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浙江省湖州市南浔区（长兴县、安吉县）2025-2026学年第一学期七年级期末科学 试题卷
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
（2026七上·南浔期末）北京时间2025年11月14日，中国载人航天史上首次：神舟二十号乘组“借”船回到家了！请回答1~2小题
1．随船下行的实验样品中有4只经过千挑万选的太空小鼠，你认为选拔的标准不应包括（　　）
A．哪只小鼠毛色最黑？ B．哪只小鼠跑得最稳？
C．哪只小鼠反应最快？ D．哪只小鼠体能最好？
2．下列随飞船下行的实验样品中，哪一种与其它三种亲缘关系最远（　　）
A．小鼠 B．斑马鱼 C．金鱼藻 D．涡虫
3．（2026七上·南浔期末）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（　　）
A．液体药品的取用
B．固体药品的取用
C．加热试管内液体
D．试管的洗涤
4．（2026七上·南浔期末） 2025年9月，湖州持续高温，直到10月气温大幅下降，才满城桂花飘香。你认为影响桂花开花最主要的因素是（　　）
A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度
5．（2026七上·南浔期末）如图是羲和号拍摄的太阳表面照片(局部)，图中箭头所指处的斑点是（　　）
A．太阳黑子 B．太阳风 C．耀斑 D．日珥
6．（2026七上·南浔期末）某同学想测量科学课本的宽度，应选用下列哪种测量工具（　　）
A．量筒 B．刻度尺
C．电压表 D．烧杯
7．（2026七上·南浔期末）2025年3月，湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的身影(如图)。银缕梅花期在早春，花朵银丝缕缕。银缕梅属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
8．（2026七上·南浔期末）小科在老师的带领下自制了一把“午休椅”。根据设计图，同学们运用各种技术，进行一系列工作，制作了原型。该过程属于工程实践中的
A．设计方案 B．实施计划 C．检验作品 D．改进完善
9．（2026七上·南浔期末）截至2025年11月5日，“大国重器”中国天眼(FAST)已发现脉冲星1170颗。脉冲星就是旋转的中子星。脉冲星是由下列哪一类天体演化而来（　　）
A．卫星 B．行星 C．恒星 D．黑洞
10．（2026七上·南浔期末） 2025年11月17日，浙江队陈妤颉成为全运会史上最年轻的女子百米冠军。如图所示为各选手比赛过程中的图片。下列说法正确的是（　　）
A．陈妤颉获胜，说明她跑的路程最远
B．比赛规定的路程相同，陈妤颉用时最短
C．比赛过程中，观众根据相同路程比时间来判断谁跑的快
D．比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁跑的快
11．（2026七上·南浔期末）下列关于人类认识地球形状过程的先后次序，正确的是（　　）
A．卫星照片→麦哲伦环球航行→天圆地方
B．天圆地方→卫星照片→麦哲伦环球航行
C．卫星照片→天圆地方→麦哲伦环球航行
D．天圆地方→麦哲伦环球航行→卫星照片
12．（2026七上·南浔期末）我国现已能在地震波到达之前通过手机等途径发出地震预警信息(如图所示)。将来当你收到此类预警信息时，采取的紧急避险措施中最不合理的是（　　）
A．如果在一楼，则应迅速跑到室外开阔的地方
B．如果在三楼，则应先在墙角或坚实的家具下躲藏
C．如果在高楼层，则应及时乘电梯撤离至安全区域
D．如果在室外，则应原地蹲下，双手护头，避开高大建筑物或危险物
13．（2026七上·南浔期末）分类是基于研究对象的某种特征将它们区分为不同类别的方法。下列分类的标准与其结果不对应的是选项（　　）
选项 分类标准 分类对象 结果
A 天体系统的组成 宇宙 银河系和太阳系
B 植物是否有种子 植物 有种子植物和无种子植物
C 物体运动路线的形状 运动 直线运动和曲线运动
D 动物体内有无脊椎骨 动物 脊椎动物和无脊椎动物
A．A B．B C．C D．D
14．（2026七上·南浔期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．甲图中在对光的过程中，需要调节结构①和②
B．乙图用物镜⑥观察到的像比用物镜⑤的大
C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D．丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀
15．（2026七上·南浔期末）如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东做直线运动，它们的运动图像如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．甲车的速度最慢
B．乙车相对于甲车向东运动
C．乙、丙两车的速度之比为1：4
D．甲、乙两车做变速运动，丙车做匀速运动
二、填空题(本题有7小题20空格，每空2分，共40分)
16．（2026七上·南浔期末）进入12月份，长兴扬子鳄国家级自然保护区内扬子鳄的“超长带薪年假”开始了。扬子鳄身体外被革质甲片，以鱼、虾、螺、河蚌以及蛙类为主食。
（1）扬子鳄拥有“超长带薪年假”是因为其是爬行动物，用肺呼吸，体温　 　(填“恒定”或“不恒定”)。
（2）覆盖在扬子鳄全身的革质甲片所起的主要作用是____(填字母)。
A．防御严寒
B．防止体内水分过度蒸发
C．有利于运动
（3）扬子鳄与保护区水域内的鱼的种间关系是　 　(填“捕食”或“寄生”)。
17．（2026七上·南浔期末）在科学观察和实验中，常用到测量。
（1）如图1，在测量物块的长度，测量结果为　 　cm。
（2）如图2，测量结果合金块的体积为　 　cm3。
（3）如图3，是湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为　 　℃。
18．（2026七上·南浔期末）小科对在校园里观察到的香樟、雪松、肾蕨、葫芦藓进行分类，制得如图所示的检索表。
（1）请把检索表补充完整：　 　。
（2）葫芦藓对应检索表中字母　 　(填字母)。
（3）观察到的四种植物中香樟与　 　共同特征最多。
19．（2026七上·南浔期末）2025年5月29日，行星探测工程天问二号探测器成功发射，开启小行星探测与采样返回之旅。
（1）天问二号探测器探测的范围是　 　(填“地月系”或“太阳系”)。
（2）任务目标之一小行星2016HO3 稳定运行于地球轨道附近，公转周期与地球公转周期接近，它围绕的公转中心是　 　(填“地球”或“太阳”)。
（3）任务目标之二311P主带彗星是运行于小行星带中的小天体，则探测器任务目标位于____(填字母)轨道之间。
A．水星和金星 B．金星和地球 C．火星和木星 D．木星和土星
20．（2026七上·南浔期末） 自2026年1月1日起，我国已全面禁止生产含汞体温计产品，水银体温计“退出历史舞台”的原因除易碎外还有以下几点操作方面的不便：
（1）每次使用前都要用力甩几下，使体温计的水银柱回落35℃刻度线以下，若使用如图1未甩动过的体温计测量体温正常同学的体温，则测量结果是　 　℃。
（2）体温计的读数不便，如图2所示的四个方向中，沿　 　方向观察更易于读数。
（3）相比于红外测温计(如图3)使用的便捷，你认为水银体温计在测量体温的过程中还有的缺点是　 　(可多选)。
A、破碎后水银有毒
B、需要与身体接触
C、单次测量时间长
21．（2026七上·南浔期末） “圭表”是我国最古老的计时器之一(如图1)，早在公元前20世纪陶寺遗址时期，中原地区已使用圭表测影法，即在地上立起一根木杆或石柱来测量光阴，根据日影长短来确定时间。表是垂直立于地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺。用它测量正午时表影的长度，从而确定一年的时间和季节。
（1）成语“立竿见影”的由来与圭表测影法相关，该方法的原理是　 　，通过观察日影长短变化，本质上反映了地球　 　(填“自转”或“公转”)运动产生的太阳高度角变化。
（2）小科制作了一个简易的圭表(如图2)，用来测量湖州在春分、夏至、秋分、冬至正午圭表日影的变化情况。则标注“夏至日”的刻度线是　 　(填字母)。
22．（2026七上·南浔期末）小科发现同学们放在课桌上的水杯容易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌(如图甲所示)面板的边沿。
（1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中：
①桌子高度； ②面板的厚度； ③面板外伸部分的尺寸；④桌面的大小； ⑤杯子的形状与尺寸； ⑥杯子的材料。你认为需要收集的是____(填字母)。
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥
（2）制作完成后需要对杯托进行检验，下列做法合理的是____(可多选)。
A．检验杯子取放是否方便的试验
B．检验杯子放在杯托上是否稳定
C．检验杯托与桌子的连接是否牢固
三、实验与探究题(本大题有5小题，每空2分，共40分)
23．（2026七上·南浔期末）根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是　 　。
（2）步骤②中滴加的液体是　 　。
（3）如图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是　 　。
（4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____。
A．换用高倍物镜继续观察
B．重新制作装片
C．调整光圈大小
24．（2026七上·南浔期末）小科用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。
（1）如图1所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔， AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将　 　(填“A”或“B”)端插入易拉罐。
（2）利用它观察烛焰的像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立　 　(填“三角形”、“圆形”或“烛焰”)的像。
（3）小科同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是____(填字母)。
A．C形 B．T形 C．F形 D．X形
（4）小科同学又制作了挖空的硬纸板，如图2所示，大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm，他将纸板抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，当硬纸板距离地面较远时，下面图中光斑的大小形状符合实际的是____。
A． B．
C． D．
25．（2026七上·南浔期末）在“测量纸锥的下落速度”的活动中，小科进行以下实验：
（1）如图1所示，把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应使两个纸锥在如图　 　(填“甲”或“乙”)所示的位置开始释放。
（2）为了便于测量时间，最好选择锥角　 　(填“较大”或“较小”)的纸锥进行实验。
（3）小科所在的小组经过讨论后，提出了以下两种测量纸锥下落的速度的方案：
①先选定一段时间，再测量纸锥在这段时间内下落的距离；
②先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间；
为了方便测量，小科选用方案　 　(填“①”或“②”)。
（4）小敏猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用图1中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小科认为不科学，你认为原因可能是　 　。
26．（2026七上·南浔期末）小科用实验来研究单摆的等时性。想研究单摆完成一次完全摆动的时间跟哪些因素有关，并作出以下几个猜想：
猜想1：单摆完成一次完全摆动的时间(t)可能跟摆长(L)有关。
猜想2：单摆完成一次完全摆动的时间 (t)可能跟摆球的质量(m)有关。
