第二单元百分数(二)单元练习 (含答案解析) 人教版数学六年级下册

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第二单元百分数(二)单元练习 (含答案解析) 人教版数学六年级下册

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第二单元百分数(二)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.某市今年的苹果产量比去年下降二成,则今年的苹果产量是去年的( )。
A.20% B.120% C.80% D.2%
2.A、B、C三件衬衫的价格打折前合计1040元,打折后合计948元。已知A衬衫的打折幅度是9.5折,B衬衫的打折幅度是9折,C衬衫的打折幅度是8.75折;打折前A、B两件衬衫的价格比为5∶4,问打折前A、B、C三件衬衫的价格各是多少元( )。
A.500元,400元,140元 B.300元,240元,500元
C.400元,320元,320元 D.200元,160元,680元
3.把40%改写成折扣,正确的是( )。
A.五折 B.二折 C.九折 D.四折
4.“爷爷家去年收苹果3吨,今年比去年增产二成,今年收苹果多少吨?”列式是( )。
A. B. C. D.
5.“六一”儿童节,某商场对一批售价相同的儿童T恤进行促销,如果买两件打九折,买三件打八折,促销活动中所有买这种T恤的顾客都买了三件或两件.促销结束后,商家最终结算,平均每件恰好比原定价降低了,那么买三件和买两件的人数比是( )。
A. B. C. D.
6.某商场打折促销,规定售价大于200元而不超过500元的商品按售价打九折;售价超过500元的商品,500元及以内部分打九折,500元以上部分打八折.某人在商场分两次购买了商品,分别花了160元和432元。如果他一起买这些商品的话,还可以节省( )元。
A.25.2 B.30 C.43.2 D.78
7.商店按5%的税率缴营业税,上个月缴纳800元,则商店上个月的营业额是( )。
A.16000元 B.160000元 C.20000元 D.200000元
二、填空题
8.三成五就是十分之( ),改写成百分数是( )。
9.利率一定,同样的钱,存期越长,得到的利息就( ).
10.2021年2月20日,小强把春节的2000元压岁钱存入银行,定期3年,年利率是2.75%。到期后他能得到利息( )元。
11.七折改写成百分数是( );四成改写成百分数是( );六折改写成百分数是( );一成五改写成百分数是( )。
12.某地去年小麦产量是1.8万吨,去年比前年增产二成,前年小麦产量是( )万吨。
13.林奶奶把5000元存入银行,存期2年,年利率为2.5%,到期可以取回税前利息( )元。
三、判断题
14.外出就餐、买东西时,要发票可以促进纳税。( )
15.加二成五就是按进价提高25%.( )
16.应纳税额与各种税收的比率叫做税率。( )
17.一种商品打七折销售,就是便宜了70%。( )
18.“减少三成”与“打三折”表示的意义相同。( )
四、解答题
19.今年“六一”儿童节期间,我县三大超市的文体用品都搞促销活动。
亿多超市 友谊开心超市 万家联华超市
买五送二 全场打七八折 每满100元减30元
学校打算购买10个标价85元的篮球,选哪家超市更划算?
20.王大伯家去年收水稻3000kg,今年增收了二成五,今年收水稻多少千克?
21.某钢厂为消化原材料涨价的压力,把钢材的出厂价由原来的每吨650元提高了三成.现在每吨钢材的出厂价是多少?
22.
(1)打折后,每种面包各多少元?
(2)晚8:00以后,玲玲拿了10元去买面包,她可以怎样买?
23.亮亮在AB两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同。随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元。某天亮亮逛街,恰好赶上超市促销,超市A所有的商品打八折销售,超市B全场购物每满100元返25元现金,(不足100元不返),但他只带了400元,若两家都可以选择,买一个随身听在哪一家购买较省钱?为什么?
