资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学七下 期中测试
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．借助模型有利于学科概念的学习与理解，下列属于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
2．白血病是一种造血干细胞恶性克隆性疾病，而骨髓移植是常见治疗白血病的方法之一、骨髓移植是指将健康人的造血干细胞移植到患者体内，便会产生新的红细胞、白细胞以及血小板，这个过程属于（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞突变
3．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　）
A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C．细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以细菌都是有害的
D．细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
4．“试管婴儿”是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与精子结合，形成胚胎，然后转移到子宫内着床、妊娠的技术，被越来越多的不孕症患者所认可。下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是(　　)
A．从受精方式看，试管婴儿是体外受精
B．从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖
C．从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育
D．试管婴儿具有双亲的遗传特征
5．如图阴影部分表示甲、乙两种生物生殖和发育的共同特征。下列叙述正确的是（）
A．若甲是鲫鱼，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
B．若甲是家蚕，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
C．若甲是香樟，乙是熊猫，则阴影部分可表示无性生殖
D．若甲是熊猫，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
6．图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子的结构示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①所示结构中有卵细胞
B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠
C．图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量
D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发
7．为了纪念卢瑟福，国际纯粹与应用化学联合会(简称IUPAC)将104号元素命名为钟。元素周期表中钟的相关信息如图所示，下列说法中错误的是
A．元素符号是 Rf B．质子数是104
C．属于金属元素 D．相对原子质量为267克
8．下列模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是（　　）
A． B．
C． D．
9．高铁酸钠是一种新型高效净水剂。根据高铁酸钠的化学式判断下列说法正确的是（　　）
A．高铁酸钠中含有2个氧分子
B．高铁酸钠的相对分子质量为166g
C．高铁酸钠中钠、铁、氧三种原子的个数比为
D．高铁酸钠由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成
10．将一根细线松松地系在一个铁丝框架相对的两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。下图所示的实验原理与上述实验一致的是(　　)
A． B．
C． D．
11．离子、Y2-离子核外都有10个电子，下列对于X原子、Y原子的叙述中正确的是(　　)
A．原子核内都有10个中子
B．离子是X原子得到两个电子后形成的
C．原子核内各有10个电子
D．Y原子为氧原子
12．为了解宇宙空间环境条件对种子发芽的影响，某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭载于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子，进行萌发实验。实验分2类：空间类(S类)，即选用遨游太空后的种子；地面类(G类)，即选自然条件下保存的种子。在各类中又分加氧气和不加氧气两组实验。实验结果如下表：
组别 空间类(S类)发芽率 (%) 地面类(G类)发芽率(%)
S+氧气组 S组 G+氧气组 G组
油菜 94 83.3 72 58
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
从实验结果看，空间组比地面组的发芽率高，获得此结论，应该比较那两组数据得出(　　)
A．S+氧气组与S组
B．S+氧气组与G组或G+氧气组与S组
C．G+氧气组与G组
D．S+氧气组与G+氧气组或S组与G组
13．国产化5G通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓（GaN)材料试制成功，打破国外垄断。已知 Ga为31号元素，N为7号元素，下列有关说法正确的是（　　）
A．GaN是一种单质
B．Ga元素是一种金属元素
C．1个Ga3+中含有34个单位的正电荷
D．1个N3-中含有4个电子
14．维生素A中C元素的质量分数为83.9%，H元素的质量分数为10.5%，O元素的质量分数为5.6%，其相对分子质量是286，则维生素A的化学式为(　　)
A． B． C． D．
15．已知一个N2O分子的质量为nkg，一个N2O3分子的质量为mkg，若以氮原子的质量的 作为标准，则N2O3的相对分子质量为（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16．小科对“人的生殖”知识做了如图归纳。
（1）②代表的是女性的主要生殖器官　 　。
（2）图中环节④发生的场所在　 　。
17．西湖龙井享誉中外，如图是龙井茶树的结构层次示意图及细胞变化过程。
（1）过程②的结果是使细胞　 　.
（2）图中③表示细胞　 　的过程.
（3）在结构层次上，⑧属于植物的　 　.
