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长春力旺高中
高一下学期第一学程考试
历史学科试题
一、选择题(25题，每题2分，共50分)
1.《汉谟拉比法典》中写道：“安努那克之王（土地神），至大之安努…以其庄严之名为巴比伦
之名，使之成为万方之最强大者，并在其中建立一个其根基与天地共始终的不朽王国”“我，
汉漠拉比，无敌之王，以马尔都克（巴比伦守护神）所授与我之威力，驱逐上下之敌，消弭
纷争，使国家得享太平。”这表明汉谟拉比
A.维护了社会的公平与正义
B,利用神灵统一了两河流域
C.注重树立自己的至上权威
D.确立了封建君主专制制度
2.地中海东部的腓尼基人善于经商探险，他们长期采用西亚楔形文字书写记录。约公元前1500
年，腓尼基书吏创造了由22个辅音字母组成的早期字母文字，用它们来组成词汇比记住使用
几百个符号的楔形文字要容易得多。字母文字的出现
A.促进了海外探险
B,加强了民族认同
C.推动了文化传播
D.催生了希腊文明
3.在中古西欧，一个封主可以有众多的附席，一个附庙也可以有好几个封主，这就使得封君封
臣的关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反
抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是
A.国王成为事实上的最高统治者
B,封君与封臣形成宗族血缘关系
C.政治上分裂割据成为常态现象
D.国王附庸的附唐是国王的附庸
4.1128年，法国国王路易六世通过颁发特许状，支持教会和其他贵族土地上的城市公社，取得
了市民和贵族的支持，这一做法台在
A.促进法国经济的繁荣发展
B.削弱罗马教廷的宗教权威
C.满足市民阶层的民主诉求
D,借助市民的力量加强王权
5.依据右侧知识卡片中的内容，可以判断这描述的是
△延续了一千多年
△继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产
△编纂了《罗马民法大全》
△被奥斯曼帝国所灭
A.法兰克王国
B.奥斯曼帝国
C.德里苏丹国D.拜占庭帝国
6.“从文化构成上看，阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马
和印度等外来文化构成。阿拉伯本土文化同这些外来文化的融合经历了漫长的过程。”据此可
知，阿拉伯文化的特点有
①创新性
②包容性
③排他性
④继承性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.奥斯曼帝国作为横跨欧亚非三大洲的庞大帝国，在帝国权力的金字塔顶端，苏丹集政治、军
事、宗教和司法大权于一身。作为帝国的最高统治者，苏丹不仅是世俗政权的领袖，同时也
是伊斯兰教法的最终解释者。这表明奥斯曼帝国
A.苏丹权力受到宗教的制约
B.司法体系独立于宗教

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