资源简介

参考答案
一、填空题（共16分）
1． 乘法交换 乘法结合
2．1
3．224－98＝126
4． 14.0967 14
5． 5 上 左
6．4
7．22
8． 五年级 六年级
9． 200 15
10．300
二、判断题（共10分）
11．√
12．√
13．×
14．×
15．×
三、选择题（共10分）
16．A
17．C
18．A
19．D
20．C
四、计算题（共22分）
21．80；1200；43；16
5670；0.06；8.92；0
22．450＋390÷130－123
＝450＋3－123
＝453－123
＝330
209＋102÷（52－35）
＝209＋102÷17
＝209＋6
＝215
6000÷[75－（60－10）]
＝6000÷[75－50]
＝6000÷25
＝240
23．87×101－87
＝87×101－87×1
＝87×（101－1）
＝87×100
＝8700
25×107×4
＝25×4×107
＝100×107
＝10700
372×19＋372×27－372×36
＝372×（19＋27－36）
＝372×10
＝3720
95×102
＝95×（100＋2）
＝95×100＋95×2
＝9500＋190
＝9690
五、作图题（共10分）
24．
25．
六、解答题（共32分）
26．1t＝1000kg
41÷100×1000
＝0.41×1000
＝410（kg）
410kg＝0.41t
答：1t花生仁可榨花生油0.41吨。
27．7500÷4÷25
＝7500÷（4×25）
＝7500÷100
＝75（元）
答：平均每件服装进价75元钱。
28．70×3＋16
＝210＋16
＝226（千米）
答：甲乙两地相距226千米。
29．57×5＋43×5
＝（57＋43）×5
＝100×5
＝500（页）
答：这本书一共有500页。
30．2＋30＝32（名）
120÷6＝20（元/人）
100÷4＝25（元/人）
20＜25，所以尽量租面包车更省钱
6×4＋4×2
＝24＋8
＝32（名）
方案一：全租面包车
120×6＝720（元）
方案二：租4辆面包车和2辆出租车
120×4＋100×2
＝480＋200
＝680（元）
680＜720
答：租4辆面包车和2辆出租车最省钱，需要680元。
31．（1）6×80＋4×30
＝480＋4×30
＝480＋120
＝600（元）
（6＋4）×50
＝10×50
＝500（元）
6×50＋4×30
＝300＋4×30
＝300＋120
＝420（元）
600＞500＞420
答：6个成人购买团体票，4个儿童购买儿童票，最省钱。需要420元。
（2）4×80＋6×30
＝320＋6×30
＝320＋180
＝500（元）
（4＋6）×50
＝10×50
＝500（元）
5×50＋5×30
＝250＋5×30
＝250＋150
＝400（元）
500＞400
答：4个成人和1个儿童买团体票，5个儿童买儿童票，最省钱。需要400元。保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下册期中素养测评卷
【提高卷01】
考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1~4单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共16分）
1．（本题2分）计算25×125×4×8时，运用( )律和( )律可以使计算简便。
2．（本题1分）如果一个数加上56，再乘56，再减去56，再除以56，结果还是56，那么这个数是( )。
3．（本题1分）被减数－减数＝差，如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是( )。
4．（本题2分）2024年1月17日国家统计局发布数据显示，2023年末全国人口1409670000人，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿人，精确到亿位约是( )亿人。
5．（本题3分）该图是由( )个相同的小正方体摆成的，是从( )面观察到的图形，是从( )面观察到的图形。
6．（本题1分）从前面和上面看到的图形都是，搭出这样的物体至少需( )个小正方体。
7．（本题1分）甲乙两数的差是198，若把甲数的小数点向右移一位，则与乙数相等。甲数是( )。
8．（本题2分）五、六年级共植树96棵，六年级比五年级多植树16棵。五、六年级各植树多少棵？
华华已画出了如下的线段图：
请你根据线段图想一想，填一填。
