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甘肃省2024-2025学年酒泉市第一中学 年级
语 （上）期中考试试卷
、单选题（共24分，八道题，每道题3分）
1. 下列加下划线字注 完全正确的 项是 （ ）
A. 凄然（qī） 匿名（nì） 诘责（jié） 解剖（pāo）
B. 绯红（fēi） 和蔼（ǎi） 发髻（jì） 斥责（chì）
C. 系住（jì） 宛如（wǎn） 不逊（xùn） 扒 （bā）
D. 驿站（yì） 订正（dìng） 畸形（qí） 瞥 （piē）
2. 下列词语中没有错别字的 项是（ ）
A. 正襟危坐 黯然失 藏污纳垢 抑扬顿措
B. 杳 消息 震聋发聩 惨绝 寰 为富不仁
C. 殚精竭虑 迫不急待 屏息敛声 别出 裁
D. 油光可鉴 诚惶诚恐 鹤 鸡群 筋疲 尽
3. 下列加下划线词语运 有误的 项是 （ ）
A. 听说慰问团要来，灾区 翘 以盼。
B. 他在欣赏 师的“ 笔字”书法时才如梦初醒，明 了《 经》中那句“ 眼 身意”的道理。
C. 对 解放军百万 军横渡 江的形势，国 党反动派依旧从容不迫。
D. 今年春晚 战，各 卫视、各 站各出猛招，不只节 多，明星更多，让 眼花缭乱！
4. 下列各句中，没有语病的 项是（ ）
A. 各级机关开展 作要遵循《中华 共和国 法典》的相关规定，不能侵犯 群众享有的合法 事权利。
B. 论是在家还是在外 餐，只要坚持使 公筷公勺，就会建成 种良好 尚，社会也将由此更加 明。
C. 中医药学包含着中华 族 千年的健康养 及其实践，凝聚着中国 的博 智慧，我们应该传承并不断发展。
D. 在全球化不断加深的今天，每 个国家和地区都应该积极参与全球安全治理， 出 条共享、共建、共赢的安全之路。
5. 下列表述有误的 项是（ ）
A. 新闻 称为消息，及时地、准确地报道国内外新近发 的有社会意义的事实。
B. 义的新闻，泛指消息、通讯、报告 学等；狭义的新闻，专指消息。
C. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中背景和结语是必要部分。
D. 新闻的特点是 场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语 简明准确。
6. 下列句 中，没有通假字的 项是( )
A. 两岸连 ，略 阙处
B. 经纶世务者，窥 忘反
C. 蝉则千转不穷
D. 属国过居延
7. 下列关于 学常识的表述，不正确的 项是（ ）
A. 《与朱元思书》——《吴均集校注》——南朝梁 学家。
B. 《记承天寺夜游》——《苏轼 集》——南宋 学家。
C. 《美丽的颜 》——《居 夫 传》——法国物理学家。
D. 《回忆我的 亲》——《朱德选集》—— 命家，政治家，思想家。
8.下列句 中配列顺序最恰当的 项是( )
①我们读 说，实际上也就是随着 说家的笔触，神游于 说所虚构的世界之中 ② 说离不开虚构和想象
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路
④其实，这种想象的快乐不是 说家的专利，也可以通过你 的尝试来获得
⑤与 说中的 物同呼吸，共命运。
A. ①②⑤④③
B. ②①⑤④③
C. ⑤②④③①
D. ②⑤④①③
三、默写（共8分，每空1分）（8分）
1. (1).《渡荆 送别》 诗中将江 拟 化，抒发 对故乡依依不舍之情的诗句是 ，
。
(2). 李 《渡荆 送别》中，写诗 进 楚地后看到江 浩瀚，景 壮阔的句 是 ，
。
(3). 早春时节，看着廊下的燕 衔泥筑巢，听着窗外树枝间清脆的莺啼，让 不由得想起 居易的诗句——
， 。
(4). ？烟波江上使 愁。
(5). ，徙倚欲何依？
四、语 表达（共15分，每空3分）
1. 近年来，随着 们环保意识的提 ，越来越多的公 选择“低碳 活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
（1）【低碳 活我知道】
请跟据下 的材料，简要概况什么叫“低碳 活”？
所谓低碳，是指较低(更低)的温室 体(以 氧化碳为主)排放。低碳 活作为 种 活 式，其实就是指减少 氧化碳的排
放，低能量、低消耗、低开 的 活 式， 如少 纸 ， 次性 品，多步 少开 等等。实现“低碳 活”最根本的因素是
。每个公 都应从 常 活的点滴做起，改变固有的 活习惯，做 名“低碳 活”的践 者，并落实到吃、穿、住、 等各
个领域。
(2)【低碳 活我宣传】
请仿照下 的示例，为本次实践活动拟 条宣传标语。示
例：低碳 进千万家，节能环保我参加。
(3) 【低碳 活我践 】
爷爷九 寿，你的 亲准备了很多烟花爆 ，准备 肆燃放烟花来庆贺。请结合任务 的材料，从“环保”的 度劝阻你
的 亲不要放烟花。
2. 仿写句 ：
如果我是阳光，我将照亮所有的 暗。如
果我是清 ，我将吹 世 的灰尘。
如果 ，
如果 ， 。
五、现代 阅读（15分）
亲的背影
章中林
①和 亲没有相 已经 年有余了，不知道 亲怎么样了。虽然经常和他通电话，但是我却夜夜梦到家乡的那 红
