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广东省深圳市2024年中考历史适应性模拟测试历史试题（3月份）
一、选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2024·深圳模拟）有学者在谈到希腊神话时指出：希腊的神不像中国的神那样，是一些缺乏个性特征的可望而不可即的伦理楷模；也不像基督教的上帝那样，是一个缺乏感性色彩的令人望而生畏的抽象“精神”；他们是一些活生生的血肉之躯，既存在于现实世界又高于现实生活。对此理解正确的是（　　）
A．希腊神话否定伦理道德 B．中国的神优于希腊的神
C．希腊的神缺乏感性色彩 D．希腊的神人间色彩浓厚
2．（2024·深圳模拟）罗马共和国走向灭亡的主要原因是（　　）
A．无休止的对外战争 B．外部民族的入侵
C．严重的社会危机 D．元老贵族的反叛
3．（2024·深圳模拟）（中世纪）特许状授予城市居民各种特权是为了让市民更好地从事商业交易，这些权利包括：市民可以在城市自由流动，随时向城市法庭提出诉讼请求，自由控制自己的财产等等。由此可知，特许状（　　）
A．标志着西欧城市的兴起 B．促进西欧封建制度确立
C．阻碍了资本主义的萌芽 D．有助于城市自治的实现
4．（2024·深圳模拟）中世纪的西欧兴起一批工商业城市，在很多城市都掀起了争取自治的斗争。下列关于西欧城市争取自治的背景的表述正确的是
A．这些城市深受天主教会的制约和盘剥
B．新兴工商业城市都遭到了外族的入侵
C．新兴工商业城市一般建立在封建领主的领地上
D．国王对这些城市实行专制统治
5．（2024·深圳模拟）德国一位法学家说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。罗马人对世界法学的主要贡献不包括（　　）
A．颁布迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
B．制定《十二铜表法》
C．制定适用于公民与非公民之间关系的万民法
D．制定关于商品生产和交换的经济法
6．（2024·深圳模拟）“类推法”指从一系列同类的个别史实中概括出一般性知识和结论的研究方法。据此判断下面“①”处填写最恰当的是（　　）
第一类 古埃及、古巴比伦、古印度
第二类 亚历山大帝国、罗马帝国 ①
第三类 金字塔、帕特农神庙、空中花园
A．斯巴达 B．罗马共和国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国
7．（2024·深圳模拟）日本的大化改新效仿的是我国的（　　）
A．秦汉制度 B．汉唐制度 C．隋唐制度 D．明清制度
8．（2024·深圳模拟）18 世纪的学者费内隆曾写道：“在 16 世纪，人们将‘文艺复兴’一词只理解为恢复古代传 统。”你认为文艺复兴的实质是（　　）
A．古希腊古罗马经典学说重现 B．欧洲封建文化的兴起
C．宗教神学内部产生的争论 D．资产阶级的思想解放运动
9．（2024·深圳模拟）英格兰在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，逐渐确立以下原则（　　）
①王权是上帝所赐，神圣不可侵犯 ②王权有限
③征税完全掌握在国王手中 ④王在法下
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024·深圳模拟）下图是依据1787年美国宪法制作的权力结构示意图。该图反映了（　　）
A．君主立宪制度 B．君权神授思想
C．分权制衡原则 D．天赋人权思想
11．（2024·深圳模拟）230年前的7月14日发生的事件震撼了整个法国。后来，这一天被定为法国国庆日。下图反映的事件产生的影响是
A．标志着法国大革命开始 B．成立法兰西第一共和国
C．将法国大革命推向了高潮 D．法兰西第一帝国覆灭
12．（2024·深圳模拟）19世纪英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”（如图）。他们每早挨家换户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。“叫醒工”这一职业出现的主要原因是（　　）
A．阶级矛盾日趋尖锐 B．现代工厂制度确立
C．人们时间观念增强 D．城市化进程的加快
13．（2024·深圳模拟）1765年，哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，功效一下子提高了八倍。后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是（　　）
A．家庭结构发生变化 B．提高了人民的生活水平
C．生产方式发生变化 D．宣告了工业时代的到来
14．（2024·深圳模拟）以下关于革命的说法中，错误的是（　　）
A．英国的光荣革命又称为“1688年宫廷政变”
B．法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度
C．英国的瓦特改进了蒸汽机，标志着工业革命的开始
D．第二次工业革命的核心是电力的广泛使用
15．（2024·深圳模拟）它是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产阶级的建党学说和策略原则。这部著作是科学社会主义的纲领性文件。这一文件（　　）
A．标志启蒙运动开始兴起 B．推动了欧美资产阶级革命
C．导致社会分裂为两大阶级 D．标志着马克思主义的诞生
二、材料题（共2小题，满分40分，每小题20分）
16．（2024·深圳模拟）人类社会的文明发展是多样的，也呈现出一定的阶段性。文明交流是人类社会发展的主流。请探究以下问题。
（1）观察下列图片，请归类。
以上历史图片中其中属于大河文明的是 （填代号），属于海洋文明的是 （填代号），在公元前4世纪哪一重大历史事件促成了这两种类型的文明的大交汇？
（2）中国的汉朝和唐朝是中国封建社会发展的代表，汉朝有“文景之治”“汉武帝大一统”。唐朝是我国封建社会的繁荣时期，请回答唐朝出现过哪些盛世局面？在唐朝的影响下日本为了摆脱国内的统治危机采取了什么行动？这一时期在西方与唐朝相邻的是阿拉伯帝国，阿拉伯人担任了东西方文明交流的角色，试举例说明该观点？
（3）中国封建社会从战国到1840年结束，时间较长；西罗马帝国灭亡后西欧逐渐进入封建社会至1500左右结束，时间相对较短。请从经济、政治、思想任选一方面探究中国封建社会较长，西欧封建社会较短的原因？
17．（2024·深圳模拟）新航路开辟后，全球贸易逐渐发展。阅读材料，回答问题。
材料一 西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……
——摘编自【美国】杰里·本特利等《新全球史》
材料二 全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进。