（96－16）÷2，求的是( )植树的棵数；
（96＋16）÷2，求的是( )植树的棵数。
9．（本题2分）商店开展促销活动100元可以买3盒巧克力，买6盒巧克力需要( )元，500元能买( )盒巧克力。
10．（本题1分）中心小学学生参加公益活动情况如表，一共有( )人参加公益活动。（每人只参加一项公益活动）
活动地点 敬老院 社区服务站 公园 福利院
人数 86 43 57 114
评卷人得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。( )
12．（本题2分）一个数和0相乘，仍得0，0除以一个非0的数，还得0。( )
13．（本题2分）56＋72＋28＝56＋（72＋28）运用了加法交换律和结合律。( )
14．（本题2分）在1.49的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原来的10倍。( )
15．（本题2分）大于4.6而小于4.8的小数只有1个。( )
评卷人得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）算式正确的运算顺序是( )。
A．除法、加法、除法、减法 B．除法、除法、减法、加法
C．除法、加法、减法、除法 D．加法、除法、除法、减法
17．（本题2分）200加上15与160的积，所得的和再除以40，商是多少？列式为( )。
A．200＋15×160÷40 B．（200＋15）×160÷40
C．（200＋15×160）÷40 D．200＋（15×160）÷40
18．（本题2分）观察下面3个几何体，从哪个方向看到的形状是一样的？( )
A．左面 B．上面 C．前面 D．后面
19．（本题2分）明明计算器上的数字“9”坏了，他要用这个计算器计算256×49，下面计算方法错误的是( )。
A．256×7×7 B．256×（50－1）
C．256×50－256 D．256×50－1
20．（本题2分）一个两位小数省略十分位后面的尾数后约是2.7。关于这个两位小数的取值范围，下图中表示最合理的是( )。
A． B．
C． D．
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟，细心计算。（共22分）
21．（本题8分）直接写出得数。
3200÷40＝ 24×50＝ 0.43×100＝ 25×4÷25×4＝
5.67×1000＝ 6÷100＝ 89.2÷10＝ 96÷3×0＝
22．（本题6分）脱式计算。
450＋390÷130－123 209＋102÷（52－35） 6000÷[75－（60－10）]
23．（本题8分）用简便方法计算。
87×101－87 25×107×4
372×19＋372×27－372×36 95×102
评卷人得分
五、手脑并用，实践操作。（共10分）
24．（本题4分）在下面直线中标出下面各数的位置。
25．（本题6分）下面是用5个小正方体搭成的立体图形，请分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
六、走进生活，解决问题。（共32分）
26．（本题5分）花生油淡黄透明，色泽清亮，气味芬芳，滋味可口，是一种比较容易消化的食用油。花生仁可榨花生油，1t花生仁可榨多少吨花生油？
27．（本题5分）商店用7500元先后购进了4批服装、每批服装25件，平均每件服装进价多少钱？
28．（本题5分）一辆汽车从甲地到乙地，每小时行驶70千米，3小时后离乙地还有16千米，甲乙两地相距多少千米？
29．（本题5分）小红用10天看完一本书，前5天平均每天看57页，后5天平均每天看43页，这本书一共有多少页？
30．（本题6分）星光小学有2名老师带领30名学生去参观科技馆，需租车前往。可选择两种车辆：面包车限乘6人，租金120元/辆：出租车限乘4人，租金100元/辆。怎样租车最省钱？要用多少钱？
31．（本题6分）下图是某景点的门票价格：
（1）现有成人6人，儿童4人，怎样购买门票最省钱？需要多少元？
（2）现有成人4人，儿童6人，怎样购买门票最省钱？需要多少元？保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下册期中素养测评卷
【提高卷01】
考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1~4单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共16分）
