资源简介 广东省深圳市高级中学2024-2025学年八年级上学期期中历史试题一、选择题(每小题只有一个选项,每小题2分,共计34分)1.(2024八上·深圳期中)“臣窃见近来银价递增……非耗银于内地,实漏银于外夷也。”1800年前后,铜钱一千文,可换白银一两;到了1838年前后,则需铜钱一千五六百文,才能换白银一两。造成上述现象的主要原因是( )A.清朝的经济迅速发展 B.清朝与西方各国通商贸易繁荣C.鸦片输入使白银外流 D.中国成为半殖民地半封建国家2.(2024八上·深圳期中)战前,中国市场上主要以土布为主,洋货是少数人问津的“奢侈品”;战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争( )A.使中国的自然经济遭到了破坏 B.使西方的侵略势力深入到内地C.使列强攫取了在华设厂的特权 D.使列强控制了中国的经济命脉3.(2024八上·深圳期中)在《天津条约》谈判的过程中,“外国公使进驻北京”的条款遭到了清朝统治者乃至地方大员的激烈反对,甚至愿意用割地来交换。这表明清政府( )A.具有强烈民族观念 B.维护传统朝贡外交C.国家主权观念淡薄 D.坚守闭关锁国政策4.(2024八上·深圳期中)金田起义时,广西巡抚周天爵在一封信中写道:“二月初一时出省,如驻马嵬坡,皆不愿走也;路上募一百名,又如石壕驿,未走先哭。……方到时县官一人,一县皆空,而纷纷回西逃者渡江船无歇时。”这说明( )A.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的农民战争B.太平天国运动进入全盛时期C.清朝统治遭受重创,清军士气低落D.太平军得到了人民群众的拥护5.(2024八上·深圳期中)1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明( )A.近代军事工业开始出现B.列强掀起瓜分中国狂潮C.洋务运动推动了交通运输业发展D.清政府沦为列强统治中国的工具6.(2024八上·深圳期中)甲午战争中,只有李鸿章的淮军参与对日作战,光绪皇帝下了几道诏书去调遣南方的部队和军舰,都调而不动。普通百姓对战争要么毫不知情,要么毫不关心,许多前线官兵的家属甚至来信叮嘱“善自为计,勿当前敌”。这表明( )A.指挥失误导致中国战败 B.武器落后是战败的主因C.清廷不断强化地方控制 D.国人民族意识尚未觉醒7.(2024八上·深圳期中)图中人物是戊戌六君子中影响最大者,人们对他最深刻的印象是变法失败后,有人劝他逃走,他却说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请谭嗣同始!”此言行反映他( )A.甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续自强求富B.甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续变法图强C.为民主共和凛然就义,舍身报国的英雄气概D.为民主科学慷慨就义,矢志为维新变法献身8.(2024八上·深圳期中)某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是( )A.洋务派的自强与求富 B.日本对中国蓄意侵略C.西方思想文化的传播 D.民族危机与救亡图存9.(2024八上·深圳期中)赫德于1898年10月24日在《致马士函)中说:“皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验,简直是以好心肠扼杀了进步’他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是A.缺乏广泛的群众基础B.维新派政治经验不足且急于求成C.顽固守旧势力过于强大D.将变法的希望寄托在光绪帝身上10.(2024八上·深圳期中)“对于列强来说,驻兵的意义并不在于数量,而在于权利。在这种权利下,东交民巷的大炮监视紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明( )A.中国丧失了大量的领土 B.清政府成为洋人的朝廷C.中国主权开始遭到破坏 D.北洋军阀出卖国家利益11.(2024八上·深圳期中)结合以下示意图,对中国近代外交的解读正确的是( )A.设立总理衙门是清政府主动外交的体现B.外务部的设立有利于增强政府的话语权C.中华民国政府的外交部实现了外交的自主权D.中国近代外交从无到有,被动适应近代化12.(2024八上·深圳期中)下侧是作家叶圣陶1911年日记的部分内容,这反映出10月12日,课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据14日,急阅报纸,见长沙、重庆均为革(命)党所据26日,课毕后阅报纸,如南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说A.辛亥革命的原因 B.辛亥革命的发展C.辛亥革命的胜利 D.北伐战争的进程13.(2024八上·深圳期中)辛亥革命时期,不少革命党人头脑中只有“排满”二字,以为“清室退位,即天下事大定”。南北议和时,孙中山要求继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协,但“党人即起异议,谓予(孙中山)所主张者理想太高,不适中国之用,众口铄金,一时风靡,同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明( )A.三民主义思想不适合中国的实际B.南北议和改变了辛亥革命的性质C.革命党人尚未普遍认同三民主义D.孙中山主张发动反袁的二次革命14.(2024八上·深圳期中)鲁迅在小说《阿Q正传》中写道:“革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么……带兵的也还是先前的老把总。”这表明( )A.君主专制仍存在 B.革命果实被窃取C.辛亥革命不彻底 D.民主共和已实现15.(2024八上·深圳期中)孙中山在《临时大总统宣言书》中说:“临时政府成立后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之,与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。”从中看出,南京临时政府对外政策是( )A.对帝国主义抱有幻想 B.反对门户开放C.奉行独立自主 D.集中力量对付袁世凯16.(2024八上·深圳期中)“革命派认真吸取前人的历史教训,摒弃了农民阶级的‘皇权主义’,批判了维新派的‘君民共主’……搬来了西方资产阶级民主共和国的政治方案。1912年,他们制定并通过了《中华民国临时约法》。”由此可见《中华民国临时约法》( )A.是维新派和革命派共同制定的宪法B.是近代中国不断实践探索的结果C.确保了共和体制在中国的成功实践D.在政治制度设计上存在严重缺陷17.(2024八上·深圳期中)斯塔夫里阿诺斯认为“1926年以前的民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一”。这样说的主要原因是( )A.军阀割据、连年混战 B.官僚地主、争权夺利C.农民起义、此起彼伏 D.列强掀起瓜分中国的狂潮二、非选择题(2大题,共36分)18.(2024八上·深圳期中)中国近代百年的历程,既是一部屈辱史,又是一部抗争史,也是一部探索史。历史老师围绕这一主题设计了以下任务单,请你参与完成。任务一:【梳理史实,(______)】中国近代史大事年表(节选)1839年 林则徐虎门销烟1840—1842年 鸦片战争1842年 中英《南京条约》签订1851—1864年 太平天国运动1856—1860年 第二次鸦片战争1894—1895年 甲午中日战争1895年 中日《马关条约》签订1900年 义和团运动高潮八国联军侵华1901年 《辛丑条约》签订(1)结合所学,阐述表格中三个不平等条约的签订对中国社会进程的影响。列举一位在鸦片战争中涌现的民族英雄的名字。如果把以上10件大事作为一个学习单元,请将任务一的主题补充完整。任务二:【释读史料—体验探索艰难】中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击,又通过独特的社会机制由外来变为内在,推动民族冲突和阶级对抗,表现为一个又一个变革的浪头,迂回曲折的推陈出新。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)“近代接踵而来的外力冲击”指的是什么?请结合19世纪60年代至20世纪初的相关史实,参照示例论证材料中“在外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点。示例:第二次鸦片战争后,地主阶级洋务派掀起一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动,主张利用西方先进技术,维护清朝的统治。洋务运动开始了中国的近代化历程。任务三:【感悟反思——践行民族复兴】近代中国的历史证明,落后了的古老中国,在饱受侵略和欺凌宰割的困境中,要走向近代、走向世界,道路又是何等坎坷曲折。为了救亡图存,振兴中华,在一百多年间,几代中华儿女付出了多少血的代价。现在,中华民族各族人民,正在沿着建设有中国特色的社会主义道路,开创前无古人的伟业。在新的开拓和创业的实践中,人们必将会从近代中国的历史中获得精神滋养和思想教益。 ——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史1840-1919》(3)近代中国人民的主要任务是什么?通过学习中国近代史,你有哪些感悟?19.(2024八上·深圳期中)一封家书,一段历史。家书以朴素的笔触,勾勒出亲情背后的大时代,折射出中国人深深的家国情怀。【家书看局势】材料一 鸦片流毒中华,每年外溢金银致千万,漏卮不塞,足以贫民。吸烟者众,上自官府缙绅,下至工商优隶,以及妇女僧尼道士,随在吸食,痼癖不除,足以弱种。英吉利以此毒物贻祸中华,其肉不足食矣。愚兄正拟奏请严禁……得邀圣鉴,有旨令各督抚各抒所见,妥议禁烟章程具奏……自销化趸船鸦片二万余箱后,兴贩者不能不敛迹,吸食者亦不能不戒绝。 ——编选自林则徐写给其弟林元抡的书信(1)根据材料一,指出林则徐进行虎门销烟的时代背景。根据所学,简述虎门销烟的意义。【家书看变迁】材料二 如下表所示人物 价值观纪晓岚(1724-1805年) 强调父母对子女教育的责任曾国藩(1811-1872年) 涵盖修身养性、为人处世、交友识人、持家教子、治军从政等方面张之洞(1837-1909年) 主张关注国家局势,磨砺自身意志,寻求治国之道——整理自李金旺《纪晓岚家书》、《曾国藩家书》等(2)根据材料二,指出清代家书价值观的变化。结合时代背景,分析变化的原因。【家书看情怀】材料三 吾充吾爱汝(你,指他的妻子)之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝休(体谅)吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲! ——摘自林觉民《与妻书》 (注:林觉民,为黄花岗七十二烈士之一,牺牲时年仅24岁。)(3)根据材料三,从个人情感和民族大义的角度说明革命者的家国情怀。请你以新时代中学生的身份,向这封信的作者写一段致意的话。(不少于40字)【家书看价值】材料四(4)依据材料四,概括家书的价值。答案解析部分1.【答案】C【知识点】林则徐禁烟运动【解析】【分析】依据题干信息,结合所学可知,在鸦片战争前,在正当的贸易中,中国处于明显的出超地位,为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私鸦片,从18世纪末到鸦片战争前夕,走私到中国的鸦片达40多万箱,从中国掠走3亿至4亿银元。结合题干材料“臣窃见近来银价递增……非耗银于内地,实漏银于外夷也。”“到了1838年前后,则需铜钱一千五六百文,才能换白银一两。”可知,造成上述现象的主要原因是鸦片输入使白银外流,故选项C符合题意;A. 清朝的经济迅速发展 ,题干材料表明清朝大量白银外流, 清朝的经济迅速发展与题干材料不符,不符合题意;B. 清朝与西方各国通商贸易繁荣 ,题干材料表明清朝大量白银外流, 清朝与西方各国通商贸易繁荣与题干材料不符,不符合题意;D. 中国成为半殖民地半封建国家 ,中国成为半殖民地半封建国家,是在鸦片战争后,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看出出现的变化,再结合其中的时间,分析这一时间段发生的事件导致发生的变化回答。2.【答案】A【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】根据材料“战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导”可知,该战争后,外国商品大量涌入中国,洋货冲击土货,中国传统的手工业生产遭到破坏,纷纷破产失业,这样一来,中国传统的农业和手工业相结合的自然经济遭到了破坏,逐渐解体,A项正确;材料不能说明列强侵略势力在空间上的变化,排除B;材料反映的是列强加大商品输出,不能说明列强获得了在华设厂的特权,排除C;D项说法夸大,违背论从史出原则,排除D。故答案为:A。【点评】本题主要考查中国近代经济结构的变化,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。解题关键是理解题意,掌握相关基础知识,灵活运用知识,进行作答。3.【答案】C【知识点】第二次鸦片战争【解析】【分析】据题干“甚至愿意用割地来交换”和所学知识可知,割让土地破坏了国家的主权完整,清政府甚至愿意割地,表示没有维护国家主权的意识,说明国家主权观念淡薄,故选项C符合题意;A. 具有强烈民族观念 ,割让土地破坏了国家的主权完整,清政府甚至愿意割地,说明没有国家、民族观念,不符合题意;B. 维护传统朝贡外交 ,题干反映了清政府国家主权观念淡薄,没有提到传统朝贡外交,不符合题意;D. 坚守闭关锁国政策 ,鸦片战争打开了中国的国门,清政府被迫开放通商口岸,闭关锁国政策失败,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。4.【答案】C【知识点】太平天国运动【解析】【分析】根据题干中 “金田起义”“清军不愿出征、招募士兵未走先哭、县官弃城、民众纷纷西逃” 等信息及所学可知,金田起义爆发后,清军毫无斗志、地方官员仓皇逃窜,反映出清朝统治秩序受到强烈冲击,清朝统治遭受重创,清军士气极为低落,C 项正确;题干仅描述金田起义时清军的状态,未涉及太平天国运动的规模,无法体现其是中国历史上规模最宏大的农民战争,排除 A 项;太平天国运动进入全盛时期是在定都天京、北伐西征之后,与金田起义的时间节点不符,排除 B 项;材料反映的是清军士气低落,“太平军得到了人民群众的拥护”材料无法体现,排除D项。故答案为:C。【点评】本题以金田起义时清军状况的史料为切入点,旨在考查学生史料实证与历史解释能力,解题时紧扣清军士气低落、官员逃窜的关键信息,对比备选项即可得出正确答案。5.【答案】C【知识点】洋务运动【解析】【分析】答题关键信息“1881年,清政府建成唐胥铁路……”“1894年扩建成为天津至山海关铁路”,据此分析:A项:根据所学可知,19世纪60年代,洋务运动兴起,创办近代军事工业,排除A项。B项:根据所学可知,甲午战争后,列强掀起瓜分中国狂潮,排除B项。C项:根据题干信息,“……唐胥铁路……天津至山海关铁路……”“弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾”,材料说明洋务运动,铁路修建,推动了中国近代交通事业的发展,故选C项。D项:根据所学可知,1901年《辛丑条约》的签订,清政府沦为列强统治中国的工具,排除D项。所以,D项符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是洋务运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记洋务运动的相关历史知识。6.【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】A:题干未体现指挥失误,A项不符合题意;B:题干未体现武器落后,B项不符合题意;C:题干未体现清廷强化地方控制,C项不符合题意;D:根据题干“甲午战争中,只有李鸿章的准军参与对日作战,光绪皇帝下了几道诏书去调遣南方,的部队和军舰,都调而不动。普通百姓对战争要么毫不知情,要么毫不关心,许多前线官兵的家属甚至来信叮嘱‘普自为计,勿当前敌’”可知,面对日本的侵略,国人毫不知情、毫不关心,说明国人民族意识尚未觉醒,D项符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中。7.【答案】B【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据材料“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请谭嗣同始!”和所学可知,谭嗣同是维新派著名的代表人物,材料反映了他为变法献身的精神,甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续变法图强,故选项B符合题意;A. 甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续自强求富 ,谭嗣同不是洋务派代表,不符合题意;C. 为民主共和凛然就义,舍身报国的英雄气概 ,谭嗣同不是革命派代表,不符合题意;D. 为民主科学慷慨就义,矢志为维新变法献身 ,谭嗣同在新文化运动开始前已经就义,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。8.【答案】D【知识点】列强发动侵华战争的时代主题;四次探索运动的时代主题【解析】【分析】A:洋务派的自强与求富只体现了《轮船招商局》,未能全面体现题干内容,A项不符合题意;B:日本对中国蓄意侵略只体现了《甲午风云》,未能全面体现题干内容,B项不符合题意;C:西方思想文化的传播只体现了《戊戌思潮纵横论》,未能全面体现题干内容,C项不符合题意;D:根据题干“《轮船招商局》、《甲午风云》、《戊戌思潮纵横论》、《八国联军在大沽口登陆》”和结合所学可知,《甲午风云》、《八国联军在大沽口登陆》体现了西方列强对中国的侵略,《轮船招商局》、《戊戌思潮纵横论》体现了中国人民面对民族危机进行的探索救亡运动,D项符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查近代中国的特点,考查学生的识记理解能力,解题关键是准确识记近代民族危机和救亡图存的相关知识。9.