猜想3：单摆完成一次完全摆动的时间(t)可能跟摆动的角度(α)等因素有关。
小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后，得到表中的一些数据：
序号 小球质量m/g 线的长度L/ cm 摆动的角度/° 来回摆动一次的时间t/s
1 14.8 36.5 5 1.20
2 14.8 33.50 5 1.16
3 14.8 31.00 5 1.10
4 30.4 36.5 5 1.20
5 44.8 36.5 5 1.20
6 14.8 36.5 4 1.20
7 14.8 36.5 2 1.20
（1）为了验证猜想，除单摆实验器(带量角器)、线、刻度尺和几个质量已知的小球外，小科还需要器材： 　 　。
（2）比较几次测量结果，你认为单摆完成一次完全摆动的时间跟摆球的质量大小是否有关 请做出判断并说明理由　 　。
（3）通过对序号1、2、3的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用时间与线的长度有关，质量相同的小球，摆线长度越短，　 　。
（4）实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：　 　。
27．（2026七上·南浔期末）某兴趣小组利用一些生活中废旧的材料制作了一个走马灯(如图1)，并对影响走马灯转动快慢的因素进行探究，实验过程如下：
①制作转轴：剪下长度合适的木棒，将空笔芯套在木棒上，并将木棒固定在底座上。
②制作叶轮：在一次性纸杯杯底装上暗扣，在杯底裁剪出可折叠的叶轮，并同向折叠。
③组装轮轴：把空笔芯尖端置于暗扣内，将点燃蜡烛放在合适位置，热空气上升并推动叶轮转动。记录走马灯旋转一周的所用时间，多次实验取平均值。
④检验作品：改变蜡烛距离走马灯转轴的距离，重复步骤③，实验结果如表所示。
组别 蜡烛距走马灯转轴的距离/厘米 走马灯旋转一周所用时间/秒
1 2 5
2 4 10
3 6 20
（1）如图2所示，　 　(填“A”或“B”)叶片翻折方式能使叶轮正常转动。
（2）由实验结果可知，通过　 　(填“增大”或“减小”)蜡烛距离走马灯转轴的距离，可以使走马灯旋转的速度变慢。
（3）联系走马灯的工作原理及制作过程，除了上述因素外，下面哪些因素会加快走马灯的旋转速度： ____(可多选)。
A．增加蜡烛的数量
B．增大纸杯与木棒间的摩擦
C．增加叶轮的叶片数量
（4）某同学为自己制作的走马灯设计了如图3所示的灯罩外壳，当使走马灯快速转动时，能够看到的现象为　 　。
四、综合题(本大题有5 小题，共35分)
28．（2026七上·南浔期末）“浙BA”湖州队主场送出的伴手礼有莫干黄芽茶、太湖蟹、珍珠化妆品礼盒等，充分展示了湖州的特色产业。
（1）不同品种的茶树植株，在叶片形状、茶多酚含量等性状上存在差异，这是由遗传物质决定的，遗传物质位于细胞的　 　(写细胞结构名称)中。
（2）我们在购买螃蟹时，往往看蟹壳、肚脐和螯足来挑选优质的螃蟹，这里“看螃蟹壳、肚脐和螯足”属于科学探究中的____(填字母)。
A．建立假设 B．制订计划 C．搜集证据 D．得出结论
（3）珍珠是河蚌受到沙粒等异物刺激时，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成的。能产生珍珠的河蚌属于无脊椎动物中的　 　(填动物类别)。
29．（2026七上·南浔期末）仙山湖丰富的动植物资源，共同构成了一个稳定而 完善的生态系统，为南来北往的候鸟提供了理想的栖息之所。如图表示该湿地生态系统的部分食物网，请分析回答下列问题：
（1）候鸟的迁徙体现了生物对环境的　 　。
（2）候鸟迁徙过程中，需要长期飞行，鸟类有哪些特征与其飞行生活相适应 请至少写出2条特征：　 　。
（3）写出如图食物网中最长的一条食物链是　 　。
（4）为了更好地守护候鸟安全过冬，湿地可以采取的措施有　 　(写出1 点即可)。
30．（2026七上·南浔期末）小科在实验室中完成了“观察鸡蛋的浮沉”的实验(如图甲)，回家后利用家中器材又做了一次实验(杯子和烧杯大小相近，水量相同)(如图乙)。
鸡蛋状态 实验室 家里
沉入杯底 4勺 1勺
悬浮 7勺 2勺
浮在水面 8勺 3勺
（1）图乙中的a相当于图甲中的　 　。
（2）小科将鸡蛋放入清水后，观察到鸡蛋在沉入杯底的状态和实验室中一样，都是　 　(填“横着”或“竖着”)的。
（3）实验后，小科对比实验室和家中记录的实验数据(如上表所示)发现两次实验中鸡蛋的各种状态所需食盐量(勺数)差异均较大。他认为家中所做的实验误差太大。对此，你如何评价小科的观点　 　。
31．（2026七上·南浔期末）某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动———制作植物细胞模型。
（1）材料选择：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是滤纸。根据结构与功能相适应的观点，他们应选择　 　。
（2）制作过程：组内各成员之间分工合作，共同完成。
展示评价：老师给出了评价量表：
等次 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全
如图为某小组作品图，完成下列问题：
①图中的 A 为　 　。
②根据评价指标，该小组制作的模型等级应被评为　 　。
32．（2026七上·南浔期末）中国载人航天工程首次应急发射任务圆满成功！2025年11月25日神舟二十二号飞船以无人状态启程，满载物资奔赴空间站，成为在轨神舟二十一号乘组的“新座驾”，为太空任务提供坚实保障。
（1）11日20日，神舟二十二号载人飞船船箭组合体，搭乘移动发射平台，由厂房出发垂直转运至1.5km外的发射区(如图1所示)，历时1.5 小时。在发射平台周围的工作人员该加快步伐还是小步缓行 (工作人员正常步行速度1.3m/s)
（2）发射当天，起飞时，燃料燃烧，将储存在其中的　 　释放出来，供给火箭运动。
（3）从直播画面中看到：发射155秒左右火箭的助推器分离(如图2和3所示)，我们看到助推器远去，是以　 　作为参照物的。
（4）发射3.5小时后飞船与空间站对接，从直播画面中可以看到一段弧形的地球(如图4所示)，从而直接证明了地球的形状。图5中哪一幅图的形状与地球的形状有关 请做出判断并说明理由　 　。
答案解析部分
【答案】1．A
2．C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【解答】(1) 选拔太空小鼠进行实验，需要选取反应快、体能好、奔跑稳定的个体，以保证实验数据的准确性和小鼠的存活率。毛色与太空实验的科学性、小鼠的生存能力及反应速度无关，故不应作为选拔标准。
故答案为：A
(2) 小鼠（脊椎动物哺乳纲）、斑马鱼（脊椎动物鱼纲）、涡虫（无脊椎动物扁形动物门）都属于动物界；金鱼藻属于植物界。生物分类等级中，界的等级远高于门，因此植物界的金鱼藻与动物界的其它三种生物亲缘关系最远。
故答案为：C
1．选拔太空小鼠的核心标准应从实验可靠性、生存能力、数据稳定性出发，毛色并非实验能否顺利进行的关键指标。
2．根据生物进化树，生物进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等。植物类群中，藻类植物结构最简单，最低等；动物类群中，原生动物最低等，扁形动物比线虫动物高等，脊椎动物比无脊椎动物高等。
3．【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A：液体药品的取用：瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口，操作规范。
B：固体药品的取用：试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，操作规范。
C：加热试管内液体：试管内液体体积超过了试管容积的 1/3，且试管夹位置、加热角度虽符合，但液体量超标是错误操作，加热时易导致液体沸腾喷出。
D：试管的洗涤：用手腕振荡试管洗涤，操作规范。
【解答】A、取用液体药品时，瓶塞倒放、标签朝向手心、试管倾斜、试剂瓶口紧挨试管口，操作符合规范，A 正确；
B、取用粉末状固体药品时，试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再直立试管，操作符合规范，B 正确；
C、加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的 1/3，图中液体过多，易造成液体沸腾喷出伤人，操作错误，C 错误；
D、洗涤试管时，用手腕左右振荡试管，操作符合规范，D 正确。
故答案为：C。
4．【答案】D
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。2025年9月，长沙一直高温，直到月底气温大幅下降，才满城桂花飘香，造成桂花推迟开花，因此影响桂花开花的非生物因素主要是温度。
故答案为：D。
5．【答案】A
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】不同的太阳大气层会发生不同的太阳活动：光球层上有黑子，色球层上有耀斑和日珥，日冕层上有太阳风。
【解答】根据材料，该图天文望远镜所拍摄的太阳表面照片，图中区域太阳表面的斑点为黑子，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】量筒：用于测量液体体积，不能测量长度。
刻度尺：专门用于测量长度（如课本宽度），是本题的正确选择。
电压表：用于测量电路中的电压，与长度测量无关。
烧杯：用于盛放液体，无法测量长度。
【解答】测量课本的宽度属于长度测量，应选用刻度尺。
故答案为：B
7．【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，解答即可。
【解答】被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被，由题干知，银缕梅具有花和果实，因此属于种子植物中的被子植物。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】工程方案设计；工程的实施
【解析】【分析】本题考查工程实践的基本流程，工程实践一般包括明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善等环节。其中，“实施计划” 环节是指根据设计方案，运用相关技术进行加工、制作，最终得到原型或作品的过程。
【解答】A、设计方案环节是指构思、绘制设计图的过程，不包含实际制作，与题干中 “根据设计图制作原型” 不符，故 A 错误；
B、实施计划环节是指按照设计方案，运用技术加工制作原型的过程，与题干描述完全对应，故 B 正确；
C、检验作品环节是指对成品进行测试、评估，题干未提及测试环节，故 C 错误；
D、改进完善环节是指根据测试结果优化作品，题干未涉及改进内容，故 D 错误。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】著名的星座与恒星；太阳系的形成和恒星的演化
【解析】【分析】脉冲星的本质是旋转的中子星，而中子星是大质量恒星在生命末期发生超新星爆发后，核心坍缩形成的致密天体。
【解答】A（卫星）：围绕行星运转的天体，与脉冲星起源无关。
B（行星）：围绕恒星运转的天体，无法演化成脉冲星。
C（恒星）：大质量恒星（通常质量大于太阳 8 倍）在演化末期，经超新星爆发，核心坍缩形成中子星（即脉冲星），该选项正确。
D（黑洞）：同样由大质量恒星核心坍缩形成，但质量比中子星更大，引力更强，并非脉冲星的前身。
故答案为：C
10．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】本题考查比较物体运动快慢的两种基本方法：
裁判视角：跑完全程（相同路程），用时短者获胜（相同路程比时间）。
观众视角：相同时间内，跑在前面的（路程长的）跑得快（相同时间比路程）。
【解答】A、比赛规定的是百米赛跑，路程相同，陈妤颉获胜是因为用时最短，并非路程最远，故 A 错误。
B、比赛路程相同，均为 100 米，陈妤颉率先到达终点，说明她所用时间最短，故 B 正确。
C、比赛过程中，观众通过看谁跑在前面来判断快慢，采用的是相同时间比路程的方法，并非相同路程比时间，故 C 错误。
D、比赛结束后，裁判员通过记录谁先到达终点来判断快慢，采用的是相同路程比时间的方法，并非相同时间比路程，故 D 错误。
故答案为：B
11．【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。