18．用化学用语表示：
（1） 硫原子　 　。
（2）三个碳酸根离子　 　。
（3） Ca2+中的“2”表示　 　。
19．以下是几种常见植物生长的不同阶段对应的图。
（1）图乙中的③是由图甲中 　 　(选填序号)发育来的。
（2）植物开花后，花粉散落到图丙中 　 　(选填序号)上的过程叫做传粉。
（3）图丙中的⑥发育成图丁中的 　 　(选填序号)。
20．如图是某果树“嫁接”步骤示意图，请据图回答下列问题：
（1） 图中①是　 　(选填“砧木”或“接穗”)；
（2）嫁接的关键是将①和②的　 　紧贴在一起，这样才容易成活；
（3）新形成植物体所结的果实将表现出　 　的性状(填①或②)。
21． 大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：
（1）甲图中结构A的名称为　 　；
（2）图乙中的e是由图甲中的[　 　]发育来的； (填序号)
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能得去向是 (填字母)。
A．部分被呼吸作用消耗
B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物
C．全部被呼吸作用消耗
22．元素周期表将已知元素按一定规律科学有序地排列起来，便于我们研究他们的性质和用途。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
H 　 He
① 　 　 C ④ 　 ② Ne
　 　 　 　 ③ 　 　 Ar
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③④代了不同的元素，其中的金属元素与地壳中含量最多的元素，组成的化合物是　 　(写出其中一种即可)。
（2）③④元素属于同一族元素，它们的化学性质　 　。
（3）1919年，卢瑟福用高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定有　 　。(提示：α粒子由2个质子和2个中子构成)
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23．某小组用图甲装置开展电解水实验的相关研究。(水电解过程中溶质本身不会减少)
①小温在水中分别加入等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，溶质质量分数均为18%，在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图乙所示。
②小外取不同质量分数的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，其结果如图丙所示。
（1）实验中，小温、小外收集的气体来自于　 　(填“a”或“b”)管。
（2）通过小温的实验可知，在相同条件下，加入　 　，水电解更快。
（3）根据以上实验结果，小温在加入氢氧化钠的电解水过程中产生氢气速率的趋势是　 　。
（4）水电解的产物是氢气和氧气，他们选择测量产生氢气速率的理由 　。
24．探究原子结构的奥秘：
【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1897年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢
【进行实验】1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示：
①α粒子源———放射性物质放出α粒子(原子核带2个单位正电荷)，质量是电子质量7000倍；
②金箔———作为靶子，厚度1μm，重叠了3000层左右的原子；
③荧光屏———α粒子打在上面发出闪光；
④显微镜————通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被弹了回来如乙图所示。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就 　 　(填“会”或“不会”)发生大角度散射。
（2）1μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明____。
A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的
（3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒是 　 　。
（4）从原子结构模型建立的过程中，我们发现____(填序号，可多选)。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B．模型在科学研究中起着很重要的作用
C．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
D．人的认识是随着科学的进步尤其是实验技术的提高而发展的
25．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1 和图2。
组别 第一组 第二组 第三组
黄粉虫幼虫 500条
唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物
饲喂时间 30天
注：麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物。
（1）黄粉虫的生长发育类型属于 　 　(选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)；
（2）表中★应该为 　 　，本实验中设置第三组的目的是 　 　；
（3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明　 　。
26．种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
（3）【种子萌发的探究】实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子：
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内 4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
27．小科学习了微生物的生长与繁殖后，准备自己动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜。以下是他查阅的相关资料。
资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二：乳酸菌发酵后会产生乳酸，乳酸可增加食物的风味。
资料三：泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。
（1）乳酸菌的繁殖方式是 　 　；
（2）如表是小科制作酸奶的方案，根据资料信息将表中“横线”处补充完整。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒 目的： 　 　
步骤二 牛奶煮沸后冷却，倒入容器 提供碳水化合物等原料
步骤三 加入适量含乳酸菌的酸奶 提供乳酸菌
步骤四 将容器加盖、密封 设置乳酸菌繁殖适宜环境
步骤五 观察到液体变为凝固状时，制作完成 观察实验现象
