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保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下册期中素养测评卷
【基础卷03】
考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1~4单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共17分）
1．（本题3分）计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算( )法和( )法，再计算( )法。
2．（本题1分）把65－50＝15，12×15＝180，180÷6＝30这三个算式列成综合算式是( )。
3．（本题1分）一桶水连桶重50千克，倒去一半水后，连桶重26千克。如果把水全部倒完，空桶重( )千克。
4．（本题2分）要使从前面看到的图形是，可直接将图中的小正方体( )移到小正方体( )的左面。（填序号）
5．（本题1分）检验365＋474＝839的计算结果是否正确，可以用474＋365＝839进行检验，这种验算方法是根据加法( )律。
6．（本题2分）25×44＝（25×4）×11运用了( )进行简便运算；25×44＝25×40＋25×4运用了( )进行简便运算。
7．（本题1分）用计算机计算“1234×63”时，发现键“6”坏了，如果还是用这个计算器，你会怎么计算？请写出算式：( )。
8．（本题2分）妈妈体重是五十二点五千克，写作( )kg，身高一点六八米，写作( )m。
9．（本题2分）把1.36的小数点去掉，相当于扩大到原来的( )倍；( )缩小到原来的是73。
10．（本题2分）一个两位小数，四舍五入后得到的近似数是0.6，这个两位小数最小是( )，最大是( )。
评卷人得分
二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共20分）
11．（本题2分）下面各算式，能用“90÷18”求□的值的是( )。
A．□×18＝90 B．□÷18＝90 C．□÷90＝18 D．90－□＝18
12．（本题2分）下面( )的小括号去掉后，其计算顺序和计算结果都会改变。
A． B．
C． D．
13．（本题2分）下列说法中，错误的是( )。
A．3个25相加的和等于25与3的乘积 B．在除法算式里，0不能做除数
C．0除以任何数（0除外）都得0 D．，，
14．（本题2分）下列物体中，从上面看到的图形不是的是( )。
A． B． C． D．
15．（本题2分）用3个同样大小的小正方体摆成从左面看与一样的物体，不同的摆法还有( )种。（小正方体之间要有面相接）
A．1 B．2 C．3 D．4
16．（本题2分）与678－199计算结果一样的是( )。
A．678－200－1 B．678－200＋1 C．678＋200－1 D．678＋200＋1
17．（本题2分）老师教大家包饺子，35名同学共包了420个饺子，平均每人包多少个饺子，下面运算过程正确且简便的是( )。
A．420÷35＝420÷7×5 B．420÷35＝420÷7÷5
C．420÷35＝420÷30＋5 D．420÷35＝420÷30＋420÷5
18．（本题2分）下面能说明“5×4＋3×4”与（5＋3）×4相等的是( )。
A． B． C． D．单价是5元/支的笔和4元/块的橡皮，各买3件，一共多少钱？
19．（本题2分）百米赛跑中，聪聪的成绩是15.6秒，明明的成绩是16.1秒，东东比明明快，比聪聪慢，东东的成绩可能是( )秒。
A．16 B．17.5 C．14.5 D．15.5
20．（本题2分）在小数20.050中，去掉( )上的0，小数的大小不变。
A．个位 B．十分位 C．千分位 D．不确定
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
三、一丝不苟，细心计算。（共28分）
21．（本题8分）直接写出得数。
8×5÷8×5＝ 24×5＝ 0.2×1000＝ 0×250÷5＝
141－77－23＝ 0.78×100＝ 32＋68×0＝ 4.56÷10＝
22．（本题8分）计算下面各题，并利用各部分的关系验算。
286＋785＝ 891÷9＝
387×81＝ 780－148＝
23．（本题12分）用你喜欢的方法算一算。
85×99＋85 745－247＋155－353 484－（166＋184）
450÷18 314＋252÷28×13 640÷[（35－19）×5]
评卷人得分
四、手脑并用，实践操作。（共10分）
24．（本题6分）画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