【答案】B【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据题干中赫德的评价“康有为等人缺乏工作经验”“把足够九年吃的东西……三个月内都填塞给它吃了”及所学可知,赫德认为维新派(康有为等人)在戊戌变法中既缺乏政治实践经验,又急于求成,推行变法措施过于仓促,超出了社会的承受能力,最终导致变法失败,B项正确;题干中赫德的评价未涉及变法是否“缺乏广泛的群众基础”,排除A项;赫德的言论主要批评维新派自身的策略问题,而非强调“顽固守旧势力过于强大”,排除C项;题干未提及“将变法的希望寄托在光绪帝身上”是失败原因,排除D项。故答案为:B。【点评】本题通过赫德的书信史料,考查学生对戊戌变法失败原因的理解及史料分析能力。解题关键在于抓住赫德对维新派“缺乏经验”“急于求成”的评价,结合戊戌变法的史实,准确对应选项,排除无关干扰项即可。10.【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】根据题干“对于列强来说,驻兵的意义并不在于数量,而在于权利。在这种权利下,东交民巷的大炮监视紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国”可知,题干中东交民巷的设置使得中国内政受到列强的操控,清政府沦为洋人的朝廷,故选项B符合题意;A. 中国丧失了大量的领土 ,题干不涉及割地,不能看出丧失了大量的领土,不符合题意;C. 中国主权开始遭到破坏 ,《南京条约》使得中国主权开始遭到破坏,不符合题意;D. 北洋军阀出卖国家利益 ,题干阶段处于清政府的统治时期,不是北洋军阀统治时期,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。11.【答案】D【知识点】《辛丑条约》及其危害;中华民国【解析】【分析】据图片并结合所学知识可知,从总理衙门到外务部再到外交部,体现了中国近代外交从无到有,因为总理衙门和外务部都是被迫设立的,所以被动适应近代化,故选项D符合题意;A. 设立总理衙门是清政府主动外交的体现 ,总理衙门是在西方列强的强烈要求下设立的,不符合题意;B. 外务部的设立有利于增强政府的话语权 ,外务部的设立是《辛丑条约》中外国列强要求中国设立的,不利于增强政府的话语权,不符合题意;C 中华民国政府的外交部实现了外交的自主权 ,中华民国政府不是一个具有独立自主权的政府,所以外交部没有实现外交的自主权,不符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息即示意图,看出发生的变化,再紧贴这些信息进行分析理解回答;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心分析辨别,找到最恰当的选项回答。12.【答案】B【知识点】革命志士与武装起义【解析】【分析】根据题干中 1911 年、武昌被革命党占据,随后长沙、重庆、南昌、西安等地相继被革命党控制,广东谋求独立的日记内容及所学可知,1911 年武昌起义爆发后,各省纷纷响应,革命形势迅速推进,这反映了辛亥革命的发展进程,B 项正确;题干仅记录了武昌起义后各地响应的情况,未涉及辛亥革命爆发的原因,排除 A 项;辛亥革命胜利的核心标志是推翻清王朝统治、建立中华民国,题干仅体现各地起义响应,未体现革命最终胜利,排除 C 项;北伐战争发生于 1926 年,与题干 1911 年的时间节点不符,排除 D 项。故答案为:B。【点评】本题以叶圣陶 1911 年日记为切入点,旨在考查学生时空观念与史料实证能力,解题时紧扣 1911 年武昌起义后各地响应的关键信息,对比备选项即可得出正确答案。13.【答案】C【知识点】辛亥革命的历史意义【解析】【分析】根据题干“辛亥革命时期,不少革命党人头脑中只有‘排满’二字,以为‘清室退位,即天下事大定’。南北议和时,孙中山要求继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协,但‘党人即起异议,谓予(孙中山)所主张者理想太高,不适中国之用,众口铄金,一时风靡,同志之士亦悉惑焉’”可知,题干反映了革命党人与孙中山在革命前途存在着不同的认识,甚至认为孙中山的主张不适合中国,说明了革命党人尚未普遍认同资产阶级革命的指导思想三民主义,故选项C符合题意;A. 三民主义思想不适合中国的实际 ,材料旨在说明革命党人尚未普遍认同三民主义,而不是说三民主义思想不适合中国的实际,不符合题意;B. 南北议和改变了辛亥革命的性质 ,材料旨在说明革命党人尚未普遍认同三民主义,“南北议和改变了辛亥革命的性质”与材料主旨不符,不符合题意;D. 孙中山主张发动反袁的二次革命 ,材料旨在说明革命党人尚未普遍认同三民主义,材料中没有涉及二次革命的有关情况,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。14.【答案】C【知识点】辛亥革命的历史意义【解析】【分析】根据题干信息“革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么……带兵的也还是先前的老把总”结合所学知识可知,这说明辛亥革命具有不彻底性,故选项C符合题意;A. 君主专制仍存在 ,辛亥革命推翻了清朝反动统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,不符合题意;B. 革命果实被窃取 ,题干强调的是辛亥革命具有不彻底性,并未说明辛亥革命的果实被袁世凯窃取,不符合题意;D. 民主共和已实现 ,辛亥革命建立了资产阶级民主共和国,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。15.【答案】A【知识点】中华民国【解析】【分析】根据材料“与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同”,结合所学可知,南京临时政府成立之初,内外交困,由于特殊的国情,对帝国主义抱有幻想,对外推行与友邦“益增睦谊”的外交政策,想通过承认外国在华的一切特权,保证帝国主义在华利益,来寻求帝国主义的支持和承认,故选项A符合题意;B. 反对门户开放 ,“……排外之心理,务一洗而去之,与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会”可见南京临时政府没有反对门户开放,不符合题意;C. 奉行独立自主 ,南京临时政府想通过承认帝国主义在华的一切特权,保证帝国主义在华利益,来寻求帝国主义的支持和承认,可见南京临时政府不能奉行独立自主的外交政策,不符合题意;D. 集中力量对付袁世凯 ,题干与袁世凯无关,不符合题意;故答案为:A。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。16.【答案】B【知识点】中华民国【解析】【分析】根据题干材料中的“认真吸取前人的历史教训”等内容,结合所学可知,《中华民国临时约法》的颁布,是近代中国在经历了太平天国运动和戊戌变法的失败后,不断实践探索的结果,故选项B符合题意;A. 是维新派和革命派共同制定的宪法 ,根据材料中的“批判了维新派”可知,维新派没有和革命派共同制定宪法,不符合题意;C. 确保了共和体制在中国的成功实践 ,根据所学可知,《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法性质,但在当时的历史条件下很难有实际的约束效力,C项表述错误,不符合史实;D. 在政治制度设计上存在严重缺陷 ,材料体现《中华民国临时约法》是近代中国不断实践探索的结果,未体现《中华民国临时约法》在政治制度设计上存在严重缺陷,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。17.【答案】A【知识点】北洋政府【解析】【分析】据“民国初期若干年,是中国历史上最糟糕的时期之一。”并结合所学知识可知,之所以这么说,其主要原因是军阀割据,连年混战。1916年袁世凯死后,北洋军阀内部的矛盾开始暴露出来,在帝国主义的收买和争夺下,分裂成几个派系,其中主要是直、皖、奉三系,军阀割据混战,民不聊生,故选项A符合题意;B. 官僚地主、争权夺利 ,官僚地主、争权夺利不是导致当时黑暗的主要原因,不符合题意;C. 农民起义、此起彼伏 ,民国初期农民起义没有出现此起彼伏的现象,不符合题意;D. 列强掀起瓜分中国的狂潮 ,甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,不符合题意;故答案为:A。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看出现的现象,再结合时代背景分析出现这种现象的原因回答。18.【答案】(1) 《南京条约》:中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》:中国半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》:中国完全沦为半殖民地半封建社会。民族英雄:林则徐。主题补充:中国近代的屈辱、抗争与探索。(2) “近代接踵而来的外力冲击”指的是:西方列强的侵略。甲午中日战争后,民族资产阶级维新派发起戊戌变法,主张学习西方政治制度,实行君主立宪,推动中国政治近代化。八国联军侵华后,民族资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国,推动中国政治近代化。(3) 主要任务:救亡图存,振兴中华。感悟:近代中国历史是一部屈辱史,我们要铭记历史,努力学习,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。