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广东省深圳市龙华区实验学校2024-2025学年九年级2月月考历史试题
一、单项选择题(17小题，每小题2分，共34分)下列各题的四个选项，只有一项符合题意。 请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1．（2025九下·龙华月考）18世纪中后期，一批克里奥尔（拉美土生白人）作家开始在文学作品中赞美拉美的历史、疆界和自然环境。如教士比斯卡曾写道：“新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找我们目前的处境和原因”。这反映出当时（　　）
A．拉美人民开始寻求国家认同 B．世界殖民体系开始出现崩溃
C．实现民族独立已成社会共识 D．启蒙运动推动拉美文学发展
2．（2025九下·龙华月考）下图是明治中期面世的《日本帝国新地图》，书籍的版式、外形上一改过去线装本模样，采用典型的欧式书籍装帧。它的封面设计极具代表性，完全体现出了国民朝气蓬勃、积极向上、向近代化国家迈进的理念。这一现象表明日本（　　）
A．推进全盘西化 B．加强中央集权
C．崇尚军国主义 D．倡导文明开化
3．（2025九下·龙华月考）美国内战前，人们常用“United States”来表示美国；战后，则常用“the United States'”来表示。“美国”的拼写由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明美国内战（　　）
A．推进了国家的统一 B．加速资本主义发展
C．解决了社会的矛盾 D．促使黑人权利平等
4．（2025九下·龙华月考）下面是1876—1970年美国能源消费占比变化示意图。与这一变化密切相关的是（　　）
A．蒸汽机的改进 B．现代塑料工业的应用
C．内燃机的使用 D．人造纤维的发明
5．（2025九下·龙华月考）劳合·乔治曾写道：“你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁减到只够建立一支警察部队的数量，将它的海军降到五等国家的水平。这一切终归毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”上述材料说明劳合·乔治认为（　　）
A．《凡尔赛条约》的规定是不公平的
B．对德国的制裁措施太苛刻了
C．《凡尔赛条约》没有解决远东问题
D．战胜国与战败国矛盾将激化
6．（2025九下·龙华月考） 美国记者约翰·里德指出：“布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”该记者意在强调（　　）
A．十月革命开辟了社会主义新道路
B．顺应民心民意是革命成功的关键
C．布尔什维克建立了无产阶级政权
D．十月革命摧毁了欧洲的封建制度
7．（2025九下·龙华月考）俄国十月革命后，英、美、日等国，不仅在舆论上，而且在军事上与俄国国内相关势力相勾结，对苏维埃俄国内政进行干涉，苏俄进行了坚决回击这种干涉与反干涉的斗争实质是（　　）
A．人民群众与俄国反动势力的矛盾
B．两种不同社会制度间的矛盾斗争
C．协约国之间既勾结又斗争的事实
D．列强争夺世界市场和霸权的继续
8．（2025九下·龙华月考）1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告，这种广告新气象出现的主要原因是（　　）
A．战时共产主义政策实施 B．新经济政策的实行
C．国家加强对经济的管理 D．两个五年计划完成
9．（2025九下·龙华月考）下面是一本著作的部分目录，请根据事件之间的联系将目录缺失部分的内容补充完整（　　）
A．美国罗斯福新政 B．赫鲁晓夫改革
C．欧洲共同体成立 D．推行福利政策
10．（2025九下·龙华月考）1935年后，罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划上，甚至直接越过州政府，实施有利于各州公民的改革措施。这说明罗斯福新政（　　）
A．消除了经济危机的重大破坏 B．冲击了自由企业的制度根基
C．凸显了国家干预的经济模式 D．威胁了联邦政府的正常运转
11．（2025九下·龙华月考）德国陷入双线作战的境地之中，一步步走向失败；同时美军也得到了解放，这使其可以将更多的精力投入太平洋战场，加大了对日本的打击力度，加快了二战的结束。这些变化出现的原因在于（　　）
A．斯大林格勒战役的胜利 B．凡尔登战役艰难结束
C．莫斯科保卫战的胜利 D．盟军成功登陆诺曼底
12．（2025九下·龙华月考）下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE ME IN，MISTER 》(带我进去吧，先生 )。 该漫画意在揭示雅尔塔会议（　　）
A．凸显了大国主导地位 B．激化了盟国内部矛盾
C．加速了美苏利益冲突 D．违背了世界和平潮流
13．（2025九下·龙华月考）1990-1992年间，世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个地名索引不得不去掉重排，有数百万张地图都已过时，而地图出版也不得不改为一年一版。出现这一现象主要是因为（　　）
A．世界格局发生剧烈变动 B．欧洲一体化进程不断加速
C．经济全球化发展迅速 D．人类社会进入“信息时代”
14．（2025九下·龙华月考）1992年俄罗斯煤、石油、煤气价格较上一年度上涨4倍，居民用电、药品和医疗用品价格上涨3倍，面包、牛奶、植物油以及供暖价格上涨2倍。材料反映俄罗斯（　　）
A．受到苏联解体冲击 B．坚持计划经济体制
C．国民经济快速发展 D．丧失世界大国地位
15．（2025九下·龙华月考）《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟——第二次科技革命——东欧剧变、苏联解体
B．两次工业革命——美国南北战争——美日欧三足鼎立
C．资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
D．英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解
16．（2025九下·龙华月考）巧用思维导图能够促进历史知识体系的形成。下图是小明同学根据所学内容制作的思维导图，据此可以得出两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点是（　　）
A．斗争方式的多样性 B．斗争时间的连续性
C．群众基础的广泛性 D．革命斗争的彻底性
17．（2025九下·龙华月考）小明同学在学习世界史后绘制了这则思维导图，请你为他制定一个相应的标题（　　）
A．两极格局彻底瓦解 B．世界多极化趋势出现
C．亚非拉人民的斗争 D．经济全球化趋势加强
二、材料分析题(2小题，共36分)
18．（2025九下·龙华月考）某校九年级(1)班同学以“追寻记忆·汲取前进力量”为主题开展项目化学习活动，请你一起参与完成。
任务一 【释读人物——理解历史发展】
任务二【赏析图片——体会发展变迁】
任务三 【阐述史事——感受合作伟力】
时间 城市 事件
1924年1月 广州 中国国民党第一次全国代表大会召开
1937年9月 南京 国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
1942年1月 华盛顿 《联合国家宣言》签署
1943年12月 开罗 《开罗宣言》发表
1945年6月 旧金山 《联合国宪章》签署
1951年4月 巴黎 《欧洲煤钢共同体条约》签订
1955年4月 万隆 万隆会议召开
2023年10月 北京 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕
（1）一组同学以“影响历史发展的重要人物”为线索搜集了相关图片(任务一)，请任选一幅，简述与此人物相关的史事。
（2）二组同学以“影响历史发展的重大事件”为线索搜集了和俄国记忆相关的图片(任务二)， 请分别解读其反映了该国怎样的发展历程。
（3）三组同学根据城市记忆整理了大事年表(任务三)，请从大事年表中选择两项史事 以“城市记忆中感受合作伟力”为题，写一篇演讲稿。
19．（2025九下·龙华月考）电影作为一种艺术形式，深受政治、经济、文化等因素的影响，可以反映历史的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的“电影摄影机”和埃·雷诺的“光学剧场”的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机，并将其命名为“电影放映机”。1895年12月28日，他们在巴黎进行了电影史上第一次公映 后来，具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的“电影工业体系”，电影产业逐步兴起。
——摘编自[俄]勃·塔拉索夫《电影技术百年发展纵横谈》
材料二 20世纪美、苏部分电影简介
电影中文名称及上映 国家 上映时间 简介
《摩登时代》(美国) 1936年 20世纪20年代，美国工人查理(卓别林饰) 在工厂干活、发疯、进入精神病院，这一切 都与当时人们面临严重的生存危机有着密 切联系。
《她在保卫祖国》 (苏联) 1943年 巴莎本是苏联的一个家庭主妇，1941年6 月，眼见丈夫和儿子接连战死，巴莎在悲恸 中拿起武器，誓死保家卫国。
《核子战争》 (美国) 1964年 在追查可疑目标的过程中，美国载有核弹的 轰炸机由于指令故障在莫斯科投下核弹，为 了防止苏联报复，美国又在纽约投下核弹。