25．（本题4分）在直线上描点表示出0.05、0.16、0.24，并把这3个数用“＞”连接起来。
( )＞( )＞( )。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活，解决问题。（共25分）
26．（本题4分）一支钢笔的价格是15.50元是一支铅笔的10倍，一块手表的价格正好是这支铅笔的100倍，这块手表多少钱？
27．（本题4分）黄村修水渠，已经修好了240米，剩下的一段比修好的2倍少94米。这条水渠共有多长？
28．（本题4分）甲乙两地相距600千米，一辆汽车以每小时80千米的速度行驶了3小时。剩下的路程要4小时走完，剩下的路程这辆汽车平均每小时要行多少千米？
29．（本题4分）商店运来8箱可乐，每箱进价25元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？
30．（本题4分）有38人去划船，大船最多乘6人，租金30元，小船最多乘4人，租金25元，怎样租船最省钱？
31．（本题5分）房县野人谷推出以下门票价格：
方案一：成人每人80元，儿童每人50元；
方案二：团体票5人以上（含5人）每人60元。
（1）1个儿童和4个成人，怎样购票合算？
（2）1个成人和4个儿童，怎样购票合算？参考答案
一、填空题（共17分）
1． 加 减 除
2．12×（65－50）÷6＝30
3．2
4． ① ③
5．交换
6． 乘法结合律 乘法分配律
7．1234×7×9
8． 52.5 1.68
9． 100 7300
10． 0.55 0.64
二、选择题（共20分）
11．A
12．D
13．D
14．D
15．A
16．B
17．B
18．B
19．A
20．C
三、计算题（共28分）
21．25；120；200；0；
41；78；32；0.456
22．1071；99
31347；632
23．85×99＋85
＝85×99＋85×1
＝85×（99＋1）
＝85×100
＝8500
745－247＋155－353
＝745＋155－（247＋353）
＝900－600
＝300
484－（166＋184）
＝484－166－184
＝484－184－166
＝300－166
＝134
450÷18
＝450÷（9×2）
＝450÷9÷2
＝50÷2
＝25
314＋252÷28×13
＝314＋9×13
＝314＋117
＝431
640÷[（35－19）×5]
＝640÷[16×5]
＝640÷80
＝8
四、作图题（共10分）
24．
25．
0.24＞0.16＞0.05
五、解答题（共25分）
26．15.50÷10×100
＝1.55×100
＝155（元）
答：这块手表155元钱。
27．240×2－94＋240
＝480－94＋240
＝386＋240
＝626（米）
答：这条水渠共有626米长。
28．（600－80×3）÷4
＝（600－240）÷4
＝360÷4
＝90（千米/小时）
答：剩下的路程这辆汽车平均每小时要行90千米。
29．8×15×3－8×25
＝8×（15×3）－8×25
＝8×45－8×25
＝8×（45－25）
＝8×20
＝160（元）
答：可以赚160元。
30．30÷6＝5（元）
25÷4＝6（元）……1（元）
6＞5
尽量租大船。
方案一：
38÷6＝6（条）……2（人）
坐6条大船，剩下2人坐一条小船（有空座）：
6×30＋1×25
＝180＋25
＝205（元）
方案二：
38－5×6
＝38－30
＝8（人）
8÷4＝2（条）
5条大船，2条小船（刚好坐满）：
5×30＋2×25
＝150＋50
＝200（元）
200＜205
答：租5条大船和2条小船最省钱。
31．（1）方案一：
80×4＋50
＝320＋50
＝370（元）
方案二：
（1＋4）×60
＝5×60
＝300（元）
370＞300
答：选方案二买5张团体票合算。
（2）方案一：
1×80＋4×50
＝80＋200
＝280（元）
方案二：
（1＋4）×60
＝5×60
＝300（元）
280＜300
答：选方案一买1张成人票和4张儿童票合算。保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下册期中素养测评卷
【基础卷03】
考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1~4单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共17分）
1．（本题3分）计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算( )法和( )法，再计算( )法。
2．（本题1分）把65－50＝15，12×15＝180，180÷6＝30这三个算式列成综合算式是( )。