【知识点】四次探索运动的时代主题;近代中国沦为半殖民地半封建社会;近代中国人民的抗争【解析】【分析】(1)《南京条约》:根据材料和所学知识可知,1842年,中英《南京条约》签订,这是中国近代史上第一个不平等条约。条约内容包括割让香港岛给英国、开放五个通商口岸、赔款2100万两白银等。它的签订严重损害了中国的主权,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》:根据材料和所学知识可知,1895年,中日《马关条约》签订,规定中国割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛给日本,赔款2亿两白银,并开放多个通商口岸。这个条约使中国半殖民地化程度大大加深;《辛丑条约》:根据材料和所学知识可知,1901年,八国联军侵华后,中国被迫签订了《辛丑条约》。条约规定中国赔款4.5亿两白银,分39年还清,本息合计9.8亿两;允许外国军队驻扎在北京至山海关铁路沿线要地;禁止中国人民成立或加入反帝组织等。这个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会;民族英雄:根据材料和所学知识可知,在鸦片战争中涌现的民族英雄有很多,其中最著名的是林则徐。他坚决反对鸦片贸易,主张禁烟,并在虎门销烟中表现出了坚定的民族气节和勇气。主题补充:根据材料和所学知识可知,将这10件大事作为一个学习单元,可以更全面地理解中国近代史的的屈辱,认识到中国人民在外来侵略和内部动荡中的抗争和探索,以及这些事件对中国社会进程的深远影响。因此,任务一的主题补充为:中国近代的屈辱、抗争与探索;(2)“近代接踵而来的外力冲击”:根据材料和所学知识可知,“近代接踵而来的外力冲击”主要指的是19世纪中叶以来,西方列强对中国的一系列侵略行为,包括但不限于鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争以及八国联军侵华等事件。这些外力冲击对中国社会产生了深远的影响,推动了中国社会内部的变革;论证:根据材料和所学知识可知,甲午中日战争的失败,对中国社会产生了深远的影响。战争的失败不仅暴露了清朝政府的腐败和军事的落后,而且加剧了民族危机,激发了中国社会对改革的强烈渴望。这种背景下,以康有为、梁启超为代表的维新派发起戊戌变法,主张学习西方的政治制度,实行君主立宪,以期通过政治改革来挽救民族危机。他们提出了一系列改革措施,包括废除科举制度、设立新式学堂、改革官制、发展工商业等。虽然戊戌变法最终因为保守派的强烈反对而失败,但它推动了中国社会的思想启蒙,为后来的改革和革命提供了思想基础。八国联军侵华后,中国社会对清朝政府的失望达到了顶点。以孙中山为代表的民族资产阶级革命派发起了辛亥革命,主张推翻清朝统治,建立民主共和国。辛亥革命成功推翻了清朝,结束了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,这是中国近代史上一次重大的社会变革,标志着中国政治近代化的重要一步;(3)主要任务:根据材料“为了救亡图存,振兴中华,在一百多年间,几代中华儿女付出了多少血的代价”和所学知识可知,近代中国人民的主要任务是救亡图存,振兴中华。这一任务是在西方列强的侵略和内部封建统治的压迫下形成的。中国人民为了实现这一任务,经历了艰苦卓绝的斗争。感悟:根据材料和所学知识可知,近代中国历史是一部屈辱史,但同时也是抗争史和探索史。通过学习这段历史,我们要铭记历史,近代中国遭受的侵略和欺凌,是我们民族的深刻记忆,铭记这些历史,不是为了延续仇恨,而是为了更好地理解过去,警示未来,防止悲剧重演;我们要努力学习,历史告诉我们,落后就要挨打。因此,我们要努力学习科学文化知识,提高自身素质,为国家的发展和民族的复兴贡献自己的智慧和力量。我们更要从中汲取力量,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量;故答案为:(1) 《南京条约》:中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》:中国半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》:中国完全沦为半殖民地半封建社会。民族英雄:林则徐。主题补充:中国近代的屈辱、抗争与探索。(2) “近代接踵而来的外力冲击”指的是:西方列强的侵略。甲午中日战争后,民族资产阶级维新派发起戊戌变法,主张学习西方政治制度,实行君主立宪,推动中国政治近代化。八国联军侵华后,民族资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国,推动中国政治近代化。(3) 主要任务:救亡图存,振兴中华。感悟:近代中国历史是一部屈辱史,我们要铭记历史,努力学习,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。【点评】(1)本题的前两问,考查学生的识记能力,解答时,依据材料信息,看出三个条约,再结合对所学知识的准确记忆回答;最后一问是考察学生的运用能力,解答时,依据材料信息,看出事件,再分析理解主题回答;(2)本题的第一问,考查学生的理解能力,解答时,依据材料信息,结合所学知识进行分析理解回答;第二问是考察学生的运用能力,解答时,结合所给的时间段,参照所给的例子进行论证回答,这就是要理解其观点,拿课本基础知识来论证;(3)本题的第一问,考查学生的理解识记能力,解答时,依据材料信息,再结合对所学知识的理解识记回答;第二问是开放性题目,言之成理即可。19.【答案】(1) 时代背景:鸦片流毒中华,白银外流,危害国民健康。意义:显示了中国人民反抗外来侵略的决心,是中国近代史上反侵略斗争的重要里程碑。(2) 变化:从强调家庭教育到关注国家局势和治国之道。原因:西方列强侵略,民族危机加深。(3) 家国情怀:个人情感上深爱着妻子,但为了民族大义,毅然投身革命,牺牲自己。致意的话:林觉民先生,您为了民族大义,舍弃个人情感,英勇就义,您的精神激励着我们新时代中学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(4) 价值:传承红色基因,彰显家国情怀,反映人物活动和思想,保护文化遗产。【知识点】列强发动侵华战争的时代主题;四次探索运动的时代主题;林则徐禁烟运动【解析】【分析】(1)时代背景:根据材料“每年外溢金银致千万,漏卮不塞,足以贫民”可知,白银外流;根据材料“流毒中华、痼癖不除,足以弱种”可知,鸦片流毒中华,危害国民健康;意义:根据所学知识可知,1839年林则徐虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中国人民反抗外来侵略的坚强决心,是中国近代史上反侵略斗争的重要里程碑;(2)变化:根据材料“强调父母对子女教育的责任”、“关注国家局势,磨砺自身意志,寻求治国之道”可知,从强调家庭教育到关注国家局势和治国之道。原因:根据所学知识可知,张之洞生活在1837-1909年,这一时期,中国经历了四次西方列强的侵略,完全沦为半殖民地半封建社会,中国的民族危机加深,所以家书中蕴含的价值观发生了变化,原因是西方列强侵略,民族危机加深;(3)家国情怀:根据材料“吾充吾爱汝(你,指他的妻子)之心、助天下人爱其所爱”可知,个人情感上深爱着妻子,但为了民族大义,毅然投身革命,敢于牺牲自己;致意:开放性题目,言之有理即可。根据材料可知,林觉民为国家、为民族,敢于牺牲自己,语言中要表达出对林觉民的敬意,可从林觉民身上体现出的精神、中学生应该怎么做等方面组织语言。根据材料可知,林觉民先生,您为了民族大义,舍弃个人情感,英勇就义,您的精神激励着我们新时代中学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;(4)价值:根据材料“特别节目、运用多种表现形式、传承红色基因、彰显家国情怀”可知,传承红色基因,彰显家国情怀;根据材料“反映了曾国藩一生的主要活动和治政、治家、治学之道”可知,反映了人物活动和思想;根据材料“中国人民大学家书博物馆致力于收藏、保护、展示、研究、弘扬传统家书文化遗产”可知,保护文化遗产;故答案为:(1) (1) 时代背景:鸦片流毒中华,白银外流,危害国民健康。意义:显示了中国人民反抗外来侵略的决心,是中国近代史上反侵略斗争的重要里程碑。(2) 变化:从强调家庭教育到关注国家局势和治国之道。原因:西方列强侵略,民族危机加深。(3) 家国情怀:个人情感上深爱着妻子,但为了民族大义,毅然投身革命,牺牲自己。致意的话:林觉民先生,您为了民族大义,舍弃个人情感,英勇就义,您的精神激励着我们新时代中学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(4) 价值:传承红色基因,彰显家国情怀,反映人物活动和思想,保护文化遗产。【点评】(1)本题的第一问,考察学生的运用能力,解答时,依据材料信息,从材料中找出相关句子回答,答案就在材料中;第二问是考查学生的识记能力,解答时,依据对课本基础知识的准确记忆回答;(2)本题的第一问,考察学生的运用能力,解答时,依据材料信息,从材料中找出相关句子回答,答案就在材料中;第二问是考查学生的运用能力,解答时,在第一问答案的基础上,结合时代背景分析变化的原因回答;(3)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,看懂材料信息的含义,再进行分析回答,注意理解材料信息的含义是解题的关键;(4)本题考查概括能力。解答时,依据材料信息,从材料中找出相关句子,对这些句子进行概括回答,不要向外延伸。