地，夜夜梦到 亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，七 多岁的 亲开电瓶 来接我。望着坐在前 开 的 亲，这时，我看到了他的背影：他低着头看着前 ，脊背
突起，根根 头清晰可辨，上 只裹着 张 。他扶着 向盘，腰弯着，整个 看上去就像 张犁辕的模样。这还是我那伟岸 的
亲吗？
③ 亲年轻的时候，在 帮 炸 头。我空闲的时候，喜欢到他那 玩耍。那时，我经常看到他挥舞着 铁锤，把 头砸得
星乱 。这是怎样 个形象呢？也许 个特写就能表现出来：身形 的 亲，脊背宽阔如 ，两腿站 如柱，两臂肌 暴起，愤
怒地舞起铁锤来，带着呼呼的 声。这样 个背影，谁看了，不为他的傲岸、粗犷 震撼呢！
④前些 ，看到库尔 的 幅油画《采 》，我才恍然明 我的印象与现实有着不 的偏差。那时的 亲 活拮据，就和
《采 》中的主 公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的 服，鞋 也是破的，连脚后跟都露出来了。这从当年留下来的
张 照能看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢 亲那个砸 头的背影：棕 的脊背，绷紧的双臂， 举的铁锤。整幅画 有着 穷的张
和撼 魂的表现 ，谁看了会不对它翘起 拇指呢？但是，眼前的 亲却完全没有了那种 势，委顿矮 ，说话都有些不
能关 ，还怎么和当年那个形象相 较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到 亲挑着 担 粪尿去浇地，我说我来。 亲笑说，你是纸扎的，经不
起 。我再三坚持，但是 亲始终不同意，说我身体要紧。
⑦ 这时，我 看到了 亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两 抓着扁担，整个 弯成了 张 ，似乎稍微加 点 ，就会崩断 样。望着他 步履蹒跚，我的眼泪流了出来。作为 ，在 亲的晚年却不能给他 个颐养天年的晚年 活，还要让他每天不辍劳作，这是不是有
些残忍呢？
⑧ 的那天，虽然还有些感冒，但是没有前两天那样 涕横流地“拉 旗”了。 亲给我找了 顶绒线帽和 条围 ，把我裹得严严实实 的。
⑨临出 ， 亲叫我等 等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的 压和 脂有益， 树的苦柚基本上都被他捎到了我的
。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么 年纪的 了，危险！我叫嚷着跑到 亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回
绝了：“别看你 我年轻，但是爬树，我灵活，你不 。”看着 边说 边上树的 亲，我不再说话。
⑩ 抬头望着倒吊在树上的 亲，他就像 只塑料袋挂在树上，迎 舞着，似乎随时都会被 吹落。这时我的泪 来了。 亲哪 还有当
年的宽阔背脊， 瘦得有些变形，只剩下 可握的轮廓了。 件夹克被 扬起来，就像被 起的 帆，整个 看上去就像 只蜕 的
蝉 样。那 更是让 惨不忍睹，黢 的烧 棍 样，没有 点光泽；皲裂的麻秆 样，没有 点肌 。这还是 亲吗？这还是当年
的那个 亲吗？这还是记忆 的那个 亲吗？眼泪像决堤的洪 样淹没了我的视线。
年多来的每 个 ，我都思念着 亲，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈祷着他能够平平安安，健健康康的，但是 始终 不能放下。今天， 要到新年了，我还在外 奔波，但是 论怎样，我 定要回去看看 亲，和他说 说我的 作，我的 活……
(1) 章描写了 亲的四次背影，请 简洁的语 概括其他三次背影。（6分）
①
② 亲年轻时在 砸 头的背影；
③
④
(2) 请赏析 章中的划线句 。（2分）
那 更是让 惨不忍睹，黢 的烧 棍 样，没有 点光泽；皲裂的麻秆 样，没有 点肌 。 (3) 请分析 章第④段写油画《采 》的作 。（3分）
(4) 请分别概述 章第⑦段和第⑩段作者“两次流泪”背后的思想感情。（4分）
六、 阅读（19分）
1. 阅读下 的 ，完成下 题。
三峡七百 中，两岸连 ，略 阙处。重岩叠嶂，隐天蔽 。 亭午夜分，不 曦 。 于夏 襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发 帝，暮到江陵，其间千 百 ，虽乘奔御 ，不以疾也。春冬之
时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多 怪柏，悬泉瀑布， 漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每 晴初霜旦，林寒涧肃，常有 猿 啸，属引凄异，空 传响，哀转久绝。故渔者歌 ：“巴东三峡巫峡 ，猿鸣三声泪沾裳！”
(1)解释下列字或词语意思。（共8分，每空2分）
：
凄异：
良： 阙：
(2)翻译句 。
①重岩叠嶂，隐天蔽 。（2分）
②悬泉瀑布， 漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（2分）