（3）小科取2个相同的泡菜坛，分别放入等质量的芥菜，一个坛中进行自然发酵，另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵，分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图，结果如图甲、乙所示。分析甲、乙两图，并结合查阅的资料，请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好， ，并说明理由 　。
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28．（本题6分，每空2分）大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质有益健康。人们常说的“蒜头”是大蒜的鳞茎，一般有4~6个蒜瓣（如图甲），在合适的环境中会发芽。
（1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株（如图乙），这种生殖方式为　 　。
（2）从细胞结构角度看，酵母菌、大肠杆菌、曲霉菌三种细胞中，明显不同于其他两种的是　 　。
（3）某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知：　 　（写出一点）
29．（本题6分，每空2分）现有一瓶未贴标签的常见金属R。为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量该金属粉末，在坩埚内加热使其完全氧化，形成金属氧化物(由R 和氧两种元素组成的化合物)冷却后再称重。获得如表数据。
金属质量(g) 金属氧化物质量(g)
32.0 40.0
（1）已知R 的化合价为+2价，则R的相对原子质量为　 　
（2）已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为　 　
（3）关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是(　　)
A．N2：表示氮气分子的个数为2
B．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
C．2Al：表示铝原子的个数为2
D．S2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷
30．（本题7分，第1-2小题每题2分，第3题3分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为( 就是其中的一种。请分析计算下列问题： (以下数据可以帮助你呦， C--12， H--1， O--16， N--14， S--32)
（1）蛋氨酸的相对分子质量是　 　；
（2） 蛋氨酸中氮元素的质量分数 (精确到0.1%) (要求写出计算过程)
（3）合格奶粉每100克含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克 现测定某奶粉每100 克中含有氮元素1.5克，通过计算判断这种奶粉是否合格。 (要求写出计算过程)
31．（本题8分，每题2分）青春期是身体快速生长发育的时期，七年级的同学正处于这个时期，了解相关知识，有利于我们健康的度过青春期。
（1）进入青春期，女生出现月经和男生出现　 　现象，说明女生和男生的生殖器官已经初步发育成熟。
（2）身高突增是青春期的一个显著特点。身体增高除了与遗传、饮食等因素有关，还与垂体分泌的生长激素有关。如图所示为人体一天内生长激素的分泌情况，由图可知，当睡眠时段为　 　时，一天内各个时间点生长激素的分泌量均较多，有利于身高的增长。
（3）脊柱侧弯在青少年中发病率为2%-3%，如果长期姿势不良、缺乏运动都可能会导致脊柱侧弯。科研人员将有轻度症状的七年级学生60人分成甲、乙两组，甲组进行康复体操干预训练，乙组不训练。12周后测定肺活量和Cobb角等体现脊柱侧弯症状的指标并记录平均值，请回答下列问题：
注：cobb交是指站立位脊柱正位X线片的脊柱弯曲角度
组别指标 肺活量（mL） Cobb角（°）
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.8
乙组 2404 2499 14.6 15.4
①上表说明通过康复体操训练可以缓解脊柱侧弯的症状，依据是　 　。
②在日常生活中，我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关建议，你认为合理的是　 　。
A．经常习惯性跷着二郎腿写作业 B．在脊柱侧弯初期及时进行治疗
C．适当进行体育运动，如拉单杠 D．经常弯腰驼背趴在桌子上听课
32．（本题8分，每空2分）某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下百合花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。
（1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是　 　。
（2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用　 　观察子房内的胚珠。
（3）如图是小组同学制作的百合花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价： 　 　。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一 结构完整 结构较完整，缺少1~2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二 结构注释正确 1~2个结构注释错误 2个结构以上注释错误
（4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是　 　。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学七下 期中测试
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．借助模型有利于学科概念的学习与理解，下列属于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】符号是代号。为了区分不同类型、不同样式的物品个体，给它作以标记，可以标在具体物品上，也可以记录在载体上。符号可以取替代物的特征，也可以就是标记。
模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】ACD三个选项单指图片本身的意义，而B选项中的电路图可以表示其实物图的基本连接。可知ACD属于符号，B属于模型。
故答案为：B。
2．白血病是一种造血干细胞恶性克隆性疾病，而骨髓移植是常见治疗白血病的方法之一、骨髓移植是指将健康人的造血干细胞移植到患者体内，便会产生新的红细胞、白细胞以及血小板，这个过程属于（　　）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞突变
【答案】B
【解析】根据细胞分裂、细胞分化、细胞生长和细胞突变的定义判断即可。
【解答】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，故A不合题意；