《第二单元百分数(二)》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C C D C A B A
1.C
【分析】根据题意,今年的苹果产量比去年下降二成,把去年苹果的产量看作单位“1”,则今年的苹果产量是去年的(1-20%),据此解答。
【详解】二成=20%
1-20%=80%
今年的苹果产量是去年的80%。
故答案为:C
【点睛】本题考查成数问题,明确几成就是百分之几十。
2.C
【分析】打折前A、B两件衬衫的价格比为5∶4,设A、B、C三件衬衫的价格打折前价格分别为5x,4x,y元。打折前合计1040元,所以5x+4x+y=1040。已知A衬衫的打折幅度是9.5折,B衬衫的打折幅度是9折,C衬衫的打折幅度是8.75折,则打折后A,B,C的价格分别为4.75x,3.6x,0.875y。打折后合计948元,即4.75x+3.6x+0.875y=948,据此分析。
【详解】解:设A、B、C三件衬衫的价格打折前价格分别为5x,4x,y元。
5x+4x+y=1040
4.75x+3.6x+0.875y=948
解得x=80,y=320。所以打折前A、B、C三件衬衫的价格各是400元,320元,320元。
故答案为:C
【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是根据题干描述确定等量关系。
3.D
【分析】几折即十分之几,就是百分之几十,由此解答即可。
【详解】40%=四折;
故答案为:D。
【点睛】此题是对折数的基础知识的考查,一定要明确几折即十分之几,就是百分之几十。
4.C
【分析】把去年的产量看作单位“1”,今年比去年增产二成,即今年比去年增产20%,根据分数乘法的意义,今年的产量是去年的(1+20%),即得今年收苹果多少吨。
【详解】3×(1+20%)
=3×120%
=3.6(吨)
爷爷家去年收苹果3吨,今年比去年增产二成,今年收苹果3.6吨。
故答案为:C
【点睛】本题考查了百分数乘法应用题,关键是确定单位“1”。解答依据是:求一个数的百分之几是多少用乘法计算。
5.A
【分析】原价是单位“1”,假设买三件的人数是x,买两件的人数是y,买三件的总共降低:3x×(1-80%);买两件的总共降低2y×(1-90%)。根据降低的价钱÷原价=15%,列出算式化简即可。
【详解】解:设买三件的人数是x,买两件的人数是y。
[3x×(1-80%)+2y×(1-90%)]÷(3x+2y)=15%
0.6x+0.2y=0.45x+0.3y
0.15x=0.1y
x∶y=0.1∶0.15
x∶y =10∶15
x∶y =2∶3
故答案为:A
【点睛】本题考查了百分数的实际应用和比的意义,比较难,找准等量关系是关键。
6.B
【分析】某人两次去购物,一次付款160元,他所购买的商品原价为160元;付款432元时,他所购买的商品原价为432×=480元;两个原价相加,与500对比,算出实际付的钱数即可得解。
【详解】432×=480(元)
160+480=640(元)
500×90%+(640-500)×80%
=450+112
=562(元)
160+432-562=30(元)
故答案为:B
【点睛】此题考查了分类讨论的思想的运用:分析实际付款可按不同方式打折.也考查了实际生活中的折扣问题。
7.A
【分析】将营业额看作单位“1”,缴纳的营业税÷税率=营业额,据此列式计算。
【详解】800÷5%=800÷0.05=16000(元)
商店上个月的营业额是16000元。
故答案为:A
【点睛】关键是理解税率的意义,应纳税额与各种收入的比率叫税率。
8. 三点五 35%
【分析】几成就是十分之几,也就是百分之几十,据此填空。
【详解】三成五就是十分之三点五,改写成百分数是35%。
【点睛】关键是理解成数的意义。
9.多
【详解】略
10.165
【分析】通过利息的计算公式:利息=本金×利率×存期,求出利息即可。
【详解】2000×2.75%×3
=55×3
=165(元)
【点睛】此题的解题关键是利用计算利息的公式来求解。
11. 70% 40% 60% 15%
【分析】根据几成就是十分之几,也可以用百分数表示,几成就是百分之几十;几折就是十分之几,也就是百分之几十,填空即可。
【详解】七折改写成百分数是70%;四成改写成百分数是40%;六折改写成百分数是60%;一成五改写成百分数是15%。
【点睛】本题考查了折扣和成数问题,工农业生产经常用“成数”表示生产增长的情况;打折就是按照折数低价出售商品。
12.1.5
【分析】将前年产量看作单位“1”,去年产量占前年的1+20%,用去年产量÷对应百分率=前年产量。
【详解】1.8÷(1+20%)
=1.8÷1.2
=1.5(万吨)
【点睛】关键是确定单位“1”,理解成数的意义,几成就是百分之几十。
13.250
【分析】已知林奶奶把5000元存入银行,存期2年,年利率为2.5%,根据利息=本金×利率×存期,代入数值,即可求出利息。
【详解】5000×2.5%×2
=5000×0.025×2
=125×2
=250(元)
所以到期可以取回税前利息250元。
14.√
【分析】纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此,每个公民都有依法纳税的义务。
【详解】外出就餐、买东西时,要发票可以促进纳税。
原题说法正确。
故答案为:√
15.正确
【详解】加是增加的意思,二成五就是进价的25%,进价+提高的价钱=最后的售价.
