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2026年春统编版语文三年级下册第四单元综合检测情景卷
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
主题情境：“传统文化”实践活动
班级开展了“传统文化”实践活动，让我们一起感受中华优秀传统文化的魅力吧!
◇◇活动一：走进传统文化博物馆◇◇
一、读博物馆的导览词，完成练习。(13分)
欢迎来到传统文化博物馆!在这里，每一件展品都是一段凝①gù的②lì shǐ,每一个展厅都是一本供你翻阅(yuè duì)的典籍。步入青铜器展厅，端详着③bǎo cún完好的青铜礼器，我们惊叹于古人非凡的智(zì zhì)慧(huì huī);步入古代建筑展厅，欣赏着精巧的斗④gǒng与飞檐模型，我们折服于能工巧匠(jīn jiàng)的卓越技艺；步入四大发明展厅，看着这些推动社(shèsè)会发展的⑤wěi dà发明，我们由衷敬佩⑥zǔ xiān的⑦chuàng zào精神。现在，就让我们一同走近这些⑧bǎo guì的文化遗(yì yí)产，感受传统文化的永恒魅力。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
2.根据拼音，在田字格里写字词。(7分)
二、阅读下面对“唐三彩女立俑”的介绍，借助右侧“举”字在字典中的释义，选择正确的意思，填写在括号里。(填序号)(4分)
柔和的灯光下，唐三彩女立俑仿佛活了过来。她眼睛微眯呈细线状，鼻梁挺直，樱桃小口微抿，头部以优雅角度上扬凝视远方。举( )手投足间，好像无声地诉说着千年前的繁华。真是举( )世无双的珍品啊!
举：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。
◇◇活动二：打卡非遗技艺集市◇◇
三、按要求完成下列各题。(11分)
1.下面是老北京传统玩具“空竹”的玩法介绍，请选择恰当的动词填写在括号里。(填序号)(8分)
①转 ②握 ③拉 ④提
空竹游戏，一般被称作“抖空竹”。要把空竹抖起来，首先，用双手轻轻地( )住两根木棍。然后，把空竹横放在绳子中间，让它靠近身体一侧。接着，左手轻轻下( )、右手往上( ),一松一紧交替拉动绳子，空竹就会( )起来。
2.天津面塑是传统民间手工艺，2021年被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目扩展项目名录。下面是部分天津面塑作品，请仿照例句，写一写。(3分)
例：皮影角色五花八门：有的是身着战衣、威风凛凛的将军；有的是身穿华服，眉眼温婉的贵妃；还有的是咧嘴憨笑、俏皮讨喜的小丑。
天津面塑花样繁多：
◇◇活动三：“传统文化之星”挑战赛◇◇
四、快来回答问题，争做“传统文化之星”吧!(12分)
1.从下面的九宫格中，识别出隐藏的诗句，再按要求写一写。(6分)
我还知道其他描写节日的诗句： , 。
2.根据所学知识，补全内容。(6分)
(1)问题一：“雅人四好”是指“ ”,是古代文人雅士推崇的四种艺术修养。(2分)
(2)问题二：中医诊法是我国第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录中的传统医药类项目，我们常说的“中医四诊”具体指的是“ ”。(2分)
(3)问题三：“笔墨纸砚”被称为“ ”,是中国独有的书法与绘画工具。(2分)
◇◇活动四：品味端午文化◇◇
五、端午节承载着丰富的文化内涵，请阅读下面两则材料，完成练习。(14分)
材料一：2026年6月日历
材料二：端午习俗
包粽子：祖母把雪白的糯米盛在四张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线。选自苏童《祖母的季节》
插艾草：艾草叶片呈锯齿状，像鸡爪子，背部有绒毛，有浓郁的香气，驱虫辟邪，可入药，嫩芽可食用。
赛龙舟：赛龙舟是端午的一项重要活动。最初是为了祈求风调雨顺，避免水旱灾，后发展为纪念屈原
吃“五黄”:端午当天人们会吃“五黄”。有新鲜的黄瓜、肥美的黄鳝、美味的黄鱼、流油的咸鸭蛋、醇香的黄酒，这些都是端午的时令菜肴，体现了古人“因时而食”的养生之道。
1.根据材料一可知，2026年的端午节在 月 日这一天。(2分)
2.材料二介绍了端午的哪几种习俗 请写下来。(2分)
包粽子→① →② →吃“五黄”
3.根据材料二，判断下列说法的对错，对的画“√”,错的画“×”。(6分)
(1)艾草有浓郁的香气，能驱虫辟邪，全株既可以入药，也可以食用。 ( )
(2)赛龙舟和包粽子这两种习俗，都是为了祈求风调雨顺。 ( )
(3)端午节吃“五黄”,是古人顺应时节进食的养生之道。 ( )