材料三 一直以来，欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是“个人英雄主义”——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任。……从这个角度看，《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义。无论是影片中组成联合政府、发动全球数千个救援队抢修“行星发动机”，还是最后各国救援队集体手动推撞针，都让人们看到，当危机来临时，任何一个国家和个人都是渺小的。关乎地球和人类存亡之时，美国做不到，中国也做不到，唯有集中所有力量形成共同体才有希望。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括电影产业兴起的历史条件。
（2）从材料二中任选一部电影并结合所学知识，指出该电影的出现与哪一重大历史事件相关，并结合相关史实加以说明。
（3）根据材料三指出，中国与欧美国家科幻片体现出的价值观有何不同 并结合史实说明，改革开放以来中国是如何践行这种价值观的
（4）综合上述材料并结合相关史实。任选一个角度写一篇小论文。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据题干中 18 世纪中后期拉美土生白人作家赞美拉美的历史、疆界与自然环境，明确提出 “新大陆就是我们的家园”，主动探寻本土历史以理解自身处境等内容可知，这体现了拉美地区本土意识的觉醒，反映出当时拉美人民开始寻求国家与民族认同，A 项正确；
世界殖民体系开始崩溃是在第二次世界大战之后，18 世纪中后期该现象尚未出现，B 项不符合史实，排除；
材料仅体现作家群体的本土认同意识，并未提及社会各阶层对民族独立的普遍诉求，无法说明 “实现民族独立已成社会共识”，C 项表述过于绝对，排除；
题干材料未涉及启蒙运动思想对拉美文学创作的推动作用，无法体现二者关联，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以 18 世纪拉美文学创作的价值取向为命题切入点，旨在考查学生对拉美独立运动背景下民族意识觉醒的理解能力，解题关键是抓住 “赞美本土、家园认同、探寻本土历史” 等核心信息，结合拉美独立运动的背景辨析选项即可得出正确答案。
2．【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】D：根据题干“采用典型的欧式书籍装帧”和结合所学可知，明治维新期间，日本新地图的版式、外形上都参考西方装帧，体现了其向西方学习，这是在社会生活方面，体现了其倡导文明开化，D项符合题意；
A：推进全盘西化说法错误，A项不符合题意；
B：加强中央集权表现在废藩置县方面，B项不符合题意；
C：崇尚军国主义体现在对外扩张和军队建设方面，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学可知，在美国内战之前，“United States”这两个单词通常是被用作复数名词的。在美国内战后之后，“United States”变成了一个单数名词。说明政府的单词由复数变成了单数，说明政府只能有一个，这一变化说明南北战争维护了国家统一，意在说明美国内战推进了国家的统一，中央的权力与地位加强，权威得以突显，故A项正确；
美国南北战争促进资本主义发展，但题干没有涉及，排除B；
美国内战废除了黑人奴隶制，解决了美国社会最主要的矛盾，但题干反映的是南北战争在维护统一方面的意义，排除C；
减少了联邦的数量，表述错误，排除D。
故答案为A。
【点评】本题考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力，理解美国内战的背景、结果及影响。
4．【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干中 1876—1970 年美国能源消费结构示意图可知，煤炭消费占比先升后降，石油消费占比持续大幅上升并在 20 世纪中期超过煤炭。结合所学可知，第二次工业革命中内燃机的发明与广泛使用，推动了石油这一新能源的大规模需求与消费，是能源结构发生这一变化的核心原因，C 项正确；
蒸汽机的改进是第一次工业革命的成果，主要以煤炭为燃料，无法解释石油占比大幅上升的现象，排除 A 项；
内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学的产生，现代塑料工业的应用与石油化学有关，但不是导致题干变化的主要因素，而以内燃机为动力的新式交通工具，使石油的需求量大幅增加，排除B项；
人造纤维的发明属于化学工业领域的成果，不直接推动石油消费的大幅增长，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以美国能源消费结构变化示意图为切入点，旨在考查学生时空观念与历史解释能力，解题时紧扣石油占比上升的关键信息，结合第二次工业革命的相关发明，对比备选项即可得出正确答案。
5．【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”可知劳治·乔合认为如果对于德国处罚的过于苛刻会导致德国的报复，说明战胜国与战败国的矛盾将会激化，D正确；
材料内容没有涉及《凡尔赛和约》的内容，无法说明是否公平和对德国的制裁是否苛刻，AB错误；
C项与题意无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是一战。解题方法：结合一战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”结合所学知识可知，材料强调“布尔什维克成功”的原因是布尔什维克满足了民众的愿望，得到了人民的支持，B符合题意；
材料强调十月革命胜利的原因，没有涉及“十月革命开辟了社会主义新道路”的信息，排除A；
十月革命建立了第一个无产阶级专政国家，世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社，排除C；
十月革命推翻了资产阶级的统治，摧毁了欧洲的封建制度不符合史实，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查十月革命。难度适中，理解题干信息，掌握十月革命的影响，分析选项利用排除法即可作答。
7．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“俄国十月革命后，英、美、日等国，不仅在舆论上，而且在军事上与俄国国内相关势力相勾结，对苏维埃俄国内政进行干涉”，结合所学知识可知：苏俄是当时世界上唯一的社会主义国家，协约国对苏俄的武装干涉正是唯恐本国无产阶级夺取政权。所以，协约国对苏俄的武装干涉是两种不同社会制度间的矛盾斗争，B正确；
材料强调的是协约国对苏俄的武装干涉，没有体现人民群众与俄国反动势力的矛盾，A错误；
俄国十月革命后已退出一战，退出协约国集团，C错误；
材料与“争夺世界市场”无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是苏俄内战。解题方法：结合一战和苏俄内战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干“1918-1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告”结合所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展，B符合题意；
战时共产主义政策实施是1918-1921年初，排除A；
国家加强对经济的管理题干未涉及，排除C；
苏联两个五年计划是1928-1937年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查新经济政治。难度适中，理解题干信息，掌握苏俄新经济政策即可作答。
9．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据所学知识可知，面对经济大危机，美国实施罗斯福新政，属于美国经济体制的调整与创新，A正确；
赫鲁晓夫改革属于第四节苏联经济改革内容，B错误；
欧共体成立属于战后资本主义经济调整，C错误；
推行福利政策是二战后资本主义社会保障制度的重要措施，属于第三节战后资本主义经济的调整，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是罗斯福新政。解题方法：结合罗斯福新政的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干中 “罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划，越过州政府实施改革措施” 及所学可知，罗斯福新政强化联邦政府职能，主动干预经济社会发展，凸显了国家干预经济的模式，C 项正确；
罗斯福新政仅缓解了经济危机，并未消除经济危机的破坏，“消除” 表述绝对，排除 A 项；
罗斯福新政维护了资本主义自由企业制度，并未冲击其制度根基，排除 B 项；
罗斯福新政没有威胁美国联邦制的正常运转，因此“威胁了”说法错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以罗斯福新政的改革举措为切入点，旨在考查学生历史解释与分析理解能力，解题时紧扣国家干预经济的核心特征，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】D
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】盟军成功登陆诺曼底这一事件标志着盟军在欧洲开辟了第二战场，从而使得德国不得不同时应对东线的苏联红军和西线的盟军，陷入了双线作战的境地。这也使得美军能够从欧洲战场解脱出来，将更多的精力投入到太平洋战场，D正确；
斯大林格勒战役的胜利是苏联红军对德军的一次重大胜利，但它主要是影响了东线战场的局势，并没有直接导致德国陷入双线作战的境地，排除A；
凡尔登战役发生在一战期间，与二战中的情况无关，排除B；