16.×
【详解】应纳税额与各种收入(销售额、营业额、应纳税所得额……)的比率叫做税率。
故答案为×。
17.×
【分析】打七折表示现价是原价的70%,减少的幅度应为原价的1-70%=30%。由此可做出判断。
【详解】将商品的原价看作单位“1”,打七折即现价为原价的70%。减少的价格为原价的1-70%=30%,即便宜了30%。原题中“便宜了70%”不符合折扣计算规则。
故答案为:×
18.×
【详解】略
19.万家联华超市
【分析】(1)算出亿多超市方案中10个里面有几个7,即送几个2,实际要算(10-2×1)个篮球的总价;
(2)算出友谊开心超市按七八折买10个篮球的总价;
(3)算出万家联华超市不搞促销时的总价,再看总价里有几个100,就再用总价减去几个30,就是实际的总价;
把这三个超市的实际总价进行对比。
【详解】亿多:10÷(5+2)=1(次)……3(个)
85×(10-2×1)
=85×8
=680(元)
友谊开心:85×10×78%
=850×0.78
=663(元)
万家联华:85×10-30×8
=850-240
=610(元)
610元<663元<680元
答:选万家联华超市更划算。
【点睛】会根据题意算出每个超市的实际总价是解决此题的关键。
20.3750kg
【详解】3000×(1+25%)=3750(kg)
21.845元
【详解】650×(1+30%)=845(元)
答:现价是每吨845元.
22.(1)2元、3元、4.4元、2.5元
(2)买5个原价4元的面包。(答案不唯一)
【分析】(1)一律五折的意思是面包现在的价格是原来价格的50%,数量关系式为:原来的价格×50%=现在的价格。
(2)玲玲的10元可以买一种面包,也可以买2种以上的面包,买的面包的钱小于或等于10元即可。
【详解】(1)4×50%=2(元)
6×50%=3(元)
8.8×50%=4.4(元)
5×50%=2.5(元)
答:打折后,每种面包2元、3元、4.4元、2.5元。
(2)10÷2=5(个)
答:她可以买5个原价是4元的面包。
23.超市B;见详解
【分析】假设书包的单价是x元,根据数量关系:随身听的单价=书包的单价×4-8,用字母表示随身听的单价,再根据随身听的单价+书包的单价=452,据此列出方程,解方程分别求出书包和随身听的单价。超市A:八折相当于80%,用随身听的单价乘80%求出超市A优惠后的价格;超市B:计算随身听的单价里面有多少个100元,就返多少个25元,用原价减去返还的现金,即可求出超市B优惠后的价格。比较两家超市优惠后价格即可得解。
【详解】解:设书包的单价是x元,则随身听的单价是(4x-8)元,
4x-8+x=452
5x-8+8=452+8
5x=460
5x÷5=460÷5
x=92
452-92=360(元)
即随身听的单价是360元。
超市A:360×80%=288(元)
超市B:360÷100≈3(个)
360-3×25
=360-75
=285(元)
285元<288元
288-285=3(元)
答:买一个随身听在超市B购买较省钱,因为在超市B购买比在超市A购买便宜3元。
【点睛】此题主要考查通过数量关系列出方程,求出随身听的价格,同时考查了折扣问题,最优化问题常用比较法进行解答,分别计算出两种方案优惠后的价格,再进行比较。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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