装置。
(1)水草缸中要定期通入 CO2气体,其目的是有利于水草进行___________。
(2)实验室制取CO2的反应原理为___________(用化学方程式表示)。
(3)小组同学选择了生活中的鸡蛋壳、小苏打和白醋等物质,并利用塑料瓶、输液管等材料,设计并制作了如图2所示的甲、乙两套发生装置(乙中的夹持装置已省略)。
①装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的塑料瓶中加入鸡蛋壳,拧紧瓶塞,使反应发生的具体操作为___________。
②与装置甲相比,装置乙既可控制反应的速率,又可得到持续稳定的气流,故选择装置乙与图3所示装置(用于除杂和观察气泡)组装成CO2发生器。下列分析正确的是___________(选填字母)。
A.乙中的b端应与图3中的c端相连接
B.为除去CO2中混有的醋酸,X可以是NaOH溶液
C.可根据X 中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器
(4)小组同学用自制的CO2发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体,实践效果很好。使用气体细化器的作用是___________。
17.明代宋应星著《天工开物》在《乃粒·稻宜》中提到“宜骨灰蘸秧根(凡禽兽骨),石灰淹苗足。”即酸性土壤宜用熟石灰来中和。我省淮南地区土壤中酸性物质的主要成分是硝酸。
(1)试计算对每亩土壤施用222kg熟石灰,所中和硝酸的质量。
(2)常见作物生长适宜的土壤酸碱度见下表所列,淮南地区最适宜种植的作物是_____。
作物 小麦 棉花 甘蔗 水稻
土壤pH范围 7.0~8.0 6.5~7.5 6.0~7.0 5.5~6.5
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C
A.浸泡大豆仅为大豆吸水膨胀,无新物质生成,属于物理变化,该项错误;
B.现磨豆浆仅改变大豆的形态,无新物质生成,属于物理变化,该项错误;
C.煮沸豆浆时,其中的蛋白质等物质在高温下发生变性,有新物质生成,属于化学变化,该项正确;
D.过滤豆浆仅实现豆渣和豆浆的分离,无新物质生成,属于物理变化,该项错误;
故选C。
2.A
A、合金硬度通常比组成的成分金属大,铁合金比纯铁硬度高。说法正确,符合题意;
B、碳中和的“碳”指二氧化碳,不是碳元素。说法错误,不符合题意;
C、当今社会最主要的能源是化石燃料,化石燃料为不可再生能源。说法错误,不符合题意;
D、金属易拉罐属于可回收垃圾。说法错误,不符合题意;
故选:A。
3.D
A、氮气的化学性质不活泼,焊接金属时用氮气作保护气,可防止金属在高温下被氧化,该说法合理。
B、干冰是固态二氧化碳,升华时会吸收大量的热,使周围温度降低,水蒸气凝结成水滴,可用于人工降雨,该说法合理。
C、碳酸氢钠(小苏打)受热易分解生成二氧化碳气体,使糕点内部形成疏松多孔的结构,让糕点更松软可口,该说法合理。
D、抗生素是处方药,必须在医生的指导下使用,自行服用可能会导致滥用、耐药性、过敏等风险,危害健康,该说法不合理。
故选D。
4.A
A、由元素名称可知锆属于金属元素,该选项符合题意。
B、由元素周期表可知,锆元素的符号为,该选项不符合题意。
C、元素周期表名称正下方的数字表示相对原子质量,故锆元素的相对原子质量为91.22,相对原子质量单位为“1”,不是“g”,该选项不符合题意。
D、元素周期表左上角的数字表示原子序数,原子中,原子序数=质子数,相对原子质量≈质子数+中子数,故锆原子的中子数为,该选项不符合题意。
故选A。
5.D
A、酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的,而氧化物是由两种元素组成的,酚酞不属于氧化物,故选项说法错误;
B、分子由原子构成,一个酚酞分子中含4个氧原子,故选项说法错误;
C、酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×20):(1×14):(16×4)=120:7:32,由此可知,酚酞中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误;
D、分子在不断运动着,所以酚酞分子在不断地运动,故选项说法正确;
故选:D。
6.C
A、取用液体试剂时,瓶塞需倒放在桌面,避免污染试剂,图示操作错误,不符合题意;
B、检查装置气密性需在装入药品前进行,且该装置内已有稀硫酸和锌粒,此时产生的气泡可能是反应生成的氢气,无法验证气密性,图示操作错误,不符合题意;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,防止酸液飞溅,图示操作正确,符合题意;