1 / 1广东省深圳市高级中学2024-2025学年八年级上学期期中历史试题一、选择题(每小题只有一个选项,每小题2分,共计34分)1.(2024八上·深圳期中)“臣窃见近来银价递增……非耗银于内地,实漏银于外夷也。”1800年前后,铜钱一千文,可换白银一两;到了1838年前后,则需铜钱一千五六百文,才能换白银一两。造成上述现象的主要原因是( )A.清朝的经济迅速发展 B.清朝与西方各国通商贸易繁荣C.鸦片输入使白银外流 D.中国成为半殖民地半封建国家【答案】C【知识点】林则徐禁烟运动【解析】【分析】依据题干信息,结合所学可知,在鸦片战争前,在正当的贸易中,中国处于明显的出超地位,为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私鸦片,从18世纪末到鸦片战争前夕,走私到中国的鸦片达40多万箱,从中国掠走3亿至4亿银元。结合题干材料“臣窃见近来银价递增……非耗银于内地,实漏银于外夷也。”“到了1838年前后,则需铜钱一千五六百文,才能换白银一两。”可知,造成上述现象的主要原因是鸦片输入使白银外流,故选项C符合题意;A. 清朝的经济迅速发展 ,题干材料表明清朝大量白银外流, 清朝的经济迅速发展与题干材料不符,不符合题意;B. 清朝与西方各国通商贸易繁荣 ,题干材料表明清朝大量白银外流, 清朝与西方各国通商贸易繁荣与题干材料不符,不符合题意;D. 中国成为半殖民地半封建国家 ,中国成为半殖民地半封建国家,是在鸦片战争后,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看出出现的变化,再结合其中的时间,分析这一时间段发生的事件导致发生的变化回答。2.(2024八上·深圳期中)战前,中国市场上主要以土布为主,洋货是少数人问津的“奢侈品”;战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争( )A.使中国的自然经济遭到了破坏 B.使西方的侵略势力深入到内地C.使列强攫取了在华设厂的特权 D.使列强控制了中国的经济命脉【答案】A【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》【解析】【分析】根据材料“战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导”可知,该战争后,外国商品大量涌入中国,洋货冲击土货,中国传统的手工业生产遭到破坏,纷纷破产失业,这样一来,中国传统的农业和手工业相结合的自然经济遭到了破坏,逐渐解体,A项正确;材料不能说明列强侵略势力在空间上的变化,排除B;材料反映的是列强加大商品输出,不能说明列强获得了在华设厂的特权,排除C;D项说法夸大,违背论从史出原则,排除D。故答案为:A。【点评】本题主要考查中国近代经济结构的变化,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。解题关键是理解题意,掌握相关基础知识,灵活运用知识,进行作答。3.(2024八上·深圳期中)在《天津条约》谈判的过程中,“外国公使进驻北京”的条款遭到了清朝统治者乃至地方大员的激烈反对,甚至愿意用割地来交换。这表明清政府( )A.具有强烈民族观念 B.维护传统朝贡外交C.国家主权观念淡薄 D.坚守闭关锁国政策【答案】C【知识点】第二次鸦片战争【解析】【分析】据题干“甚至愿意用割地来交换”和所学知识可知,割让土地破坏了国家的主权完整,清政府甚至愿意割地,表示没有维护国家主权的意识,说明国家主权观念淡薄,故选项C符合题意;A. 具有强烈民族观念 ,割让土地破坏了国家的主权完整,清政府甚至愿意割地,说明没有国家、民族观念,不符合题意;B. 维护传统朝贡外交 ,题干反映了清政府国家主权观念淡薄,没有提到传统朝贡外交,不符合题意;D. 坚守闭关锁国政策 ,鸦片战争打开了中国的国门,清政府被迫开放通商口岸,闭关锁国政策失败,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。4.(2024八上·深圳期中)金田起义时,广西巡抚周天爵在一封信中写道:“二月初一时出省,如驻马嵬坡,皆不愿走也;路上募一百名,又如石壕驿,未走先哭。……方到时县官一人,一县皆空,而纷纷回西逃者渡江船无歇时。”这说明( )A.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的农民战争B.太平天国运动进入全盛时期C.清朝统治遭受重创,清军士气低落D.太平军得到了人民群众的拥护【答案】C【知识点】太平天国运动【解析】【分析】根据题干中 “金田起义”“清军不愿出征、招募士兵未走先哭、县官弃城、民众纷纷西逃” 等信息及所学可知,金田起义爆发后,清军毫无斗志、地方官员仓皇逃窜,反映出清朝统治秩序受到强烈冲击,清朝统治遭受重创,清军士气极为低落,C 项正确;题干仅描述金田起义时清军的状态,未涉及太平天国运动的规模,无法体现其是中国历史上规模最宏大的农民战争,排除 A 项;太平天国运动进入全盛时期是在定都天京、北伐西征之后,与金田起义的时间节点不符,排除 B 项;材料反映的是清军士气低落,“太平军得到了人民群众的拥护”材料无法体现,排除D项。故答案为:C。【点评】本题以金田起义时清军状况的史料为切入点,旨在考查学生史料实证与历史解释能力,解题时紧扣清军士气低落、官员逃窜的关键信息,对比备选项即可得出正确答案。5.(2024八上·深圳期中)1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明( )A.近代军事工业开始出现B.列强掀起瓜分中国狂潮C.洋务运动推动了交通运输业发展D.清政府沦为列强统治中国的工具【答案】C【知识点】洋务运动【解析】【分析】答题关键信息“1881年,清政府建成唐胥铁路……”“1894年扩建成为天津至山海关铁路”,据此分析:A项:根据所学可知,19世纪60年代,洋务运动兴起,创办近代军事工业,排除A项。B项:根据所学可知,甲午战争后,列强掀起瓜分中国狂潮,排除B项。C项:根据题干信息,“……唐胥铁路……天津至山海关铁路……”“弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾”,材料说明洋务运动,铁路修建,推动了中国近代交通事业的发展,故选C项。D项:根据所学可知,1901年《辛丑条约》的签订,清政府沦为列强统治中国的工具,排除D项。所以,D项符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是洋务运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记洋务运动的相关历史知识。6.(2024八上·深圳期中)甲午战争中,只有李鸿章的淮军参与对日作战,光绪皇帝下了几道诏书去调遣南方的部队和军舰,都调而不动。普通百姓对战争要么毫不知情,要么毫不关心,许多前线官兵的家属甚至来信叮嘱“善自为计,勿当前敌”。这表明( )A.指挥失误导致中国战败 B.武器落后是战败的主因C.清廷不断强化地方控制 D.国人民族意识尚未觉醒【答案】D【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】A:题干未体现指挥失误,A项不符合题意;B:题干未体现武器落后,B项不符合题意;C:题干未体现清廷强化地方控制,C项不符合题意;D:根据题干“甲午战争中,只有李鸿章的准军参与对日作战,光绪皇帝下了几道诏书去调遣南方,的部队和军舰,都调而不动。普通百姓对战争要么毫不知情,要么毫不关心,许多前线官兵的家属甚至来信叮嘱‘普自为计,勿当前敌’”可知,面对日本的侵略,国人毫不知情、毫不关心,说明国人民族意识尚未觉醒,D项符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中。7.(2024八上·深圳期中)图中人物是戊戌六君子中影响最大者,人们对他最深刻的印象是变法失败后,有人劝他逃走,他却说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请谭嗣同始!”此言行反映他( )A.甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续自强求富B.甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续变法图强C.为民主共和凛然就义,舍身报国的英雄气概D.为民主科学慷慨就义,矢志为维新变法献身【答案】B【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据材料“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请谭嗣同始!”和所学可知,谭嗣同是维新派著名的代表人物,材料反映了他为变法献身的精神,甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续变法图强,故选项B符合题意;A. 甘愿用自己的鲜血唤醒国人,继续自强求富 ,谭嗣同不是洋务派代表,不符合题意;C. 为民主共和凛然就义,舍身报国的英雄气概 ,谭嗣同不是革命派代表,不符合题意;D. 为民主科学慷慨就义,矢志为维新变法献身 ,谭嗣同在新文化运动开始前已经就义,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。8.(2024八上·深圳期中)某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是( )A.洋务派的自强与求富 B.