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第三单元数据分类（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列物品中不属于同类的是（ ）。
A． B． C．
2．下面哪一个物体与其他三个不是同一类？（ ）。
A． B． C． D．
3．（ ）是羽毛球。
A． B． C．
4．把这些杯子分成两组，有（ ）种分法。

A．3 B．2 C．1
5．下面动物中，与其他几个不是同一类的是（ ）。
A． B． C．
6．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（ ）。
A． B． C．
7．下面不属于学习用品的是（ ）。
A． B． C．
8．下列物品中与其它不同类的是（ ）。
A． B． C．
9．可以放在下面（ ）框中。
A． B． C．
二、填空题
10．分类标准不同，分类结果也可能( )，但总数( )。
11．把下列动物分类（写序号）
空中飞的：( )
地上走的：( )
水中游的：( )
12．送下面的物品回家。
( )( )( )
13．把分组结果整理在表格中。
类别 大人 孩子
人数（个） （ ） （ ）
性别 男 女
人数（个） （ ） （ ）
14．分一分。
15．我会分类与整理。
1.按卡片的形状来分。
形状 正方形 三角形 圆
张数
2.按水果的种类来分。
水果 香蕉 桃子 草莓
个数
三、判断题
16．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( )
17．铅笔、文具盒和毛衣都属于文具类。( )
18．对物品分类整理能缩短找东西的时间。( )
19．给不同的物品进行分类时，只有一种分法。( )
四、解答题
20．把下面的数字卡片分类。
（1）按单、双数分类，填写下表。
单数 双数
张数
（2）还可以怎样分？
张数
21．分一分。
（1）上面的图形按颜色分，完成下表。
白色 黑色
个数（个） （ ） （ ）
（2）上面的图形按形状分，完成下表。
个数（个） （ ） （ ） （ ） （ ）
（3）一共有多少个图形？
22．
(1)按卡片的形状来分。
正方形 三角形 圆
张数 ( ) ( ) ( )
(2)按水果的种类来分。
苹果 桃 香蕉
个数 ( ) ( ) ( )
(3)你能提出什么数学问题？
__________________________________________________________
23．分一分。
（1）按图案分一分，涂一涂。
（ ）个，（ ）个，（ ）个。
（2）按卡片的形状分一分，涂一涂。
□（ ）个，△（ ）个，○（ ）个。
24．按要求分类。
(1)按卡片形状分一分。
图形 三角形 圆形 正方形
个数
(2)按水果种类分。
种类
个数
《第三单元数据分类（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C C A C B A B A
1．B
【分析】三样物品，订书机和尺子都属于学习用品，布偶属于玩具，据此选择。
【详解】订书机、布偶和尺子，不属于同类的是布偶。
故答案为：B
【点睛】物品的分类关键是确定标准。
2．C
【分析】依次分析各选项物品所属的类别，找到不同类的即可。
【详解】A．苹果属于水果；
B．梨属于水果；
C．小熊属于玩具；
D．桃子属于水果。
小熊和其他三个不是同一类。
故答案为：C
3．C
【分析】联系实际生活来区分各种球类可以解题。
【详解】A．是橄榄球；
B．是篮球；
C．是羽毛球。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是要联系生活，实际生活中多接触球类运动。
4．A
【分析】把这些杯子分成两组，①按杯子上的颜色分，分为粉色的杯子和白色的杯子；②按杯子上是否有图案分，分为有图案的杯子和没有图案的杯子；③按杯子上是否有手柄，分为有手柄的杯子和没有手柄的杯子；一共有3种分法。
【详解】由题意分析得：
把这些杯子分成两组，有3种分法。

故答案为：A
5．C
【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类，啄木鸟、猫头鹰都会飞，都生活在陆地上，而鱼生活在水里。据此解答即可。
【详解】由分析得：鱼与其他动物不是同类。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。
6．B
【分析】A项和C项中的物品都是文具，而B项中的物品是交通工具。
【详解】B项中的物品与其他两个不同类。
故答案为：B
7．A
【分析】根据生活经验，依次写出各选项所属的类别，找到不属于学习用品的即可。
【详解】A．羽毛球拍属于运动器材；
B．笔记本属于学习用品；
C．毛笔属于学习用品。
则不属于学习用品的是。
故答案为：A
8．B
【分析】根据生活经验，结合选项进行解答即可。
【详解】
A． 微波炉属于厨房用具。
B．吸尘器属于家电用具。
C．烧水壶属于厨房用具。
所以这些物品中与其它不同类的是吸尘器。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对物品分类的掌握和运用。
9．A
【分析】
根据题意，需要先明确每个选项框里图形的类别，再判断题干中的属于哪一类，即可解答。
【详解】
A．框里的图形都是平面图形中的四边形；
B．框里的图形都是三角形；
C．框里的图形都是立体图形。
题干中的是四边形，所以它应该放在框中。
故答案为：A
10． 不同 相同
【分析】如图，若按大人和孩子分，分别有8人和4人；若按男、女分，分别有6人和6人。依此解答即可。
【详解】根据分析可知，分类标准不同，分类结果也可能不同，但总数相同。
【点睛】本题考查按不同标准分类，不管按什么标准，总数都是相同的。