1．（本题2分）计算25×125×4×8时，运用( )律和( )律可以使计算简便。
2．（本题1分）如果一个数加上56，再乘56，再减去56，再除以56，结果还是56，那么这个数是( )。
3．（本题1分）被减数－减数＝差，如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是( )。
4．（本题2分）2024年1月17日国家统计局发布数据显示，2023年末全国人口1409670000人，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿人，精确到亿位约是( )亿人。
5．（本题3分）该图是由( )个相同的小正方体摆成的，是从( )面观察到的图形，是从( )面观察到的图形。
6．（本题1分）从前面和上面看到的图形都是，搭出这样的物体至少需( )个小正方体。
7．（本题1分）甲乙两数的差是198，若把甲数的小数点向右移一位，则与乙数相等。甲数是( )。
8．（本题2分）五、六年级共植树96棵，六年级比五年级多植树16棵。五、六年级各植树多少棵？
华华已画出了如下的线段图：
请你根据线段图想一想，填一填。
（96－16）÷2，求的是( )植树的棵数；
（96＋16）÷2，求的是( )植树的棵数。
9．（本题2分）商店开展促销活动100元可以买3盒巧克力，买6盒巧克力需要( )元，500元能买( )盒巧克力。
10．（本题1分）中心小学学生参加公益活动情况如表，一共有( )人参加公益活动。（每人只参加一项公益活动）
活动地点 敬老院 社区服务站 公园 福利院
人数 86 43 57 114
评卷人得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。( )
12．（本题2分）一个数和0相乘，仍得0，0除以一个非0的数，还得0。( )
13．（本题2分）56＋72＋28＝56＋（72＋28）运用了加法交换律和结合律。( )
14．（本题2分）在1.49的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原来的10倍。( )
15．（本题2分）大于4.6而小于4.8的小数只有1个。( )
评卷人得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）算式正确的运算顺序是( )。
A．除法、加法、除法、减法 B．除法、除法、减法、加法
C．除法、加法、减法、除法 D．加法、除法、除法、减法
17．（本题2分）200加上15与160的积，所得的和再除以40，商是多少？列式为( )。
A．200＋15×160÷40 B．（200＋15）×160÷40
C．（200＋15×160）÷40 D．200＋（15×160）÷40
18．（本题2分）观察下面3个几何体，从哪个方向看到的形状是一样的？( )
A．左面 B．上面 C．前面 D．后面
19．（本题2分）明明计算器上的数字“9”坏了，他要用这个计算器计算256×49，下面计算方法错误的是( )。
A．256×7×7 B．256×（50－1）
C．256×50－256 D．256×50－1
20．（本题2分）一个两位小数省略十分位后面的尾数后约是2.7。关于这个两位小数的取值范围，下图中表示最合理的是( )。
A． B．
C． D．
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟，细心计算。（共22分）
21．（本题8分）直接写出得数。
3200÷40＝ 24×50＝ 0.43×100＝ 25×4÷25×4＝
5.67×1000＝ 6÷100＝ 89.2÷10＝ 96÷3×0＝
22．（本题6分）脱式计算。
450＋390÷130－123 209＋102÷（52－35） 6000÷[75－（60－10）]
23．（本题8分）用简便方法计算。
87×101－87 25×107×4
372×19＋372×27－372×36 95×102
评卷人得分
五、手脑并用，实践操作。（共10分）
24．（本题4分）在下面直线中标出下面各数的位置。
25．（本题6分）下面是用5个小正方体搭成的立体图形，请分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
六、走进生活，解决问题。（共32分）
26．（本题5分）花生油淡黄透明，色泽清亮，气味芬芳，滋味可口，是一种比较容易消化的食用油。花生仁可榨花生油，1t花生仁可榨多少吨花生油？
27．（本题5分）商店用7500元先后购进了4批服装、每批服装25件，平均每件服装进价多少钱？