3．（本题1分）一桶水连桶重50千克，倒去一半水后，连桶重26千克。如果把水全部倒完，空桶重( )千克。
4．（本题2分）要使从前面看到的图形是，可直接将图中的小正方体( )移到小正方体( )的左面。（填序号）
5．（本题1分）检验365＋474＝839的计算结果是否正确，可以用474＋365＝839进行检验，这种验算方法是根据加法( )律。
6．（本题2分）25×44＝（25×4）×11运用了( )进行简便运算；25×44＝25×40＋25×4运用了( )进行简便运算。
7．（本题1分）用计算机计算“1234×63”时，发现键“6”坏了，如果还是用这个计算器，你会怎么计算？请写出算式：( )。
8．（本题2分）妈妈体重是五十二点五千克，写作( )kg，身高一点六八米，写作( )m。
9．（本题2分）把1.36的小数点去掉，相当于扩大到原来的( )倍；( )缩小到原来的是73。
10．（本题2分）一个两位小数，四舍五入后得到的近似数是0.6，这个两位小数最小是( )，最大是( )。
评卷人得分
二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共20分）
11．（本题2分）下面各算式，能用“90÷18”求□的值的是( )。
A．□×18＝90 B．□÷18＝90 C．□÷90＝18 D．90－□＝18
12．（本题2分）下面( )的小括号去掉后，其计算顺序和计算结果都会改变。
A． B．
C． D．
13．（本题2分）下列说法中，错误的是( )。
A．3个25相加的和等于25与3的乘积 B．在除法算式里，0不能做除数
C．0除以任何数（0除外）都得0 D．，，
14．（本题2分）下列物体中，从上面看到的图形不是的是( )。
A． B． C． D．
15．（本题2分）用3个同样大小的小正方体摆成从左面看与一样的物体，不同的摆法还有( )种。（小正方体之间要有面相接）
A．1 B．2 C．3 D．4
16．（本题2分）与678－199计算结果一样的是( )。
A．678－200－1 B．678－200＋1 C．678＋200－1 D．678＋200＋1
17．（本题2分）老师教大家包饺子，35名同学共包了420个饺子，平均每人包多少个饺子，下面运算过程正确且简便的是( )。
A．420÷35＝420÷7×5 B．420÷35＝420÷7÷5
C．420÷35＝420÷30＋5 D．420÷35＝420÷30＋420÷5
18．（本题2分）下面能说明“5×4＋3×4”与（5＋3）×4相等的是( )。
A． B． C． D．单价是5元/支的笔和4元/块的橡皮，各买3件，一共多少钱？
19．（本题2分）百米赛跑中，聪聪的成绩是15.6秒，明明的成绩是16.1秒，东东比明明快，比聪聪慢，东东的成绩可能是( )秒。
A．16 B．17.5 C．14.5 D．15.5
20．（本题2分）在小数20.050中，去掉( )上的0，小数的大小不变。
A．个位 B．十分位 C．千分位 D．不确定
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
三、一丝不苟，细心计算。（共28分）
21．（本题8分）直接写出得数。
8×5÷8×5＝ 24×5＝ 0.2×1000＝ 0×250÷5＝
141－77－23＝ 0.78×100＝ 32＋68×0＝ 4.56÷10＝
22．（本题8分）计算下面各题，并利用各部分的关系验算。
286＋785＝ 891÷9＝
387×81＝ 780－148＝
23．（本题12分）用你喜欢的方法算一算。
85×99＋85 745－247＋155－353 484－（166＋184）
450÷18 314＋252÷28×13 640÷[（35－19）×5]
评卷人得分
四、手脑并用，实践操作。（共10分）
24．（本题6分）画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
25．（本题4分）在直线上描点表示出0.05、0.16、0.24，并把这3个数用“＞”连接起来。
( )＞( )＞( )。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活，解决问题。（共25分）
26．（本题4分）一支钢笔的价格是15.50元是一支铅笔的10倍，一块手表的价格正好是这支铅笔的100倍，这块手表多少钱？
27．（本题4分）黄村修水渠，已经修好了240米，剩下的一段比修好的2倍少94米。这条水渠共有多长？
28．（本题4分）甲乙两地相距600千米，一辆汽车以每小时80千米的速度行驶了3小时。剩下的路程要4小时走完，剩下的路程这辆汽车平均每小时要行多少千米？