D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图示操作错误,不符合题意。
故选:C。
7.C
A、分子总是在不断运动,因此水结冰时,水分子也在运动,故A说法错误;
B、冰熔化成水的过程中没有新物质生成,发生的属于物理变化,水分子种类不会发生变化,故B说法错误;
C、水汽化时,水分子间的间隔增大,故C说法正确;
D、水库中的水中含有水、可溶性杂质、细菌等多种物质,属于混合物,故D说法错误。
故选:C。
8.D
A、铁与稀硫酸反应会生成氢气和硫酸亚铁,可以看到铁片逐渐溶解,铁片上有气泡冒出,溶液逐渐由无色变为浅绿色,选项正确;
B、烧杯甲中铁与稀硫酸反应会生成氢气和硫酸亚铁,溶液逐渐由无色变为浅绿色,选项正确;
C、烧杯乙中铜与硝酸银溶液发生置换反应,生成银和硝酸铜,可以看到溶液溶液由无色变蓝色,铜片上有银白色物质生成,选项正确;
D、甲中铁与稀硫酸反应会生成氢气和硫酸亚铁,铁片质量在不断减小,杠杆左边质量减小,乙中铜与硝酸银溶液发生置换反应,生成银和硝酸铜,化学方程式为:,反应中铜片上有银白色物质生成,杠杆右边质量增大,应该为左边高右边低,选项错误。
故选;D
9.C
A、氧气具有助燃性,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明该气体中氧气浓度较高,但是不能说明该气体是纯氧,现象与结论不对应,不符合题意;
B、向某溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红,说明该溶液一定是碱性溶液,不能说明该溶液一定是碱溶液,如碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,但是碳酸钠属于盐,不符合题意;
C、将铁丝和铜丝皆放入稀硫酸中,铁丝表面有气泡,说明铁能与稀硫酸反应,说明在金属活动性顺序里,铁排在氢前,铜丝表面无明显现象,说明铜与稀硫酸不反应,说明在金属活动性顺序里,铜排在氢后,说明铁的金属活动性比铜强,符合题意;
D、向某固体中加稀盐酸,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明该固体是碳酸盐,不能说明该固体一定是碳酸钙,如碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,不符合题意。
故选C。
10.B
根据微观示意图,该反应是NF3(甲)、Si(乙)在一定条件下反应生成SiF4(丙)、N2(丁),化学方程式为。
A、反应生成的丙(SiF4)和丁(N2)的分子个数比为,不是,说法错误。
B、该反应是一种单质(Si)和一种化合物(NF3)反应,生成另一种单质(N2)和另一种化合物(SiF4),符合置换反应的定义,说法正确。
C、根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目均不变,氮原子个数不会增多,说法错误。
D、参加反应的甲(NF3)和生成丁(N2)的质量比为,不是,说法错误。
故选B。
11.A
A、时,未指明溶液和溶液是否饱和,不能确定两溶液的溶质质量分数大小,所以溶液的溶质质量分数不一定大于溶液,符合题意。
B、未指明溶液质量是否相同,将两种物质的饱和溶液降温至,不能确定析出晶体的多少,不符合题意。
C、时的溶解度为31.6g,则时50g中最多溶解15.8g,将加入水中充分搅拌后不可以完全溶解,不符合题意。
D、的溶解度受温度影响不大,的溶解度随温度升高明显增大,当中混有少量时,可用蒸发结晶的方法提纯,不符合题意。
故选A。
12.C
A. CO和CO2均为无色无味气体,且CO有毒,不能通过闻气味的方法鉴别,此选项错误;
B. 食盐水和蒸馏水均呈中性,pH均等于7,无法通过测pH鉴别,此选项错误;
C. 硫酸亚铁溶液呈浅绿色,硫酸铁溶液呈黄色,通过观察颜色可区分硫酸亚铁和硫酸铁溶液,此选项正确;
D. 碳酸钠和碳酸氢钠均能与稀盐酸反应生成CO2气体,均有气泡产生,现象相同,无法鉴别,此选项错误。
故选C。
13.(1)增大煤与氧气的接触面积,使其充分燃烧
(2)不可再生
(3)①②##②①
(4) 以便人们及时发现煤气泄漏 2C2H6S+9O24CO2+2SO2+6H2O
(1)将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大煤与氧气的接触面积,使其充分燃烧。
(2)天然气随着使用不断减少,短时间内从自然界得不到补充,因此属于不可再生能源。