【解答】由于受观测条件和科学技术的限制，人们对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。首先凭直觉判断的“天圆地方”，然后据太阳和月球形状推测地球为球体，接着麦哲伦船队环球航行，证实了地球是一个球体，随着科学技术的进步，人们可以直接根据地球卫星影像来判断地球的真实形状，因此选项D符合题意。
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】地震；地震的预报和防范
【解析】【分析】地震发生时，电梯可能因断电或变形而停运，甚至会成为危险的 “密闭陷阱”，因此严禁乘坐电梯逃生。
【解答】A：在一楼时，迅速跑到室外开阔地带是合理的避险措施。
B：在三楼时，先在墙角或坚固家具下躲避，可避免被坠物砸伤，是合理的避险措施。
C：高楼层乘坐电梯撤离极不安全，地震可能导致电梯停运或坠落，这是最不合理的措施。
D：在室外时蹲下护头、避开高大建筑，能有效防止被砸伤，是合理的避险措施。
故答案为：C
13．【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；机械运动的分类；银河系和宇宙
【解析】【分析】（1）天体系统的结构：宇宙是由不同级别的天体系统组成的，天体系统从大到小的层级为：可观测宇宙（总星系）→银河系与河外星系→太阳系与其他恒星系→地月系与其他行星系。因此，宇宙的天体系统组成不能仅分为银河系和太阳系，二者不是并列关系，太阳系属于银河系，银河系又属于可观测宇宙。
（2）生物分类与运动分类的依据：植物根据是否依靠种子繁殖可分为有种子植物（裸子植物、被子植物）和无种子植物（藻类、苔藓、蕨类）；
（3）物体运动根据运动路线的形状可分为直线运动和曲线运动；
（4）动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。
【解答】A、天体系统的层级中，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，不能将宇宙仅分为银河系和太阳系，分类标准与结果不对应，A 错误；
B、根据植物是否有种子，可将植物分为有种子植物和无种子植物，分类标准与结果对应，B 正确；
C、根据物体运动路线的形状，可将运动分为直线运动和曲线运动，分类标准与结果对应，C 正确；
D、根据动物体内有无脊椎骨，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，分类标准与结果对应，D 正确。
故答案为：A。
14．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、图甲中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。
2、低倍镜换用高倍镜的步骤：移动装片、转动转换器、调节细准焦螺旋。
【解答】A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野，A错误。
B、乙图中，②的镜头长，放大倍数大，看到的物像大，看到的细胞数目少，B正确。
C、显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在视野右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C错误。
D、丁图中的黑色圆圈，边缘黑厚，中间白亮，是盖盖玻片时操作不当造成的气泡，D错误。
故答案为：B。
15．【答案】C
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）在s-t图象中，倾斜直线代表物体做匀速直线运动，在v-t图象中，与时间轴平行的直线代表物体做匀速直线运动；结合图象中数据可得出甲、乙、丙的速度；
（2）结合甲、乙、丙的速度，根据运动的相对性进行判断；
（3）根据乙车和丙车的速度大小及速度公式加以判断。
【解答】A、甲车速度 4m/s，乙车速度 1m/s，乙车速度最慢，故 A错误。
B、甲、乙同向东运动，甲车速度更快，乙车相对于甲车的位置向西偏移，故乙车相对于甲车向西运动，B错误。
C、乙车速度 1m/s，丙车速度 4m/s，两车速度之比为 1：4，C正确。
D、甲、乙图像均为直线，均做匀速直线运动；丙图像也为直线，做匀速直线运动，D错误。
故答案为：C。
16．【答案】（1）不恒定
（2）B
（3）捕食
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】(1) 扬子鳄属于爬行动物，爬行动物是变温动物，体温会随环境温度变化而改变，因此体温不恒定。
(2) 爬行动物体表的角质鳞片或甲片，主要作用是防止体内水分过度蒸发，以适应陆地干燥环境。
(3) 扬子鳄以鱼为食物，二者之间是捕食关系。
【解答】（1） 扬子鳄是变温动物，体温不恒定。
(2) 革质甲片的主要作用是防止体内水分过度蒸发，选B。
(3) 扬子鳄捕食鱼，二者种间关系为捕食。
故答案为：(1) 不恒定；
(2) B；
(3) 捕食。
17．【答案】（1）1.80
（2）12
（3）9
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）明确刻度尺的分度值，根据刻度位置读出示数。
（2）读取量筒示数时，首先要明确量筒的量程和对应的分度值，读数时视线与液面的凹液面处相平。
（3）温度计测量液体温度时，先明确温度计的分度值，读数时，视线与液柱最高处所对刻度垂直，并确定温度是零上还是零下。
【解答】(1) 图 1 刻度尺分度值为 1mm，物块左端对齐 8.00cm，右端对齐 9.80cm，长度为两端刻度之差。物块长度：9.80 cm 8.00 cm=1.80 cm
(2) 图 2 量筒分度值为 2mL，放入合金前液体体积为 14mL，放入后为 26mL，合金体积为两次读数之差。合金块体积：26 mL 14 mL=12 mL=12 cm3
(3) 图 3 中，左图温度计示数为 - 3℃（最低温），右图为 6℃（最高温），温度差为最高温减最低温。当天温度差为9℃。
18．【答案】（1）种子无果皮包被
（2）C
（3）雪松（A）
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）植物分类与检索表的使用：植物根据繁殖方式可分为种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，被子植物的种子外有果皮包被；孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类，苔藓植物无根，蕨类植物有根。生物检索表是根据生物的特征，按照 “是 / 否” 的二分法逐级编制的分类工具，用于区分不同类群的生物。
（2）生物分类等级与共同特征：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。种子植物分为裸子植物和被子植物，二者都依靠种子繁殖，亲缘关系比种子植物与孢子植物更近。
【解答】(1)、2a 与 2b 是一组对立的分类标准，2b 为 “种子有果皮包被”，则 2a 应填写其对立特征 “种子无果皮包被”，该特征对应裸子植物雪松；
(2)、葫芦藓属于苔藓植物，无种子、无根，在检索表中会沿 1b→3a 路径，对应字母 C；
(3)、香樟属于被子植物（种子有果皮包被），雪松属于裸子植物（种子无果皮包被），二者都属于种子植物；肾蕨、葫芦藓属于孢子植物。分类上种子植物的亲缘关系更近，因此香樟与雪松的共同特征最多。
故答案为：(1) 种子无果皮包被；
(2) C；
(3) 雪松。
19．【答案】（1）太阳系
（2）太阳
（3）C
【知识点】太阳系的组成；行星及其卫星
【解析】【分析】（1）太阳系的天体系统与组成：太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星等天体组成，地月系是地球与月球组成的天体系统，属于太阳系的一部分。天问二号探测器的探测目标是小行星和彗星，均属于太阳系内的天体，因此其探测范围为太阳系。
（2）太阳系天体的公转中心与小行星带位置：太阳系中，所有行星、小行星、彗星等天体都围绕太阳公转；小行星带位于火星与木星的轨道之间，是太阳系中小天体分布最密集的区域。
【解答】(1) 天问二号的探测目标小行星、彗星都属于太阳系内天体，因此探测范围是太阳系；
(2) 小行星 2016HO3 属于太阳系内的小天体，围绕太阳公转，因此公转中心是太阳；
(3) A、小行星带不位于水星和金星轨道之间，A 错误；
B、小行星带不位于金星和地球轨道之间，B 错误；
C、小行星带位于火星和木星轨道之间，C 正确；
D、小行星带不位于木星和土星轨道之间，D 错误。
故答案为：(1) 太阳系；
(2) 太阳；
(3) C。
20．【答案】（1）38.5
（2）B
（3）ABC
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）体温计的特殊结构与使用原理：体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，离开人体后水银遇冷收缩时，水银柱会在缩口处断开，无法自动退回玻璃泡。因此，未甩动的体温计测量体温时，若被测体温低于当前示数，水银柱不会下降，测量结果仍为原示数；若被测体温高于当前示数，水银柱会上升，测量结果为实际体温。
（2）体温计的读数方法与优缺点：体温计的横截面为三棱形，其中一个面为圆弧面，相当于凸透镜，沿该方向观察时水银柱会被放大，便于读数；水银体温计的缺点包括破碎后水银有毒、需要与身体接触、单次测量时间长，而红外测温仪无需接触且测量快速。
【解答】(1) 图 1 中体温计的示数为 38.5℃，未甩动的体温计测量体温正常（约 37℃）的同学时，由于水银柱无法自动下降，测量结果仍为 38.5℃；
(2) 体温计的横截面中，B 方向为圆弧面，相当于凸透镜，能放大水银柱，因此沿 B 方向观察更易于读数；
(3) A、水银体温计破碎后水银有毒，会危害人体健康，是其缺点，A 正确；
B、水银体温计需要与身体接触测量，而红外测温仪无需接触，因此接触式测量是其缺点，B 正确；
C、水银体温计单次测量通常需要 3~5 分钟，测量时间长，而红外测温仪可快速读数，因此测量时间长是其缺点，C 正确。
故答案为：(1) 38.5；
(2) B；
(3) ABC。
21．【答案】（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的；公转
（2）C
【知识点】地球公转；正午太阳高度变化
【解析】【分析】(1) 结合光沿直线传播的原理及地球公转进行分析。
(2) 湖州位于北回归线以北，夏至日太阳高度角最大，竿影长度最短；冬至日太阳高度角最小，竿影最长。
【解答】(1)“立竿见影” 利用了光沿直线传播的原理；日影长短变化是因为地球公转导致太阳直射点移动，进而引起太阳高度角变化。
(2) 夏至日太阳高度角最大，竿影最短，对应图中C刻度线。
故答案为：(1) 光在同一均匀介质中是沿直线传播的；公转； (2) C
22．【答案】（1）B
（2）A；B；C
【知识点】工程方案设计；工程的实施；工程的测试与改进；工程成果发布与交流
【解析】【分析】(1)结合杯子的主要功能分析，可以从面板的厚度、 面板外伸部分的尺寸、 杯子的形状与尺寸 进行分析。
(2)杯托检验做法分析：杯托的核心功能要求是：放得稳、取放方便、装得牢固。
【解答】（1）要设计这个夹持在课桌边沿的杯托，核心需求是能牢固夹住桌沿、且能刚好放置水杯。
①桌子高度：与杯托结构、夹持功能无关，不需要。
②面板的厚度：决定杯托夹持的松紧与能否稳固夹住，必须收集。
③面板外伸部分的尺寸：决定杯托的安装位置和受力范围，必须收集。
④桌面的大小：杯托设计针对边沿，与整体桌面大小无关，不需要。
⑤杯子的形状与尺寸：决定杯托的盛放空间是否适配，必须收集。
⑥杯子的材料：杯托功能为支撑夹持，与杯子材料无关，不需要。
因此需要收集的是 ②③⑤，对应选项 B。
（2）A：检验杯子取放是否方便 → 合理，直接影响使用体验。
B：检验杯子放在杯托上是否稳定 → 合理，是杯托最核心的功能之一。
C：检验杯托与桌子的连接是否牢固 → 合理，防止使用时滑落。
因此合理的做法是 ABC。
故答案为：(1) B；(2) ABC。
23．【答案】（1）②①③⑤④
（2）生理盐水
（3）调节细准焦螺旋
（4）B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】(1) 制作人体口腔上皮细胞临时装片的核心步骤为：滴生理盐水→刮取细胞→涂展细胞→盖盖玻片→染色，对应图中顺序为②①③⑤④。
(2) 滴加生理盐水是为了维持细胞渗透压，保持细胞形态完整。
(3) 视野⑦到⑧物像由模糊变清晰，在低倍镜下无需调整焦距粗调，只需微调细准焦螺旋。