29．（本题4分）商店运来8箱可乐，每箱进价25元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？
30．（本题4分）有38人去划船，大船最多乘6人，租金30元，小船最多乘4人，租金25元，怎样租船最省钱？
31．（本题5分）房县野人谷推出以下门票价格：
方案一：成人每人80元，儿童每人50元；
方案二：团体票5人以上（含5人）每人60元。
（1）1个儿童和4个成人，怎样购票合算？
（2）1个成人和4个儿童，怎样购票合算？保密★启用前
2025-2026学年四年级数学下册期中素养测评卷
【基础卷03】
考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：第1~4单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共17分）
1．（本题3分）计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算( )法和( )法，再计算( )法。
【答案】 加 减 除
【分析】一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】（347＋34）÷（75－72）
＝381÷3
＝127
计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算加法和减法，再计算除法。
2．（本题1分）把65－50＝15，12×15＝180，180÷6＝30这三个算式列成综合算式是( )。
【答案】12×（65－50）÷6＝30
【分析】仔细观察三个算式可知，第一个算式的结果在第二个算式中做第二个乘数，据此可以列出综合算式为：12×65－50。在这个算式中，要想先算减法，需要在算式65－50的两边加上小括号，即12×（65－50）。第二个算式的结果在第三个算式中做被除数，据此列出综合算式为：12×（65－50）÷6。在算式12×（65－50）÷6，先算减法，再算乘法，最后算除法，满足题意。
【详解】12×（65－50）÷6
＝12×15÷6
＝180÷6
＝30
故把65－50＝15，12×15＝180，180÷6＝30这三个算式列成综合算式是12×（65－50）÷6＝30。
3．（本题1分）一桶水连桶重50千克，倒去一半水后，连桶重26千克。如果把水全部倒完，空桶重( )千克。
【答案】2
【解析】略
4．（本题2分）要使从前面看到的图形是，可直接将图中的小正方体( )移到小正方体( )的左面。（填序号）
【答案】 ① ③
【分析】
将小正方体①移到小正方体③的左面，图形从前面看到的图形是，如图：。据此解答。
【详解】
根据分析：要使从前面看到的图形是，可直接将图中的小正方体①移到小正方体③的左面。
5．（本题1分）检验365＋474＝839的计算结果是否正确，可以用474＋365＝839进行检验，这种验算方法是根据加法( )律。
【答案】交换
【分析】两个数相加，交换加数的位置和不变，这叫做加法交换律，用字母表示为：a＋b＝b＋a。
检验加法算式计算结果是否正确，可以交换加数的位置再算一遍，看是不是等于和。
【详解】由分析可知：检验365＋474＝839的计算结果是否正确，可以用474＋365＝839进行检验，这种验算方法是根据加法交换律。
6．（本题2分）25×44＝（25×4）×11运用了( )进行简便运算；25×44＝25×40＋25×4运用了( )进行简便运算。
【答案】 乘法结合律 乘法分配律
【分析】乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c） ，乘法分配律 （a＋b）×c＝ a×c＋b×c，再结合算式的变换进行判断。
【详解】25×44
＝25×（4×11）
＝（25×4）×11
＝100×11
＝1100
25×44＝（25×4）×11，这里将44拆解为4×11，然后将25×4的结果再与11相乘，运用了乘法结合律进行简便运算；
25×44
＝25×（40＋4）
＝25×40＋25×4
＝1000＋100
＝1100
25×44＝25×40＋25×4，这里将44拆解为40＋4，然后分别与25相乘，最后将两个乘积相加，运用了乘法分配律进行简便运算。
7．（本题1分）用计算机计算“1234×63”时，发现键“6”坏了，如果还是用这个计算器，你会怎么计算？请写出算式：( )。
【答案】1234×7×9
【分析】63＝7×9，因此可先将63写成7×9，然后再根据乘法结合律进行简算，乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变，用字母表示为：a×c×b＝a×（c×b）。
【详解】根据分析可知，用计算机计算“1234×63”时，发现键“6”坏了，如果还是用这个计算器，可以这样计算：1234×7×9。（答案不唯一）