日本对中国蓄意侵略C.西方思想文化的传播 D.民族危机与救亡图存【答案】D【知识点】列强发动侵华战争的时代主题;四次探索运动的时代主题【解析】【分析】A:洋务派的自强与求富只体现了《轮船招商局》,未能全面体现题干内容,A项不符合题意;B:日本对中国蓄意侵略只体现了《甲午风云》,未能全面体现题干内容,B项不符合题意;C:西方思想文化的传播只体现了《戊戌思潮纵横论》,未能全面体现题干内容,C项不符合题意;D:根据题干“《轮船招商局》、《甲午风云》、《戊戌思潮纵横论》、《八国联军在大沽口登陆》”和结合所学可知,《甲午风云》、《八国联军在大沽口登陆》体现了西方列强对中国的侵略,《轮船招商局》、《戊戌思潮纵横论》体现了中国人民面对民族危机进行的探索救亡运动,D项符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查近代中国的特点,考查学生的识记理解能力,解题关键是准确识记近代民族危机和救亡图存的相关知识。9.(2024八上·深圳期中)赫德于1898年10月24日在《致马士函)中说:“皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验,简直是以好心肠扼杀了进步’他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是A.缺乏广泛的群众基础B.维新派政治经验不足且急于求成C.顽固守旧势力过于强大D.将变法的希望寄托在光绪帝身上【答案】B【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据题干中赫德的评价“康有为等人缺乏工作经验”“把足够九年吃的东西……三个月内都填塞给它吃了”及所学可知,赫德认为维新派(康有为等人)在戊戌变法中既缺乏政治实践经验,又急于求成,推行变法措施过于仓促,超出了社会的承受能力,最终导致变法失败,B项正确;题干中赫德的评价未涉及变法是否“缺乏广泛的群众基础”,排除A项;赫德的言论主要批评维新派自身的策略问题,而非强调“顽固守旧势力过于强大”,排除C项;题干未提及“将变法的希望寄托在光绪帝身上”是失败原因,排除D项。故答案为:B。【点评】本题通过赫德的书信史料,考查学生对戊戌变法失败原因的理解及史料分析能力。解题关键在于抓住赫德对维新派“缺乏经验”“急于求成”的评价,结合戊戌变法的史实,准确对应选项,排除无关干扰项即可。10.(2024八上·深圳期中)“对于列强来说,驻兵的意义并不在于数量,而在于权利。在这种权利下,东交民巷的大炮监视紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明( )A.中国丧失了大量的领土 B.清政府成为洋人的朝廷C.中国主权开始遭到破坏 D.北洋军阀出卖国家利益【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】根据题干“对于列强来说,驻兵的意义并不在于数量,而在于权利。在这种权利下,东交民巷的大炮监视紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国”可知,题干中东交民巷的设置使得中国内政受到列强的操控,清政府沦为洋人的朝廷,故选项B符合题意;A. 中国丧失了大量的领土 ,题干不涉及割地,不能看出丧失了大量的领土,不符合题意;C. 中国主权开始遭到破坏 ,《南京条约》使得中国主权开始遭到破坏,不符合题意;D. 北洋军阀出卖国家利益 ,题干阶段处于清政府的统治时期,不是北洋军阀统治时期,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。11.(2024八上·深圳期中)结合以下示意图,对中国近代外交的解读正确的是( )A.设立总理衙门是清政府主动外交的体现B.外务部的设立有利于增强政府的话语权C.中华民国政府的外交部实现了外交的自主权D.中国近代外交从无到有,被动适应近代化【答案】D【知识点】《辛丑条约》及其危害;中华民国【解析】【分析】据图片并结合所学知识可知,从总理衙门到外务部再到外交部,体现了中国近代外交从无到有,因为总理衙门和外务部都是被迫设立的,所以被动适应近代化,故选项D符合题意;A. 设立总理衙门是清政府主动外交的体现 ,总理衙门是在西方列强的强烈要求下设立的,不符合题意;B. 外务部的设立有利于增强政府的话语权 ,外务部的设立是《辛丑条约》中外国列强要求中国设立的,不利于增强政府的话语权,不符合题意;C 中华民国政府的外交部实现了外交的自主权 ,中华民国政府不是一个具有独立自主权的政府,所以外交部没有实现外交的自主权,不符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息即示意图,看出发生的变化,再紧贴这些信息进行分析理解回答;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心分析辨别,找到最恰当的选项回答。12.(2024八上·深圳期中)下侧是作家叶圣陶1911年日记的部分内容,这反映出10月12日,课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据14日,急阅报纸,见长沙、重庆均为革(命)党所据26日,课毕后阅报纸,如南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说A.辛亥革命的原因 B.辛亥革命的发展C.辛亥革命的胜利 D.北伐战争的进程【答案】B【知识点】革命志士与武装起义【解析】【分析】根据题干中 1911 年、武昌被革命党占据,随后长沙、重庆、南昌、西安等地相继被革命党控制,广东谋求独立的日记内容及所学可知,1911 年武昌起义爆发后,各省纷纷响应,革命形势迅速推进,这反映了辛亥革命的发展进程,B 项正确;题干仅记录了武昌起义后各地响应的情况,未涉及辛亥革命爆发的原因,排除 A 项;辛亥革命胜利的核心标志是推翻清王朝统治、建立中华民国,题干仅体现各地起义响应,未体现革命最终胜利,排除 C 项;北伐战争发生于 1926 年,与题干 1911 年的时间节点不符,排除 D 项。故答案为:B。【点评】本题以叶圣陶 1911 年日记为切入点,旨在考查学生时空观念与史料实证能力,解题时紧扣 1911 年武昌起义后各地响应的关键信息,对比备选项即可得出正确答案。13.(2024八上·深圳期中)辛亥革命时期,不少革命党人头脑中只有“排满”二字,以为“清室退位,即天下事大定”。南北议和时,孙中山要求继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协,但“党人即起异议,谓予(孙中山)所主张者理想太高,不适中国之用,众口铄金,一时风靡,同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明( )A.三民主义思想不适合中国的实际B.南北议和改变了辛亥革命的性质C.革命党人尚未普遍认同三民主义D.孙中山主张发动反袁的二次革命【答案】C【知识点】辛亥革命的历史意义【解析】【分析】根据题干“辛亥革命时期,不少革命党人头脑中只有‘排满’二字,以为‘清室退位,即天下事大定’。南北议和时,孙中山要求继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协,但‘党人即起异议,谓予(孙中山)所主张者理想太高,不适中国之用,众口铄金,一时风靡,同志之士亦悉惑焉’”可知,题干反映了革命党人与孙中山在革命前途存在着不同的认识,甚至认为孙中山的主张不适合中国,说明了革命党人尚未普遍认同资产阶级革命的指导思想三民主义,故选项C符合题意;A. 三民主义思想不适合中国的实际 ,材料旨在说明革命党人尚未普遍认同三民主义,而不是说三民主义思想不适合中国的实际,不符合题意;B. 南北议和改变了辛亥革命的性质 ,材料旨在说明革命党人尚未普遍认同三民主义,“南北议和改变了辛亥革命的性质”与材料主旨不符,不符合题意;D. 孙中山主张发动反袁的二次革命 ,材料旨在说明革命党人尚未普遍认同三民主义,材料中没有涉及二次革命的有关情况,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。14.(2024八上·深圳期中)鲁迅在小说《阿Q正传》中写道:“革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么……带兵的也还是先前的老把总。”这表明( )A.君主专制仍存在 B.革命果实被窃取C.辛亥革命不彻底 D.民主共和已实现【答案】C【知识点】辛亥革命的历史意义【解析】【分析】根据题干信息“革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么……带兵的也还是先前的老把总”结合所学知识可知,这说明辛亥革命具有不彻底性,故选项C符合题意;A. 君主专制仍存在 ,辛亥革命推翻了清朝反动统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,不符合题意;B. 革命果实被窃取 ,题干强调的是辛亥革命具有不彻底性,并未说明辛亥革命的果实被袁世凯窃取,不符合题意;D. 民主共和已实现 ,辛亥革命建立了资产阶级民主共和国,不符合题意;故答案为:C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。15.(2024八上·深圳期中)孙中山在《临时大总统宣言书》中说:“临时政府成立后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之,与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。”