资源简介

2025-2026 学年七年级第二学期 3 月阶段测试卷
（人教版·生物七年级下册）
全卷满分：100 分 考试时间：60 分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题 (本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1.2026 年是农历马年，下列关于人类起源的说法正确的是（ ）
A. 人类是由古代类人猿进化而来的 B. 现代类人猿和人类的共同祖先是
森林古猿
C. 人类起源于埃及古猿 D. 人类起源于非洲，但亚洲也有独立起源
2.“请不要在孕妇身边吸烟”，这是因为烟草中的有害物质通过母体进入胎儿
体内的主要结构是（ ）
A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘和脐带
3.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法不利于青春期健康的是
（ ）
A. 经常与父母老师交流，保持心情愉快 B. 男生遗精、女生月经是正常现
象，不必紧张
C. 遇到挫折就封闭自己，拒绝帮助 D. 积极参加体育锻炼，增强体质
4. 下表列出了 A、B、C、D 四种食物中除水和无机盐以外的主要成分及含量，
据表分析可知（ ）
食物营养成分表
食物 糖类(克) 脂肪(克) 蛋白质(克) 维生素A(毫克) 维生素C(毫克) 维生素E(毫克)
A 0 88.6 2.4 29 微量 0.24
B 8.1 27.2 54.2 - 微量 28.43
C 2.8 4.8 16.6 10414 - 1.88
D 74.7 1.5 13 0 0 微量
注：表中的“—”表示未测定该成分。
A. 上表所列成分中能提供能量的只有糖类
B. 夜盲症患者应多吃食物 A
C. 食物 B 更有助于病人伤口修复
D. 长期只吃食物 C 不会影响健康
5.馒头在口腔中越嚼越甜，是因为（ ）
A. 唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 B. 牙齿咀嚼使淀粉释放甜味
C. 舌头搅拌使淀粉变甜 D. 唾液中含有葡萄糖
6.下列有关消化系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. 消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等
B. 消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
D. 胰腺分泌的胰液通过导管进入胃
7.“民以食为天”，食品安全越来越受到人们的重视。下列做法合理的是（ ）
A. 食用发芽的马铃薯 B. 购买包装食品时注意查看生产日期和保质期
C. 吃刚过保质期的牛奶 D. 常吃油炸食品和烧烤食品
8.人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺
9. 人在平静状态下每分钟呼吸的次数大约是（ ）
A. 10 次 B. 15 次 C. 20 次 D. 30 次
10.当人体内的肺泡与血液进行气体交换时，肺泡中的氧气进入血液，血液中
的二氧化碳进入肺泡，这个过程是通过（ ）实现的。
A. 呼吸运动 B. 气体扩散 C. 呼吸作用 D. 血液循环
11.右表是某人的血常规化验单部分数据，据此判断此人可能患有（ ）
检测项目 测定结果 单位 参考范围
白细胞计数 12.3↑ 10 个/L 4.00 - 10.0
红细胞计数 5.0 10 个/L 4.09 - 5.74
血红蛋白 167 g/L 120 - 172
血小板 287 10 个/L 85.0 - 303.0
A. 贫血 B. 炎症 C. 凝血障碍 D. 白血病
12.在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，判断毛细血管的依据是（ ）
A. 管腔较大，血流速度较快 B. 管壁较厚，弹性大
C. 红细胞单行通过 D. 血流方向为从主干流向分支
13.心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是（ ）
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
14.某同学因意外受伤，伤口出血，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。
初步判断是（ ）
A. 毛细血管出血 B. 静脉出血 C. 动脉出血 D. 内出血
15.人体血液循环中，体循环的起点和终点分别是（ ）
A. 左心室、右心房 B. 左心室、左心房 C. 右心室、左心房 D. 右
心室、右心房
16.下列关于神经系统结构的描述，正确的是（ ）
A. 中枢神经系统由脑和脊髓组成 B. 周围神经系统只包括脑神经
C. 神经元是神经系统功能的基本单位，但结构上由细胞体和轴突构成
D. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，但不受脊髓控制
17.“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则。下列反射活动中，与这一反
射类型不同的是（ ）