莫斯科保卫战的胜利战役也是苏联红军对德军的一次重要胜利，但它同样主要影响了东线战场，并没有直接导致德国在西线面临盟军的威胁，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了第二次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
12．【答案】A
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据图片可知，雅尔塔会议是美苏两大国主导，小国没有发言权和投票权，凸显了大国主导地位，A正确；
盟国英美苏内部有矛盾，但漫画指大国与小国之间的不平等地位，B错误；
美苏大国合作主导雅尔塔会议，但是无法看出两国利益冲突，C错误；
雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是雅尔塔会议。解题方法：结合雅尔塔会议的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．【答案】A
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】根据题干中 1990-1992 年、大量地名索引重排、地图过时的信息及所学可知，这一时期东欧剧变、苏联解体，两极格局彻底瓦解，世界政治版图发生剧烈变动，众多国家疆域、名称发生改变，直接导致地图与地名索引亟需更新，A 项正确；
欧洲一体化进程加速仅涉及欧洲区域的整合，不会引发全球范围大量地名、版图的剧烈变更，排除 B 项；
经济全球化侧重全球经济联系的加强，与国家版图、地名变更无直接因果关联，排除 C 项；
人类社会进入 “信息时代” 主要体现科技与信息传播的变革，并非地图大规模过时的主要原因，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以地图更新现象为切入点，旨在考查学生时空观念与历史解释能力，解题时紧扣 1990-1992 年世界格局剧变的关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】A
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据所学知识可知，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快，1991年年底，苏联解体，高度集中的计划经济被瓦解，逐渐面向市场经济，出现物价上涨等问题，A正确；
坚持计划经济体制与题干描述不符，B错误；
物价上涨并不能反映国民经济快速发展，C错误；
丧失世界大国地位在题干中未体现，也不符合史实，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是苏联解体。解题方法：结合苏联解体的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】A
【知识点】新航路的开辟；第二次工业革命的特点及影响；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】A.依据材料“第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速”“第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”“我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代”。结合课本所学可知，15世纪欧洲商品经济发展，资本主义萌芽，为了扩大海外市场，欧洲人开始探寻新航路的开辟。新航路的开辟，是欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；19世纪70年代，欧美主要资本主义国家进行了第二次科技革命，美德两国走在其他国家的前列。经过第二次工业革命美国经济排在首位，此后美国成为权力的中心；东欧剧变、苏联解体，美苏两极格局结束，日本、中国、俄罗斯、欧盟等国家或国家集团群雄竟起，推动世界朝着多极化方向发展，故选项A符合题意；
B. 两次工业革命——美国南北战争——美日欧三足鼎立 ，不符合题意；
C. 资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 ，不符合题意；
D. 英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
16．【答案】A
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；埃及华夫脱运动；墨西哥卡德纳斯改革
【解析】【分析】根据题干思维导图中 “印度的非暴力不合作运动（不采用武装斗争）”“埃及的华夫脱运动（和平与武装相结合）”“墨西哥的卡德纳斯改革（采用改革方式）” 的信息及所学可知，两次世界大战期间，亚非拉地区的民族民主运动根据各国国情不同，采取了非暴力、武装斗争、改革等多种形式，体现了斗争方式的多样性，A 项正确；
思维导图仅列举不同国家的斗争方式，未涉及斗争时间的长短与延续性，排除 B 项；
材料未提及群众基础的相关内容，无法得出群众基础广泛性的结论，排除 C 项；
不同斗争方式不能直接等同于革命斗争的 “彻底性”，且题干侧重形式差异而非斗争彻底性，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以亚非拉民族民主运动思维导图为切入点，旨在考查学生归纳概括与历史解释能力，解题时紧扣不同国家斗争方式的差异，对比备选项即可得出正确答案。
17．【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据题干思维导图中 “西欧走向联合、日本经济崛起、中国国力增强及第三世界崛起”，以及 “美苏两大阵营逐渐分化、阵营开始瓦解” 的信息及所学可知，20 世纪六七十年代，随着西欧、日本、中国、第三世界等新兴力量的崛起，冲击了美苏两极格局，世界格局出现了多极化的发展趋势，B 项正确；
两极格局彻底瓦解对应的是 1991 年苏联解体，题干仅体现阵营分化，未体现格局彻底瓦解，排除 A 项；
亚非拉人民的斗争仅对应第三世界相关内容，无法涵盖西欧、日本、中国等部分，排除 C 项；
经济全球化强调全球经济的联系与融合，题干反映的是政治格局的演变，而非经济全球化，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以二战后国际格局演变思维导图为切入点，旨在考查学生时空观念与历史解释能力，解题时紧扣美苏阵营分化及多强崛起的关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
18．【答案】（1）人物：甘地。史事：甘地发动的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
（2）图一：1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，临时政府被推翻。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。图二：苏联的工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值居欧洲第一位、世界第二位。
（3）史事：《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作的印迹，推动了社会的进步与发展。面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。综上所述，华盛顿、巴黎、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光辉篇章。
【知识点】列宁与俄国的十月革命；斯大林模式的影响及弊端；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】
（1）人物：选择图三甘地。
史事：根据所学知识可知，甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）图一：根据所学知识可知，阿芙乐尔号巡洋舰代表了十月革命。1917年11月7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
图二：根据所学知识可知，第聂伯河上修建的水电站代表了苏联的工业化建设。苏联的工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值居欧洲第一位、世界第二位。
（3）史事：选择《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：根据所学知识可知，1942年1月，在华盛顿签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的正式形成；万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，接着用具体史事阐述尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作的印迹，推动了社会的进步与发展。面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。综上所述，华盛顿、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光辉篇章。
【点评】本题考点是殖民地民族解放运动、十月革命、二战、新中国外交。解题方法：（1）人物：选择图三甘地。
史事：结合印度民族解放运动的相关知识分析图三信息，然后进行详细阐述即可。
（2）历程：结合近现代俄国的相关知识分析任务二的相关图片，然后进行分析总结即可。
（3）史事：选择《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：结合二战中重要会议和新中国建立后的外交的相关知识进行详细的阐述即可。