从中看出,南京临时政府对外政策是( )A.对帝国主义抱有幻想 B.反对门户开放C.奉行独立自主 D.集中力量对付袁世凯【答案】A【知识点】中华民国【解析】【分析】根据材料“与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同”,结合所学可知,南京临时政府成立之初,内外交困,由于特殊的国情,对帝国主义抱有幻想,对外推行与友邦“益增睦谊”的外交政策,想通过承认外国在华的一切特权,保证帝国主义在华利益,来寻求帝国主义的支持和承认,故选项A符合题意;B. 反对门户开放 ,“……排外之心理,务一洗而去之,与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会”可见南京临时政府没有反对门户开放,不符合题意;C. 奉行独立自主 ,南京临时政府想通过承认帝国主义在华的一切特权,保证帝国主义在华利益,来寻求帝国主义的支持和承认,可见南京临时政府不能奉行独立自主的外交政策,不符合题意;D. 集中力量对付袁世凯 ,题干与袁世凯无关,不符合题意;故答案为:A。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。16.(2024八上·深圳期中)“革命派认真吸取前人的历史教训,摒弃了农民阶级的‘皇权主义’,批判了维新派的‘君民共主’……搬来了西方资产阶级民主共和国的政治方案。1912年,他们制定并通过了《中华民国临时约法》。”由此可见《中华民国临时约法》( )A.是维新派和革命派共同制定的宪法B.是近代中国不断实践探索的结果C.确保了共和体制在中国的成功实践D.在政治制度设计上存在严重缺陷【答案】B【知识点】中华民国【解析】【分析】根据题干材料中的“认真吸取前人的历史教训”等内容,结合所学可知,《中华民国临时约法》的颁布,是近代中国在经历了太平天国运动和戊戌变法的失败后,不断实践探索的结果,故选项B符合题意;A. 是维新派和革命派共同制定的宪法 ,根据材料中的“批判了维新派”可知,维新派没有和革命派共同制定宪法,不符合题意;C. 确保了共和体制在中国的成功实践 ,根据所学可知,《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法性质,但在当时的历史条件下很难有实际的约束效力,C项表述错误,不符合史实;D. 在政治制度设计上存在严重缺陷 ,材料体现《中华民国临时约法》是近代中国不断实践探索的结果,未体现《中华民国临时约法》在政治制度设计上存在严重缺陷,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,依据题干信息,紧贴题干信息进行分析理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。17.(2024八上·深圳期中)斯塔夫里阿诺斯认为“1926年以前的民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一”。这样说的主要原因是( )A.军阀割据、连年混战 B.官僚地主、争权夺利C.农民起义、此起彼伏 D.列强掀起瓜分中国的狂潮【答案】A【知识点】北洋政府【解析】【分析】据“民国初期若干年,是中国历史上最糟糕的时期之一。”并结合所学知识可知,之所以这么说,其主要原因是军阀割据,连年混战。1916年袁世凯死后,北洋军阀内部的矛盾开始暴露出来,在帝国主义的收买和争夺下,分裂成几个派系,其中主要是直、皖、奉三系,军阀割据混战,民不聊生,故选项A符合题意;B. 官僚地主、争权夺利 ,官僚地主、争权夺利不是导致当时黑暗的主要原因,不符合题意;C. 农民起义、此起彼伏 ,民国初期农民起义没有出现此起彼伏的现象,不符合题意;D. 列强掀起瓜分中国的狂潮 ,甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,不符合题意;故答案为:A。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看出现的现象,再结合时代背景分析出现这种现象的原因回答。二、非选择题(2大题,共36分)18.(2024八上·深圳期中)中国近代百年的历程,既是一部屈辱史,又是一部抗争史,也是一部探索史。历史老师围绕这一主题设计了以下任务单,请你参与完成。任务一:【梳理史实,(______)】中国近代史大事年表(节选)1839年 林则徐虎门销烟1840—1842年 鸦片战争1842年 中英《南京条约》签订1851—1864年 太平天国运动1856—1860年 第二次鸦片战争1894—1895年 甲午中日战争1895年 中日《马关条约》签订1900年 义和团运动高潮八国联军侵华1901年 《辛丑条约》签订(1)结合所学,阐述表格中三个不平等条约的签订对中国社会进程的影响。列举一位在鸦片战争中涌现的民族英雄的名字。如果把以上10件大事作为一个学习单元,请将任务一的主题补充完整。任务二:【释读史料—体验探索艰难】中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击,又通过独特的社会机制由外来变为内在,推动民族冲突和阶级对抗,表现为一个又一个变革的浪头,迂回曲折的推陈出新。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)“近代接踵而来的外力冲击”指的是什么?请结合19世纪60年代至20世纪初的相关史实,参照示例论证材料中“在外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点。示例:第二次鸦片战争后,地主阶级洋务派掀起一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动,主张利用西方先进技术,维护清朝的统治。洋务运动开始了中国的近代化历程。任务三:【感悟反思——践行民族复兴】近代中国的历史证明,落后了的古老中国,在饱受侵略和欺凌宰割的困境中,要走向近代、走向世界,道路又是何等坎坷曲折。为了救亡图存,振兴中华,在一百多年间,几代中华儿女付出了多少血的代价。现在,中华民族各族人民,正在沿着建设有中国特色的社会主义道路,开创前无古人的伟业。在新的开拓和创业的实践中,人们必将会从近代中国的历史中获得精神滋养和思想教益。 ——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史1840-1919》(3)近代中国人民的主要任务是什么?通过学习中国近代史,你有哪些感悟?【答案】(1) 《南京条约》:中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》:中国半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》:中国完全沦为半殖民地半封建社会。民族英雄:林则徐。主题补充:中国近代的屈辱、抗争与探索。(2) “近代接踵而来的外力冲击”指的是:西方列强的侵略。甲午中日战争后,民族资产阶级维新派发起戊戌变法,主张学习西方政治制度,实行君主立宪,推动中国政治近代化。八国联军侵华后,民族资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国,推动中国政治近代化。(3) 主要任务:救亡图存,振兴中华。感悟:近代中国历史是一部屈辱史,我们要铭记历史,努力学习,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。【知识点】四次探索运动的时代主题;近代中国沦为半殖民地半封建社会;近代中国人民的抗争【解析】【分析】(1)《南京条约》:根据材料和所学知识可知,1842年,中英《南京条约》签订,这是中国近代史上第一个不平等条约。条约内容包括割让香港岛给英国、开放五个通商口岸、赔款2100万两白银等。它的签订严重损害了中国的主权,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》:根据材料和所学知识可知,1895年,中日《马关条约》签订,规定中国割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛给日本,赔款2亿两白银,并开放多个通商口岸。这个条约使中国半殖民地化程度大大加深;《辛丑条约》:根据材料和所学知识可知,1901年,八国联军侵华后,中国被迫签订了《辛丑条约》。条约规定中国赔款4.5亿两白银,分39年还清,本息合计9.8亿两;允许外国军队驻扎在北京至山海关铁路沿线要地;禁止中国人民成立或加入反帝组织等。这个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会;民族英雄:根据材料和所学知识可知,在鸦片战争中涌现的民族英雄有很多,其中最著名的是林则徐。他坚决反对鸦片贸易,主张禁烟,并在虎门销烟中表现出了坚定的民族气节和勇气。主题补充:根据材料和所学知识可知,将这10件大事作为一个学习单元,可以更全面地理解中国近代史的的屈辱,认识到中国人民在外来侵略和内部动荡中的抗争和探索,以及这些事件对中国社会进程的深远影响。因此,任务一的主题补充为:中国近代的屈辱、抗争与探索;(2)“近代接踵而来的外力冲击”:根据材料和所学知识可知,“近代接踵而来的外力冲击”主要指的是19世纪中叶以来,西方列强对中国的一系列侵略行为,包括但不限于鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争以及八国联军侵华等事件。