B.经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，故B符合题意；
C.细胞生长是指细胞从分裂结束开始，通过摄取营养物质进行新陈代谢，使细胞体积增大、质量增加，以及细胞内组分合成与积累的过程，故C不合题意；
D.细胞突变是指细胞内的遗传物质发生永久性改变的过程，故D不合题意。
故选B。
3．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　）
A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C．细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以细菌都是有害的
D．细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
【答案】C
【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，以及微生物与人类的关系等，据此作答。
【解答】A、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。不符合题意。
B、微生物的发酵技术在食品、药品的制作中应用广泛，如制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌，不符合题意。
C、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 它可以吞噬细菌。可见题中的叙述是错误的。符合题意。
D、细菌的细胞的结构有：细胞壁、未成形的细胞核、细胞质、细胞膜和一些附属结构如鞭毛和荚膜等，真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡，所以二者在形态结构上的主要区别是有无成形的细胞核，不符合题意。
故答案为：C。
4．“试管婴儿”是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与精子结合，形成胚胎，然后转移到子宫内着床、妊娠的技术，被越来越多的不孕症患者所认可。下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是(　　)
A．从受精方式看，试管婴儿是体外受精
B．从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖
C．从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育
D．试管婴儿具有双亲的遗传特征
【答案】B
【解析】受精方式：体外受精是在体外环境让精子和卵子结合；体内受精是在生物体内完成精卵结合。
生殖方式：有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵子）结合形成受精卵，进而发育成新个体；无性生殖不经过两性生殖细胞结合。
胚胎发育方式：体内发育是胚胎在母体内进行发育；体外发育是在母体外发育。
遗传特征：有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质，呈现双亲的遗传特征。
【解答】A、试管婴儿是在实验室让卵子和精子结合，受精过程在体外进行，属于体外受精，故正确。
B、试管婴儿经过了卵子和精子结合形成受精卵的过程，属于有性生殖，不是无性生殖 ，故错误。
C、试管婴儿形成胚胎后转移到子宫内着床、妊娠，胚胎在母体内发育，属于体内发育，故正确。
D、因为试管婴儿是两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来，具有双亲的遗传物质，所以具有双亲的遗传特征，故正确。
故答案为：B。
5．如图阴影部分表示甲、乙两种生物生殖和发育的共同特征。下列叙述正确的是（）
A．若甲是鲫鱼，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
B．若甲是家蚕，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
C．若甲是香樟，乙是熊猫，则阴影部分可表示无性生殖
D．若甲是熊猫，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
【答案】A
【解析】A.根据鸟类的生殖方式分析；
B.根据完全变态发育和不完全变态发育的相同点分析；
C.根据植物和动物的生殖方式判断；
D.根据动物的受精方式判断。
【解答】 A.若甲是鲫鱼，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
B.若甲是家蚕，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
C.若甲是香樟，乙是熊猫，则阴影部分可表示无性生殖
D.若甲是熊猫，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
6．图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子的结构示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①所示结构中有卵细胞
B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠
C．图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量
D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发
【答案】C
【解析】图中①花药、②柱头、③子房。
【解答】A、①是花药，内有精子，错误。
B、当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚，错误。
C、胚珠发育成种子，图乙种子的数量取决于③子房内胚珠的数量，正确。
D、图丙所示的种子由薄膜状的翅膀，该结构有利于种子的传播，错误。
故答案为：C。
7．为了纪念卢瑟福，国际纯粹与应用化学联合会(简称IUPAC)将104号元素命名为钟。元素周期表中钟的相关信息如图所示，下列说法中错误的是
A．元素符号是 Rf B．质子数是104
C．属于金属元素 D．相对原子质量为267克
【答案】D
【解析】相对原子质量是指以一个碳-12原子质量的 作为标准，其他原子的实际质量与这个标准的比值。
【解答】A 元素符号是 Rf ，A正确；
B 元素符号是 Rf ，B正确；
C 属于金属元素 ，C正确；
D相对原子质量为267，D错误；
故答案为：D
8．下列模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】根据钠和氯气形成氯化钠时，要先得失电子转化成离子，再结合成氯化钠分析。
【解答】金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子，氯原子得到一个电子形成带一个单位负电荷的氯离子。带有相反电荷的钠离子和氯离子相互吸引，构成了呈电中性的氯化钠。
故选A。
9．高铁酸钠是一种新型高效净水剂。根据高铁酸钠的化学式判断下列说法正确的是（　　）
A．高铁酸钠中含有2个氧分子
B．高铁酸钠的相对分子质量为166g
C．高铁酸钠中钠、铁、氧三种原子的个数比为
D．高铁酸钠由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成