(3)①加强安全管理,杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸,故正确;
②提高通风能力可以降低瓦斯的浓度,可以防止瓦斯爆炸,故正确;
③瓦斯的着火点一般情况下不能改变,故错误。
故选①②。
(4)煤气泄漏中毒,故在煤气中加入微量难闻的乙硫醇气体以便人们及时发现煤气泄漏;乙硫醇在空气中点燃乙硫醇,会生成水、二氧化碳和二氧化硫,化学反应方程式2C2H6S+9O2 4CO2+2SO2+6H2O。
14.(1)AB(2)D (3)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+ CO2↑
试题分析:清除以下物质,可以使用洁厕灵的是铁锈、水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,二者都能够和盐酸发生反应;“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。可用作杀菌消毒剂的是D,“污渍爆炸盐”溶于水,生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,产生此气体的化学方程式Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+ CO2↑。
考点:化学与生活 基本概念和原理
15.(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
(2)过滤
(3)Zn2+、、Cu2+
(4)混合物
(5)<
(1)过量的稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气,和氧化锌反应生成硫酸锌和水,和氧化铜反应生成硫酸铜和水,不能和铜反应;故步骤I中产生气体的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(2)步骤Ⅱ将固液分离,故操作名称是过滤。
(3)由以上分析知,溶液A的溶质为硫酸锌、硫酸铜,剩余的硫酸,故阳离子有Zn2+、、Cu2+。
(4)固体B是不反应的铜和其他物质,属于混合物。
(5)溶液A转化到溶液C的过程中发生的反应为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,得出每65份质量的锌生成64份质量的铜,每65份质量的锌生成2份质量的氢气,由质量关系可知,随着反应进行,溶液质量增大,因此溶液A的质量小于溶液C的质量。
16.(1)光合作用
(2)
(3) 挤压塑料瓶下端,使白醋与鸡蛋壳接触 AC
(4)增大二氧化碳与水的接触面积,有利于CO2的溶解
(1)水草缸中要定期通入CO2 气体,其目的是有利于水草进行光合作用。因为二氧化碳是光合作用的原料,水草通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并释放出氧气,同时为鱼提供食物和氧气,维持水草缸内的生态平衡。
(2)实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)①装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的塑料瓶中加入鸡蛋壳,拧紧瓶塞,使反应发生的具体操作为 挤压塑料瓶。挤压塑料瓶时,白醋液面上升与鸡蛋壳接触,反应开始发生;松开塑料瓶,白醋液面下降与鸡蛋壳分离,反应停止。
②A、为了使气体顺利通过除杂装置,气体从长管进入,乙中的b端应与图3中的c端相连接,正确。
B、NaOH溶液不仅会与CO2 中混有的醋酸反应,还会与CO2反应,不能用NaOH溶液除去CO2中混有的醋酸,错误。
C、 可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器,从而控制反应速率,得到持续稳定的气流, 正确。
故选 AC。
(4)小组同学用自制的CO2发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体,使用气体细化器的作用是 使二氧化碳气体分散成小气泡,增大二氧化碳与水的接触面积,有利于CO2的溶解。
17.(1)解:设对每亩土壤施用熟石灰,所中和硝酸的质量为。
答:对每亩土壤施用222kg熟石灰,所中和硝酸的质量为。
(2)水稻
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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