8．（本题2分）妈妈体重是五十二点五千克，写作( )kg，身高一点六八米，写作( )m。
【答案】 52.5 1.68
【分析】小数的写作，整数部分按照整数的写法，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出来即可。
【详解】妈妈体重是五十二点五千克，写作52.5千克，身高一点六八米，写作1.68米。
9．（本题2分）把1.36的小数点去掉，相当于扩大到原来的( )倍；( )缩小到原来的是73。
【答案】 100 7300
【分析】把1.36的小数点去掉，相当于把小数点向右移动两位，即这个数就扩大到原数的100倍；一个数缩小到原数的是73，相当于把原数小数点向左移动两位得到73，只要把73的小数点向右移动两位即可求出原数，那么原数是7300；据此解答即可。
【详解】把1.36的小数点去掉，相当于扩大到原来的100倍；7300缩小到原来的是73。
10．（本题2分）一个两位小数，四舍五入后得到的近似数是0.6，这个两位小数最小是( )，最大是( )。
【答案】 0.55 0.64
【分析】四舍五入到十分位我们看的是百分位，要考虑0.6是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到0.6的原数是最大，“五入”得到0.6的原数最小。“四舍”得到0.6，这个数的百分位上最大是4，这个两位小数最大是0.64。“五入”得到0.6，则十分位上是5，百分位上最小是5，这个两位小数最小是0.55。
【详解】根据分析：一个两位小数，四舍五入后得到的近似数是0.6，这个两位小数最小是0.55，最大是0.64。
评卷人得分
二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共20分）
11．（本题2分）下面各算式，能用“90÷18”求□的值的是（ ）。
A．□×18＝90 B．□÷18＝90 C．□÷90＝18 D．90－□＝18
【答案】A
【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数；被除数＝商×除数；被减数－差＝减数；进行解答即可。
【详解】A．□×18＝90，□＝90÷18，符合题意。
B．□÷18＝90，□＝90×18，不符合题意。
C．□÷90＝18，□＝90×18，不符合题意。
D．90－□＝18，□＝90－18，不符合题意。
故答案为：A
12．（本题2分）下面（ ）的小括号去掉后，其计算顺序和计算结果都会改变。
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】根据运算顺序，如果只有乘、除法或者只有加、减法从左往右计算；如果既有乘、除法，又有加、减法，先算乘、除法，再算加、减法；如果有括号要先算括号里面的。分别进行计算即可。
A．原来带有括号的式子先算303减去228，再算它们的得数减去13，去掉括号后，从左往右计算，再按其运算顺序计算出结果前后进行对比即可。
B．原来带有括号的式子先算365除以5，再算它们的商减去26，去掉括号后，先算除法再算减法，再按其运算顺序计算出结果前后进行对比即可。
C．原来带有括号的式子先算24乘13，再算345加上它们的积，去掉括号之后，先算乘法再算加法，再按其运算顺序计算出结果前后进行对比即可。
D．原来带有括号的式子先算410减去34，再算它们得数与12相乘，去掉括号之后，先算34乘12，再算410减去它们的得数，再按其运算顺序计算出结果前后进行对比即可。
【详解】A. （303－228）－13
＝75－13
＝62
303－228－13
＝75－13
＝62
62＝62；因此去掉括号之后运算顺序和计算结果不变。
B．（365÷5）－26
＝73－26
＝47
365÷5－26
＝73－26
＝47
47＝47；因此去掉括号之后运算顺序和计算结果不变。
C． 345＋（24×13）
＝345＋312
＝657
345＋24×13
＝345＋312
＝657
657＝657；因此去掉括号之后运算顺序和计算结果不变。
D．（410－34）×12
＝376×12
＝4512
410－34×12
＝410 408
＝2
4512≠2；因此去掉括号之后运算顺序和计算结果都发生了改变。
故答案为：D
13．（本题2分）下列说法中，错误的是（ ）。
A．3个25相加的和等于25与3的乘积 B．在除法算式里，0不能做除数
C．0除以任何数（0除外）都得0 D．，，
【答案】D
【分析】根据题意，0乘任何数都得0，0与任何数相加仍然得这个数，0与任何数相减仍然得这个数，逐项分析各选项，解答即可。
【详解】A．3个25相加的和等于25与3的乘积，说法正确；
B．在除法算式里，0不能做除数，说法正确；
C．0除以任何数（0除外）都得0，说法正确；