材料三 最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆。
——埃里克·范豪特《世界史导论》
材料四 1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加。
主导国家 中转站 商品贸易 对中国影响
葡萄牙 澳门 生丝、瓷器—白银 白银大量流入中国
西班牙 马尼拉 丝、棉、瓷—白银
材料五 如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做“哥伦布大交换”。
——林颐《开启物种大交换时代》
（1）据材料一、指出为商人提供信息的探险家是谁？据材料二、指出新兴的跨洋贸易有哪些？（写出一个即可）
（2）材料三说明了什么？
（3）结合材料四、指出我国作为贸易中间站的是哪座城市？
（4）结合材料五、谈谈“哥伦布大交换”的影响。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】“希腊的神……是一些活生生的血肉之躯，既存在于现实世界又高于现实生活”说明希腊的神人间色彩浓厚，与人一样感情丰富，故D符合题意；
题干材料不能说明希腊神话否定伦理道德、希腊的神缺乏感性色彩，排除AC；
中国的神优于希腊的神说法错误，排除B。
故答案为D。
【点评】本题考查西方文明的发源地—古希腊，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明希腊的神人间色彩浓厚。
2．【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，公元前49年，凯撒夺取了政权。
故答案为C。
【点评】解答本题需要准确识记公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机罗马共和国灭亡。本题难度适中。
3．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据材料“ （中世纪）特许状授予城市居民各种特权是为了让市民更好地从事商业交易，这些权利包括：市民可以在城市自由流动，随时向城市法庭提出诉讼请求，自由控制自己的财产等等。 ”可知特许状有助于城市自治的实现，D符合题意；
西欧中世纪的城市是在十世纪前后产生和发展起来的，A不符合题意；
查理·马特改革促进西欧封建制度确立，B不符合题意；
促进了资本主义的萌芽，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧城市自治，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
4．【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】
新兴工商业城市一般建立在封建领主的领地上，城市居民主要从事工商业活动，封建领主为了自身利益，对城市居民进行各种经济剥削，如收取高额赋税、控制市场等，在政治上也对城市进行严格管理，限制城市发展。城市居民为了摆脱封建领主的控制，获得更多的经济和政治权利，从而掀起了争取自治的斗争。所以这是西欧城市争取自治的背景，C正确；
中世纪西欧城市主要面临封建领主的经济剥削和政治控制 ，虽然天主教会在当时有很大影响力，但城市争取自治主要不是因为深受天主教会的制约和盘剥。城市经济活动受封建领主诸多限制，而非教会的制约盘剥是争取自治的关键因素，A错误；
“新兴工商业城市都遭到了外族的入侵”说法过于绝对。并不是所有新兴工商业城市都面临外族入侵问题，城市争取自治主要源于内部封建领主的压迫等因素，而非普遍的外族入侵，B错误；
在中世纪西欧，国王为了削弱封建领主的势力，有时会支持城市争取自治，以利用城市力量来对抗封建领主，并非对城市实行专制统治。城市争取自治主要是反对封建领主，而不是国王的专制统治，D选错误。
故答案为：C。【点评】本题考点是中世纪西欧城市争取自治。解题方法：依据题干要求再结合所学把问题带入选项进行分析总结即可得出答案。
5．【答案】A
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】结合所学知识，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》，A项错误，符合题意；罗马共和国时期为了缓和平民与贵族的矛盾，制定了《十二铜表法》，B项正确，不符合题意；
随着罗马帝国的扩张，罗马公民法不断扩大适用范围，发展成为万民法，C项正确，不符合题意；
罗马帝国时期的万民法注重协调商品货币关系，D项正确，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记罗马人对世界法学的主要贡献的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】据所学知识可知，亚历山大帝国、罗马帝国曾是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。据题干第二类可知，亚历山大帝国、罗马帝国是跨欧、亚、非三大洲的大帝国，“①”处填写最恰当的是阿拉伯帝国，D项正确；
斯巴达是古希腊的一个城邦，不是古代地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除A项；
罗马共和国和查理曼帝国均不是古代地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除BC项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记古代地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的相关史实。
7．【答案】C
【知识点】大化改新
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，646年，日本统治者仿照中国的隋唐制度，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革，史称“大化改新”，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题以大化改新为背景，考查学生识记历史知识能力。
8．【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，文艺复兴运动中，资产阶级宣传了人文主义思想，促进了人们思想的解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想文化解放运动，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题以文艺复兴为背景，考查的是学生对文艺复兴运动性质的记忆、理解能力。
