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【温故知新】 中华优秀传统文化有哪些重要的思想理念？P51-53
①.道法自然、天人合一的思想。
②.脚踏实地、实事求是的思想。
③.革故鼎新、与时俱进的思想。
④.惠民利民、安民富民的思想
第六课：传承核心思想理念
—6.2 做核心思想理念的传承者
三单元-传承中华优秀传统文化
0000
1.中华优秀传统文化核心思想理念的地位和内容各是什么？
2.如何做核心思想理念的传承者？
要求：阅读教材P53-56页，在课本上标记问题要点。（4分钟）
预习思考
环节一
聚焦光影中国故事，知晓核心思想理念
环节一：聚焦“百家争鸣”的光影中国故事 知晓核心思想理念
材料：稷下学宫是齐国国君建立的高规格学院，吸引了众多知识分子。在乱世中，各国执政者打破贵族政治体制，延揽人才，稷下学宫成为百家争鸣的中心。
道法自然、天人合一
仁
革故鼎新、与时俱进
惠民利民、安民富民
填空思考：孟轲到稷下学宫是为了宣传儒家的什么学说？结合数轴上的信息，你认为数轴两边的图形填入的思想理念应该是什么？这说明什么？
战国
讲仁爱
新中国
以人民为中心
西汉
推行仁政
民贵君轻
民惟邦本
唐代
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐
凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
环节一：聚焦“百家争鸣”的光影中国故事 知晓核心思想理念
材料：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
思考一：核心思想理念在中华优秀传统文化中的地位是什么？请从材料中找出来。
核心思想理念的地位：具有主导性、根本性意义
思考二：请用图形表示中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者的关系
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
范围更大，内容更多
内容更少、更精
核心思想理念的内容有哪些呢？
具有主导性、根本性意义
A.地位:
B.内容:
【笔记】1.中华优秀传统文化核心思想理念的地位和内容各是什么？P54
环节一：聚焦“百家争鸣”的光影中国故事 知晓核心思想理念
讲仁爱 、 、守诚信、 、
、求大同等。
重民本
尚和合
崇正义
环节二
话先贤品经典，传承核心思想理念
1——“对话孔子”
仁爱
孔子
孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。
思考：结合课本54页知识和以上材料划线部分，谈谈你对仁爱的理解。
思考：在生活中，我们如何更好地践行仁爱
“亲亲”“仁民”,即爱自己的亲人，爱全社会的人。
“爱物”即爱天地万物。
“讲仁爱”
①讲仁爱，
我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
2——“对话荀子”
“民惟邦本，本固邦宁”
赢得人民的支持，
国家才能长治久安
民本
“君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟。”
请你谈谈对这句话的理解。这体现的核心思想是什么？要求我们怎么做？
统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。
②重民本，
我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
荀子
3——经典名曲
诚信
结合视频，说一说你听到的经典名曲叫什么？它说的是什么故事？
③守诚信，我们要做到 、 、树立 ，做诚实守信的人。
材料：“同窗三载藏真意，生死一诺化蝶飞。”说的正在是梁祝以诚相守，女扮男装不露破绽；殉情化蝶，誓约至死不渝的故事。
梁祝
梁山伯祝英台
结合材料，说一说《梁祝》这一经典名曲传颂至今的原因有哪些？如何践行
故事中的思想理念？
凄美的、诚实守信的爱情
真实无欺
言行一致
诚信意识
正义
④崇正义，我们要坚持做 ，做符合
的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于 ，让我们的言行合乎道义。
4——经典名剧
材料：在元杂剧《窦娥冤》中，“血溅白练、六月飞雪、大旱三年”这三桩誓愿的应验，是窦娥对封建社会中司法黑暗、官吏腐败、道德沦丧的强烈控诉，更是关汉卿对元代社会全面而深刻的批判——法律失效、道德崩溃、天命虚无，唯有以极端之“冤”惊醒世人。
结合材料，作者想惊醒世人坚持什么思想理念？如何坚持这一思想理念？
正义
正确的事
道义
优先位置
结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
“对话孟子，文天祥”
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以至仁。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”
道义比生命更重要，舍生取义
坚守民族大义，宁愿牺牲生命不违背良心，正义
孟子
文天祥
——“对话晏子”
晏子对“和“与”同”回答，告诉我们要追求的思想理念是什么？该怎样践行它？
演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。
甲骨文中的“和”
晏子
和合
5“尚和合——会辨别”
不同国家的文化习俗容易造成冲突和误解，应推动文化走向一致，消除文化差异
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，要坚持各民族和睦相处，共建民族共同体。
和合
⑤尚和合，
我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
如何理解多样性统一？
“多样性统一”是一个哲学、社会学和政治学概念，指在承认和尊重个体或群体差异（如文化、语言、种族、宗教、价值观等）的基础上，通过共同的目标、原则或框架实现整体和谐与协作。
5——流行金曲
结合材料，歌曲中出现的语言有哪些？这些语言的共同目标是什么？
语言：
汉、德、日、韩、英、
西班牙、法、意、俄
共同目标：
协作演唱《青花瓷》
多样性