【答案】C
【解析】物质是由元素组成的，物质是由分子或者原子或者离子构成的；分子是由原子构成的，元素只讲种类，不讲个数；
【解答】A 一个高铁酸钠分子中含有4各个氧原子，A错误；
B 高铁酸钠的相对分子质量为166，B错误；
C高铁酸钠中钠、铁、氧三种原子的个数比为 ，C正确；
D 高铁酸钠由钠元素、铁元素、氧元素组成，D错误；
故答案为：C
10．将一根细线松松地系在一个铁丝框架相对的两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。下图所示的实验原理与上述实验一致的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜，由于另一侧肥皂膜和细线间分子有力的作用，故将细线拉向另一侧，此现象说明了分子间存在相互作用的引力。用力推活塞，注射器中的气体被压缩了，说明分子之间存在空隙；端面锉平的两块铅柱可以粘合在一起，说明分子之间存在引力；香水味弥漫了整个房间是扩散现象，说明分子处于永不停息的无规则运动中；红墨水滴入热水中使整杯水变红，说明分子是运动的。
【解答】A.注射器中的气体被压缩了，说明分子之间存在空隙，故其不符合题意；
B.两块铅柱可以粘合在一起，说明分子之间存在引力，故其符合题意；
C.香水味弥漫了是扩散现象，说明分子处于永不停息的无规则运动中，故其不符合题意；
D.红墨水滴入热水中使整杯水变红，说明分子处于永不停息的无规则运动中，故其不符合题意。
故答案为：B。
11．离子、Y2-离子核外都有10个电子，下列对于X原子、Y原子的叙述中正确的是(　　)
A．原子核内都有10个中子
B．离子是X原子得到两个电子后形成的
C．原子核内各有10个电子
D．Y原子为氧原子
【答案】D
【解析】原子通过得失电子转化为离子，得到电子形成阴离子，失去电子形成阳离子。
【解答】A、中子数与电子数、质子数可能相同，可能不同无法判断中子数，故A错误；
B、带两个单位正电荷，是由X原子失去两个电子后形成的，故B错误；
C、原子核内没有电子，故C错误；
D、是由Y原子得到两个电子后形成的，此时电子数为10，可知原子中电子数为8，原子中质子数等于电子数，则质子数为8，质子数等于原子序数，8号元素为氧元素，可知Y原子是氧原子，故D正确。
故答案为：D。
12．为了解宇宙空间环境条件对种子发芽的影响，某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭载于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子，进行萌发实验。实验分2类：空间类(S类)，即选用遨游太空后的种子；地面类(G类)，即选自然条件下保存的种子。在各类中又分加氧气和不加氧气两组实验。实验结果如下表：
组别 空间类(S类)发芽率 (%) 地面类(G类)发芽率(%)
S+氧气组 S组 G+氧气组 G组
油菜 94 83.3 72 58
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
从实验结果看，空间组比地面组的发芽率高，获得此结论，应该比较那两组数据得出(　　)
A．S+氧气组与S组
B．S+氧气组与G组或G+氧气组与S组
C．G+氧气组与G组
D．S+氧气组与G+氧气组或S组与G组
【答案】D
【解析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】实验结果是“空间组比地面组的发芽率高”，说明此实验唯一变量是宇宙空间环境条件，即是空间类还是地面类，其它条件都相同且适宜，因此他们是通过比较空间类S+氧气组与地面类G+氧气组、空间类S组与地面类G组的数据得出的结论。D正确，ABC错误。
故答案为：D。
13．国产化5G通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓（GaN)材料试制成功，打破国外垄断。已知 Ga为31号元素，N为7号元素，下列有关说法正确的是（　　）
A．GaN是一种单质
B．Ga元素是一种金属元素
C．1个Ga3+中含有34个单位的正电荷
D．1个N3-中含有4个电子
【答案】B
【解析】根据GaN是由镓、氮两种元素组成的，进行分析判断。金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。根据原子不显电性，进行分析判断。根据N为7号元素，进行分析判断。
【解答】A、GaN是由镓、氮两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法错误。
B、Ga元素的名称是镓，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
C、 Ga为31号元素， 1个Ga3+中含有31个单位的正电荷 ，故选项说法错误。
D、N为7号元素，其原子序数为7，原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则氮原子的核外电子数为7；1个N3- 中电子数为7+3＝10，故选项说法错误。
故答案为：B。
14．维生素A中C元素的质量分数为83.9%，H元素的质量分数为10.5%，O元素的质量分数为5.6%，其相对分子质量是286，则维生素A的化学式为(　　)
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】根据维生素A中C、H、O三种元素的质量分数及相应的相对原子质量可求得C、H、O原子的个数，从而确定维生素A的化学式。本题考查化学式的相关计算。熟练掌握相关的计算公式是解题的关键。解答本题时，也可以将各选项分别代入已知量进行计算，从而作出判断。
【解答】因为83.9%+10.5%+5.6%=100%，所以维生素A中只含有C、H、O三种元素。1个维生素A分子中碳原子的个数为 氢原子的个数为 氧原子的个数为 所以维生素A的化学式为
故正确答案为C。
15．已知一个N2O分子的质量为nkg，一个N2O3分子的质量为mkg，若以氮原子的质量的 作为标准，则N2O3的相对分子质量为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】分别计算出氧原子和氮原子的质量；根据相对原子质量的求法，进行分析求出N2O3的相对分子质量。
【解答】一个N2O分子中含有2个氮原子和1个氧原子，一个N2O3分子中含有2个氮原子和3个氧原子； 故1个氧原子的质量为：（1个N2O3分子的质量-1个N2O分子的质量）×；
1个氮原子的质量为：（1个N2O分子的质量-1个氧原子的质量）×；
则：1个氧原子的质量为：kg； 1个氮原子的质量为：kg；标准为，可知N2O3的相对分子质量为：。
故答案为：A。
二、填空题(本题共7小题20空，每空2分，共40分)
16．小科对“人的生殖”知识做了如图归纳。
（1）②代表的是女性的主要生殖器官　 　。
（2）图中环节④发生的场所在　 　。
【答案】（1）卵巢
（2）输卵管
【解析】①是精子；②是卵巢，分泌雌性激素，产生卵细胞；③是受精卵，精子和卵子在输卵管中形成受精卵，子宫是胚胎发育的场所；
【解答】（1） ②代表的是女性的主要生殖器官是卵巢；
（2） 图中环节④发生的场所在 输卵管；
故答案为：（1）卵巢（2）输卵管
17．西湖龙井享誉中外，如图是龙井茶树的结构层次示意图及细胞变化过程。
（1）过程②的结果是使细胞　 　.
（2）图中③表示细胞　 　的过程.
（3）在结构层次上，⑧属于植物的　 　.