11． ③⑤⑦⑧ ②⑥⑨ ①④⑩
【分析】空中飞的：蜜蜂、蜻蜓、燕子、蝴蝶。
地上走的：山羊、猪、兔子、长颈鹿、狗。
水中游的：蝌蚪、虾、鱼。　　　　
【详解】由题意分析得：
空中飞的：③⑤⑦⑧　　　　　　
地上走的：②⑥⑨ 　　　　　　
水中游的：①④⑩　　　　　　
【点睛】此题主要考查的是物体的分类，要找准分类标准。
12． ③⑩ ①④⑤⑨ ②⑥⑦⑧
【分析】铅笔、尺子和钢笔都属于文具，用来学习写字或测量，要放进文具盒； 裙子、衬衫、帽子、围巾、短裤都属于衣物或饰品，要放进衣柜；茄子、白菜、鱼、萝卜都是食物，要放进冰箱以保证新鲜。
【详解】根据分析可得：
（③⑩ ） （①④⑤⑨ ） （②⑥⑦⑧）
13．6；7
7；6
【分析】先按照大人与小孩分别数一数各有几个人并填空；
然后按照性别分别数一数各有几人并填空即可。
【详解】由题意分析得：
类别 大人 孩子
人数（个） 6 7
性别 男 女
人数（个） 7 6
14．②③⑤；①④⑥
【分析】
根据生存环境不同可以分成两类，一类生活在水里，一类生活在陆地。是生活在陆地上的；是生活在水里的。据此分类即可。
【详解】根据分析：
15．（1）5；4；3；
（2）4；5；3
【分析】根据题目图示我们把图形按照图形的形状和水果的名称进行分为两类，然后搜集整理数据即可，注意在搜集信息时不要遗漏。
【详解】（1）
形状 正方形 三角形 圆
张数 5 4 3
（2）
水果 香蕉 桃子 草莓
个数 4 5 3
【点睛】分类是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。
16．×
【分析】根据生活经验，香蕉、苹果、橘子都是水果，萝卜是蔬菜。
【详解】由分析得：
萝卜不是水果，是蔬菜，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了物品分类，结合生活实际再进行分类。
17．×
【分析】铅笔、文具盒属于文具类，而毛衣属于服装类。
【详解】根据分析可得：
铅笔、文具盒和毛衣不是都属于文具类。原说法不正确。
故答案为：×
18．√
【分析】物品分类整理是指将物品按照一定的规则或类别进行整理。整理后，物品的位置更加有序，查找时可以直接定位到相关类别，减少了随机搜索的时间。
【详解】物品分类整理可以使物品有序排列，减少查找时的搜索范围和时间，从而提高查找效率，因此能够缩短找东西的时间。
故答案为：√
19．×
【分析】我们在将物体分类时，根据不同的物体特点，有些物体只有一种分法，也有一些物体有多种分法；例如：给下面这些杯子进行分类时，可以按颜色进行分类，也可以按形状进行分类，还可以按有没有把手进行分类；据此解答。
【详解】由分析可得：
我们在将物体分类时，有些物体只有一种分法，也有一些物体有多种分法，所以原题说法错误。
故答案为：×
20．见详解
【分析】（1）按单、双数分类，单数卡片有：7，9，23，45，95，共有5张；双数卡片有：6，8，18，74，80，共有5张。
（2）按大于20、小于20分类，小于20的卡片有：6，7，8，9，18共有5张；大于20的卡片有： 23，45，74，80，95，共有5张。
【详解】（1）按单、双数分类，填写下表。
单数 双数
张数 5 5
（2）还可以怎样分？
小于20 大于20
张数 5 5
21．（1）10；7；
（2）6；4；4；3；
（3）17
【分析】（1）按颜色的不同，分别数一数，即可解决。
（2）按图形形状的不同，分别数一数，即可解决。
长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；
平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜；
三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；
圆形由一条曲线围成。
（3）把白色图形的数量与黑色图形的数量加起来，求出和，即可解决。
【详解】（1）上面的图形按颜色分，完成下表。
白色 黑色
个数（个） 10 7
（2）上面的图形按形状分，完成下表。
个数（个） 6 4 4 3
（3）10＋7＝17（个）
答：一共有17个图形。
22．(1) 4 5 3
(2) 3 5 4
(3)哪一种水果的数量最多？
【分析】（1）三角形：由三条边围成；
正方形：由四条边围成，四条边都相等；
圆：由一条曲线围成；
按照图形各自的特点，分别数出正方形、三角形、圆的数量。
（2）分别数出苹果、桃、香蕉的数量各自有多少个。
（3）根据已有的条件，提出合理的问题即可；例如：哪一种水果的数量最多？（答案不唯一）
【详解】由题意得：
（1）
正方形 三角形 圆
张数 4 5 3
（2）
苹果 桃 香蕉
个数 3 5 4
（3）哪一种水果的数量最多？
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类。
23．（1）5；3；3；涂色见详解
（2）4；3；4；涂色见详解
【分析】先按照图案、卡片的形状，不同标准分一分，再涂色，注意不重复、不遗漏。
【详解】（1）按图案分一分，涂一涂。
5个，3个，3个。
（2）按卡片的形状分一分，涂一涂。
□4个，△3个，○4个。
24．(1)见详解；
(2)见详解；
【分析】（1）正方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，四条边都相等；三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形；圆形是由曲线围成的封闭图形。由此数出数量填空即可。
（2）按照梨、苹果、桃子，数出对应的数量即可。
【详解】（1）
图形 三角形 圆形 正方形
个数 4 4 4
（2）
种类
个数 5 4 3
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