资源简介 曹县三桐中学高一下学期月考语文试题2026.3注意事项:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一,现代文阅读(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:不知从何时起,看机器人在春晚舞台上表演节目,成了除夕夜的一项新传统。从最初的机器狗,到如今越来越灵活的人形机器人,春晚舞台不仅是大众娱乐的焦点,也意外地成为了中国机器人产业发展的年度检阅场。2026年的舞台上,魔法原子、银河通用、宇树科技和松延动力四家公司的产品各有才艺展示,有报道称,每家公司为此投入了约1亿元的“出场费”。天价投入的背后,是整个产业对“被看见”的渴望。根据DC的数据,2025年全球人形机器人出货量已接近1.8万台,同比增长508%,市场正进入规模化元年。在这个关键节点上,春晚的亮相无疑是一次成本高昂但回报也可能巨大的“国家级路演”。然而,当聚光灯熄灭,舞蹈动作被谈忘,真正决定这些机器人能走多远的,是它们身体里的每一颗芯片、每一个减速器、每一台电机,是支撑其运行的核心供应链体系。(摘编自IDC《2026全球人形机器人产业发展报告》)材料二:四家企业的供应链策略各有侧重,背后是其不同的发展背景与市场定位。魔法原子由扫地机器人公司追竟科技孵化并独立运营,依托追觅在消费电子领域积累的硬件研发和供应链管理经验,核心部件倾向于自研或深度绑定国产供应商。其春晚亮相的MagicBotZ1,主控芯片选择了国产SoC厂商全志科技,驱动与控制层面与芯联集成合作开发高集成电驱控芯片,关节中的谐波减速器则来自国产龙头绿的谐波。银河通用成立不足三年,已完成多轮融资,累计金额超50亿元,是具身智能领域估值最高的独角兽之一,其供应链选择完全围绕构建AI能力展开,自身聚焦于AI算法,硬件、能源、感知等环节交给各领域成熟合作伙伴。其春晚亮相的GalbotG1搭载英伟达AGX Orin芯片,感知系统集成了商汤科技的视觉方案、速腾聚创的激光雷达和科大讯飞的语音交互技术,能源方案则来自战略投资方宁德时代。宇树科技是四家中商业化进展最快的一家,2025年人形机器人实际出货量超5500台,春晚等公开亮相显著提升了其品牌关注度和产品销量,其供应链走多元化配置路线,计算单元第1页共8页曹县三桐中学高一下学期月考语文试题答案1.C(3分)2.C(3分)3.A(3分)4.垂直整合供应链模式是指企业为控制成本、加快迭代,将核心零部件的研发与制造环节掌握在自己手中的一种供应链组织方式。(共4分)(答出“为控制成本”“为严控成本”“为降低成本”或“为加快迭代”“为加快产品迭代”等目的性表述,得1分。答出“将核心零部件(或核心部件)的研发与制造环节掌握在自己手中”“核心部件自主研发”等,得1分。答出“供应链模式”“供应链组织方式”等得1分。“供应链策略”“一种方法”“一种路径”范围不当,不给分。符合下定义格式,即单句形式、语序通顺、表述简洁,得1分。若写成复句、分条列举或语病明显,酌情扣分。)5.①春晚只是机器人产业的一次集中曝光,是“国家级路演”,其核心价值是让产业被看见,提升关注度。②机器人产业后续仍面临诸多挑战。续航难以满足连续作业需求,场景适配难度高,投资回报周期长,阻碍商业化落地。③解决问题的关键在于供应链协同推进核心部件升级。供应商可以与多家企业合作优化产品性能,为产业提供支持。不同企业也可以采取不同供应链策略,为产业发展提供多样路径。(共6分)(春晚带来机器人产业关注度和吸引力,产业困境并结合文本举例,解决方法强调核心供应链体系,每点2分。)6.答案:B(3分)解析:这场戏的高潮部分是周萍即将给蘩漪下跪请求她喝药。7.B.(3分)8.(1)繁漪追求个性自由和人格独立,这与周朴园维持的封建家庭伦理秩序格格不入。(2)为了逼其就范,周朴园宣称繁漪有病且需吃药医病,实际上是要对家庭内的叛逆者进行压制和教化。(4分,每点2分)9.(1)舞台说明揭示了繁漪痛苦、反抗、无奈的复杂的内心变化过程。(2)繁漪被逼喝药,内心痛苦至极,但她仍然“顺忍”地消极反抗,“声颤”“恳求”显示她不愿屈从于丈夫的努力,(3)在周朴园“怒视”的逼迫之下,内心的桀骜不驯使她表现得很激烈,但最终,面对周朴园叫周萍下跪,她强忍屈辱,无奈地“一气喝下”。(共6分,每点2分)10.ACD(3分)(选对一个1分)11.A(3分)第1页共5页解析:分析选项AA.“且贰于楚也”中“于”是介词,表对象,可译为“对”;“佚之狐言于郑伯曰”中“于”也是介词,表对象,可译为“对”。二者意义和用法相同。B.“是寡人之过也”中“之”是助词,可译为“的”;“夫晋,何厌之有”中“之”是宾语前置的标志,无实义。二者意义和用法不同。C.“若舍郑以为东道主”中“以”是介词,可译为“把”:“阙秦以利晋”中“以”是连词,表且的,可译为“来”。二者意义和用法不同。D.“然郑亡,子亦有不利焉”中“焉”是语气助词,表陈述语气;“若不阙秦,将焉取之”中“焉”是疑问代词,可译为“哪里”。二者意义和用法不同。12.A.(3分)解析:A选项:烛之武答应去见秦穆公,不只是因为郑伯道歉,更重要的是他心系郑国安危,有爱国情怀,所以该选项错误。13.(1)越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?(“越过”“以”“鄙远”“陪邻”各1分,共4分)(2)如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人,出使的人来来往往,郑国可以随时供给他们缺乏的东西,对您也没有什么害处。(“以为”“东道主”“行李”“共”各1分,共4分)14.(1)烛之武是一个过去不被重用的老臣;(2)郑伯过去不能用人,但在关键时刻作为国君,能接受规劝,诚恳认错:(3)烛之武深明大义,以国家大局为重,临危受命。(各1分共3分)15.D(3分)解析:词的下阕在怀古的同时,也结合了现实,“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”直接针对当朝统治者的箸靡享乐进行批判,并非“未结合现实”。16.答案:(1)手法:运用比喻和借景抒情的手法,写六朝的繁华往事己如流水般消逝,只剩下寒烟笼罩、衰草凝绿的荒凉景象,将历史变迁比作流水,以寒烟、衰草等萧瑟之景寄托情感。(2)情感:抒发了对六朝兴亡的感慨,寄寓了对历史沧桑、繁华易逝的深沉叹惋。(3)结构:承上启下,承接上文登临所见之景,开启下文对历史教训的反思与讽今之意,使怀古与现实自然衔接。(每点2分,共6分)17.(1)浴乎沂,风乎舞雩。(2)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。(3)孤光自照肝肺皆冰雪。(每空1分,共6分)18.共4分,找对2个即可,,一个2分,各1分(1)“题裁”→题材(“裁”应为“材”,指文艺作品的内容类别)“大慨”→大概(“慨”应为“概”,表推测、约略)第2页共5页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省曹县三桐中学2025-2026学年高一下学期3月月考语文答案.pdf 山东省曹县三桐中学2025-2026学年高一下学期3月月考语文试题.pdf