A. 小狗经过训练学会算算术 B. 吃梅子时分泌唾液
C. 听到上课铃声，走进教室 D. 望梅止渴
18.下列有关激素调节的叙述，正确的是（ ）
A. 甲状腺激素分泌过多，会导致甲状腺肿大 B. 胰岛素分泌不足，会导致
糖尿病
C. 幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症 D. 性激素能促进生殖器官发
育，由垂体分泌
19.2025 年，我国科学家成功培育出基因编辑猪，其器官移植到人体时排斥反
应大大降低。人体对移植器官的排斥反应，主要是由哪种细胞发起的免疫反应
（ ）
A. 淋巴细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 吞噬细胞
20.下列关于健康地生活的叙述，错误的是（ ）
A. 非处方药可以自行购买，但使用前也要阅读说明书
B. 健康的生活方式包括合理营养、适量运动、不吸烟不酗酒等
C. 遇到有人溺水，应尽快将其救起，并立即进行人工呼吸
D. 心情压抑时，可以通过向朋友倾诉、听音乐等方式调节情绪
二、非选择题 (本大题共 5 小题，共 60 分)
21. (10 分) 阅读材料，回答问题。
材料一：2026 年，我国科学家发布最新研究成果，通过分析古人类化石，
进一步证实了“现代人起源于非洲”的假说，同时揭示了早期人类向亚洲迁徙
的路径。
材料二：进入初中后，小明的身体发生了明显变化：身高猛长，喉结突出，
声音变粗，脸上长出了青春痘。他开始关注异性，经常和同学讨论谁更漂亮。
(1) 材料一的研究成果中，“现代人起源于非洲”的主要依据是什么？(2 分)
__________________________________________________________________
(2) 材料二中小明的身体变化属于青春期的________（填“生理”或“心理”）
变化，这些变化与________分泌的激素有关。(2 分)
__________________________________________________________________
(3) 小明对异性产生好感是正常现象，但他应该注意什么？(3 分)
__________________________________________________________________
(4) 请写出两条青春期健康生活的建议。(3 分)
__________________________________________________________________
22. (12 分) 如表是某生物兴趣小组探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计，
请回答问题。
试管 加入物质 37℃水浴恒温 滴加碘液检验
1 淀粉液 2 毫升+唾液 2 毫升 10 分钟 2 滴，摇匀
2 淀粉液 2 毫升+清水 2 毫升 10 分钟 2 滴，摇匀
（1）请你判断：______号试管里的淀粉液将变成蓝色。 ______号试管里的淀
粉液不变蓝色，原因是该试管里的淀粉已经被分解成 ______。
（2）37℃水浴恒温模拟的是 ______。
（3）2 号试管在此实验中起到 ______作用。
23. (12 分) 阅读材料，回答问题。
2025 年世界无烟日的主题是“保护青少年免受烟草危害”。据统计，我国
青少年吸烟率呈上升趋势，烟草中的尼古丁、焦油等有害物质会损害呼吸系统、
循环系统等多个器官。
(1) 烟草中的有害物质首先进入呼吸系统，呼吸系统的主要器官是________，
其结构和功能的基本单位是________。(2 分)
(2) 肺泡与血液进行气体交换时，氧气进入血液后，由________运输，最终在
组织细胞的________中被利用。(2 分)
(3) 烟草中的尼古丁进入血液后，会随着血液循环到达心脏。请写出尼古丁从
上腔静脉进入右心室所经过的结构：上腔静脉→________→________→右心室。
(2 分)
(4) 长期吸烟会导致血管壁增厚，血压升高，可能引发冠心病。为了预防心血
管疾病，我们应该养成哪些健康的生活习惯？(3 分)
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(5) 某同学设计实验探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，实验数据如下表，
根据数据可以得出的结论是________________。(3 分)
蒸馏水 烟草浸出液浓度 10% 20% 30% 40%
水蚤心率(次/10 秒) 35 30 25 20 15
24. (12 分) 尿液的形成与排出对人体健康至关重要。请根据所学知识回答问题。
下表是某健康人肾单位中不同部位液体成分比较（单位：g/100mL），请分
析回答：
成分 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸
A 99 0.03 0.10 0.03 0.002
B 97 0 0.10 0.03 0.002
C 96 0 0 1.80 0.05
(1) 根据表中数据，A 是________，B 是________，C 是________。(3 分)
(2) 尿液形成过程中，肾小球和肾小囊内壁起________作用，A→B 的过程中蛋