9．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，①“王权是上帝所赐，神圣不可侵犯”是英国国王詹姆士一世宣传的君权神授理论；②“王权有限”是《大宪章》颁布后，逐渐确立的原则；因此叙述正确的是②④，D正确；
③《大宪章》规定没有经过协商，国王无权征税；④“王在法下”是《大宪章》颁布后，逐渐确立的原则。叙述错误的是①③，ABC项中都包含①或③，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是《大宪章》。解题方法：结合《大宪章》的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料示意图所示，行政、立法、司法三个部门独立平等又相互制约，可以有效防止个人独裁和暴政的出现，体现了分权制衡原则，C正确；
君主立宪制度是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采用共和政体，A错误；
1787年美国宪法规定实行总统制，B错误；
天赋人权思想的提出者是卢梭，意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，但材料示意图中体现的是分权制衡原则，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是三权分立。解题方法：结合美国三权分立的相关知识分析题干结构图，然后与选项对比即可。
11．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据“230年前的7月14日发生的事件震撼了整个法国。后来，这一天被定为法国国庆日”结合所学知识可知，题干反映的是巴黎人民攻占巴士底监狱，1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了巴士底狱，这是法国大革命开始的标志。7月14日后来被定为法国的国庆日，A正确；
BCD项发生在法国大革命开始之后，与题干“这一天被定为法国国庆日”无关，不符合题意，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是法国大革命。解题方法：结合法国大革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干 19 世纪英国出现专职 “叫醒工” 负责叫醒客户上班的信息及所学可知，该职业的出现与当时的社会生产制度密切相关，19 世纪英国现代工厂制度确立，工厂实行严格统一的作息时间，工人需准时上岗，直接催生了该职业，B 项正确；
阶级矛盾日趋尖锐是工业革命的社会影响，与 “叫醒工” 职业产生无直接关系，A 项错误；
时间观念增强是工厂制度带来的结果，并非 “叫醒工” 出现的主要原因，C 项错误；
城市化进程加快是工业革命的宏观表现，并非该职业出现的直接主要原因，D 项错误。
故答案为：B
【点评】本题以近代英国新兴职业 “叫醒工” 为命题切入点，旨在考查学生对工业革命及现代工厂制度影响的理解与史料解读能力，解题关键是抓住 “上班准时” 这一核心信息，结合工厂制度的特征辨析选项即可得出正确答案。
13．【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，工业革命最主要的特征是机器生产代替手工劳动，因此“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志的主要依据是C；
选项ABD与题意不符，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握工业革命的标志。
14．【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】A：1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，斯图亚特王朝复辟。查理二世的弟弟詹姆士二世继位后，在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。1688年英国发生宫廷政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这场政变被称为“光荣革命”，A项不符合题意；
B：1789年法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度，B项不符合题意；
C：根据所学可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。珍妮机的发明标志着工业革命的开始，C项符合题意；
D：第二次工业革命的核心是电力的广泛使用，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题为逆向选择题，考查工业革命开始的标志和瓦特改进蒸汽机的意义，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，难度不大。
15．【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分，“这部著作是科学社会主义的纲领性文件”指的是1848年发表的《共产党宣言》，《共产党宣言》揭示了人类实现共产主义的历史必然性，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，用暴力规范资产阶级统治，因此《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，D项正确；
启蒙运动是资产阶级思想解放运动，排除A项；
科学社会主义是指导无产阶级斗争的科学理论，与推动了欧美资产阶级革命的理论无关，排除B项；
导致社会分裂为两大阶级的是工业革命，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握《共产党宣言》的相关知识。
16．【答案】（1）①②⑤；③④
（2）贞观之治、武则天的统治、开元盛世。（回答二个即可）；大化改新；1、中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。2、印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。（或丝绸之路中的阿拉伯人也可）
（3）经济：中国自给自足的封建社会较为顽固，中国的资本主义萌芽缓慢发展，无法撼动封建势力；西方封建社会力量较弱，租地农场主和手工工场发展使资本主义社会逐渐取代封建社会。
政治：中国古代形成高度集中的政治经济体制，政治变革缓慢，无法突破封建束缚；西方社会的封君、封臣制度强调契约意义，具有一定的民主性，政治演变较为顺利。
思想：中国封建社会稳定，思想文化上儒家思想占主导地位并不断强化；西方随着租地农场主和手工工场发展，资产阶级要求解放思想，掀起“文艺复兴”“启蒙运动”大大解放了人们的思想，促进了社会变革。
