资源简介

(共22张PPT)
川教版四上（2025）信息科技
大显神通的编码
第二单元：大有用途的编码
目录
集思广益 说一说
01
知识积累 学一学
02
体验探索 试一试
03
开动脑筋 想一想
05
动手实践 做一做
04
身份证的重要性
办理业务
乘车
旅游
如果乘火车时，忘记带身份证了怎么办？
如何办理临时身份证明？
为什么乘车必须携带有效身份证明文件？
目录
知识积累 学一学
02
集思广益 说一说
01
体验探索 试一试
03
开动脑筋 想一想
05
动手实践 做一做
04
身份证编码小知识
目录
体验探索 试一试
03
集思广益 说一说
01
积累知识 学一学
02
开动脑筋 想一想
05
动手实践 做一做
04
对“临时乘车身份证明”编码进行解码
解码任务
运用在线搜索进行解码
搜索关键词提示：
“身份证号编码”
“身份证号18位数字含义”
将解码结果填写在右侧
处
你发现了什么？
身份证号码共18位，性别信息由第17位数字表示，具体规则如下：
奇数（1、3、5、7、9） ：表示持证人为男性。
偶数（0、2、4、6、8） ：表示持证人为女性。
你发现了什么？
请回答：
欢欢弟弟的身份证号是“51010420**06030245”
同学们看一看
他的身份证号是否正确？
1
51010420**06030245
性别编码为偶数
目录
动手实践 做一做
04
集思广益 说一说
01
积累知识 学一学
02
开动脑筋 想一想
05
体验探索 试一试
03
临时乘车身份证明中的二维码
二维码是什么？
二维码是怎么生成的？
什么是二维码，二维码是怎么生成的？
实践小任务——模拟局部二维码
制作“我是小学生”二维码局部编码
规定编码如下图：
箭头方向为填写编码的顺序
橙色数字为填写的编号区域（每个区域8位编码）
共5个编号，我们要填写的区域为......
模拟局部二维码
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按照箭头顺序填写各编号区域的编码
模拟局部二维码
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编码填写成功以后
把对应格子中
填写“1”的位置涂上黑色，填写“0”
的位置涂成白色
模拟局部二维码
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你模拟的局部二维码
就制作完成了（并不是完整的二维码）
思考：如何设计字符编码才能保证二维码是唯一的？
目录
开动脑筋 想一想
05
集思广益 说一说
01
积累知识 学一学
02
动手实践 做一做
04
体验探索 试一试
03
办理临时乘车证明，如何证明“我就是我”？
思考：什么是“权威数据源”
我们的身份信息存放在哪里足够安全？
小练习
请判断：
能不能扫描未知来源的二维码？
1
可能会导致你的“脸”被盗用
请判断：
能不能到处使用人脸采集功能？
2
可能包含恶意信息
谢谢观看

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