28．（本题5分）一辆汽车从甲地到乙地，每小时行驶70千米，3小时后离乙地还有16千米，甲乙两地相距多少千米？
29．（本题5分）小红用10天看完一本书，前5天平均每天看57页，后5天平均每天看43页，这本书一共有多少页？
30．（本题6分）星光小学有2名老师带领30名学生去参观科技馆，需租车前往。可选择两种车辆：面包车限乘6人，租金120元/辆：出租车限乘4人，租金100元/辆。怎样租车最省钱？要用多少钱？
31．（本题6分）下图是某景点的门票价格：
（1）现有成人6人，儿童4人，怎样购买门票最省钱？需要多少元？
（2）现有成人4人，儿童6人，怎样购买门票最省钱？需要多少元？保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下册期中素养测评卷
【提高卷01】
考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1~4单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共16分）
1．（本题2分）计算25×125×4×8时，运用( )律和( )律可以使计算简便。
【答案】 乘法交换 乘法结合
【分析】乘法交换律：a×b＝b×a；乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）。四个数相乘，因为25×4和125×8比较简便，可以利用乘法交换律和乘法结合律将算式25×125×4×8转化为（25×4）×（125×8）。
【详解】25×125×4×8
＝25×4×125×8
＝（25×4）×（125×8）
＝100×1000
＝100000
所以计算25×125×4×8时，运用乘法交换律和乘法结合律可以使计算简便。
2．（本题1分）如果一个数加上56，再乘56，再减去56，再除以56，结果还是56，那么这个数是( )。
【答案】1
【分析】根据题意，按照从后往前推的方法来解答。原来的除以变成乘，原来的减法变成加法，最后的乘法再变成除法，加法变成减法，即用结果56乘56再加上56，然后用前面的结果除以56再减去56即可。
【详解】（56×56＋56）÷56－56
＝（3136＋56）÷56－56
＝3192÷56－56
＝57－56
＝1
即如果一个数加上56，再乘56，再减去56，再除以56，结果还是56，那么这个数是1。
3．（本题1分）被减数－减数＝差，如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是( )。
【答案】224－98＝126
【分析】被减数－差＝98，因为被减数－差＝减数，减数就是98。减数加上28，即可算出差是（98＋28）.被减数＝减数＋差，把数据代入计算即可算出被减数。
【详解】98＋28＝126
126＋98＝224
被减数－减数＝差，如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是224－98＝126。
4．（本题2分）2024年1月17日国家统计局发布数据显示，2023年末全国人口1409670000人，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿人，精确到亿位约是( )亿人。
【答案】 14.0967 14
【分析】把一个非整亿数改写成用“亿”作单位的数，只需要找到亿位，在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，最后在数的后面写上“亿”字；一个数，要精确到亿位，需要看千万位上的数的大小，根据“四舍五入”的原则来求这个数的近似数。
【详解】1409670000＝14.0967亿；1409670000的千万位上是0，需要舍去，所以1409670000≈14亿。
把1409670000人改写成用“亿”作单位的数是14.0967亿人，精确到亿位约是14亿人。
5．（本题3分）该图是由( )个相同的小正方体摆成的，是从( )面观察到的图形，是从( )面观察到的图形。
【答案】 5 上 左
【分析】图中物体是由几个相同的小正方体摆成的，可以看到上层有1个小正方体，下面2行分别是3个一行和1个一行摆在下层；从上面看是2行小正方形一行3个另一行1个左对齐；从左面看2行上面1个小正方形，下面2个小正方形左对齐；从右面看2行上面1个小正方形，下面2个小正方形右对齐；从前面看2行上面1个小正方形，下面3个小正方形左对齐。
【详解】
是从上面看到的；是从左面看到的。
1＋4＝5
故该图是由5个相同的小正方体摆成的，是从上面观察到的图形，是从左面观察到的图形。