【知识点】“贞观之治”；古埃及文明；古代日本的建立与统一；文艺复兴
【解析】【分析】
（1）据所学知识，分析材料图片可知，①古埃及文明，②古巴比伦文明，⑤中华文明都属于大河文明。③古希腊文明，④古罗马文明都属于海洋文明。
（2）据所学知识，我国唐朝出现过贞观之治、武则天的统治、开元盛世的盛世局面。受唐朝影响，日本为了摆脱国内的统治危机采取大化改新，使日本成为一个中央集权制的封建国家。在唐朝时期，阿拉伯人担任了东西方文明交流的角色，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。
（3）据所学知识，经济方面：中国是自给自足的封建社会，中国资本主义萌芽，无法撼动封建势力；西方出现租地农场主和手工工场发展使资本主义社会逐渐取代封建社会。政治方面：中国形成高度集中政治体制；西方是封君封臣制度，具有一定的民主性。思想方面：中国长期儒家思想占主导地位；西方发生文艺复兴、启蒙运动解放了人们思想，促进社会变革。
【点评】本题考点是古代文明代表、唐朝文化对周边国家的影响。解题方法：（1）依据问题再结合古文明发源的地理环境的相关知识分析图片信息即可得出答案。
（2）唐朝盛世：结合所学分析唐朝的发展历程即可。
日本改革：结合所学分析唐朝文化对日本的影响即可得出改革。
角色：结合所学分析阿拉伯帝国对东西方文明的传播起到的作用。
（3）结合中国和西欧的自然环境和封建社会的发展情况从政治、经济、思想方面进行分析概括即可。
（1）据所学知识，分析材料图片可知，①古埃及文明，②古巴比伦文明，⑤中华文明都属于大河文明。③古希腊文明，④古罗马文明都属于海洋文明。
（2）据所学知识，我国唐朝出现过贞观之治、武则天的统治、开元盛世的盛世局面。受唐朝影响，日本为了摆脱国内的统治危机采取大化改新，使日本成为一个中央集权制的封建国家。在唐朝时期，阿拉伯人担任了东西方文明交流的角色，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。
（3）据所学知识，经济方面：中国是自给自足的封建社会，中国资本主义萌芽，无法撼动封建势力；西方出现租地农场主和手工工场发展使资本主义社会逐渐取代封建社会。政治方面：中国形成高度集中政治体制；西方是封君封臣制度，具有一定的民主性。思想方面：中国长期儒家思想占主导地位；西方发生文艺复兴、启蒙运动解放了人们思想，促进社会变革。
17．【答案】（1）麦哲伦；从欧洲到美洲、从欧洲到印度等。
（2）欧洲人大量移民美洲。
（3）澳门。
（4）促进了全球动植物（物种）的多样化；丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】
（1）人物：据材料一“西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……”可知，为商人提供信息的探险家是麦哲伦。
跨洋贸易：据材料二“全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进。”结合所学可知，新航路开辟后，欧洲到美洲、欧洲到亚洲（印度、东南亚国家）的海上贸易航线兴起。
（2）说明：据材料三“最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆”可知，材料三说明16-18世纪欧洲人大量移民到美洲。
（3）城市：根据材料四“1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加”可知，我国作为贸易中间站的城市是澳门。
（4）影响：结合材料五“如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做‘哥伦布大交换’”可知，“哥伦布大交换”的影响有：哥伦布发现美洲后，将美洲的物种传播到其它大洲，促进了全球动植物（物种）的多样化；加速了不同大洲之间的交流，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于各大洲之间文明的交流与融合。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：（1）人物：阅读史料，找出关键信息“西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……”，结合新航路开辟的相关知识分析关键信息即可。
跨洋贸易：阅读史料，找出关键信息“全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进”，结合新航路开辟后关于世界贸易的相关知识分析关键信息即可。
（2）说明：阅读史料，找出关键信息“最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆”，结合新航路开辟后关于人口迁移的相关知识分析关键信息即可。
（3）城市：阅读史料，找出关键信息“1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加”，结合新航路开辟后关于世界贸易的相关知识分析关键信息即可。
（4）影响：阅读史料，找出关键信息“如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做‘哥伦布大交换’”，结合新航路开辟的相关影响分析关键信息即可得出答案。
（1）人物：据材料一“西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……”可知，为商人提供信息的探险家是麦哲伦。
跨洋贸易：据材料二“全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进。”结合所学可知，新航路开辟后，欧洲到美洲、欧洲到亚洲（印度、东南亚国家）的海上贸易航线兴起。
（2）说明：据材料三“最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆”可知，材料三说明16-18世纪欧洲人大量移民到美洲。
（3）城市：根据材料四“1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加”可知，我国作为贸易中间站的城市是澳门。
（4）影响：结合材料五“如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做‘哥伦布大交换’”可知，“哥伦布大交换”的影响有：哥伦布发现美洲后，将美洲的物种传播到其它大洲，促进了全球动植物（物种）的多样化；加速了不同大洲之间的交流，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于各大洲之间文明的交流与融合。
1 / 1广东省深圳市2024年中考历史适应性模拟测试历史试题（3月份）