（1）人物：选择图三甘地。
史事：根据所学知识可知，甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）图一：根据所学知识可知，阿芙乐尔号巡洋舰代表了十月革命。1917年11月7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
图二：根据所学知识可知，第聂伯河上修建的水电站代表了苏联的工业化建设。苏联的工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值居欧洲第一位、世界第二位。
（3）史事：选择《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：根据所学知识可知，1942年1月，在华盛顿签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的正式形成；万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，接着用具体史事阐述尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作的印迹，推动了社会的进步与发展。面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。综上所述，华盛顿、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光辉篇章。
19．【答案】（1）条件：科技和生产力的进步；社会变化促进人们新的精神需要；商业利益的驱动等。
（2）电影：选《摩登时代》。说明：20世纪二三十年代美国经济危机。工厂流水线使工人工作强度增加，美国劳动生产率的大幅提高并没有给居民收入带来显著改善，贫富差距扩大导致消费需求不足，加上股市的投机行为等，最终爆发经济大危机，给资本主义经济造成了极大的破坏。
（3）不同：欧美国家价值观是展现英雄主义，中国比欧美更多了一些现实意义。如何践行：一切从实际出发；在实践中探索。
（4）题目：电影是价值观的时代烙印
论述：美国电影《摩登时代》以经济大萧条为背景，卓别林饰演的工人因机械化生产陷入疯狂，讽刺资本主义对人性的异化。此片折射出美国社会对工业化弊端的反思。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发。电影《她在保卫祖国》中巴莎从家庭主妇变为战士歌颂卫国战争中苏联人民的集体牺牲精神。此美国的《核子战争》拍摄于美苏冷战时期，在冷战核威慑下，影片通过误投核弹的荒诞情节，揭示美苏对抗的毁灭性后果，反映了古巴导弹危机后民众对核战争的普遍焦虑。综上所述，电影是时代的反映，是价值观的时代烙印。
【知识点】第二次工业革命的特点及影响；资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】
（1）条件：根据材料一“卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的‘电影摄影机’和埃·雷诺的‘光学剧场’的的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机”可知条件为科技和生产力的进步和社会变化促进人们新的精神需要；根据材料一“具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的‘电影工业体系’”可知条件为商业利益的驱动等。
（2）电影：选《摩登时代》。
说明：根据所学知识可知，20世纪20年代，美国经济空前繁荣，但是，繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩。同时，大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国性的股票投机活动。资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，给资本主义经济造成了极大的破坏。
（3）不同：根据材料三“欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是‘个人英雄主义’——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任”“《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义”可知不同为欧美国家价值观是展现英雄主义，中国比欧美更多了一些现实意义。
如何践行：根据所学知识可知，改革开放以来，我国坚持一切从实际出发，在实践中探索，使得我国社会主义现代化建设取得巨大成就。
（4）题目：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，因此可知题目为电影是价值观的时代烙印
论述：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，接着用具体史事进行阐述美国电影《摩登时代》以经济大萧条为背景，卓别林饰演的工人因机械化生产陷入疯狂，讽刺资本主义对人性的异化。此片折射出美国社会对工业化弊端的反思。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发。电影《她在保卫祖国》中巴莎从家庭主妇变为战士歌颂卫国战争中苏联人民的集体牺牲精神。此美国的《核子战争》拍摄于美苏冷战时期，在冷战核威慑下，影片通过误投核弹的荒诞情节，揭示美苏对抗的毁灭性后果，反映了古巴导弹危机后民众对核战争的普遍焦虑。综上所述，电影是时代的反映，是价值观的时代烙印。
【点评】本题考点是近代电影发展。解题方法：（1）条件：阅读史料，找出关键信息“卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的‘电影摄影机’和埃·雷诺的‘光学剧场’的的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机”，结合电影的产生的相关知识分析关键信息即可。
（2）电影：选《摩登时代》。
说明：依据材料二《摩登时代》的史料信息再结合当时美国的社会现状进行详细的讲述即可。
（3）不同：阅读史料，找出关键信息“欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是‘个人英雄主义’——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任”“《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义”，结合中美两国的价值观念分析关键信息即可。
践行：结合中国对外开放的相关知识分析总结即可。
（4）题目：结合所学对材料二的三部电影的香瓜史料再结合当时社会的现状进行分析总结可得出题目：电影是价值观的时代烙印。
论述：结合所学对三部电影的内容进行提取再结合当时的社会现状进行总结论述即可。
（1）条件：根据材料一“卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的‘电影摄影机’和埃·雷诺的‘光学剧场’的的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机”可知条件为科技和生产力的进步和社会变化促进人们新的精神需要；根据材料一“具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的‘电影工业体系’”可知条件为商业利益的驱动等。
（2）电影：选《摩登时代》。
说明：根据所学知识可知，20世纪20年代，美国经济空前繁荣，但是，繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩。同时，大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国性的股票投机活动。资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，给资本主义经济造成了极大的破坏。
（3）不同：根据材料三“欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是‘个人英雄主义’——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任”“《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义”可知不同为欧美国家价值观是展现英雄主义，中国比欧美更多了一些现实意义。
如何践行：根据所学知识可知，改革开放以来，我国坚持一切从实际出发，在实践中探索，使得我国社会主义现代化建设取得巨大成就。
（4）题目：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，因此可知题目为电影是价值观的时代烙印
论述：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，接着用具体史事进行阐述美国电影《摩登时代》以经济大萧条为背景，卓别林饰演的工人因机械化生产陷入疯狂，讽刺资本主义对人性的异化。此片折射出美国社会对工业化弊端的反思。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发。电影《她在保卫祖国》中巴莎从家庭主妇变为战士歌颂卫国战争中苏联人民的集体牺牲精神。此美国的《核子战争》拍摄于美苏冷战时期，在冷战核威慑下，影片通过误投核弹的荒诞情节，揭示美苏对抗的毁灭性后果，反映了古巴导弹危机后民众对核战争的普遍焦虑。综上所述，电影是时代的反映，是价值观的时代烙印。
1 / 1广东省深圳市龙华区实验学校2024-2025学年九年级2月月考历史试题