(4) 视野⑨中细胞重叠堆积，是装片制作时涂抹不均或细胞过多导致，只能重新制作装片才能获得清晰观察效果。
【解答】(1) 按照 “滴→刮→涂→盖→染” 的操作流程，图中正确顺序为 ②①③⑤④。
(2) 步骤②中滴加的是生理盐水，它能维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水皱缩。
(3) 从视野⑦到⑧，物像变得更清晰，这是通过调节细准焦螺旋实现的，细准焦螺旋可以让物像更精细地对焦。
(4) 视野⑨中细胞重叠堆积，影响观察，解决对策是B：重新制作装片，因为只有重新制作才能让细胞均匀分散，便于观察。
故答案为：（1）②①③⑤④；（2）生理盐水；（3）调节细准焦螺旋；（4）B。
24．【答案】（1）A
（2）烛焰
（3）C
（4）C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】(1) 小孔成像中，半透明塑料薄膜作为光屏，应靠近小孔一侧才能承接清晰的像，所以应将A 端（蒙有薄膜的一端）插入易拉罐。
(2) 小孔成像的形状由光源形状决定，与小孔形状无关，所以将小圆孔改为三角形小孔后，看到的仍是烛焰的倒立像。
(3) 研究小孔成像时，需要选择形状不对称的光源，才能直观观察到像的倒立特性，F 形光源上下左右都不对称，最适合观察。
(4) 当硬纸板距离地面较远时：
小方孔（2mm）：孔足够小，会形成太阳的像（圆形光斑）；
大方孔（5cm）：孔较大，地面光斑形状与孔的形状一致（正方形）。
【解答】(1) 半透明薄膜作为光屏，需靠近小孔才能承接像，故应将A 端插入易拉罐。
(2) 小孔成像的像与光源形状一致，与小孔形状无关，因此看到的是烛焰的倒立像。
(3) F 形光源上下、左右均不对称，能最直观地观察到小孔成像的倒立特性，故选C。
(4) 小方孔形成太阳的圆形像，大方孔形成与孔形状一致的正方形光斑，符合实际的是C。
25．【答案】（1）甲
（2）较大
（3）②
（4）根据纸锥一开始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，纸锥的质量会不同
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】(1) 为确保两纸锥从同一高度同时释放，需以纸锥底部为对齐基准。图甲中两纸锥底部平齐，符合实验要求；图乙中底部高低不一，无法保证初始高度一致。
(2) 锥角较大的纸锥，空气接触面积大，下落时受到的空气阻力显著，下落速度更慢，运动时间更长，从而便于测量时间。
(3) 方案①“先定时间测距离” 难以精准把控时间节点与纸锥位置；方案②“先定距离测时间” 操作简便，只需测量纸锥通过固定距离的时间，更适合实验测量。
(4) 研究下落快慢与锥角的关系时，需控制质量不变。原制作方法因剪去部分面积不同，导致两纸锥质量存在差异，未满足控制变量法的要求。
【解答】(1) 为保证两纸锥初始下落高度一致，应选择底部平齐的甲位置开始释放。
(2) 锥角较大的纸锥空气阻力大，下落慢、用时久，便于时间测量。
(3) 选定固定距离测量所用时间的方案②，操作更简单精准，更适合实验测量。
(4) 根据纸锥一开始的制作方法可知其未控制变量，导致两纸锥质量不同，无法单纯研究与锥角的关系。
26．【答案】（1）秒表
（2）无关，1、4、5三次摆动一次的时间相同
（3）来回摆动一次的时间越短
（4）用秒表计记下单摆完成n次完全摆动的时间，再求出单摆完成一次完全摆动的时间(n取一个较大的值均可)。
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价；控制变量法
【解析】【分析】(1) 为确保两纸锥从同一高度同时释放，需以纸锥底部为对齐基准。图甲中两纸锥底部平齐，符合实验要求；图乙中底部高低不一，无法保证初始高度一致。
(2) 锥角较大的纸锥，空气接触面积大，下落时受到的空气阻力显著，下落速度更慢，运动时间更长，从而便于测量时间。
(3) 方案①“先定时间测距离” 难以精准把控时间节点与纸锥位置；方案②“先定距离测时间” 操作简便，只需测量纸锥通过固定距离的时间，更适合实验测量。
(4) 研究下落快慢与锥角的关系时，需控制质量不变。原制作方法因剪去部分面积不同，导致两纸锥质量存在差异，未满足控制变量法的要求。
【解答】（1） 实验需要测量摆动时间，因此还需要秒表（或停表）。
(2) 单摆完成一次完全摆动的时间与摆球质量无关；理由：序号 1、4、5 中摆长和摆动角度相同，摆球质量不同，但摆动一次的时间均为 1.20s，说明时间与质量无关。
(3) 质量相同的小球，摆线长度越短，来回摆动一次的时间越短。
(4) 测量方法：用秒表测出单摆完成n次（n取较大值，如 20 次）完全摆动的总时间T，再计算单次摆动时间t=。
27．【答案】（1）A
（2）增大
（3）A；C
（4）随着走马灯快速转动，会看到走马灯壁的三色彩条形成连贯的色彩，当转速非常快时，彩条看上去接近白色
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价
【解析】【分析】(1) 走马灯的工作原理是热空气上升推动叶轮转动。A的叶片向外翻折，能更好地承接上升的热气流，从而获得推力使叶轮正常转动；B 的叶片向内翻折，无法有效利用热气流。
(2) 由表格数据可知：蜡烛距转轴的距离越大，走马灯旋转一周的时间越长，说明旋转速度越慢。因此增大蜡烛与转轴的距离，会使走马灯转速变慢。
(3) 结合各选项分析；
(4) 图 3 灯罩上有红、绿、蓝三色彩条，当走马灯快速转动时，利用视觉暂留现象，三种颜色会混合成连贯的色彩，转速极快时，三原色混合接近白色。
【解答】(1) 向外翻折的叶片（A）能更好承接热气流，使叶轮正常转动，故应选A。
(2) 蜡烛距转轴的距离越大，旋转一周时间越长，转速越慢，因此增大该距离可使转速变慢。
(3) A：增加蜡烛数量，会产生更多热空气，气流推力更大，能加快转速；
B：增大摩擦会阻碍转动，使转速变慢；
C：增加叶轮叶片数量，能更充分地利用热气流，加快转速。
因此能加快转速的是A、C。
(4) 走马灯快速转动时，因视觉暂留，红、绿、蓝三色彩条会混合成连贯色彩，转速极快时接近白色。
28．【答案】（1）细胞核
（2）C
（3）软体动物
【知识点】科学探究的基本环节；细胞的结构；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】(1) 遗传物质（DNA）主要存在于细胞的细胞核中，它控制着生物的性状表现。
(2) “看蟹壳、肚脐和螯足” 是通过观察获取信息，属于科学探究中的搜集证据环节。
(3) 河蚌身体柔软，有外套膜和贝壳，符合软体动物的特征，属于无脊椎动物中的软体动物。
【解答】(1) 控制生物性状的遗传物质主要位于细胞的细胞核中。
(2) “看蟹壳、肚脐和螯足” 是通过观察来获取判断依据，属于科学探究中的搜集证据，对应选项C。
(3) 河蚌身体柔软、具有外套膜和贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物。
29．【答案】（1）适应
（2）身体被覆羽毛、前肢变成翼（答对两点即可）
（3）浮游植物→浮游动物→河虾→苍鹭
（4）不要过分接近观赏/加强巡护；补齐食物链/对水质进行修复/保护生物多样性（合理即可）
【知识点】生物物种的多样性与保护；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】(1) 生物与环境的关系中，迁徙是候鸟应对季节变化、获取适宜生存条件的行为，核心是生物对环境变化的响应。
(2) 鸟类飞行的核心需求是减轻体重、获得动力、高效供氧，需从身体结构、呼吸、运动等角度梳理与飞行的适配逻辑。
(3) 食物链的核心逻辑是 “生产者→消费者”，需统计各食物链环节数量，确定最长链条。
(4) 候鸟安全过冬的核心是保障栖息环境、食物来源、减少干扰，需从生态保护角度梳理可行措施。
【解答】(1) 候鸟迁徙是对环境变化的适应，体现了生物对环境的适应。
(2) 鸟类适应飞行的特征有：身体被覆羽毛，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行体重（或 “有气囊辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足氧气”“身体呈流线型，减少飞行时空气阻力”）。
(3) 图中食物链有：浮游植物→食草鱼类→白鹭、浮游植物→浮游动物→白鹭、浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，其中最长的一条是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。
(4) 湿地可采取的措施（写出 1 点即可）：加强湿地巡查，为候鸟提供安全栖息环境（或 “补充候鸟食物，补齐食物链；对湿地水质进行修复，改善生存环境；减少人类过度干扰”）。
30．【答案】（1）玻璃棒
（2）竖着（横着也给分）
（3）不正确，因为家里的汤勺比实验室的药匙大很多
【知识点】实验方案设计与评价；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】(1) 图甲中玻璃棒的作用是搅拌，加速食盐溶解；图乙中的 a 是筷子，功能与玻璃棒一致，用于搅拌溶解食盐。
(2) 鸡蛋在清水中密度大于水，会沉入杯底，实际观察中鸡蛋通常是竖着（或横着）沉底的，两种状态均符合实验现象。
(3) 实验室与家中实验的食盐量 “勺数” 差异大，核心原因是计量工具不同：实验室用的药匙容积小，家中汤勺容积大，并非实验误差大，而是单位计量标准不一致。
【解答】(1) 图乙中的 a（筷子）用于搅拌加速食盐溶解，相当于图甲中的玻璃棒。
(2) 鸡蛋在清水中沉入杯底的状态是竖着（或横着，合理即可）。
(3) 小科的观点不正确；因为实验室和家中使用的勺子容积不同（家中汤勺比实验室药匙大很多），导致相同状态下食盐的 “勺数” 差异大，并非实验误差造成。
31．【答案】（1）滤纸
（2）液泡；良好
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】(1) 细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，具有选择透过性；滤纸允许小分子物质通过、阻止大分子物质通过，与细胞膜的选择透过性功能更匹配；塑料薄膜不透气不透水，无法体现这一功能。
(2) ①植物细胞的典型结构中，成熟植物细胞内有大的液泡，占据细胞大部分体积，图中 A 符合液泡的形态特征。②对照评价量表：模型符合细胞形态特征、结构完整，但缺少 “线粒体” 等结构标注，存在名称标注遗漏，整体整洁，对应 “良好” 等次。
【解答】（1） 细胞膜具有控制物质进出的选择透过性，滤纸能模拟这一功能，因此应选择滤纸。
(2) ①图中 A 是植物细胞中占据大部分体积的结构，为液泡。②该模型符合细胞形态、结构完整，但名称标注有遗漏，整体整洁，对应评价等级为良好。
32．【答案】（1）根据速度公式v=1km/h
工作人员的步行速度v人=1.3m/s=4.68km/h
因为4.68km/h＞1km/h
说明工作人员正常步行速度远大于发射平台的移动速度，若加快步伐易发生碰撞危险，因此工作人员应小步缓行。
（2）化学能
（3）火箭（合理即可）
（4）B，因为月食是月球进入地球本影中而变暗的现象，因为地球的轮廓是弧形的，所以月球上的阴影也是弧形的。
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）速度的计算与运动的相对性：速度公式为，计算时需统一单位；比较物体运动快慢，可通过比较速度大小判断。运动和静止是相对的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。
（2）能量的转化：燃料燃烧是将燃料内部储存的化学能转化为内能，再进一步转化为火箭运动的机械能。
（3）参照物的选择：判断物体的运动状态时，被选作标准的物体叫参照物。被研究物体相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的；位置不变，则物体是静止的。
（4）地球形状的证明：月食现象中，地球投射在月球上的阴影边缘呈弧形，这一现象直接证明了地球是球体；而日食是月球遮挡太阳，无法直接反映地球的形状。
【解答】（1）根据速度公式v=1km/h
工作人员的步行速度v人=1.3m/s=4.68km/h
因为4.68km/h＞1km/h
说明工作人员正常步行速度远大于发射平台的移动速度，若加快步伐易发生碰撞危险，因此工作人员应小步缓行。
(2) 燃料燃烧消耗化学能，释放出化学能转化为内能，供给火箭运动。