一、选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2024·深圳模拟）有学者在谈到希腊神话时指出：希腊的神不像中国的神那样，是一些缺乏个性特征的可望而不可即的伦理楷模；也不像基督教的上帝那样，是一个缺乏感性色彩的令人望而生畏的抽象“精神”；他们是一些活生生的血肉之躯，既存在于现实世界又高于现实生活。对此理解正确的是（　　）
A．希腊神话否定伦理道德 B．中国的神优于希腊的神
C．希腊的神缺乏感性色彩 D．希腊的神人间色彩浓厚
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】“希腊的神……是一些活生生的血肉之躯，既存在于现实世界又高于现实生活”说明希腊的神人间色彩浓厚，与人一样感情丰富，故D符合题意；
题干材料不能说明希腊神话否定伦理道德、希腊的神缺乏感性色彩，排除AC；
中国的神优于希腊的神说法错误，排除B。
故答案为D。
【点评】本题考查西方文明的发源地—古希腊，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明希腊的神人间色彩浓厚。
2．（2024·深圳模拟）罗马共和国走向灭亡的主要原因是（　　）
A．无休止的对外战争 B．外部民族的入侵
C．严重的社会危机 D．元老贵族的反叛
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，公元前49年，凯撒夺取了政权。
故答案为C。
【点评】解答本题需要准确识记公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机罗马共和国灭亡。本题难度适中。
3．（2024·深圳模拟）（中世纪）特许状授予城市居民各种特权是为了让市民更好地从事商业交易，这些权利包括：市民可以在城市自由流动，随时向城市法庭提出诉讼请求，自由控制自己的财产等等。由此可知，特许状（　　）
A．标志着西欧城市的兴起 B．促进西欧封建制度确立
C．阻碍了资本主义的萌芽 D．有助于城市自治的实现
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据材料“ （中世纪）特许状授予城市居民各种特权是为了让市民更好地从事商业交易，这些权利包括：市民可以在城市自由流动，随时向城市法庭提出诉讼请求，自由控制自己的财产等等。 ”可知特许状有助于城市自治的实现，D符合题意；
西欧中世纪的城市是在十世纪前后产生和发展起来的，A不符合题意；
查理·马特改革促进西欧封建制度确立，B不符合题意；
促进了资本主义的萌芽，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧城市自治，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
4．（2024·深圳模拟）中世纪的西欧兴起一批工商业城市，在很多城市都掀起了争取自治的斗争。下列关于西欧城市争取自治的背景的表述正确的是
A．这些城市深受天主教会的制约和盘剥
B．新兴工商业城市都遭到了外族的入侵
C．新兴工商业城市一般建立在封建领主的领地上
D．国王对这些城市实行专制统治
【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】
新兴工商业城市一般建立在封建领主的领地上，城市居民主要从事工商业活动，封建领主为了自身利益，对城市居民进行各种经济剥削，如收取高额赋税、控制市场等，在政治上也对城市进行严格管理，限制城市发展。城市居民为了摆脱封建领主的控制，获得更多的经济和政治权利，从而掀起了争取自治的斗争。所以这是西欧城市争取自治的背景，C正确；
中世纪西欧城市主要面临封建领主的经济剥削和政治控制 ，虽然天主教会在当时有很大影响力，但城市争取自治主要不是因为深受天主教会的制约和盘剥。城市经济活动受封建领主诸多限制，而非教会的制约盘剥是争取自治的关键因素，A错误；
“新兴工商业城市都遭到了外族的入侵”说法过于绝对。并不是所有新兴工商业城市都面临外族入侵问题，城市争取自治主要源于内部封建领主的压迫等因素，而非普遍的外族入侵，B错误；
在中世纪西欧，国王为了削弱封建领主的势力，有时会支持城市争取自治，以利用城市力量来对抗封建领主，并非对城市实行专制统治。城市争取自治主要是反对封建领主，而不是国王的专制统治，D选错误。
故答案为：C。【点评】本题考点是中世纪西欧城市争取自治。解题方法：依据题干要求再结合所学把问题带入选项进行分析总结即可得出答案。
5．（2024·深圳模拟）德国一位法学家说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。罗马人对世界法学的主要贡献不包括（　　）
A．颁布迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
B．制定《十二铜表法》
C．制定适用于公民与非公民之间关系的万民法
D．制定关于商品生产和交换的经济法
【答案】A
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】结合所学知识，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》，A项错误，符合题意；罗马共和国时期为了缓和平民与贵族的矛盾，制定了《十二铜表法》，B项正确，不符合题意；
随着罗马帝国的扩张，罗马公民法不断扩大适用范围，发展成为万民法，C项正确，不符合题意；
罗马帝国时期的万民法注重协调商品货币关系，D项正确，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记罗马人对世界法学的主要贡献的相关史实。
6．（2024·深圳模拟）“类推法”指从一系列同类的个别史实中概括出一般性知识和结论的研究方法。据此判断下面“①”处填写最恰当的是（　　）
第一类 古埃及、古巴比伦、古印度
第二类 亚历山大帝国、罗马帝国 ①
第三类 金字塔、帕特农神庙、空中花园
A．斯巴达 B．罗马共和国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】据所学知识可知，亚历山大帝国、罗马帝国曾是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。据题干第二类可知，亚历山大帝国、罗马帝国是跨欧、亚、非三大洲的大帝国，“①”处填写最恰当的是阿拉伯帝国，D项正确；
斯巴达是古希腊的一个城邦，不是古代地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除A项；
罗马共和国和查理曼帝国均不是古代地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，排除BC项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记古代地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的相关史实。