6．（本题1分）从前面和上面看到的图形都是，搭出这样的物体至少需( )个小正方体。
【答案】4
【分析】从上面看是说明最下层有3个小正方体，从前面看是说明是2层，并且上层是1个小正方体，在第一排、第一列的第二层位置（排是从前往后数，列是从左往右数，层是从下往上数），所以至少是3＋1＝4个这样的小正方体，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从前面和上面看到的图形都是，搭出这样的物体至少需3＋1＝4个小正方体。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
7．（本题1分）甲乙两数的差是198，若把甲数的小数点向右移一位，则与乙数相等。甲数是( )。
【答案】22
【分析】根据“甲的小数点向右移动一位后与乙数相等”，可知乙数是甲数的10倍，把甲数看成1份，则乙数就是10份，乙数就比甲数多（10－1）倍，用甲乙两数的差除以（10－1）倍，即可求出甲数是多少。
【详解】198÷（10－1）
＝198÷9
＝22
甲乙两数的差是198，若把甲数的小数点向右移一位，则与乙数相等。甲数是22。
8．（本题2分）五、六年级共植树96棵，六年级比五年级多植树16棵。五、六年级各植树多少棵？
华华已画出了如下的线段图：
请你根据线段图想一想，填一填。
（96－16）÷2，求的是( )植树的棵数；
（96＋16）÷2，求的是( )植树的棵数。
【答案】 五年级 六年级
【分析】（和＋差）÷2＝大数，五、六年级植树总棵数加上六年级比五年级多植树棵数再除以2，即可算出六年级植树多少棵。列式为：（96＋16）÷2。（和－差）÷2＝小数，五、六年级植树总棵数减去六年级比五年级多植树棵数再除以2，即可算出五年级植树多少棵。列式为：（96－16）÷2。
【详解】五年级：（96—16）÷2
＝80÷2
＝40（棵）
六年级：（96＋16）÷2
＝112÷2
＝56（棵）
（96－16）÷2，求的是五年级植树的棵数；
（96＋16）÷2，求的是六年级植树的棵数。
9．（本题2分）商店开展促销活动100元可以买3盒巧克力，买6盒巧克力需要( )元，500元能买( )盒巧克力。
【答案】 200 15
【分析】用100除以3求出每盒的单价，再乘6即可，计算时可以利用除法的性质简算；
用500除以100求出可以买几个3盒，再乘3即可。
【详解】100÷3×6
＝100×6÷3
＝100×（6÷3）
＝100×2
＝200（元）
500÷100×3
＝5×3
＝15（盒）
商店开展促销活动100元可以买3盒巧克力，买6盒巧克力需要200元，500元能买15盒巧克力。
10．（本题1分）中心小学学生参加公益活动情况如表，一共有( )人参加公益活动。（每人只参加一项公益活动）
活动地点 敬老院 社区服务站 公园 福利院
人数 86 43 57 114
【答案】300
【分析】根据题意可知，把参加每一项公益活动的人数相加，即可计算出一共有（86＋43＋57＋114）人参加公益活动，然后运用加法交换律和加法结合律简便算出结果。
【详解】86＋43＋57＋114
＝86＋114＋43＋57
＝（86＋114）＋（43＋57）
＝200＋100
＝300（人）
即一共有300人参加公益活动。
评卷人得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）
11．（本题2分）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。( )
【答案】√
【分析】对一般的物体来说，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，例如正方体，那么从正面、上面、左面等不同位置，看到的都是完全一样的正方形，即看到的形状一样，据此解答即可。
【详解】
所以，观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。原题说法正确。
故答案为：√
12．（本题2分）一个数和0相乘，仍得0，0除以一个非0的数，还得0。( )
【答案】√
【分析】根据有0的乘除运算的特点，一个数和0相乘，仍得0，0除以一个非0的数，还得0，据此解答。
【详解】根据有0的乘除运算的特点，一个数和0相乘，仍得0，0除以一个非0的数，还得0，比如：0×9＝0；0÷15＝0，此题说法正确。
故答案为：√
13．（本题2分）56＋72＋28＝56＋（72＋28）运用了加法交换律和结合律。( )
【答案】×
