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(共18张PPT)
川教版四上（2025）信息科技
分析有用的数据
第三单元：数据的收集与处理
统计收集数据可以用来做什么？
收集的体检数据，除了记录在表格里，还可以用来做什么？
分析健康趋势
比较身高差异
目录
集思广益 说一说
01
动手实践 做一做
02
开动脑筋 想一想
04
体验探索 试一试
03
巩固拓展 练一练
05
如何让数据更直观？
如果我想快速看出班级里哪个身高段的人最多，哪张图更直观？
这两种形式，各自有什么特点？
统计表：适合精确查询具体数值
统计图：适合展示趋势、比例或差异
目录
动手实践 做一做
02
集思广益 说一说
01
开动脑筋 想一想
04
体验探索 试一试
03
巩固拓展 练一练
05
观看视频：表格中的数据可以转换为统计图
实践任务一
①选择合适的数据区域
②插入图表
③确定统计图类型
实践任务二
完成基本统计图后，根据需要修改图表标题、坐标轴标题等，调整样式，进一步美化、完善统计图。
实践任务二——参考方法
注意：先更改好柱状图的不同颜色，才能出现不同的图例数据。
目录
体验探索 试一试
03
集思广益 说一说
01
开动脑筋 想一想
04
动手实践 做一做
02
巩固拓展 练一练
05
探索一
任务：填写 中谢小雨同学体检数据与班级平均值数据统计表（如上图），以小组为单位为谢小雨同学生成相应的统计图。
目录
开动脑就 想一想
04
集思广益 说一说
01
体验探索 试一试
03
动手实践 做一做
02
巩固拓展 练一练
05
思考
观察你得出的统计图，你发现了什么问题，对谢小雨同学有什么好的建议？
学生正处在成长阶段，
加强锻炼，合理膳食，养成良好的习惯，才能拥有一个健康的饮食
思考——统计图还能够为谁提供帮助
显示占比
展示变化
比较数量
目录
巩固拓展 练一练
05
集思广益 说一说
01
体验探索 试一试
03
动手实践 做一做
02
开动脑筋 想一想
04
设计并完善你自己的个人体检报告
试一试，分析你的体重、身高、视力与班级平均值之间的差距，你发现了什么问题？
谢谢观看

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