7．（2024·深圳模拟）日本的大化改新效仿的是我国的（　　）
A．秦汉制度 B．汉唐制度 C．隋唐制度 D．明清制度
【答案】C
【知识点】大化改新
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，646年，日本统治者仿照中国的隋唐制度，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革，史称“大化改新”，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题以大化改新为背景，考查学生识记历史知识能力。
8．（2024·深圳模拟）18 世纪的学者费内隆曾写道：“在 16 世纪，人们将‘文艺复兴’一词只理解为恢复古代传 统。”你认为文艺复兴的实质是（　　）
A．古希腊古罗马经典学说重现 B．欧洲封建文化的兴起
C．宗教神学内部产生的争论 D．资产阶级的思想解放运动
【答案】D
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，文艺复兴运动中，资产阶级宣传了人文主义思想，促进了人们思想的解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想文化解放运动，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题以文艺复兴为背景，考查的是学生对文艺复兴运动性质的记忆、理解能力。
9．（2024·深圳模拟）英格兰在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，逐渐确立以下原则（　　）
①王权是上帝所赐，神圣不可侵犯 ②王权有限
③征税完全掌握在国王手中 ④王在法下
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，①“王权是上帝所赐，神圣不可侵犯”是英国国王詹姆士一世宣传的君权神授理论；②“王权有限”是《大宪章》颁布后，逐渐确立的原则；因此叙述正确的是②④，D正确；
③《大宪章》规定没有经过协商，国王无权征税；④“王在法下”是《大宪章》颁布后，逐渐确立的原则。叙述错误的是①③，ABC项中都包含①或③，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是《大宪章》。解题方法：结合《大宪章》的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2024·深圳模拟）下图是依据1787年美国宪法制作的权力结构示意图。该图反映了（　　）
A．君主立宪制度 B．君权神授思想
C．分权制衡原则 D．天赋人权思想
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料示意图所示，行政、立法、司法三个部门独立平等又相互制约，可以有效防止个人独裁和暴政的出现，体现了分权制衡原则，C正确；
君主立宪制度是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采用共和政体，A错误；
1787年美国宪法规定实行总统制，B错误；
天赋人权思想的提出者是卢梭，意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，但材料示意图中体现的是分权制衡原则，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是三权分立。解题方法：结合美国三权分立的相关知识分析题干结构图，然后与选项对比即可。
11．（2024·深圳模拟）230年前的7月14日发生的事件震撼了整个法国。后来，这一天被定为法国国庆日。下图反映的事件产生的影响是
A．标志着法国大革命开始 B．成立法兰西第一共和国
C．将法国大革命推向了高潮 D．法兰西第一帝国覆灭
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据“230年前的7月14日发生的事件震撼了整个法国。后来，这一天被定为法国国庆日”结合所学知识可知，题干反映的是巴黎人民攻占巴士底监狱，1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了巴士底狱，这是法国大革命开始的标志。7月14日后来被定为法国的国庆日，A正确；
BCD项发生在法国大革命开始之后，与题干“这一天被定为法国国庆日”无关，不符合题意，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是法国大革命。解题方法：结合法国大革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．（2024·深圳模拟）19世纪英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”（如图）。他们每早挨家换户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。“叫醒工”这一职业出现的主要原因是（　　）
A．阶级矛盾日趋尖锐 B．现代工厂制度确立
C．人们时间观念增强 D．城市化进程的加快
【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干 19 世纪英国出现专职 “叫醒工” 负责叫醒客户上班的信息及所学可知，该职业的出现与当时的社会生产制度密切相关，19 世纪英国现代工厂制度确立，工厂实行严格统一的作息时间，工人需准时上岗，直接催生了该职业，B 项正确；
阶级矛盾日趋尖锐是工业革命的社会影响，与 “叫醒工” 职业产生无直接关系，A 项错误；
时间观念增强是工厂制度带来的结果，并非 “叫醒工” 出现的主要原因，C 项错误；
城市化进程加快是工业革命的宏观表现，并非该职业出现的直接主要原因，D 项错误。
故答案为：B
【点评】本题以近代英国新兴职业 “叫醒工” 为命题切入点，旨在考查学生对工业革命及现代工厂制度影响的理解与史料解读能力，解题关键是抓住 “上班准时” 这一核心信息，结合工厂制度的特征辨析选项即可得出正确答案。
13．（2024·深圳模拟）1765年，哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，功效一下子提高了八倍。后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是（　　）
A．家庭结构发生变化 B．提高了人民的生活水平
C．生产方式发生变化 D．宣告了工业时代的到来
【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，工业革命最主要的特征是机器生产代替手工劳动，因此“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志的主要依据是C；