【分析】题干是3个数连加，其中72与28的和正好是100，此处根据加法结合律，先计算72与28的和，再把和与56相加。
【详解】56＋72＋28＝56＋（72＋28），此处应用了加法结合律，原题干说法错误。
故答案为：×
14．（本题2分）在1.49的末尾添上一个“0”，这个数就扩大到原来的10倍。( )
【答案】×
【分析】小数的性质：小数末尾的0增加或去掉小数的大小不变，据此判断即可。
【详解】1.49＝1.490
在1.49的末尾添上一个“0”，大小不变，原题说法错误。
故答案为：×
15．（本题2分）大于4.6而小于4.8的小数只有1个。( )
【答案】×
【分析】题目中没有给出是几位小数，大于4.6而小于4.8的一位小数有4.7，大于4.6而小于4.8的两位小数有4.61、4.62……，大于4.6而小于4.8的三位小数有4.611、4.612……据此判断即可。
【详解】大于4.6而小于4.8的小数有无数个。
原题说法错误。
故答案为：×
评卷人得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
16．（本题2分）算式正确的运算顺序是（ ）。
A．除法、加法、除法、减法 B．除法、除法、减法、加法
C．除法、加法、减法、除法 D．加法、除法、除法、减法
【答案】A
【分析】整数四则混合运算的运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答。
【详解】（230＋770÷55）－180÷10先算括号里面的除法，再算括号里面的加法，接着算括号外面的除法，最后算减法，即正确的运算顺序是除法、加法、除法、减法。
故答案为：A
17．（本题2分）200加上15与160的积，所得的和再除以40，商是多少？列式为（ ）。
A．200＋15×160÷40 B．（200＋15）×160÷40
C．（200＋15×160）÷40 D．200＋（15×160）÷40
【答案】C
【分析】根据题意，先用15乘160求出积，再用200加上求出的积求出和，最后用求出的和除以40即可。
【详解】（200＋15×160）÷40
＝（200＋2400）÷40
＝2600÷40
＝65
因此，200加上15与160的积，所得的和再除以40，商是65。
故答案为：C
18．（本题2分）观察下面3个几何体，从哪个方向看到的形状是一样的？（ ）
A．左面 B．上面 C．前面 D．后面
【答案】A
【分析】
从左面观察三个几何体，看到的都是。
从上面观察，分别看到、、。
从前面观察，分别看到、、。
从后面观察，分别看到、、。
【详解】由分析得：
观察这3个几何体，从左面看到的形状是一样的。
故答案为：A
19．（本题2分）明明计算器上的数字“9”坏了，他要用这个计算器计算256×49，下面计算方法错误的是（ ）。
A．256×7×7 B．256×（50－1）
C．256×50－256 D．256×50－1
【答案】D
【分析】根据乘法结合律，三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。乘法分配律，两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加。明明计算器上的数字“9”坏了，计算256×49，可以把49化成7×7，256×49算式变成256×7×7；也可以把49化成（50－1）算式变成256×（50－1）＝256×50－256×1，据此解答即可。
【详解】A．256×49
＝256×7×7
＝1792×7
＝12544
所以本选项计算方法正确，
B．256×49
＝256×（50－1）
＝256×50－256×1
＝12800－256×1
＝12800－256
＝12544
所以本选项计算方法正确，
C．256×49
＝256×（50－1）
＝256×50－256×1
＝256×50－256
＝12800－256
＝12544
所以本选项计算方法正确，
D．256×50－1
＝12800－1
＝12799
所以本选项计算方法错误。
明明计算器上的数字“9”坏了，他要用这个计算器计算256×49，计算方法错误的是256×50－1。
故答案为：D
20．（本题2分）一个两位小数省略十分位后面的尾数后约是2.7。关于这个两位小数的取值范围，下图中表示最合理的是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑2.7是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.7最大是2.74，“五入”得到的2.7最小是2.65，据此解答。
【详解】