一、单项选择题(17小题，每小题2分，共34分)下列各题的四个选项，只有一项符合题意。 请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1．（2025九下·龙华月考）18世纪中后期，一批克里奥尔（拉美土生白人）作家开始在文学作品中赞美拉美的历史、疆界和自然环境。如教士比斯卡曾写道：“新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找我们目前的处境和原因”。这反映出当时（　　）
A．拉美人民开始寻求国家认同 B．世界殖民体系开始出现崩溃
C．实现民族独立已成社会共识 D．启蒙运动推动拉美文学发展
【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据题干中 18 世纪中后期拉美土生白人作家赞美拉美的历史、疆界与自然环境，明确提出 “新大陆就是我们的家园”，主动探寻本土历史以理解自身处境等内容可知，这体现了拉美地区本土意识的觉醒，反映出当时拉美人民开始寻求国家与民族认同，A 项正确；
世界殖民体系开始崩溃是在第二次世界大战之后，18 世纪中后期该现象尚未出现，B 项不符合史实，排除；
材料仅体现作家群体的本土认同意识，并未提及社会各阶层对民族独立的普遍诉求，无法说明 “实现民族独立已成社会共识”，C 项表述过于绝对，排除；
题干材料未涉及启蒙运动思想对拉美文学创作的推动作用，无法体现二者关联，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以 18 世纪拉美文学创作的价值取向为命题切入点，旨在考查学生对拉美独立运动背景下民族意识觉醒的理解能力，解题关键是抓住 “赞美本土、家园认同、探寻本土历史” 等核心信息，结合拉美独立运动的背景辨析选项即可得出正确答案。
2．（2025九下·龙华月考）下图是明治中期面世的《日本帝国新地图》，书籍的版式、外形上一改过去线装本模样，采用典型的欧式书籍装帧。它的封面设计极具代表性，完全体现出了国民朝气蓬勃、积极向上、向近代化国家迈进的理念。这一现象表明日本（　　）
A．推进全盘西化 B．加强中央集权
C．崇尚军国主义 D．倡导文明开化
【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】D：根据题干“采用典型的欧式书籍装帧”和结合所学可知，明治维新期间，日本新地图的版式、外形上都参考西方装帧，体现了其向西方学习，这是在社会生活方面，体现了其倡导文明开化，D项符合题意；
A：推进全盘西化说法错误，A项不符合题意；
B：加强中央集权表现在废藩置县方面，B项不符合题意；
C：崇尚军国主义体现在对外扩张和军队建设方面，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．（2025九下·龙华月考）美国内战前，人们常用“United States”来表示美国；战后，则常用“the United States'”来表示。“美国”的拼写由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明美国内战（　　）
A．推进了国家的统一 B．加速资本主义发展
C．解决了社会的矛盾 D．促使黑人权利平等
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学可知，在美国内战之前，“United States”这两个单词通常是被用作复数名词的。在美国内战后之后，“United States”变成了一个单数名词。说明政府的单词由复数变成了单数，说明政府只能有一个，这一变化说明南北战争维护了国家统一，意在说明美国内战推进了国家的统一，中央的权力与地位加强，权威得以突显，故A项正确；
美国南北战争促进资本主义发展，但题干没有涉及，排除B；
美国内战废除了黑人奴隶制，解决了美国社会最主要的矛盾，但题干反映的是南北战争在维护统一方面的意义，排除C；
减少了联邦的数量，表述错误，排除D。
故答案为A。
【点评】本题考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力，理解美国内战的背景、结果及影响。
4．（2025九下·龙华月考）下面是1876—1970年美国能源消费占比变化示意图。与这一变化密切相关的是（　　）
A．蒸汽机的改进 B．现代塑料工业的应用
C．内燃机的使用 D．人造纤维的发明
【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干中 1876—1970 年美国能源消费结构示意图可知，煤炭消费占比先升后降，石油消费占比持续大幅上升并在 20 世纪中期超过煤炭。结合所学可知，第二次工业革命中内燃机的发明与广泛使用，推动了石油这一新能源的大规模需求与消费，是能源结构发生这一变化的核心原因，C 项正确；
蒸汽机的改进是第一次工业革命的成果，主要以煤炭为燃料，无法解释石油占比大幅上升的现象，排除 A 项；
内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学的产生，现代塑料工业的应用与石油化学有关，但不是导致题干变化的主要因素，而以内燃机为动力的新式交通工具，使石油的需求量大幅增加，排除B项；
人造纤维的发明属于化学工业领域的成果，不直接推动石油消费的大幅增长，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以美国能源消费结构变化示意图为切入点，旨在考查学生时空观念与历史解释能力，解题时紧扣石油占比上升的关键信息，结合第二次工业革命的相关发明，对比备选项即可得出正确答案。
5．（2025九下·龙华月考）劳合·乔治曾写道：“你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁减到只够建立一支警察部队的数量，将它的海军降到五等国家的水平。这一切终归毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”上述材料说明劳合·乔治认为（　　）
A．《凡尔赛条约》的规定是不公平的
B．对德国的制裁措施太苛刻了
C．《凡尔赛条约》没有解决远东问题
D．战胜国与战败国矛盾将激化
【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”可知劳治·乔合认为如果对于德国处罚的过于苛刻会导致德国的报复，说明战胜国与战败国的矛盾将会激化，D正确；
材料内容没有涉及《凡尔赛和约》的内容，无法说明是否公平和对德国的制裁是否苛刻，AB错误；
C项与题意无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是一战。解题方法：结合一战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．（2025九下·龙华月考） 美国记者约翰·里德指出：“布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”该记者意在强调（　　）
A．十月革命开辟了社会主义新道路
B．顺应民心民意是革命成功的关键
C．布尔什维克建立了无产阶级政权
D．十月革命摧毁了欧洲的封建制度
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。”结合所学知识可知，材料强调“布尔什维克成功”的原因是布尔什维克满足了民众的愿望，得到了人民的支持，B符合题意；
材料强调十月革命胜利的原因，没有涉及“十月革命开辟了社会主义新道路”的信息，排除A；
十月革命建立了第一个无产阶级专政国家，世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社，排除C；
十月革命推翻了资产阶级的统治，摧毁了欧洲的封建制度不符合史实，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查十月革命。难度适中，理解题干信息，掌握十月革命的影响，分析选项利用排除法即可作答。
7．（2025九下·龙华月考）俄国十月革命后，英、美、日等国，不仅在舆论上，而且在军事上与俄国国内相关势力相勾结，对苏维埃俄国内政进行干涉，苏俄进行了坚决回击这种干涉与反干涉的斗争实质是（　　）
A．人民群众与俄国反动势力的矛盾
B．两种不同社会制度间的矛盾斗争
C．协约国之间既勾结又斗争的事实
D．列强争夺世界市场和霸权的继续
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“俄国十月革命后，英、美、日等国，不仅在舆论上，而且在军事上与俄国国内相关势力相勾结，对苏维埃俄国内政进行干涉”，结合所学知识可知：苏俄是当时世界上唯一的社会主义国家，协约国对苏俄的武装干涉正是唯恐本国无产阶级夺取政权。所以，协约国对苏俄的武装干涉是两种不同社会制度间的矛盾斗争，B正确；
材料强调的是协约国对苏俄的武装干涉，没有体现人民群众与俄国反动势力的矛盾，A错误；
俄国十月革命后已退出一战，退出协约国集团，C错误；
材料与“争夺世界市场”无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是苏俄内战。解题方法：结合一战和苏俄内战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．（2025九下·龙华月考）1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告，这种广告新气象出现的主要原因是（　　）
A．战时共产主义政策实施 B．新经济政策的实行
C．国家加强对经济的管理 D．两个五年计划完成
