资源简介

叙州区二中 2025-2026 学年上期高 2024 级阶段二考试
生物试题
满分100 分 考试时间：75 分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1.如图表示人体内四种体液 a、b、c、d 之间的相互关系。下列叙述正确的是
A.人体的所有细胞都通过 b、c、d 与外界环境进行物质交换
B.淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是c
C.一般情况下，b中的 O2 浓度小于组织细胞内的O2浓度
D.b流向d的液体量大于b流向c的总量
2.内环境稳态是人体各项生命活动正常进行的前提条件，下列关于人体内环境稳态的叙述，
正确的是
A.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起机体正常生命活动失调
B.在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调就能维持稳态
C.内环境稳态的实质就是内环境的渗透压、温度和酸碱度保持相对稳定
D.细胞的代谢产物并不参与内环境稳态的维持
3.如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌
分布于膀胱壁，下列错误的是
A.交感神经 d 兴奋，会导致膀胱缩小，出现排尿活动
B.若正常成年人的 a 和 b 受到损伤，其排尿反射仍会存在
C.某患者能产生尿意，但却出现尿失禁的现象，其原因可能是 b 处受损
D.尿液进入尿道使感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿的过程，属于正
反馈调节
4.下列有关人体体温调节的叙述，正确的是
A.寒冷条件下，皮肤主要通过辐射和对流进行散热
B.寒冷刺激下，皮肤血管收缩，导致产热量比炎热环境下多
C.寒冷环境中，肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗
D.高温条件下，散热反射的效应器主要包括感觉神经末梢及其所支配的汗腺等
5.在激素的分泌及其作用的探究过程中，科学家设计了许多巧妙的实验。下列叙述正确的是
A.沃泰默直接将稀盐酸注入狗的小肠肠腔不会引起胰液的分泌
B.斯他林和贝利斯发现了由胰腺内分泌细胞产生的化学物质，并将其称作促胰液素
C.班廷将因结扎胰管而萎缩的狗胰腺提取液注入患糖尿病的狗体内，观察其血糖变化，该
实验缺乏对照
D.德国研究者通过摘除和重新移植公鸡睾丸的实验，不能证明睾丸分泌的雄激素与雄性性
征有关
6.研究发现，睡眠会影响人体内一氧化氮（NO）的含量，长期睡眠不足会使机体内NO的含量
升高，从而影响人体的学习与记忆能力。如图为海马区突触中NO参与学习与记忆的调节机制,
NO能向突触前膜逆向传递信息，其不同含量（高、中、低浓度）触发不同效应。下列叙述正
确的是
A.NO通过胞吐的方式进入突触前神经元
B.高浓度NO会促进兴奋性神经递质释放，抑制抑制性神经递质的释放
C.中浓度NO会抑制线粒体的功能，通过减少能量供应抑制神经递质释放
D.低浓度NO水平时,NO可通过途径Ⅰ来提高机体的学习与记忆能力
7.当小鼠持续被更大更强壮的大鼠攻击后，会出现社交回避、快感缺失和抑郁情绪，即“社
交挫败应激”。下图为科研人员绘制的“社交挫败应激”小鼠（SDS 鼠）缓解抑郁情绪的相
关调节机制。下列相关叙述错误的是
A.受到社交挫败刺激后，SDS 鼠中脑 VTA 区神经元膜内电位由负变正
B.社交挫败刺激导致下丘脑减少某种激素的分泌，该过程属于神经调节
C.睡眠时间减少、肾上腺皮质激素分泌减少均有利于缓解 SDS 鼠的抑郁情绪
D.肾上腺皮质激素分泌的分层调控可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节
8.内啡肽是由垂体分泌的能缓解疼痛、振奋精神的肽类激素；多巴胺是由大脑神经细胞分泌
的能调节情绪、参与大脑奖赏机制的神经递质。下列有关二者的说法错误的是
A.与多巴胺相比，内啡肽参与调节生命活动时作用范围更广、作用时间更长
B.与内啡肽相比，多巴胺发挥作用不需要经过内环境，因而反应速度更快
C.内啡肽作用于靶细胞，多巴胺作用于效应器，均与细胞的信息交流有关
D.内啡肽一经靶细胞接受并起作用后就会失活，因此需要机体不断地产生
9.下列关于动物激素的调节与应用的叙述，正确的是
①一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官