4.端午假期，妙妙想和爸爸妈妈一起参加有意义的民俗活动。下面有四个备选项目，你推荐他们参加什么活动 写一写你的推荐理由。(4分)
①包粽子比赛 ②为独居老人挂艾草志愿活动
③观看龙舟比赛 ④编五彩绳、制作香囊等手工活动
我推荐他们参加活动 (填序号),我的理由是：
◇◇活动五：探寻古代建筑之美◇◇
六、古代建筑是中华文明的重要载体，请阅读下面的文章，完成练习。(16分)
风光依旧光岳楼
刁艳杰
①光岳楼，是一座古老且雄伟的木构楼阁，在中国古代建筑史上有着重要地位。
②从结构上看，光岳楼可以分为两大部分，墩(dūn)台和主楼。墩台是由砖、石、土砌成的正四棱台，高9米，底边长33米。墩台之上是光岳楼的主楼，有四层，所以称四重檐(yán)。各层飞檐的处理富有层次变化：一层檐宏敞亮丽，二层檐飞翘飘逸，三层檐低垂凝重，四层檐巍峨如髻(jì),铁葫芦宝顶则直插云天。
③同时，光岳楼是一座全木质结构的建筑。支撑整座楼的主要构件是32根木柱，每根木柱高度约12米，从一楼一直通向三楼。光岳楼内部可以见到的木柱是12根，另外20根则砌于砖墙之内。这种框架结构可以使整座楼做到墙倒而楼不倒，砖墙只起到挡风遮雨的作用。木头梁枋把这些木柱圈起来，用斗拱加以扣合，再用木头楔(xiē)子固定，使得光岳楼在整体结构上，没有使用一根铁钉，这是中国工匠独有的智慧。
④光岳楼的屋顶也极有讲究。屋顶有一朵硕大的木刻莲花，周围用荷花、荷叶和莲子来衬托，学名叫藻井，也叫莲花井。古人把莲花雕刻在屋顶之上有很深的用意：木制楼阁最怕火，当时古人已有防火意识，便把水中的吉祥物雕刻在屋顶之上，起防火的警示作用。
⑤这座楼阁每隔一段时间就需修缮(shàn),但从未拆换过一块木料，它最主要的木构架，保存得非常完好，可以说是一座原汁原味的鼓楼。(选文有删改)
1.文章是从哪几个方面把光岳楼介绍清楚的 请补全下面的思维导图。(3分)
光岳楼
2.光岳楼的主楼有四层，被称为“ ”,其特点是 。(4分)
3.文章第③自然段是围绕“光岳楼是一座全木质结构的建筑”这一中心来写的。作者没有从以下哪个方面来说明这个意思 ( )(3分)
A.光岳楼的主要木质构件及其分布。 B.光岳楼所用木质框架结构的优点。
C.光岳楼木质阁楼的重要历史地位。 D.光岳楼木质构件之间的组合方式。
4.根据文章内容判断下列说法的对错，对的画“√”,错的画“×”。(6分)
(1)光岳楼的框架结构可以让整座楼做到墙倒而楼不倒。 ( )
(2)光岳楼屋顶有一朵木刻莲花，是为了让光岳楼更美观。 ( )
(3)光岳楼是一座原汁原味的鼓楼，从未修缮过，保存得非常好。 ( )
◇◇活动六：书写中国传统节日◇◇
七、我国的传统节日丰富多彩，请选择一个你最喜欢的传统节日，写一篇习作。(30分)
要求：①题目自拟；
②可以写家中过节时的过程，也可以写节日中印象深刻的故事；
③不少于300字。
参考答案
一、(13分)1.(6分)yuè zhì huì jiàng she yí(每个1分)
2.(7分)①固 ②历史 ③保存 ④拱 ⑤伟大 ⑥祖先 ⑦创造 ⑧宝贵
(每字0.5分)
二、(4分)①)④(每空2分)
三、(11分)1.(8分)②③④①(每空2分)
2.(3分)示例：有的是身披金甲、神通广大的孙悟空；有的是手持火尖枪、 英气逼人的哪吒;还有的是鳞爪飞扬、气势磅礴的巨龙。
四、(12分)1.(6分)清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 春风送暖人屠苏 爆竹声中一岁除 示例：遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人(每空1分)
2.(6分)(1)(2分)琴棋书画 (2)(2分)望闻问切 (3)(2分)文房四宝
五、(14分)1.(2分)6 19(每空1分)
2.(2分)①插艾草 ②赛龙舟(每空1分)
3.(6分)(1)× (2)× (3)√(每小题2分)
4.(4分)示例一：②这个活动既能传承端午挂艾草驱虫避邪的习俗，又能关 爱独居老人，传递温暖，让端午文化在奉献中更有意义。示例二：④这个手工活动不仅可以让他们体验端午传统工艺，深人感受民俗文化的魅力，还能将制作的成品作为纪念品或礼物，让端午文化在手工创作中得以传承和延续。(选择1分，理由3分)
六、(16分)1.(3分)①结构组成部分②主楼③屋顶的讲究(每空1分)
2.(4分)四重檐各层飞檐富有层次变化(每空2分)
3.(3分)C
4.(6分)(1)√(2)×(3)×(每小题2分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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