资源简介

(共19张PPT)
川教版四上（2025）信息科技
1.2形式多样的数据
第一单元：无处不在的数据
目录
旧知识回顾
01
集思广益 说一说
02
知识积累 学一学
03
巩固拓展 练一练
05
体验探索 试一试
04
旧知识回顾
只要记录和保存下来的
都可以称之为数据
记录的事件和事物
观察万事万物的结果
一起去探索计算机中有趣的数据吧！
目录
集思广益 说一说
02
导入 欢欢在想什么？
01
知识积累 学一学
03
巩固拓展 练一练
05
体验探索 试一试
04
猜一猜，下面图片中的两列高铁，分别是哪个国家的？
如何分析图片中的数据？
分析图片中的数据
探索任务
从图片中高铁上文字数据，你能确认出什么信息？
接下来，运用数字化手段，让图片中的数据信息更精准
分析图片中的数据
探索任务
在浏览器中通过搜图功能，说一说，你查到的结果。
搜索关键词提示：
高铁的名字
所属国家
最高时速
......
我搜索的方法和结果：
可以如何提问？
探索任务
我搜索的方法和结果：
还如何怎样搜索？
目录
知识积累 学一学
03
导入 欢欢在想什么？
01
集思广益 说一说
02
巩固拓展 练一练
05
体验探索 试一试
04
学一学：什么是数据？
点击图片观看视频
思考：什么样的数据是连续的？什么样的数据是不连续的？
表示连续变化的量,可以取任意值。例如,身高、体重、温度等都属于连续型数据。
表示非连续的、可数的值。它只能取有限的几个数值。如身份证号、页码
目录
体验探索 试一试
04
导入 欢欢在想什么？
01
集思广益 说一说
02
巩固拓展 练一练
05
知识积累 学一学
03
探究：以下的事物是不是数据？
探索任务
借助在线工具完成探究任务，如何搜索关键词？
手机本身不是数据，但手机中存储、处理和传输的信息属于数据范畴。
目录
巩固拓展 练一练
05
导入 欢欢在想什么？
01
集思广益 说一说
02
体验探索 试一试
04
知识积累 学一学
03
看看你能从下图中找出哪些有用的数据？
1. 这张照片拍摄的事发生在 （时间）。
2. 照片中的宇航员分别是 （姓名）。
3. 照片中航天器的名称是 。
4. 照片的来源是 （照片出处）。
5. 。
看看你能从下图中找出哪些有用的数据？
图片除了显示出信息，
还有“元数据”提供信息
探索延伸——试一试：
试一试查看学生素材中的图片属性，从元数据中你能获取到什么信息？
谢谢观看

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