选项ABD与题意不符，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握工业革命的标志。
14．（2024·深圳模拟）以下关于革命的说法中，错误的是（　　）
A．英国的光荣革命又称为“1688年宫廷政变”
B．法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度
C．英国的瓦特改进了蒸汽机，标志着工业革命的开始
D．第二次工业革命的核心是电力的广泛使用
【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】A：1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，斯图亚特王朝复辟。查理二世的弟弟詹姆士二世继位后，在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。1688年英国发生宫廷政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这场政变被称为“光荣革命”，A项不符合题意；
B：1789年法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度，B项不符合题意；
C：根据所学可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。珍妮机的发明标志着工业革命的开始，C项符合题意；
D：第二次工业革命的核心是电力的广泛使用，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题为逆向选择题，考查工业革命开始的标志和瓦特改进蒸汽机的意义，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力，难度不大。
15．（2024·深圳模拟）它是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产阶级的建党学说和策略原则。这部著作是科学社会主义的纲领性文件。这一文件（　　）
A．标志启蒙运动开始兴起 B．推动了欧美资产阶级革命
C．导致社会分裂为两大阶级 D．标志着马克思主义的诞生
【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分，“这部著作是科学社会主义的纲领性文件”指的是1848年发表的《共产党宣言》，《共产党宣言》揭示了人类实现共产主义的历史必然性，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，用暴力规范资产阶级统治，因此《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，D项正确；
启蒙运动是资产阶级思想解放运动，排除A项；
科学社会主义是指导无产阶级斗争的科学理论，与推动了欧美资产阶级革命的理论无关，排除B项；
导致社会分裂为两大阶级的是工业革命，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握《共产党宣言》的相关知识。
二、材料题（共2小题，满分40分，每小题20分）
16．（2024·深圳模拟）人类社会的文明发展是多样的，也呈现出一定的阶段性。文明交流是人类社会发展的主流。请探究以下问题。
（1）观察下列图片，请归类。
以上历史图片中其中属于大河文明的是 （填代号），属于海洋文明的是 （填代号），在公元前4世纪哪一重大历史事件促成了这两种类型的文明的大交汇？
（2）中国的汉朝和唐朝是中国封建社会发展的代表，汉朝有“文景之治”“汉武帝大一统”。唐朝是我国封建社会的繁荣时期，请回答唐朝出现过哪些盛世局面？在唐朝的影响下日本为了摆脱国内的统治危机采取了什么行动？这一时期在西方与唐朝相邻的是阿拉伯帝国，阿拉伯人担任了东西方文明交流的角色，试举例说明该观点？
（3）中国封建社会从战国到1840年结束，时间较长；西罗马帝国灭亡后西欧逐渐进入封建社会至1500左右结束，时间相对较短。请从经济、政治、思想任选一方面探究中国封建社会较长，西欧封建社会较短的原因？
【答案】（1）①②⑤；③④
（2）贞观之治、武则天的统治、开元盛世。（回答二个即可）；大化改新；1、中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。2、印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。（或丝绸之路中的阿拉伯人也可）
（3）经济：中国自给自足的封建社会较为顽固，中国的资本主义萌芽缓慢发展，无法撼动封建势力；西方封建社会力量较弱，租地农场主和手工工场发展使资本主义社会逐渐取代封建社会。
政治：中国古代形成高度集中的政治经济体制，政治变革缓慢，无法突破封建束缚；西方社会的封君、封臣制度强调契约意义，具有一定的民主性，政治演变较为顺利。
思想：中国封建社会稳定，思想文化上儒家思想占主导地位并不断强化；西方随着租地农场主和手工工场发展，资产阶级要求解放思想，掀起“文艺复兴”“启蒙运动”大大解放了人们的思想，促进了社会变革。
【知识点】“贞观之治”；古埃及文明；古代日本的建立与统一；文艺复兴
【解析】【分析】
（1）据所学知识，分析材料图片可知，①古埃及文明，②古巴比伦文明，⑤中华文明都属于大河文明。③古希腊文明，④古罗马文明都属于海洋文明。
（2）据所学知识，我国唐朝出现过贞观之治、武则天的统治、开元盛世的盛世局面。受唐朝影响，日本为了摆脱国内的统治危机采取大化改新，使日本成为一个中央集权制的封建国家。在唐朝时期，阿拉伯人担任了东西方文明交流的角色，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。
（3）据所学知识，经济方面：中国是自给自足的封建社会，中国资本主义萌芽，无法撼动封建势力；西方出现租地农场主和手工工场发展使资本主义社会逐渐取代封建社会。政治方面：中国形成高度集中政治体制；西方是封君封臣制度，具有一定的民主性。思想方面：中国长期儒家思想占主导地位；西方发生文艺复兴、启蒙运动解放了人们思想，促进社会变革。
【点评】本题考点是古代文明代表、唐朝文化对周边国家的影响。解题方法：（1）依据问题再结合古文明发源的地理环境的相关知识分析图片信息即可得出答案。
（2）唐朝盛世：结合所学分析唐朝的发展历程即可。
日本改革：结合所学分析唐朝文化对日本的影响即可得出改革。
角色：结合所学分析阿拉伯帝国对东西方文明的传播起到的作用。
（3）结合中国和西欧的自然环境和封建社会的发展情况从政治、经济、思想方面进行分析概括即可。
（1）据所学知识，分析材料图片可知，①古埃及文明，②古巴比伦文明，⑤中华文明都属于大河文明。③古希腊文明，④古罗马文明都属于海洋文明。