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干“1918-1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中，出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告”结合所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展，B符合题意；
战时共产主义政策实施是1918-1921年初，排除A；
国家加强对经济的管理题干未涉及，排除C；
苏联两个五年计划是1928-1937年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查新经济政治。难度适中，理解题干信息，掌握苏俄新经济政策即可作答。
9．（2025九下·龙华月考）下面是一本著作的部分目录，请根据事件之间的联系将目录缺失部分的内容补充完整（　　）
A．美国罗斯福新政 B．赫鲁晓夫改革
C．欧洲共同体成立 D．推行福利政策
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据所学知识可知，面对经济大危机，美国实施罗斯福新政，属于美国经济体制的调整与创新，A正确；
赫鲁晓夫改革属于第四节苏联经济改革内容，B错误；
欧共体成立属于战后资本主义经济调整，C错误；
推行福利政策是二战后资本主义社会保障制度的重要措施，属于第三节战后资本主义经济的调整，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是罗斯福新政。解题方法：结合罗斯福新政的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2025九下·龙华月考）1935年后，罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划上，甚至直接越过州政府，实施有利于各州公民的改革措施。这说明罗斯福新政（　　）
A．消除了经济危机的重大破坏 B．冲击了自由企业的制度根基
C．凸显了国家干预的经济模式 D．威胁了联邦政府的正常运转
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干中 “罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划，越过州政府实施改革措施” 及所学可知，罗斯福新政强化联邦政府职能，主动干预经济社会发展，凸显了国家干预经济的模式，C 项正确；
罗斯福新政仅缓解了经济危机，并未消除经济危机的破坏，“消除” 表述绝对，排除 A 项；
罗斯福新政维护了资本主义自由企业制度，并未冲击其制度根基，排除 B 项；
罗斯福新政没有威胁美国联邦制的正常运转，因此“威胁了”说法错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以罗斯福新政的改革举措为切入点，旨在考查学生历史解释与分析理解能力，解题时紧扣国家干预经济的核心特征，对比备选项即可得出正确答案。
11．（2025九下·龙华月考）德国陷入双线作战的境地之中，一步步走向失败；同时美军也得到了解放，这使其可以将更多的精力投入太平洋战场，加大了对日本的打击力度，加快了二战的结束。这些变化出现的原因在于（　　）
A．斯大林格勒战役的胜利 B．凡尔登战役艰难结束
C．莫斯科保卫战的胜利 D．盟军成功登陆诺曼底
【答案】D
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】盟军成功登陆诺曼底这一事件标志着盟军在欧洲开辟了第二战场，从而使得德国不得不同时应对东线的苏联红军和西线的盟军，陷入了双线作战的境地。这也使得美军能够从欧洲战场解脱出来，将更多的精力投入到太平洋战场，D正确；
斯大林格勒战役的胜利是苏联红军对德军的一次重大胜利，但它主要是影响了东线战场的局势，并没有直接导致德国陷入双线作战的境地，排除A；
凡尔登战役发生在一战期间，与二战中的情况无关，排除B；
莫斯科保卫战的胜利战役也是苏联红军对德军的一次重要胜利，但它同样主要影响了东线战场，并没有直接导致德国在西线面临盟军的威胁，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了第二次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
12．（2025九下·龙华月考）下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE ME IN，MISTER 》(带我进去吧，先生 )。 该漫画意在揭示雅尔塔会议（　　）
A．凸显了大国主导地位 B．激化了盟国内部矛盾
C．加速了美苏利益冲突 D．违背了世界和平潮流
【答案】A
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据图片可知，雅尔塔会议是美苏两大国主导，小国没有发言权和投票权，凸显了大国主导地位，A正确；
盟国英美苏内部有矛盾，但漫画指大国与小国之间的不平等地位，B错误；
美苏大国合作主导雅尔塔会议，但是无法看出两国利益冲突，C错误；
雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是雅尔塔会议。解题方法：结合雅尔塔会议的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．（2025九下·龙华月考）1990-1992年间，世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个地名索引不得不去掉重排，有数百万张地图都已过时，而地图出版也不得不改为一年一版。出现这一现象主要是因为（　　）
A．世界格局发生剧烈变动 B．欧洲一体化进程不断加速
C．经济全球化发展迅速 D．人类社会进入“信息时代”
【答案】A
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】根据题干中 1990-1992 年、大量地名索引重排、地图过时的信息及所学可知，这一时期东欧剧变、苏联解体，两极格局彻底瓦解，世界政治版图发生剧烈变动，众多国家疆域、名称发生改变，直接导致地图与地名索引亟需更新，A 项正确；
欧洲一体化进程加速仅涉及欧洲区域的整合，不会引发全球范围大量地名、版图的剧烈变更，排除 B 项；
经济全球化侧重全球经济联系的加强，与国家版图、地名变更无直接因果关联，排除 C 项；
人类社会进入 “信息时代” 主要体现科技与信息传播的变革，并非地图大规模过时的主要原因，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以地图更新现象为切入点，旨在考查学生时空观念与历史解释能力，解题时紧扣 1990-1992 年世界格局剧变的关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
14．（2025九下·龙华月考）1992年俄罗斯煤、石油、煤气价格较上一年度上涨4倍，居民用电、药品和医疗用品价格上涨3倍，面包、牛奶、植物油以及供暖价格上涨2倍。材料反映俄罗斯（　　）
A．受到苏联解体冲击 B．坚持计划经济体制
C．国民经济快速发展 D．丧失世界大国地位
【答案】A
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据所学知识可知，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快，1991年年底，苏联解体，高度集中的计划经济被瓦解，逐渐面向市场经济，出现物价上涨等问题，A正确；
坚持计划经济体制与题干描述不符，B错误；
物价上涨并不能反映国民经济快速发展，C错误；
丧失世界大国地位在题干中未体现，也不符合史实，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是苏联解体。解题方法：结合苏联解体的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．（2025九下·龙华月考）《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟——第二次科技革命——东欧剧变、苏联解体
B．两次工业革命——美国南北战争——美日欧三足鼎立
C．资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
D．英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解
【答案】A
【知识点】新航路的开辟；第二次工业革命的特点及影响；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】A.依据材料“第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速”“第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”“我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代”。结合课本所学可知，15世纪欧洲商品经济发展，资本主义萌芽，为了扩大海外市场，欧洲人开始探寻新航路的开辟。新航路的开辟，是欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；19世纪70年代，欧美主要资本主义国家进行了第二次科技革命，美德两国走在其他国家的前列。经过第二次工业革命美国经济排在首位，此后美国成为权力的中心；东欧剧变、苏联解体，美苏两极格局结束，日本、中国、俄罗斯、欧盟等国家或国家集团群雄竟起，推动世界朝着多极化方向发展，故选项A符合题意；
B. 两次工业革命——美国南北战争——美日欧三足鼎立 ，不符合题意；
C. 资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 ，不符合题意；
