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【考减时间：.4月7日8：30-1：0】
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2026年初中学业质量诊断性检测
随者“流水云响”治观的将埃大满，五百多万会进云南的政片者凡行如论泽了许意辣
龄真论+
当流行
语文
敢重新定义，云不吾是地，而足心安处
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〔余卷四个大逸，夫24个小览，共8页：满分1m分，考法用时1和分计)
@云南这片十地的息力小，首先在于它修纳滋养每个痘童的灵支
逆意
@人可的烟火里；不室潜世间老的清，也洋潜令人动的气息
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@但旅行的处灯；不丸是资情山水，时是从“写可是”转白“看人间”
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国于是，越来超常的人不罗穷匆打卡云南，而是法择准下夹，联是人创烟火
积累与运用〔15盟，年题2分，66分，共16分)
6名名句默写〔空1分，共6分)
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(1)当旺也含甘人对人生，社会的笑芒与思多如除子层整出州台农巾m
霜避李红松动序心无人究该权此风务一人种作地候升考我行动
”两句，表现诗人对天抱测、学事水但的些考，
对少年米：人工能让长见多：它泥完的百书
(2).中日关一冲天：让大起庄子北其有鱼：中大短击水、彩那盘流前上
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二，综合性学习(？一1心思，共10分)
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〔一)学习与深究〔5分》.
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学妆将于4月11日举行.“牙访先辈足迹
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7.团运4月？日而向全体生狂集对学地点，洁报以下伯。小向存合酒
1,文中不三对的一
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云南防罕讲式堂
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法定节位口路？。
A,音少年只有学会行隐双远，设双力止，湖伪去安，然能在科技浪州巾向阳生长
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B.背少年只要学金裤去，迈取力量，行稳忘，才世在科技阁中向H生长
阁惊一天。
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调中向扫生
D.
少年只有在
浪举中向阳生长，才会耕的丛安力，行稳歌远
文卷·角2共8）2026年初中学业质量诊断性检测
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分)
1.(2分)A
2.(2分)C
3.(2分)D
4.(2分)C
5.(2分)B
6.(6分)(1)念天地之悠悠独怆然而涕下
(2)水击三千里抟扶摇而上者九万里
(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
二、综合性学习（7~10题，共10分)
(一)学习与探究(5分)
7.(3分)我推荐云南陆军讲武堂。(1分)
因为昆明朱德旧居纪念馆活动当天临时闭馆(1分)；国立西南联合大学旧址
要提前7天预约，活动时间已无法满足提前预约的条件(1分)。
8.(2分)
示例一：内容丰富详实，既有研学活动纪实，又有历史遗迹、文物介绍与精神感悟。
示例二：版面布局清晰合理，图文并茂、排版美观，板块划分明确。
(选择一个维度、观点明确可得1分，结合展板具体分析可得1分，言之成理
即可)
(二)名著阅读(5分)
9.(2分)
示例一：人物形象与正史“儒林传”中的大儒形成对比。《儒林外史》刻画的是科举制
度下扭曲的读书人，如中举后喜极而疯的范进、在贡院撞号板痛哭的周进等人，
他们追名逐利、虚伪迂腐，故称“外史”
示例二：表达作者的批判意图，与正史“儒林传”区分。作品讽刺封建科举制度把“儒
林”异化，如匡超人从淳朴青年沦为趋炎附势的小人，儒者成为追名逐利的伪
儒，以此批判封建社会读书人的腐朽与堕落。
(选择一个角度、观点正确可得1分，结合具体内容分析正确可得1分)
10.(3分)A.(1分)《海底两万里》
B.(2分)
示例一：鲁达听到金翠莲父女受恶霸欺凌，主动资助并三拳打死镇关西，为此
丢了官职、被迫逃亡。
示例二：林冲被高俅陷害、发配沧州，鲁达一路暗中保护，在野猪林危急时刻
救下林冲性命。
示例三：鲁达主动为刘太公解除逼婚之困，痛打小霸王周通。
三、阅读（11~23题，共34分)
(一)阅读下面诗词，完成1112题。(4分)
11.(2分)D
12.(2分)甲诗以广袤的大漠、浩荡的黄河作“孤烟”“落日”的背景，呈现出开阔的空
间，“孤”“直”二字让人感受到线条的刚劲，“落日”色彩鲜明，营造出雄
浑、壮阔的意境。乙词通过“一抹”“半竿”等数量词突出景物的微小、苍凉，
“荒”“旧”等形容词描绘出驻军营垒和关塞城堡的荒凉、破败，色彩暗淡，
营造出萧索、寂寥的意境。
语文参考答案及评分标准·第1页（共3页）》

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