这些外力冲击对中国社会产生了深远的影响,推动了中国社会内部的变革;论证:根据材料和所学知识可知,甲午中日战争的失败,对中国社会产生了深远的影响。战争的失败不仅暴露了清朝政府的腐败和军事的落后,而且加剧了民族危机,激发了中国社会对改革的强烈渴望。这种背景下,以康有为、梁启超为代表的维新派发起戊戌变法,主张学习西方的政治制度,实行君主立宪,以期通过政治改革来挽救民族危机。他们提出了一系列改革措施,包括废除科举制度、设立新式学堂、改革官制、发展工商业等。虽然戊戌变法最终因为保守派的强烈反对而失败,但它推动了中国社会的思想启蒙,为后来的改革和革命提供了思想基础。八国联军侵华后,中国社会对清朝政府的失望达到了顶点。以孙中山为代表的民族资产阶级革命派发起了辛亥革命,主张推翻清朝统治,建立民主共和国。辛亥革命成功推翻了清朝,结束了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,这是中国近代史上一次重大的社会变革,标志着中国政治近代化的重要一步;(3)主要任务:根据材料“为了救亡图存,振兴中华,在一百多年间,几代中华儿女付出了多少血的代价”和所学知识可知,近代中国人民的主要任务是救亡图存,振兴中华。这一任务是在西方列强的侵略和内部封建统治的压迫下形成的。中国人民为了实现这一任务,经历了艰苦卓绝的斗争。感悟:根据材料和所学知识可知,近代中国历史是一部屈辱史,但同时也是抗争史和探索史。通过学习这段历史,我们要铭记历史,近代中国遭受的侵略和欺凌,是我们民族的深刻记忆,铭记这些历史,不是为了延续仇恨,而是为了更好地理解过去,警示未来,防止悲剧重演;我们要努力学习,历史告诉我们,落后就要挨打。因此,我们要努力学习科学文化知识,提高自身素质,为国家的发展和民族的复兴贡献自己的智慧和力量。我们更要从中汲取力量,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量;故答案为:(1) 《南京条约》:中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》:中国半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》:中国完全沦为半殖民地半封建社会。民族英雄:林则徐。主题补充:中国近代的屈辱、抗争与探索。(2) “近代接踵而来的外力冲击”指的是:西方列强的侵略。甲午中日战争后,民族资产阶级维新派发起戊戌变法,主张学习西方政治制度,实行君主立宪,推动中国政治近代化。八国联军侵华后,民族资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国,推动中国政治近代化。(3) 主要任务:救亡图存,振兴中华。感悟:近代中国历史是一部屈辱史,我们要铭记历史,努力学习,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。【点评】(1)本题的前两问,考查学生的识记能力,解答时,依据材料信息,看出三个条约,再结合对所学知识的准确记忆回答;最后一问是考察学生的运用能力,解答时,依据材料信息,看出事件,再分析理解主题回答;(2)本题的第一问,考查学生的理解能力,解答时,依据材料信息,结合所学知识进行分析理解回答;第二问是考察学生的运用能力,解答时,结合所给的时间段,参照所给的例子进行论证回答,这就是要理解其观点,拿课本基础知识来论证;(3)本题的第一问,考查学生的理解识记能力,解答时,依据材料信息,再结合对所学知识的理解识记回答;第二问是开放性题目,言之成理即可。19.(2024八上·深圳期中)一封家书,一段历史。家书以朴素的笔触,勾勒出亲情背后的大时代,折射出中国人深深的家国情怀。【家书看局势】材料一 鸦片流毒中华,每年外溢金银致千万,漏卮不塞,足以贫民。吸烟者众,上自官府缙绅,下至工商优隶,以及妇女僧尼道士,随在吸食,痼癖不除,足以弱种。英吉利以此毒物贻祸中华,其肉不足食矣。愚兄正拟奏请严禁……得邀圣鉴,有旨令各督抚各抒所见,妥议禁烟章程具奏……自销化趸船鸦片二万余箱后,兴贩者不能不敛迹,吸食者亦不能不戒绝。 ——编选自林则徐写给其弟林元抡的书信(1)根据材料一,指出林则徐进行虎门销烟的时代背景。根据所学,简述虎门销烟的意义。【家书看变迁】材料二 如下表所示人物 价值观纪晓岚(1724-1805年) 强调父母对子女教育的责任曾国藩(1811-1872年) 涵盖修身养性、为人处世、交友识人、持家教子、治军从政等方面张之洞(1837-1909年) 主张关注国家局势,磨砺自身意志,寻求治国之道——整理自李金旺《纪晓岚家书》、《曾国藩家书》等(2)根据材料二,指出清代家书价值观的变化。结合时代背景,分析变化的原因。【家书看情怀】材料三 吾充吾爱汝(你,指他的妻子)之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝休(体谅)吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲! ——摘自林觉民《与妻书》 (注:林觉民,为黄花岗七十二烈士之一,牺牲时年仅24岁。)(3)根据材料三,从个人情感和民族大义的角度说明革命者的家国情怀。请你以新时代中学生的身份,向这封信的作者写一段致意的话。(不少于40字)【家书看价值】材料四(4)依据材料四,概括家书的价值。【答案】(1) 时代背景:鸦片流毒中华,白银外流,危害国民健康。意义:显示了中国人民反抗外来侵略的决心,是中国近代史上反侵略斗争的重要里程碑。(2) 变化:从强调家庭教育到关注国家局势和治国之道。原因:西方列强侵略,民族危机加深。(3) 家国情怀:个人情感上深爱着妻子,但为了民族大义,毅然投身革命,牺牲自己。致意的话:林觉民先生,您为了民族大义,舍弃个人情感,英勇就义,您的精神激励着我们新时代中学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(4) 价值:传承红色基因,彰显家国情怀,反映人物活动和思想,保护文化遗产。【知识点】列强发动侵华战争的时代主题;四次探索运动的时代主题;林则徐禁烟运动【解析】【分析】(1)时代背景:根据材料“每年外溢金银致千万,漏卮不塞,足以贫民”可知,白银外流;根据材料“流毒中华、痼癖不除,足以弱种”可知,鸦片流毒中华,危害国民健康;意义:根据所学知识可知,1839年林则徐虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中国人民反抗外来侵略的坚强决心,是中国近代史上反侵略斗争的重要里程碑;(2)变化:根据材料“强调父母对子女教育的责任”、“关注国家局势,磨砺自身意志,寻求治国之道”可知,从强调家庭教育到关注国家局势和治国之道。原因:根据所学知识可知,张之洞生活在1837-1909年,这一时期,中国经历了四次西方列强的侵略,完全沦为半殖民地半封建社会,中国的民族危机加深,所以家书中蕴含的价值观发生了变化,原因是西方列强侵略,民族危机加深;(3)家国情怀:根据材料“吾充吾爱汝(你,指他的妻子)之心、助天下人爱其所爱”可知,个人情感上深爱着妻子,但为了民族大义,毅然投身革命,敢于牺牲自己;致意:开放性题目,言之有理即可。根据材料可知,林觉民为国家、为民族,敢于牺牲自己,语言中要表达出对林觉民的敬意,可从林觉民身上体现出的精神、中学生应该怎么做等方面组织语言。根据材料可知,林觉民先生,您为了民族大义,舍弃个人情感,英勇就义,您的精神激励着我们新时代中学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;(4)价值:根据材料“特别节目、运用多种表现形式、传承红色基因、彰显家国情怀”可知,传承红色基因,彰显家国情怀;根据材料“反映了曾国藩一生的主要活动和治政、治家、治学之道”可知,反映了人物活动和思想;根据材料“中国人民大学家书博物馆致力于收藏、保护、展示、研究、弘扬传统家书文化遗产”可知,保护文化遗产;故答案为:(1) (1) 时代背景:鸦片流毒中华,白银外流,危害国民健康。意义:显示了中国人民反抗外来侵略的决心,是中国近代史上反侵略斗争的重要里程碑。(2) 变化:从强调家庭教育到关注国家局势和治国之道。原因:西方列强侵略,民族危机加深。(3) 家国情怀:个人情感上深爱着妻子,但为了民族大义,毅然投身革命,牺牲自己。致意的话:林觉民先生,您为了民族大义,舍弃个人情感,英勇就义,您的精神激励着我们新时代中学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(4) 价值:传承红色基因,彰显家国情怀,反映人物活动和思想,保护文化遗产。【点评】(1)本题的第一问,考察学生的运用能力,解答时,依据材料信息,从材料中找出相关句子回答,答案就在材料中;第二问是考查学生的识记能力,解答时,依据对课本基础知识的准确记忆回答;(2)本题的第一问,考察学生的运用能力,解答时,依据材料信息,从材料中找出相关句子回答,答案就在材料中;第二问是考查学生的运用能力,解答时,在第一问答案的基础上,结合时代背景分析变化的原因回答;(3)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,看懂材料信息的含义,再进行分析回答,注意理解材料信息的含义是解题的关键;(4)本题考查概括能力。解答时,依据材料信息,从材料中找出相关句子,对这些句子进行概括回答,不要向外延伸。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!