(3) 我们看到助推器远去，是以火箭（或飞船、发射台、地面等）为参照物的，助推器相对于火箭的位置在远离。
(4) 应选图B。理由：月食的形成原因是地球运行到太阳和月球之间，挡住了太阳射向月球的光。因为地球是球体，其投影轮廓是弧形的，所以月食的轮廓（地球影子）应呈现弧形，与图 B 相符。
1 / 1浙江省湖州市南浔区（长兴县、安吉县）2025-2026学年第一学期七年级期末科学 试题卷
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
（2026七上·南浔期末）北京时间2025年11月14日，中国载人航天史上首次：神舟二十号乘组“借”船回到家了！请回答1~2小题
1．随船下行的实验样品中有4只经过千挑万选的太空小鼠，你认为选拔的标准不应包括（　　）
A．哪只小鼠毛色最黑？ B．哪只小鼠跑得最稳？
C．哪只小鼠反应最快？ D．哪只小鼠体能最好？
2．下列随飞船下行的实验样品中，哪一种与其它三种亲缘关系最远（　　）
A．小鼠 B．斑马鱼 C．金鱼藻 D．涡虫
【答案】1．A
2．C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【解答】(1) 选拔太空小鼠进行实验，需要选取反应快、体能好、奔跑稳定的个体，以保证实验数据的准确性和小鼠的存活率。毛色与太空实验的科学性、小鼠的生存能力及反应速度无关，故不应作为选拔标准。
故答案为：A
(2) 小鼠（脊椎动物哺乳纲）、斑马鱼（脊椎动物鱼纲）、涡虫（无脊椎动物扁形动物门）都属于动物界；金鱼藻属于植物界。生物分类等级中，界的等级远高于门，因此植物界的金鱼藻与动物界的其它三种生物亲缘关系最远。
故答案为：C
1．选拔太空小鼠的核心标准应从实验可靠性、生存能力、数据稳定性出发，毛色并非实验能否顺利进行的关键指标。
2．根据生物进化树，生物进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等。植物类群中，藻类植物结构最简单，最低等；动物类群中，原生动物最低等，扁形动物比线虫动物高等，脊椎动物比无脊椎动物高等。
3．（2026七上·南浔期末）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（　　）
A．液体药品的取用
B．固体药品的取用
C．加热试管内液体
D．试管的洗涤
【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A：液体药品的取用：瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口，操作规范。
B：固体药品的取用：试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，操作规范。
C：加热试管内液体：试管内液体体积超过了试管容积的 1/3，且试管夹位置、加热角度虽符合，但液体量超标是错误操作，加热时易导致液体沸腾喷出。
D：试管的洗涤：用手腕振荡试管洗涤，操作规范。
【解答】A、取用液体药品时，瓶塞倒放、标签朝向手心、试管倾斜、试剂瓶口紧挨试管口，操作符合规范，A 正确；
B、取用粉末状固体药品时，试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再直立试管，操作符合规范，B 正确；
C、加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的 1/3，图中液体过多，易造成液体沸腾喷出伤人，操作错误，C 错误；
D、洗涤试管时，用手腕左右振荡试管，操作符合规范，D 正确。
故答案为：C。
4．（2026七上·南浔期末） 2025年9月，湖州持续高温，直到10月气温大幅下降，才满城桂花飘香。你认为影响桂花开花最主要的因素是（　　）
A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度
【答案】D
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。2025年9月，长沙一直高温，直到月底气温大幅下降，才满城桂花飘香，造成桂花推迟开花，因此影响桂花开花的非生物因素主要是温度。
故答案为：D。
5．（2026七上·南浔期末）如图是羲和号拍摄的太阳表面照片(局部)，图中箭头所指处的斑点是（　　）
A．太阳黑子 B．太阳风 C．耀斑 D．日珥
【答案】A
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】不同的太阳大气层会发生不同的太阳活动：光球层上有黑子，色球层上有耀斑和日珥，日冕层上有太阳风。
【解答】根据材料，该图天文望远镜所拍摄的太阳表面照片，图中区域太阳表面的斑点为黑子，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
6．（2026七上·南浔期末）某同学想测量科学课本的宽度，应选用下列哪种测量工具（　　）
A．量筒 B．刻度尺
C．电压表 D．烧杯
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】量筒：用于测量液体体积，不能测量长度。
刻度尺：专门用于测量长度（如课本宽度），是本题的正确选择。
电压表：用于测量电路中的电压，与长度测量无关。
烧杯：用于盛放液体，无法测量长度。
【解答】测量课本的宽度属于长度测量，应选用刻度尺。
故答案为：B
7．（2026七上·南浔期末）2025年3月，湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的身影(如图)。银缕梅花期在早春，花朵银丝缕缕。银缕梅属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，解答即可。
【解答】被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被，由题干知，银缕梅具有花和果实，因此属于种子植物中的被子植物。
故答案为：D。
8．（2026七上·南浔期末）小科在老师的带领下自制了一把“午休椅”。根据设计图，同学们运用各种技术，进行一系列工作，制作了原型。该过程属于工程实践中的
A．设计方案 B．实施计划 C．检验作品 D．改进完善
【答案】B
【知识点】工程方案设计；工程的实施
【解析】【分析】本题考查工程实践的基本流程，工程实践一般包括明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善等环节。其中，“实施计划” 环节是指根据设计方案，运用相关技术进行加工、制作，最终得到原型或作品的过程。
【解答】A、设计方案环节是指构思、绘制设计图的过程，不包含实际制作，与题干中 “根据设计图制作原型” 不符，故 A 错误；
B、实施计划环节是指按照设计方案，运用技术加工制作原型的过程，与题干描述完全对应，故 B 正确；
C、检验作品环节是指对成品进行测试、评估，题干未提及测试环节，故 C 错误；
D、改进完善环节是指根据测试结果优化作品，题干未涉及改进内容，故 D 错误。
故答案为：B。
9．（2026七上·南浔期末）截至2025年11月5日，“大国重器”中国天眼(FAST)已发现脉冲星1170颗。脉冲星就是旋转的中子星。脉冲星是由下列哪一类天体演化而来（　　）
A．卫星 B．行星 C．恒星 D．黑洞
【答案】C
【知识点】著名的星座与恒星；太阳系的形成和恒星的演化
【解析】【分析】脉冲星的本质是旋转的中子星，而中子星是大质量恒星在生命末期发生超新星爆发后，核心坍缩形成的致密天体。
【解答】A（卫星）：围绕行星运转的天体，与脉冲星起源无关。
B（行星）：围绕恒星运转的天体，无法演化成脉冲星。
C（恒星）：大质量恒星（通常质量大于太阳 8 倍）在演化末期，经超新星爆发，核心坍缩形成中子星（即脉冲星），该选项正确。
D（黑洞）：同样由大质量恒星核心坍缩形成，但质量比中子星更大，引力更强，并非脉冲星的前身。
故答案为：C
10．（2026七上·南浔期末） 2025年11月17日，浙江队陈妤颉成为全运会史上最年轻的女子百米冠军。如图所示为各选手比赛过程中的图片。下列说法正确的是（　　）
A．陈妤颉获胜，说明她跑的路程最远
B．比赛规定的路程相同，陈妤颉用时最短
C．比赛过程中，观众根据相同路程比时间来判断谁跑的快
D．比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁跑的快
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】本题考查比较物体运动快慢的两种基本方法：
裁判视角：跑完全程（相同路程），用时短者获胜（相同路程比时间）。
观众视角：相同时间内，跑在前面的（路程长的）跑得快（相同时间比路程）。
【解答】A、比赛规定的是百米赛跑，路程相同，陈妤颉获胜是因为用时最短，并非路程最远，故 A 错误。
B、比赛路程相同，均为 100 米，陈妤颉率先到达终点，说明她所用时间最短，故 B 正确。
C、比赛过程中，观众通过看谁跑在前面来判断快慢，采用的是相同时间比路程的方法，并非相同路程比时间，故 C 错误。
D、比赛结束后，裁判员通过记录谁先到达终点来判断快慢，采用的是相同路程比时间的方法，并非相同时间比路程，故 D 错误。
故答案为：B
11．（2026七上·南浔期末）下列关于人类认识地球形状过程的先后次序，正确的是（　　）
A．卫星照片→麦哲伦环球航行→天圆地方
B．天圆地方→卫星照片→麦哲伦环球航行
C．卫星照片→天圆地方→麦哲伦环球航行
D．天圆地方→麦哲伦环球航行→卫星照片
【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。
【解答】由于受观测条件和科学技术的限制，人们对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。首先凭直觉判断的“天圆地方”，然后据太阳和月球形状推测地球为球体，接着麦哲伦船队环球航行，证实了地球是一个球体，随着科学技术的进步，人们可以直接根据地球卫星影像来判断地球的真实形状，因此选项D符合题意。
故答案为：D。
12．（2026七上·南浔期末）我国现已能在地震波到达之前通过手机等途径发出地震预警信息(如图所示)。将来当你收到此类预警信息时，采取的紧急避险措施中最不合理的是（　　）
A．如果在一楼，则应迅速跑到室外开阔的地方
B．如果在三楼，则应先在墙角或坚实的家具下躲藏
C．如果在高楼层，则应及时乘电梯撤离至安全区域
D．如果在室外，则应原地蹲下，双手护头，避开高大建筑物或危险物
【答案】C
【知识点】地震；地震的预报和防范
【解析】【分析】地震发生时，电梯可能因断电或变形而停运，甚至会成为危险的 “密闭陷阱”，因此严禁乘坐电梯逃生。
【解答】A：在一楼时，迅速跑到室外开阔地带是合理的避险措施。
B：在三楼时，先在墙角或坚固家具下躲避，可避免被坠物砸伤，是合理的避险措施。
C：高楼层乘坐电梯撤离极不安全，地震可能导致电梯停运或坠落，这是最不合理的措施。
D：在室外时蹲下护头、避开高大建筑，能有效防止被砸伤，是合理的避险措施。
故答案为：C
13．（2026七上·南浔期末）分类是基于研究对象的某种特征将它们区分为不同类别的方法。下列分类的标准与其结果不对应的是选项（　　）
选项 分类标准 分类对象 结果
A 天体系统的组成 宇宙 银河系和太阳系
B 植物是否有种子 植物 有种子植物和无种子植物
C 物体运动路线的形状 运动 直线运动和曲线运动
D 动物体内有无脊椎骨 动物 脊椎动物和无脊椎动物
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；机械运动的分类；银河系和宇宙
【解析】【分析】（1）天体系统的结构：宇宙是由不同级别的天体系统组成的，天体系统从大到小的层级为：可观测宇宙（总星系）→银河系与河外星系→太阳系与其他恒星系→地月系与其他行星系。因此，宇宙的天体系统组成不能仅分为银河系和太阳系，二者不是并列关系，太阳系属于银河系，银河系又属于可观测宇宙。
（2）生物分类与运动分类的依据：植物根据是否依靠种子繁殖可分为有种子植物（裸子植物、被子植物）和无种子植物（藻类、苔藓、蕨类）；
（3）物体运动根据运动路线的形状可分为直线运动和曲线运动；
（4）动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。
【解答】A、天体系统的层级中，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，不能将宇宙仅分为银河系和太阳系，分类标准与结果不对应，A 错误；
B、根据植物是否有种子，可将植物分为有种子植物和无种子植物，分类标准与结果对应，B 正确；