A．，最小是2.66，最大是2.74，不符合题意；
B．，最小是2.65，最大是2.75，不符合题意；
C．，最小是2.65，最大是2.74，符合题意；
D．，最小是2.69，最大是2.71，不符合题意。
一个两位小数省略十分位后面的尾数后约是2.7。关于这个两位小数的取值范围，表示最合理的是。
故答案为：C
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、一丝不苟，细心计算。（共22分）
21．（本题8分）直接写出得数。
3200÷40＝ 24×50＝ 0.43×100＝ 25×4÷25×4＝
5.67×1000＝ 6÷100＝ 89.2÷10＝ 96÷3×0＝
【答案】80；1200；43；16
5670；0.06；8.92；0
【解析】略
22．（本题6分）脱式计算。
450＋390÷130－123 209＋102÷（52－35） 6000÷[75－（60－10）]
【答案】330；215；240
【分析】先算除法，再按照从左往右依次计算即可；
先算小括号里的减法，再算除法，最后再算加法即可；
先算小括号里的减法，再算中括号里的减法，最后再算中括号外面的除法即可。
【详解】450＋390÷130－123
＝450＋3－123
＝453－123
＝330
209＋102÷（52－35）
＝209＋102÷17
＝209＋6
＝215
6000÷[75－（60－10）]
＝6000÷[75－50]
＝6000÷25
＝240
23．（本题8分）用简便方法计算。
87×101－87 25×107×4
372×19＋372×27－372×36 95×102
【答案】8700；10700
3720；9690
【分析】（1）根据乘法分配律，先计算101－1，再用87乘这个差。
（2）根据乘法交换律，交换107和4的位置，先计算25×4，再用这个积乘107。
（3）根据乘法分配律，先计算19＋27－36，再用372乘这个得数。
（4）根据乘法分配律，将102看成100＋2，用95分别乘100和2，再将两个积相加。
【详解】87×101－87
＝87×101－87×1
＝87×（101－1）
＝87×100
＝8700
25×107×4
＝25×4×107
＝100×107
＝10700
372×19＋372×27－372×36
＝372×（19＋27－36）
＝372×10
＝3720
95×102
＝95×（100＋2）
＝95×100＋95×2
＝9500＋190
＝9690
评卷人得分
五、手脑并用，实践操作。（共10分）
24．（本题4分）在下面直线中标出下面各数的位置。
【答案】见详解
【分析】数轴上每个大格表示1，每个大格平均分成了10个小格，那么每个小格表示0.1，按此找出数的位置。
【详解】0.35在0后面第3个小格与第4个小格中间位置上，1.2在1后面第2个小格上，2.85在第2个小格后面的第8和9小格中间的位置，3.95在3后面第9个小格后面与4的中间位置。如图：
25．（本题6分）下面是用5个小正方体搭成的立体图形，请分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
【答案】见详解
【分析】从正面看到的图形，分为上下两层，下层有3个小正方形，上层居中有1个小正方形；从上面看到的图形分为上下两层，上层有3个小正方形，下层靠左有一个小正方形；从左面看分为左右两列，左列有两个小正方形，右列有1个小正方形；据此画图。
【详解】
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
六、走进生活，解决问题。（共32分）
26．（本题5分）花生油淡黄透明，色泽清亮，气味芬芳，滋味可口，是一种比较容易消化的食用油。花生仁可榨花生油，1t花生仁可榨多少吨花生油？
【答案】0.41吨
【分析】吨与千克之间的进率是1000，1t＝1000kg；已知100kg花生油可榨41kg花生油，求1kg的花生仁可以榨多少kg的花生油，即用41除以100，把它们的得数乘1000就是1t的花生仁可以榨的花生油的千克数，最后把千克化为吨即可。
【详解】1t＝1000kg
41÷100×1000
＝0.41×1000
＝410（kg）
410kg＝0.41t
答：1t花生仁可榨花生油0.41吨。
27．（本题5分）商店用7500元先后购进了4批服装、每批服装25件，平均每件服装进价多少钱？
【答案】75元
【分析】根据题意可知，购进服装的总钱数÷服装的批数＝每批服装花的钱数，每批服装花的钱数÷每批服装的件数＝平均每件服装的进价，因此，购进服装的总钱数÷服装的批数÷每批服装的件数＝平均每件服装的进价，依此列式并根据整数除法的性质进行简算即可。