D. 英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
16．（2025九下·龙华月考）巧用思维导图能够促进历史知识体系的形成。下图是小明同学根据所学内容制作的思维导图，据此可以得出两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点是（　　）
A．斗争方式的多样性 B．斗争时间的连续性
C．群众基础的广泛性 D．革命斗争的彻底性
【答案】A
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；埃及华夫脱运动；墨西哥卡德纳斯改革
【解析】【分析】根据题干思维导图中 “印度的非暴力不合作运动（不采用武装斗争）”“埃及的华夫脱运动（和平与武装相结合）”“墨西哥的卡德纳斯改革（采用改革方式）” 的信息及所学可知，两次世界大战期间，亚非拉地区的民族民主运动根据各国国情不同，采取了非暴力、武装斗争、改革等多种形式，体现了斗争方式的多样性，A 项正确；
思维导图仅列举不同国家的斗争方式，未涉及斗争时间的长短与延续性，排除 B 项；
材料未提及群众基础的相关内容，无法得出群众基础广泛性的结论，排除 C 项；
不同斗争方式不能直接等同于革命斗争的 “彻底性”，且题干侧重形式差异而非斗争彻底性，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以亚非拉民族民主运动思维导图为切入点，旨在考查学生归纳概括与历史解释能力，解题时紧扣不同国家斗争方式的差异，对比备选项即可得出正确答案。
17．（2025九下·龙华月考）小明同学在学习世界史后绘制了这则思维导图，请你为他制定一个相应的标题（　　）
A．两极格局彻底瓦解 B．世界多极化趋势出现
C．亚非拉人民的斗争 D．经济全球化趋势加强
【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】根据题干思维导图中 “西欧走向联合、日本经济崛起、中国国力增强及第三世界崛起”，以及 “美苏两大阵营逐渐分化、阵营开始瓦解” 的信息及所学可知，20 世纪六七十年代，随着西欧、日本、中国、第三世界等新兴力量的崛起，冲击了美苏两极格局，世界格局出现了多极化的发展趋势，B 项正确；
两极格局彻底瓦解对应的是 1991 年苏联解体，题干仅体现阵营分化，未体现格局彻底瓦解，排除 A 项；
亚非拉人民的斗争仅对应第三世界相关内容，无法涵盖西欧、日本、中国等部分，排除 C 项；
经济全球化强调全球经济的联系与融合，题干反映的是政治格局的演变，而非经济全球化，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以二战后国际格局演变思维导图为切入点，旨在考查学生时空观念与历史解释能力，解题时紧扣美苏阵营分化及多强崛起的关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
二、材料分析题(2小题，共36分)
18．（2025九下·龙华月考）某校九年级(1)班同学以“追寻记忆·汲取前进力量”为主题开展项目化学习活动，请你一起参与完成。
任务一 【释读人物——理解历史发展】
任务二【赏析图片——体会发展变迁】
任务三 【阐述史事——感受合作伟力】
时间 城市 事件
1924年1月 广州 中国国民党第一次全国代表大会召开
1937年9月 南京 国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
1942年1月 华盛顿 《联合国家宣言》签署
1943年12月 开罗 《开罗宣言》发表
1945年6月 旧金山 《联合国宪章》签署
1951年4月 巴黎 《欧洲煤钢共同体条约》签订
1955年4月 万隆 万隆会议召开
2023年10月 北京 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕
（1）一组同学以“影响历史发展的重要人物”为线索搜集了相关图片(任务一)，请任选一幅，简述与此人物相关的史事。
（2）二组同学以“影响历史发展的重大事件”为线索搜集了和俄国记忆相关的图片(任务二)， 请分别解读其反映了该国怎样的发展历程。
（3）三组同学根据城市记忆整理了大事年表(任务三)，请从大事年表中选择两项史事 以“城市记忆中感受合作伟力”为题，写一篇演讲稿。
【答案】（1）人物：甘地。史事：甘地发动的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
（2）图一：1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，临时政府被推翻。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。图二：苏联的工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值居欧洲第一位、世界第二位。
（3）史事：《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作的印迹，推动了社会的进步与发展。面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。综上所述，华盛顿、巴黎、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光辉篇章。
【知识点】列宁与俄国的十月革命；斯大林模式的影响及弊端；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】
（1）人物：选择图三甘地。
史事：根据所学知识可知，甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）图一：根据所学知识可知，阿芙乐尔号巡洋舰代表了十月革命。1917年11月7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
图二：根据所学知识可知，第聂伯河上修建的水电站代表了苏联的工业化建设。苏联的工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值居欧洲第一位、世界第二位。
（3）史事：选择《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：根据所学知识可知，1942年1月，在华盛顿签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的正式形成；万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，接着用具体史事阐述尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作的印迹，推动了社会的进步与发展。面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。综上所述，华盛顿、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光辉篇章。
【点评】本题考点是殖民地民族解放运动、十月革命、二战、新中国外交。解题方法：（1）人物：选择图三甘地。
史事：结合印度民族解放运动的相关知识分析图三信息，然后进行详细阐述即可。
（2）历程：结合近现代俄国的相关知识分析任务二的相关图片，然后进行分析总结即可。
（3）史事：选择《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：结合二战中重要会议和新中国建立后的外交的相关知识进行详细的阐述即可。
（1）人物：选择图三甘地。
史事：根据所学知识可知，甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）图一：根据所学知识可知，阿芙乐尔号巡洋舰代表了十月革命。1917年11月7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
图二：根据所学知识可知，第聂伯河上修建的水电站代表了苏联的工业化建设。苏联的工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值居欧洲第一位、世界第二位。
（3）史事：选择《联合国家宣言》签署、万隆会议召开。
演讲稿：根据所学知识可知，1942年1月，在华盛顿签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的正式形成；万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，接着用具体史事阐述尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作的印迹，推动了社会的进步与发展。面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。综上所述，华盛顿、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光辉篇章。
19．（2025九下·龙华月考）电影作为一种艺术形式，深受政治、经济、文化等因素的影响，可以反映历史的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的“电影摄影机”和埃·雷诺的“光学剧场”的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机，并将其命名为“电影放映机”。1895年12月28日，他们在巴黎进行了电影史上第一次公映 后来，具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的“电影工业体系”，电影产业逐步兴起。
——摘编自[俄]勃·塔拉索夫《电影技术百年发展纵横谈》