(3)作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么 氛？（2分）
(4) 第3段写三峡春冬景 时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的
动景，动静结合，相得益彰。（2分，每空一分）
(5)从全 看，第4段中引 渔者歌谣的作 是什么？（3分）
七、诗歌鉴赏（9分，每空3分）
使 塞上
唐·王维 单 欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁 胡天。
漠孤烟直， 河落 圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
(1) 然 光在唐代诗 笔下特点鲜明，美如画卷。王维的《使 塞上》“ 漠孤烟直， 河落 圆”两句诗描写了边塞 光
的特点；崔颢的《 鹤楼》中“ ， ”
两句诗描写了晴空之下极 远眺，满眼都是草 葱茏的景象。
、写作（60分）
1. 任选 题作
(1) 题 ：那 股暖流
流鲜花感恩 露，因为 露滋润它成 ；苍鹰感恩 空，因为 空让它 翔； 感恩 地，因为 地让它 耸................... 我感 激您明眸的凝视，因为他像 股暖流，永远奔流在我的 。请以“那 股暖流”为题 ，写 篇记叙 。要求：
(1) 600字左右。
(2) 不得出现真实的校名、 名。
(2) “ 切都将会过去； 那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希 《假如 活欺骗了你》中的诗句。诗 告诉我们：
活不可能 帆 顺，当越过坎坷，蓦然回 时，你往往会发现，那些过去的都已成为 宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同
学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请 拟题 ，写 篇 章与 家分享。
要求：
(1) 除诗歌外， 体不限，600字左右。
(2) 不得出现真实的校名、 名。
酒泉第一中学 年级语 期中考试试卷
答 案 解 析
、单选题
1. B
2. D
3. C
4. A
5. C
6. D
7. B
、选择题
1. B
三、默写
1. （1）仍怜故乡 ，万 送
（2） 随平野尽，江 荒流
（3） 处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
（4） 暮乡关何处是
（5） 东皋薄暮望
四、语 表达
一、 （1）【低碳生活我知道】 低碳生活是指减少以二氧化碳为主的温室气体排放，践行低能量、低消耗、低开支的生活方式，并从日常
生活点滴做起，在吃穿住行等领域落实的一种生活方式。
（2）【低碳生活我宣传】 示例：践行低碳生活，共建绿色家园 （也可写：绿色出行少开车，低碳生活更美好）
（3）【低碳生活我践行】 爸爸，燃放烟花爆竹会产生大量二氧化碳等有害气体，还会造成空气污染和噪音污染，不符合低碳环保的
生活理念。爷爷九十大寿，我们可以用鲜花、祝福等更环保的方式庆祝，既喜庆又能保护环境，您看可以不放烟花吗？
二、仿写句子答案 如果我是春雨，我将滋润干涸的土地。 如果我是明灯，我将指引前行的方向。
五、现代 阅读
1. （1）① 亲开电瓶 接我回家时弯曲瘦弱的背影 ② 亲挑粪浇地时苍 的背影 ③ 亲为我爬树摘苦柚时瘦 的背影
（2） 这个句 运 喻的修辞 法， 动形象地表现了 亲的 苍 、 瘦的样 。
（3） 通过与现实的 对，表明了 亲并没有那么强壮，写出了 亲当年的 劳，和现在的苍 。
（4） 这两次流泪既有愧疚，有感动，也有 痛。作为 ，“我”在为 亲的晚年不能给他 个颐养天年的晚年 活 感到 酸、
责、愧疚； 亲七 多岁了，还处处体现出对“我” 微不 的关 ，不让感冒的我挑粪，帮我找绒帽和围 ，他还爬树为我摘柚 ，
我为这深深的 爱 感动； 亲瘦的变了形， 也很粗糙，“我”内 像针扎了 样，我 痛。（答出两种情感并作分析即可）
这篇 章以 亲的背影为线索，表现了 亲慈爱勤劳、坚韧顽强、爱 切的特点，表达了对 亲的怜爱崇敬之情。 中 共写了四次
亲的背影， 次是 亲接我回家时，开电瓶 的背影， 次是 亲年轻的时候挥舞铁锤的背影， 次是 亲去浇地时的背影， 次
是 亲上树摘苦柚的背影。
六、 阅读
(1) 自非：如果不是；属引：接连不断；良：甚，很；阙：同“缺”，空隙、缺口。
(2) ① 重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。② 悬泉和瀑布在山峰之间飞泻冲荡，水清、树荣、山高、草盛，有很多趣味。 (3) 抓住了水；突出夏季奔放凶险、春冬清幽雅致、秋季萧瑟凄凉的气氛。
(4) 素湍绿潭，回清倒影；悬泉瀑布，飞漱其间。
(5) 突出三峡山高岭长峡窄的特点，渲染萧瑟凄凉的氛围，增强文学感染力。
七、诗歌鉴赏
1. 雄浑壮阔、苍凉孤寂
2. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
、写作
1. 略

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