【答案】（1）数目增多
（2）分化
（3）器官
【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。
（3）图中①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化、④保护组织、⑤输导组织、⑥分生组织、⑦营养组织、⑧器官、⑨植物体。
【解答】（1）②表示细胞分裂过程，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；
（2）经过③过程形成的细胞在形态、结构和功能上都发生较大差异，③过程是细胞分化；
（3）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。在结构层次上，⑧属于植物的器官。
故答案为：（1）数目增多；（2）分化；（3）器官。
18．用化学用语表示：
（1） 硫原子　 　。
（2）三个碳酸根离子　 　。
（3） Ca2+中的“2”表示　 　。
【答案】（1）S
（2）3CO32-
（3）一个钙离子带两个单位正电荷
【解析】元素符号的意义主要包括以下几点：表示一种元素：元素符号是用来表示特定化学元素的简写，例如“H”表示氢元素，“O”表示氧元素。 表示该元素的一个原子：在微观层面上，元素符号可以表示一个原子，例如“Fe”可表示由原子构成的物质：对于某些由原子直接构成的物质，元素符号也可以表示该物质，例如“Cu”可以表示铜元素、一个铜原子和铜这种物质。
【解答】（1） 硫原子 S
（2） 三个碳酸根离子 3CO32-
（3）Ca2+中的“2”表示 一个钙离子带两个单位正电荷 ；
故答案为：（1）S（2） 3CO32- （3） 一个钙离子带两个单位正电荷
19．以下是几种常见植物生长的不同阶段对应的图。
（1）图乙中的③是由图甲中 　 　(选填序号)发育来的。
（2）植物开花后，花粉散落到图丙中 　 　(选填序号)上的过程叫做传粉。
（3）图丙中的⑥发育成图丁中的 　 　(选填序号)。
【答案】（1）③
（2）①
（3）⑧
【解析】（1）图甲①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。
图乙：①是叶，②是茎，③是根。
图丙①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花药，⑤是花丝，⑥是胚珠。
图丁⑦是果皮，⑧是种子。
（2）传粉指的是花药中的花粉掉落在雌蕊的柱头上的过程。
（3）胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。
【解答】（1）由图可知，乙中的③是植物的根，由图甲中的③胚根发育而来。
（2）图丙中的①是柱头，花粉掉落在柱头上的过程称为传粉。
（3）⑥是胚珠，发育成丁中的⑧种子。
20．如图是某果树“嫁接”步骤示意图，请据图回答下列问题：
（1） 图中①是　 　(选填“砧木”或“接穗”)；
（2）嫁接的关键是将①和②的　 　紧贴在一起，这样才容易成活；
（3）新形成植物体所结的果实将表现出　 　的性状(填①或②)。
【答案】（1）接穗
（2）形成层
（3）①
【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接分为枝接和芽接。
【解答】（1）嫁接时，接上去的芽或枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②．
（3）嫁接时①接穗和②砧木的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活．
（4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此新形成的植物体将表现出①接穗的性状。
21． 大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：
（1）甲图中结构A的名称为　 　；
（2）图乙中的e是由图甲中的[　 　]发育来的； (填序号)
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能得去向是 (填字母)。
A．部分被呼吸作用消耗
B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物
C．全部被呼吸作用消耗
【答案】（1）胚
（2）3
（3）A；B
【解析】图甲中1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，A是胚，5是种皮；图乙中a是叶，b是子叶，c是根和茎的连接部分，e是根，据此分析解答。
【解答】（1）甲图中结构A是大豆种子的胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。
（2）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连接部分，最后是胚芽发育成茎和叶，因此图乙中的e是根，由图甲中的3胚根发育而来的。
（3）大豆种子的子叶中有丰富的营养物质，种子萌发时，子叶中的营养物质输送给胚，凡是活的细胞都能进行呼吸作用，种子的胚通过呼吸作用，不断分解来自子叶的营养物质，提供萌发所需要的能量，因此，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分转化成胚中的有机物。
22．元素周期表将已知元素按一定规律科学有序地排列起来，便于我们研究他们的性质和用途。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
H 　 He
① 　 　 C ④ 　 ② Ne
　 　 　 　 ③ 　 　 Ar
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③④代了不同的元素，其中的金属元素与地壳中含量最多的元素，组成的化合物是　 　(写出其中一种即可)。
（2）③④元素属于同一族元素，它们的化学性质　 　。
（3）1919年，卢瑟福用高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定有　 　。(提示：α粒子由2个质子和2个中子构成)
【答案】（1）或
（2）相似
（3）一个质子和一个中子
【解析】（1）元素名称中“钅”字旁的是金属元素，地壳中含量最多的前4位元素为：氧、硅、铝、铁。
（2）元素的化学性质由最外层电子数决定。
（3）原子序数等于原子的质子数，相对原子质量等于质子数加中子数。
【解答】（1）①是锂元素，②是氟元素，③是磷元素，④是氮元素，其中属于金属元素的是锂元素，地壳中最多的金属是氧元素，这两种元素组成的化合物的化学物可能是或。
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，同一族元素最外层电子数相同，所以具有相似的化学性质。
（3）氮原子中含有7个质子和7个中子，氧原子中含有8个质子和8个中子，α粒子由2个质子和2个中子构成，可知将氮原子变成氧原子时，被挤出的是一个质子和一个中子。
三、实验探究题(本大题共5小题，每空2分，共40分)
23．某小组用图甲装置开展电解水实验的相关研究。(水电解过程中溶质本身不会减少)
①小温在水中分别加入等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，溶质质量分数均为18%，在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图乙所示。
②小外取不同质量分数的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，其结果如图丙所示。
（1）实验中，小温、小外收集的气体来自于　 　(填“a”或“b”)管。
（2）通过小温的实验可知，在相同条件下，加入　 　，水电解更快。