C、根据物体运动路线的形状，可将运动分为直线运动和曲线运动，分类标准与结果对应，C 正确；
D、根据动物体内有无脊椎骨，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，分类标准与结果对应，D 正确。
故答案为：A。
14．（2026七上·南浔期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．甲图中在对光的过程中，需要调节结构①和②
B．乙图用物镜⑥观察到的像比用物镜⑤的大
C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动
D．丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、图甲中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。
2、低倍镜换用高倍镜的步骤：移动装片、转动转换器、调节细准焦螺旋。
【解答】A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野，A错误。
B、乙图中，②的镜头长，放大倍数大，看到的物像大，看到的细胞数目少，B正确。
C、显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在视野右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C错误。
D、丁图中的黑色圆圈，边缘黑厚，中间白亮，是盖盖玻片时操作不当造成的气泡，D错误。
故答案为：B。
15．（2026七上·南浔期末）如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东做直线运动，它们的运动图像如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．甲车的速度最慢
B．乙车相对于甲车向东运动
C．乙、丙两车的速度之比为1：4
D．甲、乙两车做变速运动，丙车做匀速运动
【答案】C
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）在s-t图象中，倾斜直线代表物体做匀速直线运动，在v-t图象中，与时间轴平行的直线代表物体做匀速直线运动；结合图象中数据可得出甲、乙、丙的速度；
（2）结合甲、乙、丙的速度，根据运动的相对性进行判断；
（3）根据乙车和丙车的速度大小及速度公式加以判断。
【解答】A、甲车速度 4m/s，乙车速度 1m/s，乙车速度最慢，故 A错误。
B、甲、乙同向东运动，甲车速度更快，乙车相对于甲车的位置向西偏移，故乙车相对于甲车向西运动，B错误。
C、乙车速度 1m/s，丙车速度 4m/s，两车速度之比为 1：4，C正确。
D、甲、乙图像均为直线，均做匀速直线运动；丙图像也为直线，做匀速直线运动，D错误。
故答案为：C。
二、填空题(本题有7小题20空格，每空2分，共40分)
16．（2026七上·南浔期末）进入12月份，长兴扬子鳄国家级自然保护区内扬子鳄的“超长带薪年假”开始了。扬子鳄身体外被革质甲片，以鱼、虾、螺、河蚌以及蛙类为主食。
（1）扬子鳄拥有“超长带薪年假”是因为其是爬行动物，用肺呼吸，体温　 　(填“恒定”或“不恒定”)。
（2）覆盖在扬子鳄全身的革质甲片所起的主要作用是____(填字母)。
A．防御严寒
B．防止体内水分过度蒸发
C．有利于运动
（3）扬子鳄与保护区水域内的鱼的种间关系是　 　(填“捕食”或“寄生”)。
【答案】（1）不恒定
（2）B
（3）捕食
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】(1) 扬子鳄属于爬行动物，爬行动物是变温动物，体温会随环境温度变化而改变，因此体温不恒定。
(2) 爬行动物体表的角质鳞片或甲片，主要作用是防止体内水分过度蒸发，以适应陆地干燥环境。
(3) 扬子鳄以鱼为食物，二者之间是捕食关系。
【解答】（1） 扬子鳄是变温动物，体温不恒定。
(2) 革质甲片的主要作用是防止体内水分过度蒸发，选B。
(3) 扬子鳄捕食鱼，二者种间关系为捕食。
故答案为：(1) 不恒定；
(2) B；
(3) 捕食。
17．（2026七上·南浔期末）在科学观察和实验中，常用到测量。
（1）如图1，在测量物块的长度，测量结果为　 　cm。
（2）如图2，测量结果合金块的体积为　 　cm3。
（3）如图3，是湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为　 　℃。
【答案】（1）1.80
（2）12
（3）9
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）明确刻度尺的分度值，根据刻度位置读出示数。
（2）读取量筒示数时，首先要明确量筒的量程和对应的分度值，读数时视线与液面的凹液面处相平。
（3）温度计测量液体温度时，先明确温度计的分度值，读数时，视线与液柱最高处所对刻度垂直，并确定温度是零上还是零下。
【解答】(1) 图 1 刻度尺分度值为 1mm，物块左端对齐 8.00cm，右端对齐 9.80cm，长度为两端刻度之差。物块长度：9.80 cm 8.00 cm=1.80 cm
(2) 图 2 量筒分度值为 2mL，放入合金前液体体积为 14mL，放入后为 26mL，合金体积为两次读数之差。合金块体积：26 mL 14 mL=12 mL=12 cm3
(3) 图 3 中，左图温度计示数为 - 3℃（最低温），右图为 6℃（最高温），温度差为最高温减最低温。当天温度差为9℃。
18．（2026七上·南浔期末）小科对在校园里观察到的香樟、雪松、肾蕨、葫芦藓进行分类，制得如图所示的检索表。
（1）请把检索表补充完整：　 　。
（2）葫芦藓对应检索表中字母　 　(填字母)。
（3）观察到的四种植物中香樟与　 　共同特征最多。
【答案】（1）种子无果皮包被
（2）C
（3）雪松（A）
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）植物分类与检索表的使用：植物根据繁殖方式可分为种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，被子植物的种子外有果皮包被；孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类，苔藓植物无根，蕨类植物有根。生物检索表是根据生物的特征，按照 “是 / 否” 的二分法逐级编制的分类工具，用于区分不同类群的生物。
（2）生物分类等级与共同特征：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。种子植物分为裸子植物和被子植物，二者都依靠种子繁殖，亲缘关系比种子植物与孢子植物更近。
【解答】(1)、2a 与 2b 是一组对立的分类标准，2b 为 “种子有果皮包被”，则 2a 应填写其对立特征 “种子无果皮包被”，该特征对应裸子植物雪松；
(2)、葫芦藓属于苔藓植物，无种子、无根，在检索表中会沿 1b→3a 路径，对应字母 C；
(3)、香樟属于被子植物（种子有果皮包被），雪松属于裸子植物（种子无果皮包被），二者都属于种子植物；肾蕨、葫芦藓属于孢子植物。分类上种子植物的亲缘关系更近，因此香樟与雪松的共同特征最多。
故答案为：(1) 种子无果皮包被；
(2) C；
(3) 雪松。
19．（2026七上·南浔期末）2025年5月29日，行星探测工程天问二号探测器成功发射，开启小行星探测与采样返回之旅。
（1）天问二号探测器探测的范围是　 　(填“地月系”或“太阳系”)。
（2）任务目标之一小行星2016HO3 稳定运行于地球轨道附近，公转周期与地球公转周期接近，它围绕的公转中心是　 　(填“地球”或“太阳”)。
（3）任务目标之二311P主带彗星是运行于小行星带中的小天体，则探测器任务目标位于____(填字母)轨道之间。
A．水星和金星 B．金星和地球 C．火星和木星 D．木星和土星
【答案】（1）太阳系
（2）太阳
（3）C
【知识点】太阳系的组成；行星及其卫星
【解析】【分析】（1）太阳系的天体系统与组成：太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星等天体组成，地月系是地球与月球组成的天体系统，属于太阳系的一部分。天问二号探测器的探测目标是小行星和彗星，均属于太阳系内的天体，因此其探测范围为太阳系。
（2）太阳系天体的公转中心与小行星带位置：太阳系中，所有行星、小行星、彗星等天体都围绕太阳公转；小行星带位于火星与木星的轨道之间，是太阳系中小天体分布最密集的区域。
【解答】(1) 天问二号的探测目标小行星、彗星都属于太阳系内天体，因此探测范围是太阳系；
(2) 小行星 2016HO3 属于太阳系内的小天体，围绕太阳公转，因此公转中心是太阳；
(3) A、小行星带不位于水星和金星轨道之间，A 错误；
B、小行星带不位于金星和地球轨道之间，B 错误；
C、小行星带位于火星和木星轨道之间，C 正确；
D、小行星带不位于木星和土星轨道之间，D 错误。
故答案为：(1) 太阳系；
(2) 太阳；
(3) C。
20．（2026七上·南浔期末） 自2026年1月1日起，我国已全面禁止生产含汞体温计产品，水银体温计“退出历史舞台”的原因除易碎外还有以下几点操作方面的不便：
（1）每次使用前都要用力甩几下，使体温计的水银柱回落35℃刻度线以下，若使用如图1未甩动过的体温计测量体温正常同学的体温，则测量结果是　 　℃。
（2）体温计的读数不便，如图2所示的四个方向中，沿　 　方向观察更易于读数。
（3）相比于红外测温计(如图3)使用的便捷，你认为水银体温计在测量体温的过程中还有的缺点是　 　(可多选)。
A、破碎后水银有毒
B、需要与身体接触
C、单次测量时间长
【答案】（1）38.5
（2）B
（3）ABC
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）体温计的特殊结构与使用原理：体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，离开人体后水银遇冷收缩时，水银柱会在缩口处断开，无法自动退回玻璃泡。因此，未甩动的体温计测量体温时，若被测体温低于当前示数，水银柱不会下降，测量结果仍为原示数；若被测体温高于当前示数，水银柱会上升，测量结果为实际体温。
（2）体温计的读数方法与优缺点：体温计的横截面为三棱形，其中一个面为圆弧面，相当于凸透镜，沿该方向观察时水银柱会被放大，便于读数；水银体温计的缺点包括破碎后水银有毒、需要与身体接触、单次测量时间长，而红外测温仪无需接触且测量快速。
【解答】(1) 图 1 中体温计的示数为 38.5℃，未甩动的体温计测量体温正常（约 37℃）的同学时，由于水银柱无法自动下降，测量结果仍为 38.5℃；
(2) 体温计的横截面中，B 方向为圆弧面，相当于凸透镜，能放大水银柱，因此沿 B 方向观察更易于读数；
(3) A、水银体温计破碎后水银有毒，会危害人体健康，是其缺点，A 正确；
B、水银体温计需要与身体接触测量，而红外测温仪无需接触，因此接触式测量是其缺点，B 正确；
C、水银体温计单次测量通常需要 3~5 分钟，测量时间长，而红外测温仪可快速读数，因此测量时间长是其缺点，C 正确。
故答案为：(1) 38.5；
(2) B；
(3) ABC。
21．（2026七上·南浔期末） “圭表”是我国最古老的计时器之一(如图1)，早在公元前20世纪陶寺遗址时期，中原地区已使用圭表测影法，即在地上立起一根木杆或石柱来测量光阴，根据日影长短来确定时间。表是垂直立于地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺。用它测量正午时表影的长度，从而确定一年的时间和季节。
（1）成语“立竿见影”的由来与圭表测影法相关，该方法的原理是　 　，通过观察日影长短变化，本质上反映了地球　 　(填“自转”或“公转”)运动产生的太阳高度角变化。
（2）小科制作了一个简易的圭表(如图2)，用来测量湖州在春分、夏至、秋分、冬至正午圭表日影的变化情况。则标注“夏至日”的刻度线是　 　(填字母)。
【答案】（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的；公转
（2）C
【知识点】地球公转；正午太阳高度变化
【解析】【分析】(1) 结合光沿直线传播的原理及地球公转进行分析。
(2) 湖州位于北回归线以北，夏至日太阳高度角最大，竿影长度最短；冬至日太阳高度角最小，竿影最长。
【解答】(1)“立竿见影” 利用了光沿直线传播的原理；日影长短变化是因为地球公转导致太阳直射点移动，进而引起太阳高度角变化。