材料二 20世纪美、苏部分电影简介
电影中文名称及上映 国家 上映时间 简介
《摩登时代》(美国) 1936年 20世纪20年代，美国工人查理(卓别林饰) 在工厂干活、发疯、进入精神病院，这一切 都与当时人们面临严重的生存危机有着密 切联系。
《她在保卫祖国》 (苏联) 1943年 巴莎本是苏联的一个家庭主妇，1941年6 月，眼见丈夫和儿子接连战死，巴莎在悲恸 中拿起武器，誓死保家卫国。
《核子战争》 (美国) 1964年 在追查可疑目标的过程中，美国载有核弹的 轰炸机由于指令故障在莫斯科投下核弹，为 了防止苏联报复，美国又在纽约投下核弹。
材料三 一直以来，欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是“个人英雄主义”——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任。……从这个角度看，《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义。无论是影片中组成联合政府、发动全球数千个救援队抢修“行星发动机”，还是最后各国救援队集体手动推撞针，都让人们看到，当危机来临时，任何一个国家和个人都是渺小的。关乎地球和人类存亡之时，美国做不到，中国也做不到，唯有集中所有力量形成共同体才有希望。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括电影产业兴起的历史条件。
（2）从材料二中任选一部电影并结合所学知识，指出该电影的出现与哪一重大历史事件相关，并结合相关史实加以说明。
（3）根据材料三指出，中国与欧美国家科幻片体现出的价值观有何不同 并结合史实说明，改革开放以来中国是如何践行这种价值观的
（4）综合上述材料并结合相关史实。任选一个角度写一篇小论文。
【答案】（1）条件：科技和生产力的进步；社会变化促进人们新的精神需要；商业利益的驱动等。
（2）电影：选《摩登时代》。说明：20世纪二三十年代美国经济危机。工厂流水线使工人工作强度增加，美国劳动生产率的大幅提高并没有给居民收入带来显著改善，贫富差距扩大导致消费需求不足，加上股市的投机行为等，最终爆发经济大危机，给资本主义经济造成了极大的破坏。
（3）不同：欧美国家价值观是展现英雄主义，中国比欧美更多了一些现实意义。如何践行：一切从实际出发；在实践中探索。
（4）题目：电影是价值观的时代烙印
论述：美国电影《摩登时代》以经济大萧条为背景，卓别林饰演的工人因机械化生产陷入疯狂，讽刺资本主义对人性的异化。此片折射出美国社会对工业化弊端的反思。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发。电影《她在保卫祖国》中巴莎从家庭主妇变为战士歌颂卫国战争中苏联人民的集体牺牲精神。此美国的《核子战争》拍摄于美苏冷战时期，在冷战核威慑下，影片通过误投核弹的荒诞情节，揭示美苏对抗的毁灭性后果，反映了古巴导弹危机后民众对核战争的普遍焦虑。综上所述，电影是时代的反映，是价值观的时代烙印。
【知识点】第二次工业革命的特点及影响；资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】
（1）条件：根据材料一“卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的‘电影摄影机’和埃·雷诺的‘光学剧场’的的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机”可知条件为科技和生产力的进步和社会变化促进人们新的精神需要；根据材料一“具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的‘电影工业体系’”可知条件为商业利益的驱动等。
（2）电影：选《摩登时代》。
说明：根据所学知识可知，20世纪20年代，美国经济空前繁荣，但是，繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩。同时，大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国性的股票投机活动。资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，给资本主义经济造成了极大的破坏。
（3）不同：根据材料三“欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是‘个人英雄主义’——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任”“《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义”可知不同为欧美国家价值观是展现英雄主义，中国比欧美更多了一些现实意义。
如何践行：根据所学知识可知，改革开放以来，我国坚持一切从实际出发，在实践中探索，使得我国社会主义现代化建设取得巨大成就。
（4）题目：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，因此可知题目为电影是价值观的时代烙印
论述：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，接着用具体史事进行阐述美国电影《摩登时代》以经济大萧条为背景，卓别林饰演的工人因机械化生产陷入疯狂，讽刺资本主义对人性的异化。此片折射出美国社会对工业化弊端的反思。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发。电影《她在保卫祖国》中巴莎从家庭主妇变为战士歌颂卫国战争中苏联人民的集体牺牲精神。此美国的《核子战争》拍摄于美苏冷战时期，在冷战核威慑下，影片通过误投核弹的荒诞情节，揭示美苏对抗的毁灭性后果，反映了古巴导弹危机后民众对核战争的普遍焦虑。综上所述，电影是时代的反映，是价值观的时代烙印。
【点评】本题考点是近代电影发展。解题方法：（1）条件：阅读史料，找出关键信息“卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的‘电影摄影机’和埃·雷诺的‘光学剧场’的的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机”，结合电影的产生的相关知识分析关键信息即可。
（2）电影：选《摩登时代》。
说明：依据材料二《摩登时代》的史料信息再结合当时美国的社会现状进行详细的讲述即可。
（3）不同：阅读史料，找出关键信息“欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是‘个人英雄主义’——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任”“《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义”，结合中美两国的价值观念分析关键信息即可。
践行：结合中国对外开放的相关知识分析总结即可。
（4）题目：结合所学对材料二的三部电影的香瓜史料再结合当时社会的现状进行分析总结可得出题目：电影是价值观的时代烙印。
论述：结合所学对三部电影的内容进行提取再结合当时的社会现状进行总结论述即可。
（1）条件：根据材料一“卢米埃尔兄弟受爱迪生改进的‘电影摄影机’和埃·雷诺的‘光学剧场’的的启发，萌生了一种想法：将电影在银幕上放映。1894年底，卢米埃尔兄弟经过试验制成了第一部样机”可知条件为科技和生产力的进步和社会变化促进人们新的精神需要；根据材料一“具有经营意识的卢米埃尔公司逐步创建了生产、制片、放映、销售一体化的‘电影工业体系’”可知条件为商业利益的驱动等。
（2）电影：选《摩登时代》。
说明：根据所学知识可知，20世纪20年代，美国经济空前繁荣，但是，繁荣的表象下隐藏着巨大的危机。生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩。同时，大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国性的股票投机活动。资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，给资本主义经济造成了极大的破坏。
（3）不同：根据材料三“欧美国家通过科幻片将他们的价值观传递给其他国家，最常见的就是‘个人英雄主义’——一个或几个超级英雄承担着拯救世界的重任”“《流浪地球》无疑比美国大片多了几分现实意义”可知不同为欧美国家价值观是展现英雄主义，中国比欧美更多了一些现实意义。
如何践行：根据所学知识可知，改革开放以来，我国坚持一切从实际出发，在实践中探索，使得我国社会主义现代化建设取得巨大成就。
（4）题目：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，因此可知题目为电影是价值观的时代烙印
论述：根据所学知识可知，1936年美国拍摄的《摩登时代》反映的是美国经济大危机，1943年苏联《她在保卫祖国》反映是苏联卫国战争，1964年美国拍摄的《核子战争》反映了美苏冷战，接着用具体史事进行阐述美国电影《摩登时代》以经济大萧条为背景，卓别林饰演的工人因机械化生产陷入疯狂，讽刺资本主义对人性的异化。此片折射出美国社会对工业化弊端的反思。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发。电影《她在保卫祖国》中巴莎从家庭主妇变为战士歌颂卫国战争中苏联人民的集体牺牲精神。此美国的《核子战争》拍摄于美苏冷战时期，在冷战核威慑下，影片通过误投核弹的荒诞情节，揭示美苏对抗的毁灭性后果，反映了古巴导弹危机后民众对核战争的普遍焦虑。综上所述，电影是时代的反映，是价值观的时代烙印。
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