（3）根据以上实验结果，小温在加入氢氧化钠的电解水过程中产生氢气速率的趋势是　 　。
（4）水电解的产物是氢气和氧气，他们选择测量产生氢气速率的理由 　。
【答案】（1）a
（2）氢氧化钠
（3）减小
（4）相同时间产生氢气更多，结果测量更准确(或氢气难溶于水)
【解析】 （1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氢二氧一，据此解答；
（2）根据图乙提取信息分析判断；
（3）加入氢氧化钠的电解水过程中，水逐渐减少，氢氧化钠质量不变，氢氧化钠质量分数逐渐增加，结合图丙分析；
（4）电解水时，氢气的体积比氧气大，且氢气在水中的溶解度比氧气小，收集和测量时数据更准确、现象更明显。
【解答】（1） 在电解水实验中，氢气（H2）在阴极（负极）产生，氧气（O2）在阳极（正极）产生。 且产生氢气的体积是氧气的2倍。因此收集气体的是a管。故填：a。
（2） 小温的实验比较了三种溶质（碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠）对电解水速率的影响。从图乙可以看出，加入氢氧化钠时氢气的产生速率最快，说明氢氧化钠对电解水的促进作用最强。 故填： 氢氧化钠 。
（3） 图丙中，氢氧化钠溶液的溶质质量分数从12%到18%时，产生氢气的速率逐渐加快；超过18%后，速率逐渐减慢。加入氢氧化钠的电解水过程中，水逐渐减少，氢氧化钠质量不变，氢氧化钠质量分数逐渐增加，小温在水中加入氢氧化钠溶液质量分数均为18%，产生氢气速率的趋势是：逐渐减小。故填：逐渐减小；
（4） 电解水时，氢气和氧气的体积比为2：1，但氢气的质量更轻，更容易测量其速率变化。此外，氢气是无色无味的气体，实验操作中更安全，而氧气可能与其他物质反应干扰结果。因此选择测量氢气速率更合理。故填：相同时间产生氢气更多，结果测量更准确(或氢气难溶于水)。
24．探究原子结构的奥秘：
【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1897年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢
【进行实验】1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示：
①α粒子源———放射性物质放出α粒子(原子核带2个单位正电荷)，质量是电子质量7000倍；
②金箔———作为靶子，厚度1μm，重叠了3000层左右的原子；
③荧光屏———α粒子打在上面发出闪光；
④显微镜————通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被弹了回来如乙图所示。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就 　 　(填“会”或“不会”)发生大角度散射。
（2）1μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明____。
A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的
（3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒是 　 　。
（4）从原子结构模型建立的过程中，我们发现____(填序号，可多选)。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B．模型在科学研究中起着很重要的作用
C．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
D．人的认识是随着科学的进步尤其是实验技术的提高而发展的
【答案】（1）不会
（2）B
（3）质子
（4）A；B；C；D
【解析】根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，原子不是个实心球体。原子是由原子核及电子组成的，而原子核又是由质子和中子组成的。
【解答】（1）极少数α粒子散射的原因是受到了一个体积小但质量相对而言较大的粒子的斥力，这说明原子质量、正电荷在原子内并不是均匀分布的；
（2）绝大多数α粒子穿过后方向不变，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故选B；
（3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，说明原子核内质子数变成了8个，所以打出的微粒是质子。
（4）A、科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程，正确；
B、模型在科学研究中起着很重要的作用，正确；
C、人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质，正确；
D、人的认识是随着科学的进步尤其是实验技术的提高而发展的，正确；
故答案为：ABCD。
25．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1 和图2。
组别 第一组 第二组 第三组
黄粉虫幼虫 500条
唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物
饲喂时间 30天
注：麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物。
（1）黄粉虫的生长发育类型属于 　 　(选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)；
（2）表中★应该为 　 　，本实验中设置第三组的目的是 　 　；
（3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明　 　。
【答案】（1）完全变态发育
（2）等量的泡沫塑料；作对照
（3）黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物。
【解析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
【解答】（1）黄粉虫同家蚕一样，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。
（2）为了研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，需要设置以泡沫塑料为唯一变量的对照实验。所以表中★应该为等量的泡沫塑料。一般来说，对实验变量没有处理的就是对照组，所以本实验中设置第三组的目的是作对照。
（3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可知泡沫塑料与麦麸都可以维持黄粉虫的正常生活，黄粉虫的存活率差别很小。据此可说明黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物。
26．种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
（3）【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子：
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内 4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
【答案】（1）a
（2）胚乳
（3）避免偶然因素对实验结果的影响
（4）种子的萌发需要适宜的温度
【解析】（1）在切开玉米种子时，要能看到种子的完整结构；
（2）图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