【详解】7500÷4÷25
＝7500÷（4×25）
＝7500÷100
＝75（元）
答：平均每件服装进价75元钱。
28．（本题5分）一辆汽车从甲地到乙地，每小时行驶70千米，3小时后离乙地还有16千米，甲乙两地相距多少千米？
【答案】226千米
【分析】根据路程＝速度×时间，用70×3求出一共行驶了多少千米，再加上16即可求出甲乙两地相距多少千米。
【详解】70×3＋16
＝210＋16
＝226（千米）
答：甲乙两地相距226千米。
29．（本题5分）小红用10天看完一本书，前5天平均每天看57页，后5天平均每天看43页，这本书一共有多少页？
【答案】500页
【分析】用前5天平均每天看的页数乘天数、后5天平均每天看的页数乘天数，分别算出前5天和后5天各看的页数，然后把两部分相加，就是这本书的总页数，计算过程应用乘法分配律进行简便计算。
【详解】57×5＋43×5
＝（57＋43）×5
＝100×5
＝500（页）
答：这本书一共有500页。
30．（本题6分）星光小学有2名老师带领30名学生去参观科技馆，需租车前往。可选择两种车辆：面包车限乘6人，租金120元/辆：出租车限乘4人，租金100元/辆。怎样租车最省钱？要用多少钱？
【答案】租4辆面包车和2辆出租车最省钱；680元
【分析】先算出面包车和出租车每个人的价格，然后比较，租每个人的价格低的车型更划算。要最省钱，尽量多租面包车，且每一辆车都没有空位；
方案一：全租面包车，需要的钱数＝面包车的单价×面包车的辆数；
方案二：租4辆面包车和2辆出租车，需要的钱数＝面包车的单价×面包车的辆数＋出租车的单价×出租车的辆数。
【详解】2＋30＝32（名）
120÷6＝20（元/人）
100÷4＝25（元/人）
20＜25，所以尽量租面包车更省钱
6×4＋4×2
＝24＋8
＝32（名）
方案一：全租面包车
120×6＝720（元）
方案二：租4辆面包车和2辆出租车
120×4＋100×2
＝480＋200
＝680（元）
680＜720
答：租4辆面包车和2辆出租车最省钱，需要680元。
31．（本题6分）下图是某景点的门票价格：
（1）现有成人6人，儿童4人，怎样购买门票最省钱？需要多少元？
（2）现有成人4人，儿童6人，怎样购买门票最省钱？需要多少元？
【答案】（1）6个成人买团体票，4个儿童买儿童票，最省钱；需要420元
（2）4个成人和一个儿童买团体票，5个儿童买儿童票，最省钱；需要400元
【分析】（1）用6×80，求出购买6张成人票的钱数，用4×30，求出购买4张儿童票的钱数，再把购买6张成人票的钱数和购买4张儿童票的钱数相加，求出购买6张成人票和购买4张儿童票的总钱数。用成人人数加上儿童人数，求出总人数，再用总人数乘购买团体票的单价，求出6个成人和4个儿童购买团体票的总钱数。用6×50，求出6个成人购买团体票的钱数，用4×30，求出购买4张儿童票的钱数，再把6个成人购买团体票的钱数和购买4张儿童票的钱数相加，求出6个成人购买团体票和购买4张儿童票的总钱数，再将3种方案进行比较，即可求出怎样购买门票最省钱。需要多少元。
（2）用4×80，求出购买4张成人票的钱数，用6×30，求出购买6张儿童票的钱数，再把购买4张成人票的钱数和购买6张儿童票的钱数相加，求出购买4张成人票和购买6张儿童票的总钱数。用成人人数加上儿童人数，求出总人数，再用总人数乘购买团体票的单价，求出4个成人和6个儿童购买团体票的总钱数。用4个成人和1个儿童买团体票，5×50，求出4个成人和1个儿童买团体票的钱数，用5×30，求出购买5张儿童票的钱数，再把4个成人和1个儿童买团体票的钱数和购买5张儿童票的钱数相加，求出4个成人和1个儿童买团体票及购买5张儿童票的总钱数，再将3种方案进行比较，即可求出怎样购买门票最省钱。需要多少元。
【详解】（1）6×80＋4×30
＝480＋4×30
＝480＋120
＝600（元）
（6＋4）×50
＝10×50
＝500（元）
6×50＋4×30
＝300＋4×30
＝300＋120
＝420（元）
600＞500＞420
答：6个成人购买团体票，4个儿童购买儿童票，最省钱。需要420元。
（2）4×80＋6×30
＝320＋6×30
＝320＋180
＝500（元）
（4＋6）×50
＝10×50
＝500（元）
5×50＋5×30
＝250＋5×30
＝250＋150
＝400（元）
500＞400
答：4个成人和1个儿童买团体票，5个儿童买儿童票，最省钱。需要400元。

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