（2）据所学知识，我国唐朝出现过贞观之治、武则天的统治、开元盛世的盛世局面。受唐朝影响，日本为了摆脱国内的统治危机采取大化改新，使日本成为一个中央集权制的封建国家。在唐朝时期，阿拉伯人担任了东西方文明交流的角色，如中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。
（3）据所学知识，经济方面：中国是自给自足的封建社会，中国资本主义萌芽，无法撼动封建势力；西方出现租地农场主和手工工场发展使资本主义社会逐渐取代封建社会。政治方面：中国形成高度集中政治体制；西方是封君封臣制度，具有一定的民主性。思想方面：中国长期儒家思想占主导地位；西方发生文艺复兴、启蒙运动解放了人们思想，促进社会变革。
17．（2024·深圳模拟）新航路开辟后，全球贸易逐渐发展。阅读材料，回答问题。
材料一 西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……
——摘编自【美国】杰里·本特利等《新全球史》
材料二 全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进。
材料三 最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆。
——埃里克·范豪特《世界史导论》
材料四 1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加。
主导国家 中转站 商品贸易 对中国影响
葡萄牙 澳门 生丝、瓷器—白银 白银大量流入中国
西班牙 马尼拉 丝、棉、瓷—白银
材料五 如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做“哥伦布大交换”。
——林颐《开启物种大交换时代》
（1）据材料一、指出为商人提供信息的探险家是谁？据材料二、指出新兴的跨洋贸易有哪些？（写出一个即可）
（2）材料三说明了什么？
（3）结合材料四、指出我国作为贸易中间站的是哪座城市？
（4）结合材料五、谈谈“哥伦布大交换”的影响。
【答案】（1）麦哲伦；从欧洲到美洲、从欧洲到印度等。
（2）欧洲人大量移民美洲。
（3）澳门。
（4）促进了全球动植物（物种）的多样化；丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】
（1）人物：据材料一“西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……”可知，为商人提供信息的探险家是麦哲伦。
跨洋贸易：据材料二“全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进。”结合所学可知，新航路开辟后，欧洲到美洲、欧洲到亚洲（印度、东南亚国家）的海上贸易航线兴起。
（2）说明：据材料三“最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆”可知，材料三说明16-18世纪欧洲人大量移民到美洲。
（3）城市：根据材料四“1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加”可知，我国作为贸易中间站的城市是澳门。
（4）影响：结合材料五“如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做‘哥伦布大交换’”可知，“哥伦布大交换”的影响有：哥伦布发现美洲后，将美洲的物种传播到其它大洲，促进了全球动植物（物种）的多样化；加速了不同大洲之间的交流，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于各大洲之间文明的交流与融合。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：（1）人物：阅读史料，找出关键信息“西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……”，结合新航路开辟的相关知识分析关键信息即可。
跨洋贸易：阅读史料，找出关键信息“全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进”，结合新航路开辟后关于世界贸易的相关知识分析关键信息即可。
（2）说明：阅读史料，找出关键信息“最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆”，结合新航路开辟后关于人口迁移的相关知识分析关键信息即可。
（3）城市：阅读史料，找出关键信息“1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加”，结合新航路开辟后关于世界贸易的相关知识分析关键信息即可。
（4）影响：阅读史料，找出关键信息“如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做‘哥伦布大交换’”，结合新航路开辟的相关影响分析关键信息即可得出答案。
（1）人物：据材料一“西班牙商人根据麦哲伦探险所收集的信息，在菲律宾和墨西哥之间建立了商路……”可知，为商人提供信息的探险家是麦哲伦。
跨洋贸易：据材料二“全球海路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的……贸易齐头并进。”结合所学可知，新航路开辟后，欧洲到美洲、欧洲到亚洲（印度、东南亚国家）的海上贸易航线兴起。
（2）说明：据材料三“最近研究估算，16世纪时每10年期内（暂时或永久性）离开故国的欧洲人约在230万，17世纪为380万，18世纪有470万……长期的累积效应非常大，到1800年约有850万白人生活于美洲大陆”可知，材料三说明16-18世纪欧洲人大量移民到美洲。
（3）城市：根据材料四“1553年，葡萄牙商人进入澳门，直接参与中国与欧洲之间的贸易；西班牙人也从事对中国的贸易，将中国货物运到墨西哥交换美洲产的白银，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。因为中国经济繁荣，白银需求不断增加”可知，我国作为贸易中间站的城市是澳门。
（4）影响：结合材料五“如果土豆没有走出安第斯山区，麦当劳、KFC还能以炸薯条实现全球产业化吗？蓝山咖啡的原产地其实在非洲，后来才成了牙买加出品；亚马逊流域驯化的木薯，则成了非洲热带地区的主粮……这种现象叫做‘哥伦布大交换’”可知，“哥伦布大交换”的影响有：哥伦布发现美洲后，将美洲的物种传播到其它大洲，促进了全球动植物（物种）的多样化；加速了不同大洲之间的交流，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于各大洲之间文明的交流与融合。
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