②甲状腺机能亢进患者，神经系统兴奋性降低，细胞代谢旺盛
③垂体细胞膜上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体
④遇险时交感神经可直接支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动
⑤糖皮质激素、甲状腺激素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同作用
⑥养殖鱼类时，可以给鱼饲喂促性腺激素，来促进卵和精子的成熟，从而进行人工育苗
A．2 项 B．3 项 C．4 项 D．5 项
10.如图为机体内发生的免疫过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是
A.细胞①能直接消灭抗原也能向其他细胞呈递抗原
B.细胞②和物质Ⅰ的作用是细胞③活化的两个信号
C.细胞②缺乏时体液免疫受限制而细胞免疫不受影响
D.细胞④能在该病菌再次入侵机体时迅速增殖、分化
11.2025 年的诺贝尔生理学或医学奖授予玛丽·布伦科、弗雷德·拉姆斯德尔和坂口志文三
位科学家，以表彰他们发现了一种新的外周免疫耐受调节机制——调节性 T 细胞及其工作
机制，该细胞对免疫系统功能的稳定具有重要作用。下列有关 T 细胞的叙述中，正确的是
A.辅助性 T 细胞的分裂、分化只在体液免疫过程中出现
B.调节性 T 细胞的存在可能有利于避免机体出现自身免疫病
C.细胞毒性 T 细胞只对被病原体入侵的宿主细胞发挥免疫作用
D.细胞毒性 T 细胞能使靶细胞裂解释放病原体并将其吞噬消灭
12.图甲是一株正常生长的盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。下列
叙述错误的是
A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则④处的生长素浓度大于D
B.将图甲中植物置于右侧光照射下，若③侧生长素浓度为图乙中C，则②侧生长素浓度小
于C
C.当用浓度大于10-6mol/L 的生长素溶液处理的某植物器官时，该器官因受到抑制而不再
生长
D.图甲中植物在托盘上旋转，则⑤处的生长素浓度小于⑥处，植物的根偏向⑥一侧生长
13.油菜素内酯（BL）能促进芽、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。盐
胁迫会抑制玉米种子的萌发，科学家研究了外源油菜素内酯对盐胁迫下玉米种子萌发的影响，
结果如图甲所示，其中第1组为空白对照组，第 2～6 组是在 180mmol·L-1 的 NaCl 胁迫
下进行的实验。乙图为探究光照、油菜素内酯在根生长中的作用，研究人员分别设置光暗、
BL 和蒸馏水处理组，观察、统计水稻根的不对称生长情况。下列有关说法正确的是
A.BL与生长素、赤霉素在促进细胞分裂方面不存在协同作用
B.第2组发芽率显著低于第1组，说明BL能加剧盐胁迫的抑制作用
C.实验组的处理是光照+蒸馏水，说明光照和BL都能促进根不对称生长
D.BL的浓度、光照和BL的有无、培养时间、种子发芽率都属于自变量
14.植物生长调节剂是人工合成的，具有和天然植物激素相似的化学性质、对植物生长发育
起调节作用的有机化合物。下列相关叙述错误的是
A.适宜浓度的赤霉素可诱导大麦种子产生α-淀粉酶
B.青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期，对人体无毒害作用
C.实验探索植物生长调节剂的应用，需分预实验和正式实验两个阶段
D.乙烯利这种液体会随着溶液PH升高而分解，释放出乙烯加速水果成熟
15.科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子（对红光的反应远比红外光敏
感）进行下表中的处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。
下列分析错误的是
A.莴苣中可能存在一种物质，能够在吸收红光和吸收红外光两种状态之间互相转换
B.红光促进莴苣种子的萌发，而红外光能逆转红光的作用，抑制莴苣种子的萌发
C.当反复照射红光和红外光时，莴苣种子萌发率的高低，与最后照射光的种类有关
D.如果经过红光和红外光处理后，置于自然光下而不是黑暗环境，莴苣种子萌发率降低
第Ⅱ卷
16.2025年4月，“神舟二十号”载人飞船将陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员送入太空，在空