(2) 夏至日太阳高度角最大，竿影最短，对应图中C刻度线。
故答案为：(1) 光在同一均匀介质中是沿直线传播的；公转； (2) C
22．（2026七上·南浔期末）小科发现同学们放在课桌上的水杯容易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌(如图甲所示)面板的边沿。
（1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中：
①桌子高度； ②面板的厚度； ③面板外伸部分的尺寸；④桌面的大小； ⑤杯子的形状与尺寸； ⑥杯子的材料。你认为需要收集的是____(填字母)。
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥
（2）制作完成后需要对杯托进行检验，下列做法合理的是____(可多选)。
A．检验杯子取放是否方便的试验
B．检验杯子放在杯托上是否稳定
C．检验杯托与桌子的连接是否牢固
【答案】（1）B
（2）A；B；C
【知识点】工程方案设计；工程的实施；工程的测试与改进；工程成果发布与交流
【解析】【分析】(1)结合杯子的主要功能分析，可以从面板的厚度、 面板外伸部分的尺寸、 杯子的形状与尺寸 进行分析。
(2)杯托检验做法分析：杯托的核心功能要求是：放得稳、取放方便、装得牢固。
【解答】（1）要设计这个夹持在课桌边沿的杯托，核心需求是能牢固夹住桌沿、且能刚好放置水杯。
①桌子高度：与杯托结构、夹持功能无关，不需要。
②面板的厚度：决定杯托夹持的松紧与能否稳固夹住，必须收集。
③面板外伸部分的尺寸：决定杯托的安装位置和受力范围，必须收集。
④桌面的大小：杯托设计针对边沿，与整体桌面大小无关，不需要。
⑤杯子的形状与尺寸：决定杯托的盛放空间是否适配，必须收集。
⑥杯子的材料：杯托功能为支撑夹持，与杯子材料无关，不需要。
因此需要收集的是 ②③⑤，对应选项 B。
（2）A：检验杯子取放是否方便 → 合理，直接影响使用体验。
B：检验杯子放在杯托上是否稳定 → 合理，是杯托最核心的功能之一。
C：检验杯托与桌子的连接是否牢固 → 合理，防止使用时滑落。
因此合理的做法是 ABC。
故答案为：(1) B；(2) ABC。
三、实验与探究题(本大题有5小题，每空2分，共40分)
23．（2026七上·南浔期末）根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是　 　。
（2）步骤②中滴加的液体是　 　。
（3）如图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是　 　。
（4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____。
A．换用高倍物镜继续观察
B．重新制作装片
C．调整光圈大小
【答案】（1）②①③⑤④
（2）生理盐水
（3）调节细准焦螺旋
（4）B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】(1) 制作人体口腔上皮细胞临时装片的核心步骤为：滴生理盐水→刮取细胞→涂展细胞→盖盖玻片→染色，对应图中顺序为②①③⑤④。
(2) 滴加生理盐水是为了维持细胞渗透压，保持细胞形态完整。
(3) 视野⑦到⑧物像由模糊变清晰，在低倍镜下无需调整焦距粗调，只需微调细准焦螺旋。
(4) 视野⑨中细胞重叠堆积，是装片制作时涂抹不均或细胞过多导致，只能重新制作装片才能获得清晰观察效果。
【解答】(1) 按照 “滴→刮→涂→盖→染” 的操作流程，图中正确顺序为 ②①③⑤④。
(2) 步骤②中滴加的是生理盐水，它能维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水皱缩。
(3) 从视野⑦到⑧，物像变得更清晰，这是通过调节细准焦螺旋实现的，细准焦螺旋可以让物像更精细地对焦。
(4) 视野⑨中细胞重叠堆积，影响观察，解决对策是B：重新制作装片，因为只有重新制作才能让细胞均匀分散，便于观察。
故答案为：（1）②①③⑤④；（2）生理盐水；（3）调节细准焦螺旋；（4）B。
24．（2026七上·南浔期末）小科用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。
（1）如图1所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔， AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将　 　(填“A”或“B”)端插入易拉罐。
（2）利用它观察烛焰的像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立　 　(填“三角形”、“圆形”或“烛焰”)的像。
（3）小科同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是____(填字母)。
A．C形 B．T形 C．F形 D．X形
（4）小科同学又制作了挖空的硬纸板，如图2所示，大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm，他将纸板抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，当硬纸板距离地面较远时，下面图中光斑的大小形状符合实际的是____。
A． B．
C． D．
【答案】（1）A
（2）烛焰
（3）C
（4）C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】(1) 小孔成像中，半透明塑料薄膜作为光屏，应靠近小孔一侧才能承接清晰的像，所以应将A 端（蒙有薄膜的一端）插入易拉罐。
(2) 小孔成像的形状由光源形状决定，与小孔形状无关，所以将小圆孔改为三角形小孔后，看到的仍是烛焰的倒立像。
(3) 研究小孔成像时，需要选择形状不对称的光源，才能直观观察到像的倒立特性，F 形光源上下左右都不对称，最适合观察。
(4) 当硬纸板距离地面较远时：
小方孔（2mm）：孔足够小，会形成太阳的像（圆形光斑）；
大方孔（5cm）：孔较大，地面光斑形状与孔的形状一致（正方形）。
【解答】(1) 半透明薄膜作为光屏，需靠近小孔才能承接像，故应将A 端插入易拉罐。
(2) 小孔成像的像与光源形状一致，与小孔形状无关，因此看到的是烛焰的倒立像。
(3) F 形光源上下、左右均不对称，能最直观地观察到小孔成像的倒立特性，故选C。
(4) 小方孔形成太阳的圆形像，大方孔形成与孔形状一致的正方形光斑，符合实际的是C。
25．（2026七上·南浔期末）在“测量纸锥的下落速度”的活动中，小科进行以下实验：
（1）如图1所示，把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应使两个纸锥在如图　 　(填“甲”或“乙”)所示的位置开始释放。
（2）为了便于测量时间，最好选择锥角　 　(填“较大”或“较小”)的纸锥进行实验。
（3）小科所在的小组经过讨论后，提出了以下两种测量纸锥下落的速度的方案：
①先选定一段时间，再测量纸锥在这段时间内下落的距离；
②先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间；
为了方便测量，小科选用方案　 　(填“①”或“②”)。
（4）小敏猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用图1中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小科认为不科学，你认为原因可能是　 　。
【答案】（1）甲
（2）较大
（3）②
（4）根据纸锥一开始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，纸锥的质量会不同
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】(1) 为确保两纸锥从同一高度同时释放，需以纸锥底部为对齐基准。图甲中两纸锥底部平齐，符合实验要求；图乙中底部高低不一，无法保证初始高度一致。
(2) 锥角较大的纸锥，空气接触面积大，下落时受到的空气阻力显著，下落速度更慢，运动时间更长，从而便于测量时间。
(3) 方案①“先定时间测距离” 难以精准把控时间节点与纸锥位置；方案②“先定距离测时间” 操作简便，只需测量纸锥通过固定距离的时间，更适合实验测量。
(4) 研究下落快慢与锥角的关系时，需控制质量不变。原制作方法因剪去部分面积不同，导致两纸锥质量存在差异，未满足控制变量法的要求。
【解答】(1) 为保证两纸锥初始下落高度一致，应选择底部平齐的甲位置开始释放。
(2) 锥角较大的纸锥空气阻力大，下落慢、用时久，便于时间测量。
(3) 选定固定距离测量所用时间的方案②，操作更简单精准，更适合实验测量。
(4) 根据纸锥一开始的制作方法可知其未控制变量，导致两纸锥质量不同，无法单纯研究与锥角的关系。
26．（2026七上·南浔期末）小科用实验来研究单摆的等时性。想研究单摆完成一次完全摆动的时间跟哪些因素有关，并作出以下几个猜想：
猜想1：单摆完成一次完全摆动的时间(t)可能跟摆长(L)有关。
猜想2：单摆完成一次完全摆动的时间 (t)可能跟摆球的质量(m)有关。
猜想3：单摆完成一次完全摆动的时间(t)可能跟摆动的角度(α)等因素有关。
小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后，得到表中的一些数据：
序号 小球质量m/g 线的长度L/ cm 摆动的角度/° 来回摆动一次的时间t/s
1 14.8 36.5 5 1.20
2 14.8 33.50 5 1.16
3 14.8 31.00 5 1.10
4 30.4 36.5 5 1.20
5 44.8 36.5 5 1.20
6 14.8 36.5 4 1.20
7 14.8 36.5 2 1.20
（1）为了验证猜想，除单摆实验器(带量角器)、线、刻度尺和几个质量已知的小球外，小科还需要器材： 　 　。
（2）比较几次测量结果，你认为单摆完成一次完全摆动的时间跟摆球的质量大小是否有关 请做出判断并说明理由　 　。
（3）通过对序号1、2、3的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用时间与线的长度有关，质量相同的小球，摆线长度越短，　 　。
（4）实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：　 　。
【答案】（1）秒表
（2）无关，1、4、5三次摆动一次的时间相同
（3）来回摆动一次的时间越短
（4）用秒表计记下单摆完成n次完全摆动的时间，再求出单摆完成一次完全摆动的时间(n取一个较大的值均可)。
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价；控制变量法
【解析】【分析】(1) 为确保两纸锥从同一高度同时释放，需以纸锥底部为对齐基准。图甲中两纸锥底部平齐，符合实验要求；图乙中底部高低不一，无法保证初始高度一致。
(2) 锥角较大的纸锥，空气接触面积大，下落时受到的空气阻力显著，下落速度更慢，运动时间更长，从而便于测量时间。
(3) 方案①“先定时间测距离” 难以精准把控时间节点与纸锥位置；方案②“先定距离测时间” 操作简便，只需测量纸锥通过固定距离的时间，更适合实验测量。
(4) 研究下落快慢与锥角的关系时，需控制质量不变。原制作方法因剪去部分面积不同，导致两纸锥质量存在差异，未满足控制变量法的要求。
【解答】（1） 实验需要测量摆动时间，因此还需要秒表（或停表）。
(2) 单摆完成一次完全摆动的时间与摆球质量无关；理由：序号 1、4、5 中摆长和摆动角度相同，摆球质量不同，但摆动一次的时间均为 1.20s，说明时间与质量无关。
(3) 质量相同的小球，摆线长度越短，来回摆动一次的时间越短。
(4) 测量方法：用秒表测出单摆完成n次（n取较大值，如 20 次）完全摆动的总时间T，再计算单次摆动时间t=。
27．（2026七上·南浔期末）某兴趣小组利用一些生活中废旧的材料制作了一个走马灯(如图1)，并对影响走马灯转动快慢的因素进行探究，实验过程如下：
①制作转轴：剪下长度合适的木棒，将空笔芯套在木棒上，并将木棒固定在底座上。
②制作叶轮：在一次性纸杯杯底装上暗扣，在杯底裁剪出可折叠的叶轮，并同向折叠。
③组装轮轴：把空笔芯尖端置于暗扣内，将点燃蜡烛放在合适位置，热空气上升并推动叶轮转动。记录走马灯旋转一周的所用时间，多次实验取平均值。
④检验作品：改变蜡烛距离走马灯转轴的距离，重复步骤③，实验结果如表所示。