白质含量明显减少，说明________________。(3 分)
(3) 当原尿流经肾小管时，葡萄糖被________回血液，所以 C 中不含葡萄糖。
若某人尿液中检测出葡萄糖，可能是肾小管病变或________分泌不足所致。(2
分)
(4) 人体排尿不仅能排出废物，还能调节体内________和________的平衡，维
持组织细胞的正常生理功能。(2 分)
(5) 为了保护肾脏，我们应该养成哪些良好的生活习惯？请写出两条。(2 分)
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25. (14 分) 人体生命活动的调节方式主要包括神经调节和激素调节。请结合下列
资料回答问题。
资料一：2026 年春季，某校组织学生进行消防疏散演练。当警报声响起时，
同学们迅速有序地从教室撤离到操场。
资 料 二 ： 下 图 是 某 人 听 到 警 报 声 后 完 成 反 射 的 神 经 结 构 示 意 图
资料三：下表中列出部分激素的功能及分泌异常时的症状。
分泌部
激素 主要功能 分泌异常时的症状
位
生长激 垂体 调节生长发育 幼年过少：侏儒症；过多：
素 巨人症
甲 状 腺 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神 幼年过少：呆小症；过多：
激素 经系统兴奋性 甲亢
胰岛素 胰岛 调节血糖 过少：糖尿病；过多：低
血糖
(1) 资料一中，听到警报声后迅速撤离，这一反射属于________（填“条件”
或“非条件”）反射，其神经中枢在________。(2 分)
(2) 小米在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在帮她清理伤口时，一碰到伤
口她立即________（填“缩回”或“伸直”）腿，神经冲动先经过一系列途径
传到 G，再沿着 G→________（用字母和箭头表示）的途径传导。痛觉形成的
位置在________（填序号）的躯体感觉中枢。
(3) 在逃生过程中，同学们心跳加快、呼吸急促，这是因为________（激素）
分泌增加，使机体代谢加快，这种调节方式属于________调节。(2 分)
(4) 资料三中，如果成年人甲状腺激素分泌过多，会患________；胰岛素分泌
不足时，可通过注射________进行治疗。(2 分)
(5) 运动会上，小明看到自己的班级获得第一名，激动得热泪盈眶。这一过程
既有神经调节，又有激素调节。请简要说明“激动得热泪盈眶”的调节过程。
(3 分)
__________________________________________________________________
(6) 学校开展“阳光大课间”活动，鼓励同学们积极参加体育锻炼。从调节的
角度分析，体育锻炼对身心健康有何好处？(2 分)
__________________________________________________________________
参考答案及评分标准
一、选择题 (每小题 2 分，共 40 分)
1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.B 11.A 12.C 13.B
14.B 15.A 16.A 17.B 18.B 19.A 20.C
二、非选择题 (共 60 分)
21. (10 分)
(1) 化石证据（或古人类化石的分布规律）(2 分)
(2) 生理 性腺 (每空 1 分)
(3) 坦然面对，与异性同学自然、适度交往；学会自我保护，不早恋；将精力
投入到学习和有益的活动中。(每点 1 分，共 3 分)
(4) 合理饮食，保证营养；积极参加体育锻炼；正确对待青春期的心理变化；
不吸烟、不喝酒等。（每点 1.5 分，答出两点即可得 3 分）
22. (12 分)
（1）2；1；麦芽糖
（2）人体口腔内的温度（或“人体内的温度”）
（3）对照
23. (12 分)
(1) 肺 肺泡 (每空 1 分)
(2) 红细胞（或血红蛋白） 线粒体 (每空 1 分)
(3) 右心房 右心室 (每空 1 分)
(4) 不吸烟、合理膳食、适量运动、保持心情愉快等（每点 1.5 分，答出两点
即可得 3 分）
(5) 烟草浸出液浓度越高，水蚤心率越慢，烟草对心血管有危害 (3 分)
24. (12 分)
(1) 血浆 原尿 尿液 (每空 1 分)
(2) 过滤 大分子蛋白质不能通过肾小球滤过到肾小囊中 (每空 1.5 分)
(3) 重吸收 胰岛素 (每空 1 分)
(4) 水 无机盐 (每空 1 分)
(5) 多喝水，不憋尿；清淡饮食；预防感染等（每点 1 分，答出两点即可得 2
分）
25. (14 分)
(1) 条件 大脑皮层 (每空 1 分)
(2) 缩回；H→I；⑥ (3 分)
(3) 肾上腺素 激素 (每空 1 分)
(4) 甲亢 胰岛素 (每空 1 分)
(5) 视觉感受器产生兴奋，通过传入神经传到大脑皮层，大脑皮层兴奋，通过
传出神经支配肾上腺分泌肾上腺素，同时也会使泪腺分泌眼泪，这一过程是神
经-激素共同调节的结果。(3 分)
(6) 促进血液循环，增强心肺功能；调节情绪，缓解压力；提高神经系统的兴
奋性等。（每点 1 分，答出两点即可得 2 分）
注：主观题意思相近、符合题意即可给分

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