D．，，，任何数乘0，都得0，所以说法错误。
下列说法中，错误的是，，。
故答案为：D
14．（本题2分）下列物体中，从上面看到的图形不是的是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】把四个选项从上面看到的图形画出来，找出与不同的图形即可。
【详解】A．从上面看这个物体，看到的是1层，有2个正方形，看到的图形是：
B．从上面看这个物体，看到的是1层，有2个正方形，看到的图形是：
C．从上面看这个物体，看到的是1层，有2个正方形，看到的图形是：
D．从上面看这个物体，看到的是2层，上层有2个正方形，下层有1个正方形靠左，看到的图形是：
因此从上面看到的图形不是的是
故答案为：D
【点睛】本题主要考查空间想象能力，可以亲自用小方块摆一摆，看一看，再画一画，加强对立体图形的认识。
15．（本题2分）用3个同样大小的小正方体摆成从左面看与一样的物体，不同的摆法还有（ ）种。（小正方体之间要有面相接）
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】A
【分析】
用3个同样大小的小正方体摆成从左面看与一样的物体，可以摆为。
【详解】
用3个同样大小的小正方体摆成从左面看与一样的物体，不同的摆法还有1种。（小正方体之间要有面相接）
故答案为：A
16．（本题2分）与678－199计算结果一样的是（ ）。
A．678－200－1 B．678－200＋1 C．678＋200－1 D．678＋200＋1
【答案】B
【分析】（1）根据减法的性质，将678－200－1转换成678－（200＋1），然后与678－199比较；
（2）直接计算678－199和678－200＋1的结果进行比较；
（3）直接计算678－199和678＋200－1的结果进行比较；
（4）根据加法结合律将678＋200＋1转换成678＋（200＋1），然后与678－199进行比较。
【详解】根据分析：
A．根据减法性质，678－200－1＝678－（200＋1）＝678－201≠678－199，不符合；
B．678－199＝479，678－200＋1＝479，符合；
C．678－199＝479，678＋200－1＝877，不符合；
D．根据加法结合律678＋200＋1＝678＋（200＋1）＝678＋201≠678－199，不符合。
故答案为：B
17．（本题2分）老师教大家包饺子，35名同学共包了420个饺子，平均每人包多少个饺子，下面运算过程正确且简便的是（ ）。
A．420÷35＝420÷7×5 B．420÷35＝420÷7÷5 C．420÷35＝420÷30＋5 D．420÷35＝420÷30＋420÷5
【答案】B
【分析】求平均每人包多少个饺子，就是把420平均分成35份，求每份是多少，用除法计算，列式为420÷35；然后根据除法的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，把35看成（7×5），再按照除法的性质进行简便计算即可。
【详解】420÷35
＝420÷（7×5）
＝420÷7÷5
＝60÷5
＝12（个）
平均每人包12个饺子，上面运算过程正确且简便的是420÷35＝420÷7÷5。
故答案为：B
18．（本题2分）下面能说明“5×4＋3×4”与（5＋3）×4相等的是（ ）。
A． B． C． D．单价是5元/支的笔和4元/块的橡皮，各买3件，一共多少钱？
【答案】B
【分析】两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把它们的积相加，这叫乘法分配律。
【详解】A．求一共有多少厘米，列式为：5＋3＋4＝12（厘米），不能说明“5×4＋3×4”与“（5＋3）×4”相等。
B．左边是（5×4）个，右边是（3×4）个，一共是（5×4＋3×4）个；也可以先算出一排是（5＋3）个，有4排，一共是（5＋3）×4个，能说明“5×4＋3×4”与（5＋3）×4相等。
C．根据长方形的面积＝长×宽，有5×3＋4×3＝（5＋4）×3，不能说明“5×4＋3×4”与“（5＋3）×4”相等。
D．求一共花多少元钱？买橡皮一共花的钱＋买钢笔一共花的钱，每块橡皮4元，有3块，4×3；钢笔每支5元，有3支，5×3，4×3＋5×3＝（5＋4）×3，不能说明“5×4＋3×4”与（5＋3）×4相等。
故答案为：B
19．（本题2分）百米赛跑中，聪聪的成绩是15.6秒，明明的成绩是16.1秒，东东比明明快，比聪聪慢，东东的成绩可能是（ ）秒。
A．16 B．17.5 C．14.5 D．15.5
【答案】A
【分析】跑步比赛速度越快，用时越短；东东比明明快，比聪聪慢，说明他的成绩在15.6和16.1之间，将各个选项与聪聪和明明的成绩进行比较即可；比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