组别 蜡烛距走马灯转轴的距离/厘米 走马灯旋转一周所用时间/秒
1 2 5
2 4 10
3 6 20
（1）如图2所示，　 　(填“A”或“B”)叶片翻折方式能使叶轮正常转动。
（2）由实验结果可知，通过　 　(填“增大”或“减小”)蜡烛距离走马灯转轴的距离，可以使走马灯旋转的速度变慢。
（3）联系走马灯的工作原理及制作过程，除了上述因素外，下面哪些因素会加快走马灯的旋转速度： ____(可多选)。
A．增加蜡烛的数量
B．增大纸杯与木棒间的摩擦
C．增加叶轮的叶片数量
（4）某同学为自己制作的走马灯设计了如图3所示的灯罩外壳，当使走马灯快速转动时，能够看到的现象为　 　。
【答案】（1）A
（2）增大
（3）A；C
（4）随着走马灯快速转动，会看到走马灯壁的三色彩条形成连贯的色彩，当转速非常快时，彩条看上去接近白色
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价
【解析】【分析】(1) 走马灯的工作原理是热空气上升推动叶轮转动。A的叶片向外翻折，能更好地承接上升的热气流，从而获得推力使叶轮正常转动；B 的叶片向内翻折，无法有效利用热气流。
(2) 由表格数据可知：蜡烛距转轴的距离越大，走马灯旋转一周的时间越长，说明旋转速度越慢。因此增大蜡烛与转轴的距离，会使走马灯转速变慢。
(3) 结合各选项分析；
(4) 图 3 灯罩上有红、绿、蓝三色彩条，当走马灯快速转动时，利用视觉暂留现象，三种颜色会混合成连贯的色彩，转速极快时，三原色混合接近白色。
【解答】(1) 向外翻折的叶片（A）能更好承接热气流，使叶轮正常转动，故应选A。
(2) 蜡烛距转轴的距离越大，旋转一周时间越长，转速越慢，因此增大该距离可使转速变慢。
(3) A：增加蜡烛数量，会产生更多热空气，气流推力更大，能加快转速；
B：增大摩擦会阻碍转动，使转速变慢；
C：增加叶轮叶片数量，能更充分地利用热气流，加快转速。
因此能加快转速的是A、C。
(4) 走马灯快速转动时，因视觉暂留，红、绿、蓝三色彩条会混合成连贯色彩，转速极快时接近白色。
四、综合题(本大题有5 小题，共35分)
28．（2026七上·南浔期末）“浙BA”湖州队主场送出的伴手礼有莫干黄芽茶、太湖蟹、珍珠化妆品礼盒等，充分展示了湖州的特色产业。
（1）不同品种的茶树植株，在叶片形状、茶多酚含量等性状上存在差异，这是由遗传物质决定的，遗传物质位于细胞的　 　(写细胞结构名称)中。
（2）我们在购买螃蟹时，往往看蟹壳、肚脐和螯足来挑选优质的螃蟹，这里“看螃蟹壳、肚脐和螯足”属于科学探究中的____(填字母)。
A．建立假设 B．制订计划 C．搜集证据 D．得出结论
（3）珍珠是河蚌受到沙粒等异物刺激时，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成的。能产生珍珠的河蚌属于无脊椎动物中的　 　(填动物类别)。
【答案】（1）细胞核
（2）C
（3）软体动物
【知识点】科学探究的基本环节；细胞的结构；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】(1) 遗传物质（DNA）主要存在于细胞的细胞核中，它控制着生物的性状表现。
(2) “看蟹壳、肚脐和螯足” 是通过观察获取信息，属于科学探究中的搜集证据环节。
(3) 河蚌身体柔软，有外套膜和贝壳，符合软体动物的特征，属于无脊椎动物中的软体动物。
【解答】(1) 控制生物性状的遗传物质主要位于细胞的细胞核中。
(2) “看蟹壳、肚脐和螯足” 是通过观察来获取判断依据，属于科学探究中的搜集证据，对应选项C。
(3) 河蚌身体柔软、具有外套膜和贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物。
29．（2026七上·南浔期末）仙山湖丰富的动植物资源，共同构成了一个稳定而 完善的生态系统，为南来北往的候鸟提供了理想的栖息之所。如图表示该湿地生态系统的部分食物网，请分析回答下列问题：
（1）候鸟的迁徙体现了生物对环境的　 　。
（2）候鸟迁徙过程中，需要长期飞行，鸟类有哪些特征与其飞行生活相适应 请至少写出2条特征：　 　。
（3）写出如图食物网中最长的一条食物链是　 　。
（4）为了更好地守护候鸟安全过冬，湿地可以采取的措施有　 　(写出1 点即可)。
【答案】（1）适应
（2）身体被覆羽毛、前肢变成翼（答对两点即可）
（3）浮游植物→浮游动物→河虾→苍鹭
（4）不要过分接近观赏/加强巡护；补齐食物链/对水质进行修复/保护生物多样性（合理即可）
【知识点】生物物种的多样性与保护；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】(1) 生物与环境的关系中，迁徙是候鸟应对季节变化、获取适宜生存条件的行为，核心是生物对环境变化的响应。
(2) 鸟类飞行的核心需求是减轻体重、获得动力、高效供氧，需从身体结构、呼吸、运动等角度梳理与飞行的适配逻辑。
(3) 食物链的核心逻辑是 “生产者→消费者”，需统计各食物链环节数量，确定最长链条。
(4) 候鸟安全过冬的核心是保障栖息环境、食物来源、减少干扰，需从生态保护角度梳理可行措施。
【解答】(1) 候鸟迁徙是对环境变化的适应，体现了生物对环境的适应。
(2) 鸟类适应飞行的特征有：身体被覆羽毛，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行体重（或 “有气囊辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足氧气”“身体呈流线型，减少飞行时空气阻力”）。
(3) 图中食物链有：浮游植物→食草鱼类→白鹭、浮游植物→浮游动物→白鹭、浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，其中最长的一条是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。
(4) 湿地可采取的措施（写出 1 点即可）：加强湿地巡查，为候鸟提供安全栖息环境（或 “补充候鸟食物，补齐食物链；对湿地水质进行修复，改善生存环境；减少人类过度干扰”）。
30．（2026七上·南浔期末）小科在实验室中完成了“观察鸡蛋的浮沉”的实验(如图甲)，回家后利用家中器材又做了一次实验(杯子和烧杯大小相近，水量相同)(如图乙)。
鸡蛋状态 实验室 家里
沉入杯底 4勺 1勺
悬浮 7勺 2勺
浮在水面 8勺 3勺
（1）图乙中的a相当于图甲中的　 　。
（2）小科将鸡蛋放入清水后，观察到鸡蛋在沉入杯底的状态和实验室中一样，都是　 　(填“横着”或“竖着”)的。
（3）实验后，小科对比实验室和家中记录的实验数据(如上表所示)发现两次实验中鸡蛋的各种状态所需食盐量(勺数)差异均较大。他认为家中所做的实验误差太大。对此，你如何评价小科的观点　 　。
【答案】（1）玻璃棒
（2）竖着（横着也给分）
（3）不正确，因为家里的汤勺比实验室的药匙大很多
【知识点】实验方案设计与评价；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】(1) 图甲中玻璃棒的作用是搅拌，加速食盐溶解；图乙中的 a 是筷子，功能与玻璃棒一致，用于搅拌溶解食盐。
(2) 鸡蛋在清水中密度大于水，会沉入杯底，实际观察中鸡蛋通常是竖着（或横着）沉底的，两种状态均符合实验现象。
(3) 实验室与家中实验的食盐量 “勺数” 差异大，核心原因是计量工具不同：实验室用的药匙容积小，家中汤勺容积大，并非实验误差大，而是单位计量标准不一致。
【解答】(1) 图乙中的 a（筷子）用于搅拌加速食盐溶解，相当于图甲中的玻璃棒。
(2) 鸡蛋在清水中沉入杯底的状态是竖着（或横着，合理即可）。
(3) 小科的观点不正确；因为实验室和家中使用的勺子容积不同（家中汤勺比实验室药匙大很多），导致相同状态下食盐的 “勺数” 差异大，并非实验误差造成。
31．（2026七上·南浔期末）某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动———制作植物细胞模型。
（1）材料选择：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是滤纸。根据结构与功能相适应的观点，他们应选择　 　。
（2）制作过程：组内各成员之间分工合作，共同完成。
展示评价：老师给出了评价量表：
等次 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全
如图为某小组作品图，完成下列问题：
①图中的 A 为　 　。
②根据评价指标，该小组制作的模型等级应被评为　 　。
【答案】（1）滤纸
（2）液泡；良好
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】(1) 细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，具有选择透过性；滤纸允许小分子物质通过、阻止大分子物质通过，与细胞膜的选择透过性功能更匹配；塑料薄膜不透气不透水，无法体现这一功能。
(2) ①植物细胞的典型结构中，成熟植物细胞内有大的液泡，占据细胞大部分体积，图中 A 符合液泡的形态特征。②对照评价量表：模型符合细胞形态特征、结构完整，但缺少 “线粒体” 等结构标注，存在名称标注遗漏，整体整洁，对应 “良好” 等次。
【解答】（1） 细胞膜具有控制物质进出的选择透过性，滤纸能模拟这一功能，因此应选择滤纸。
(2) ①图中 A 是植物细胞中占据大部分体积的结构，为液泡。②该模型符合细胞形态、结构完整，但名称标注有遗漏，整体整洁，对应评价等级为良好。
32．（2026七上·南浔期末）中国载人航天工程首次应急发射任务圆满成功！2025年11月25日神舟二十二号飞船以无人状态启程，满载物资奔赴空间站，成为在轨神舟二十一号乘组的“新座驾”，为太空任务提供坚实保障。
（1）11日20日，神舟二十二号载人飞船船箭组合体，搭乘移动发射平台，由厂房出发垂直转运至1.5km外的发射区(如图1所示)，历时1.5 小时。在发射平台周围的工作人员该加快步伐还是小步缓行 (工作人员正常步行速度1.3m/s)
（2）发射当天，起飞时，燃料燃烧，将储存在其中的　 　释放出来，供给火箭运动。
（3）从直播画面中看到：发射155秒左右火箭的助推器分离(如图2和3所示)，我们看到助推器远去，是以　 　作为参照物的。
（4）发射3.5小时后飞船与空间站对接，从直播画面中可以看到一段弧形的地球(如图4所示)，从而直接证明了地球的形状。图5中哪一幅图的形状与地球的形状有关 请做出判断并说明理由　 　。
【答案】（1）根据速度公式v=1km/h
工作人员的步行速度v人=1.3m/s=4.68km/h
因为4.68km/h＞1km/h
说明工作人员正常步行速度远大于发射平台的移动速度，若加快步伐易发生碰撞危险，因此工作人员应小步缓行。
（2）化学能
（3）火箭（合理即可）
（4）B，因为月食是月球进入地球本影中而变暗的现象，因为地球的轮廓是弧形的，所以月球上的阴影也是弧形的。
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）速度的计算与运动的相对性：速度公式为，计算时需统一单位；比较物体运动快慢，可通过比较速度大小判断。运动和静止是相对的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。
（2）能量的转化：燃料燃烧是将燃料内部储存的化学能转化为内能，再进一步转化为火箭运动的机械能。
（3）参照物的选择：判断物体的运动状态时，被选作标准的物体叫参照物。被研究物体相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的；位置不变，则物体是静止的。
（4）地球形状的证明：月食现象中，地球投射在月球上的阴影边缘呈弧形，这一现象直接证明了地球是球体；而日食是月球遮挡太阳，无法直接反映地球的形状。
【解答】（1）根据速度公式v=1km/h
工作人员的步行速度v人=1.3m/s=4.68km/h
因为4.68km/h＞1km/h
说明工作人员正常步行速度远大于发射平台的移动速度，若加快步伐易发生碰撞危险，因此工作人员应小步缓行。
(2) 燃料燃烧消耗化学能，释放出化学能转化为内能，供给火箭运动。
(3) 我们看到助推器远去，是以火箭（或飞船、发射台、地面等）为参照物的，助推器相对于火箭的位置在远离。
(4) 应选图B。理由：月食的形成原因是地球运行到太阳和月球之间，挡住了太阳射向月球的光。因为地球是球体，其投影轮廓是弧形的，所以月食的轮廓（地球影子）应呈现弧形，与图 B 相符。
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