间站中生活的航天员的生理状况由地面指挥中心实时监测，下面的图表 A、B、C 是测得的
某位航天员的三项生理指标，请分析回答下列问题。
(1)该航天员的甲、乙、丙三项生理指标中正常的是 ，三项指标中属于内环境
指标的是 。
(2)当宇航员胃口不好时，可采用葡萄糖氯化钠注射液进行静脉滴注，葡萄糖可随血液
循环到达全身大部分组织细胞并为其提供能量。静脉滴注时药物先后进入的两种内环境分别
是 ；该过程中葡萄糖被彻底利用至少需要穿过 层生物膜。
(3)航天服可有效隔离太空辐射，太空辐射可能损伤毛细血管壁细胞，导致血浆蛋白外
渗，引起组织液 (理化性质的变化)，发生组织水肿。同时在太空失重环境下，宇航
员体内血液会更多地流向头部，导致动脉和静脉的血压（血液流动时对血管壁产生的压力）
都有所升高，此时脑部组织液的量会 (填“增多”或“减少”)，原因是：
。
17.2025年10月26日7时30分，2025年成都马拉松在成都市金沙遗址博物馆鸣枪起跑。发令枪
一响，运动员像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的反射活动，其部分通路如图所示。请
回答下列问题。
(1) 组成神经系统的细胞除了图示的神经元外，还有 细胞，该细胞具有的功能
有 。
(2) 运动员听到发令枪响后起跑属于 （选“条件”或“非条件”）反射，理由
是 。
(3) 大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元②和③，均可引
起b结构收缩，可以推断结构a是反射弧中的 。
(4) 当神经元兴奋后，会消耗大量 ATP 产生腺苷，腺苷与脑细胞膜表面的腺苷受体结
合后，会使人产生疲劳感。咖啡因的分子结构与腺苷类似，请分析咖啡因能够缓解长跑疲倦
的原因： 。
18.我国古医籍中的“消渴症”其实就是指糖尿病，近年来糖尿病的发病率不断升高，已成
为全球关注的健康问题。糖尿病分为 1 型糖尿病和 2 型糖尿病，前者由胰岛 B 细胞受损
所致，后者胰岛 B 细胞并未受损。研究发现机体可通过多种途径调节血糖平衡，部分调节
过程如下图所示，胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道 L 细胞分泌的激素。请回
答下列问题：
（注：GK：葡萄糖激酶；GLP-1R：胰高血糖素样肽-1 受体）
(1) 当血糖浓度升高时，GK 感知其变化，引起 的某个区域兴奋并通过副交感
神经促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素，胰岛素水平的上升，一方面促进血糖的去向；另一方面
通过抑制 ，来减少血糖的来源，使血糖恢复到正常水平。血糖浓度降低反过来影响
胰岛素的分泌这种调节方式称作 。
(2) 肠道 L 细胞分泌的 GLP-1 与胰岛 B 细胞表面的 结合，促进胰岛素的分
泌。GLP-1 除了作用于胰岛 B 细胞外，还能作用于摄食调节中枢减少进食量，说明其可以
使 产生饱腹感，从而抑制食欲。
(3)GLP-1刺激胰岛素分泌呈现葡萄糖依赖性，即在血糖升高时，促进胰岛素分泌的作用
增强，而当血糖正常或偏低时，这种作用就减弱。司美格鲁肽是胰高血糖素样肽-1受体激动
剂（GLP-1RA），与体内GLP-1结构类似。由此推测，用司美格鲁肽治疗糖尿病和注射胰岛素
相比能有效避免 症状的发生；司美格鲁肽用于治疗1型糖尿病效果会受到限制，理
由是 。
19.下图1为正常人体内肿瘤细胞的出现及其被消灭的过程示意图。图2为在某些情况下肿瘤
细胞逃脱免疫系统消灭的机制：活化的T细胞表面的 PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞
表面的 PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞即可认清对方，不触发免疫反应。而肿
瘤细胞可通过过量表达 PD-L1 来逃避 T细胞的“追杀”，从而存留下来并增殖，这就是“免
疫逃逸”。请回答：
(1)图1中的T细胞是在 中分化、发育、成熟的。其表面的 TCR 识别抗原呈递细
胞表面的抗原后，增殖分化的细胞毒性T细胞只能识别同一种肿瘤细胞，这表明该种免疫作
用具有 性。该图所示的过程体现了人体三道防线构成的整体所具有的 的基
本功能
(2)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸，医学工作者制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入人