【详解】A．15.6＜16＜16.1，符合题意；
B．15.6＜16.1＜17.5，不符合题意；
C．14.5＜15.6＜16.1，不符合题意；
D．15.5＜15.6＜16.1，不符合题意；
所以东东比明明快，比聪聪慢，东东的成绩可能是16秒。
故答案为：A
20．（本题2分）在小数20.050中，去掉（ ）上的0，小数的大小不变。
A．个位 B．十分位 C．千分位 D．不确定
【答案】C
【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。20.050的十位上是2，个位上是0，十分位上是0，百分位上是5，千分位上是0，故小数的大小不变，去掉的是末尾的0，即千分位上的0。据此解答即可。
【详解】在小数20.050中，去掉小数末尾的0，也就是去掉千分位上的0，小数的大小不变。
故答案为：C
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
三、一丝不苟，细心计算。（共28分）
21．（本题8分）直接写出得数。
8×5÷8×5＝ 24×5＝ 0.2×1000＝ 0×250÷5＝
141－77－23＝ 0.78×100＝ 32＋68×0＝ 4.56÷10＝
【答案】25；120；200；0；
41；78；32；0.456
【详解】略
22．（本题8分）计算下面各题，并利用各部分的关系验算。
286＋785＝ 891÷9＝
387×81＝ 780－148＝
【答案】1071；99
31347；632
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。
除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
【详解】286＋785＝1071 891÷9＝99
验算： 验算：
387×81＝31347 780－148＝632
验算： 验算：
23．（本题12分）用你喜欢的方法算一算。
85×99＋85 745－247＋155－353 484－（166＋184）
450÷18 314＋252÷28×13 640÷[（35－19）×5]
【答案】8500；300；134
25；431；8
【分析】（1）根据乘法分配律，将85看作为85×1，先算99与1的和，再与85相乘；
（2）根据加法结合律和交换律，将247与155交换位置，使745和155、247和353相加，再将两个和相减；
（3）根据减法的性质，将算式的括号去掉，将184与166交换位置，先算484－184，再算300－166；
（4）根据除法的性质，将18看作9×2，再将括号去掉，进而先算450÷9，再算50÷2；
（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；
（6）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外面的除法。
【详解】85×99＋85
＝85×99＋85×1
＝85×（99＋1）
＝85×100
＝8500
745－247＋155－353
＝745＋155－（247＋353）
＝900－600
＝300
484－（166＋184）
＝484－166－184
＝484－184－166
＝300－166
＝134
450÷18
＝450÷（9×2）
＝450÷9÷2
＝50÷2
＝25
314＋252÷28×13
＝314＋9×13
＝314＋117
＝431
640÷[（35－19）×5]
＝640÷[16×5]
＝640÷80
＝8
评卷人得分
四、手脑并用，实践操作。（共10分）
24．（本题6分）画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
【答案】见详解
【分析】所给几何体由6个相同的小正方体组成，从前面能看到5个相同的正方形，分两层，下层4个正方形排成一行，上层1个正方形，从左边数第二个；从上面能看到5个相同的正方形，分两层，上层4个正方形排成一行，下层1个正方形靠左对齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，下层2个正方形排成一行，上层1个正方形，左对齐。以此作图即可。
【详解】根据分析作图如下：
25．（本题4分）在直线上描点表示出0.05、0.16、0.24，并把这3个数用“＞”连接起来。
（ ）＞（ ）＞（ ）。
【答案】图见详解；
0.24；0.16；0.05
【分析】小数的意义：把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【详解】0.05＝，表示把0～0.1平均分成10份，取其中的5份；