统一
多样性统一
5——流行金曲
材料：汉、德、日、韩、英、西班牙、法、意大利、俄九种语言
跳跃在《青花瓷》的乐符上，是对《青花瓷》歌唱风格的创新，
也对“尚和合”这一核心思想理念的活学活用。请你举一些活学
活用“尚和合”这一核心思想理念的例子。
6——“对话习近平”
“当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；如今一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战……
正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。”
天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。
请用一句诗词概括习近平表达的思想，给我们有何启示？
大同
⑥求大同，
我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
习近平
大道之行也，天下为公
【笔记】2.如何做核心思想理念的传承者 P54-56①-⑥
①讲仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
②重民本，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
③守诚信，我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。
④崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
⑤尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
⑥求大同，我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
环节三
学以致用 巩固新知
活学活用：区分“核心思想理念”
仁者爱人，有礼者敬人。--《孟子》
民为贵、社稷次之、君为轻。--《孟子》
言必信，行必果。--《论语》
天地有正气，杂然赋流形。--文天祥
礼之用，和为贵。--《论语》
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。--《费孝通》
说说以下语句体现的核心思想理念是什么？
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
“辨一辨——诚信行为”
缴纳租金
销售假冒产品
遮挡车牌
归还物品
考试小抄
按约交货
遵守旅游规定
欠钱不还
教学目标
生活观察
“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”
在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
思考：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪
花”这一设计中，你体会到什么思想理念
从“雪花”“天下一家”的字样等体会到了中华优秀传统文化中“尚和合，求大同”的思想理念。
思考：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪
花”这一设计中，你体会到什么思想理念
点拨：从“雪花”“天下一家”的字样等体会到了中华优秀传统文化中“尚和合，求大同”的思想理念。
教学目标
生活观察
“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”
在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
北京2022年冬奥会火炬台
思
维
导
图
做核心思想理念的传承者
形成内容
行动做法
形成：漫长的生产生活过程凝结
特点：主导性，根本性意义
内容：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
P54-56①-⑥
1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( )
A
课堂训练
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合
B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱
C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
重民本
崇正义
讲仁爱
2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ）
①水能载舟，亦能覆舟
②天地之大，黎元为本
③治国有常，而利民为本
④法令者，民之命也，为治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂训练
依法治国
3.下面漫画讽刺了下列哪些行为( )
①将心比心、推己及人
②摒弃道义，忽视社会正义
③将个人利益置于优先位置
④见利思义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
课堂训练
4.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ）
①小组讨论时常有不同的声音“碰撞”
②小季答应别人的事总是能说到做到
③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物
④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警
A．②④ B．①③ C．①④ D．③④
课堂训练
D
尚和合-和而不同
讲诚信
5.从70年前首次提出和平共处五项原则,到新时代以来积极推动构建新型国际关系和人类命运共同体,中国始终以实实在在的行动,为维护国际公平正义、促进世界和平发展贡献力量。这说明我国始终坚持的核心思想理念是(　 )
A.尚和合　　　B.求大同　　C.守诚信　　D.崇正义
课堂训练
B

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