体内后能通过 （途径）到达身体的各个部位，其阻断肿瘤细胞免疫逃逸的机制
是 。如果注入人体内的抗 PD-L1 抗体的量过多，则可能引发 。
20.生长素（IAA）和独脚金内酯都是植物激素，GR24 是人工合成的独脚金内酯类似物，它
们对植物生命活动均有调节作用，科研人员用番茄幼苗的根尖和茎段进行有关实验。请回答
下列问题：
(1)与独脚金内酯相比，GR24 的优点有 （答出 2 点）。
(2)将番茄的根培养到 10cm 时置于黑暗条件下，用一定强度的单侧光对竖直生长的根
部进行照射，测定单侧光处理前后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如下表和图1所
示。
处理方式 向光侧 IAA 含量（ng/g） 背光侧 IAA 含量(ng/g)
黑暗 350 350
一定强度的单侧光 138.2 401.6
①生长素在图 1 根尖中的极性运输方向是 ，其对根的向光侧的调节效应是
（填 “促进”、“抑制”）生长。
②已知单侧光不影响生长素的合成。据表分析，一定强度的单侧光照射后，根向光侧的
生长素含量下降，原因是 （答出 2 点）。
(3)科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内IAA氧化酶
的活性，从而促进了IAA氧化为3-亚甲基氧代吲哚，该物质不具有促进细胞伸长的作用。现
提供生长状况相同的健康番茄幼苗若干，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长
与生长素的氧化有关。
步骤 1：将番茄幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤 2：给予甲组适宜的可见光，给予乙组 。
步骤 3：一段时间后观察两组植物的长势，并测定 。
预测实验结果：略
叙州区二中 2025-2026 学年上期高 2024 级阶段二考试
生物试题答案及评分标准
1-5:DAAAD 6-10:DCBCA 11-15:BCCBD
16. (11分)
（1）甲乙（1分，全对给分） 甲乙（1分，全对给分）
（2）血浆、组织液（2分，顺序不对不给分；答出淋巴液不给分；血浆答为血清、血液扣1
分） 5（2分）
（3）渗透压升高（1分） 增多（1分） 动脉血压升高使血浆向组织液的渗出量增加（1分），
静脉血压升高使渗回血浆的组织液的量减少（1分），从而导致组织液的量增多（1分）
17.(11分)
（1）神经胶质（1分） 支持、保护、营养和修复神经元（答到1点给1分、2点或3点给2
分，答全给3分）
（2）条件（1分） 该反射是其出生后在生活过程中通过学习和训练形成的（2分。答到
“出生后”或“后天形成”给1分，只要答到“通过学习和训练形成的”就给2分）
（3）效应器（1分）和感受器（1分）
（4）咖啡因的分子结构与腺苷类似，能与腺苷受体结合，阻断腺苷与其受体结合，从而缓
解疲劳（2分。答到“能与腺苷受体结合”给1分，答到“阻断腺苷与其受体结合”给1分）
18.（11 分）
（1）下丘脑（1分） 肝糖原的分解（1分）和非糖物质转化成葡萄糖（1分）
（负）反馈调节（2分）
（2）GLP-1R（或特异性受体或受体）（1分） 大脑皮层（1分）
（3）低血糖（1分） 司美格鲁肽本身不能直接降低血糖（1分），需与 GLP-1R结合促进胰
岛B细胞分泌胰岛素来降血糖（1分），而1型糖尿病患者的胰岛B细胞受损，无法分泌足量胰
岛素（1分）
19.（11 分）
（1）胸腺（1分） 特异性（1分） 免疫监视（2分）
（2）血液循环（1分）和淋巴循环（1分） 注入的抗 PD-L1 抗体特异性地与肿瘤细胞表面
的 PD-L1 结合（1分），使其失活而无法与T细胞表面的PD-1结合（1分），使肿瘤细胞能被
T细胞识别并攻击而死亡（1分） 自身免疫病（2分）
20．（11 分）
（1）原料广泛、容易合成、效果稳定、不易被降解（答对两点得2分，答对1点得1分。只找
正确项）
（2）① a→b（1分，或由形态学上端→形态学下端） 促进（1分）
② 单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移（1分）；单侧光使向光侧的生长素分解（1分）
（3）同等强度的可见光和一定强度的紫外线（3分。“同等强度”1分、“可见光”1分、“紫
外线”1分。其余不给分） 生长素和 3-亚甲基氧代吲哚的含量（2分。只找正确项，答对
1点得1分。）

展开更多......

收起↑