0.16＝，表示把0～0.1平均分成10份，取其中的16份；
0.24＝，表示把0～0.1平均分成10份，取其中的24份。
作图如下：
0.24＞0.16＞0.05
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活，解决问题。（共25分）
26．（本题4分）一支钢笔的价格是15.50元是一支铅笔的10倍，一块手表的价格正好是这支铅笔的100倍，这块手表多少钱？
【答案】155元
【分析】钢笔的单价除以10等于铅笔的单价，铅笔的单价乘100等于手表的单价，据此即可解答。
【详解】15.50÷10×100
＝1.55×100
＝155（元）
答：这块手表155元钱。
【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握。
27．（本题4分）黄村修水渠，已经修好了240米，剩下的一段比修好的2倍少94米。这条水渠共有多长？
【答案】626米
【分析】首先根据乘法的意义，用已经修好的水渠的长度乘2，求出已经修好的水渠的长度的2倍是多少，然后用它减去94，求出剩下的水渠的长度是多少；最后用剩下的水渠的长度加上已经修好的水渠的长度，求出这条水渠全长多少米即可。
【详解】240×2－94＋240
＝480－94＋240
＝386＋240
＝626（米）
答：这条水渠共有626米长。
28．（本题4分）甲乙两地相距600千米，一辆汽车以每小时80千米的速度行驶了3小时。剩下的路程要4小时走完，剩下的路程这辆汽车平均每小时要行多少千米？
【答案】90千米
【分析】根据路程＝速度×时间，先用80×3求出已经行驶的距离，用600减去已经行驶的距离求出剩下的距离，再除以剩下的时间，即可求出剩下的路程这辆汽车平均每小时要行多少千米，据此解答即可。
【详解】（600－80×3）÷4
＝（600－240）÷4
＝360÷4
＝90（千米/小时）
答：剩下的路程这辆汽车平均每小时要行90千米。
29．（本题4分）商店运来8箱可乐，每箱进价25元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？
【答案】160元
【分析】用8乘25求出8箱可乐的进价，用8乘15求出8箱可乐的瓶数，用8箱可乐的瓶数乘3求出8箱可乐能卖的钱数，最后用8箱可乐能卖的钱数减去8箱可乐的进价即可解答。
【详解】8×15×3－8×25
＝8×（15×3）－8×25
＝8×45－8×25
＝8×（45－25）
＝8×20
＝160（元）
答：可以赚160元。
【点睛】乘法分配律和乘法结合律是乘法计算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。
30．（本题4分）有38人去划船，大船最多乘6人，租金30元，小船最多乘4人，租金25元，怎样租船最省钱？
【答案】租5条大船和2条小船最省钱。
【分析】大船每人费用＝大船租金÷乘坐人数，小船每人费用＝小船租金÷乘坐人数，选择费用低的，且需尽量坐满不留空位，据此解答。
【详解】30÷6＝5（元）
25÷4＝6（元）……1（元）
6＞5
尽量租大船。
方案一：
38÷6＝6（条）……2（人）
坐6条大船，剩下2人坐一条小船（有空座）：
6×30＋1×25
＝180＋25
＝205（元）
方案二：
38－5×6
＝38－30
＝8（人）
8÷4＝2（条）
5条大船，2条小船（刚好坐满）：
5×30＋2×25
＝150＋50
＝200（元）
200＜205
答：租5条大船和2条小船最省钱。
31．（本题5分）房县野人谷推出以下门票价格：
方案一：成人每人80元，儿童每人50元；
方案二：团体票5人以上（含5人）每人60元。
（1）1个儿童和4个成人，怎样购票合算？
（2）1个成人和4个儿童，怎样购票合算？
【答案】（1）方案二5张团体票
（2）选方案一1张成人票和4张儿童票
【分析】（1）单价×数量＝总价，方案一：先用乘法计算出4张成人票的价格，再加上一张儿童票的价格；方案二：先用加法计算出儿童和成人的总人数，再乘60计算出总票价；然后将两种方案进行比较；
（2）方案一：先用乘法计算出4张儿童票的价格，再加上一张成人票的价格；方案二：先用加法计算出儿童和成人的总人数，再乘60计算出总票价；然后将两种方案进行比较；据此解答。
【详解】（1）方案一：
80×4＋50
＝320＋50
＝370（元）
方案二：
（1＋4）×60
＝5×60
＝300（元）
370＞300
答：选方案二买5张团体票合算。
（2）方案一：
1×80＋4×50
＝80＋200
＝280（元）
方案二：
（1＋4）×60
＝5×60
＝300（元）
280＜300
答：选方案一买1张成人票和4张儿童票合算。

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