（3）根据科学探究中多次测量的目的分析；
（4）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】 （1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。
（4）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。
27．小科学习了微生物的生长与繁殖后，准备自己动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜。以下是他查阅的相关资料。
资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二：乳酸菌发酵后会产生乳酸，乳酸可增加食物的风味。
资料三：泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。
（1）乳酸菌的繁殖方式是 　 　；
（2）如表是小科制作酸奶的方案，根据资料信息将表中“横线”处补充完整。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒 目的： 　 　
步骤二 牛奶煮沸后冷却，倒入容器 提供碳水化合物等原料
步骤三 加入适量含乳酸菌的酸奶 提供乳酸菌
步骤四 将容器加盖、密封 设置乳酸菌繁殖适宜环境
步骤五 观察到液体变为凝固状时，制作完成 观察实验现象
（3）小科取2个相同的泡菜坛，分别放入等质量的芥菜，一个坛中进行自然发酵，另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵，分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图，结果如图甲、乙所示。分析甲、乙两图，并结合查阅的资料，请你帮助小科判断哪种泡菜发酵方式更好， ，并说明理由 　。
【答案】（1）分裂生殖
（2）高温能杀菌，避免其它杂菌干扰发酵
（3）用乳酸菌发酵的效果好；乳酸菌发酵产生的乳酸率高，发酵速度快，亚硝酸盐含量低。
【解析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
【解答】（1）乳酸菌属于细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，因此，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。
（2）制作酸奶时，首先要将容器清洗干净，并煮沸消毒，是因为高温能杀菌，避免其它杂菌干扰发酵。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时将容器要加盖、密封，目的是为乳酸菌提供一个无氧的环境，有利于乳酸菌的发酵，同时，也是为了防止其它微生物的侵入，影响酸奶的质量。
（3）观图可知：用乳酸菌发酵的效果好，原因是乳酸菌发酵产生的乳酸率高，发酵速度快，亚硝酸盐含量低。
四、解答题(本大题共5小题，共35分)
28．（本题6分，每空2分）大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质有益健康。人们常说的“蒜头”是大蒜的鳞茎，一般有4~6个蒜瓣（如图甲），在合适的环境中会发芽。
（1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株（如图乙），这种生殖方式为　 　。
（2）从细胞结构角度看，酵母菌、大肠杆菌、曲霉菌三种细胞中，明显不同于其他两种的是　 　。
（3）某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，数据记录如图丙所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。分析图丙可知：　 　（写出一点）
【答案】（1）营养繁殖（2）大肠杆菌
（3）相同浓度的大蒜汁对酵母菌的抑菌效果最好
【解析】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【解答】 （1）将蒜瓣埋入泥土可以发育成新的植株，这是由母体直接产生新个体的繁殖方式称为无性生殖。
（2）细菌无成形的细胞核，而真菌细胞核的外面有核膜包被，属于真核生物。酵母菌、曲霉菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌。从细胞结构角度看，大肠杆菌不同于酵母菌和曲霉菌，细胞不具有成形的细胞核。
（3）分析图丙可知同浓度大蒜汁对酵母菌的抑菌圈最大，相同浓度大蒜汁对酵母菌的抑菌效果最好 。
29．（本题6分，每空2分）现有一瓶未贴标签的常见金属R。为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量该金属粉末，在坩埚内加热使其完全氧化，形成金属氧化物(由R 和氧两种元素组成的化合物)冷却后再称重。获得如表数据。
金属质量(g) 金属氧化物质量(g)
32.0 40.0
（1）已知R 的化合价为+2价，则R的相对原子质量为　 　
（2）已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为　 　
（3）关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是(　　)
A．N2：表示氮气分子的个数为2
B．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
C．2Al：表示铝原子的个数为2
D．S2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷
【答案】（1）64
（2）
（3）A
【解析】（1）氧化物：只含有两种元素，其中一种元素为氧元素的化合物。
（2）根据硫和氧的个数关系判断质量比，三种元素的总质量分数为100%。
（3）表示分子个数的数字要写在分子的化学式前面。
【解答】（1）R的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，可知氧化物的化学式为，金属的质量为32g，氧化物的质量为40g，质量比等于相对原子质量之比，即，解得R=64。
（2）根据两种物质的化学式可知，硫元素和氧元素的质量比为：，铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为。
（3）A、表示的是一个氮气分子中含有两个氮原子，故A错误，符合题意；
B、表示元素化合价的数字写在元素的正上方，故B正确，不符合题意；
C、表示原子个数的数字写在原子符合前面，故C正确，不符合题意；
D、表示离子随带电荷的数字写在离子符号的右上角，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
30．（本题7分，第1-2小题每题2分，第3题3分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为( 就是其中的一种。请分析计算下列问题： (以下数据可以帮助你呦， C--12， H--1， O--16， N--14， S--32)
（1）蛋氨酸的相对分子质量是　 　；
（2） 蛋氨酸中氮元素的质量分数 (精确到0.1%) (要求写出计算过程)
（3）合格奶粉每100克含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克 现测定某奶粉每100 克中含有氮元素1.5克，通过计算判断这种奶粉是否合格。 (要求写出计算过程)
【答案】（1）149
（2）解：蛋氨酸中氮元素的质量分数=；
（3）解：根据题意，合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，
则每100g合格奶粉中氮元素的质量至少为：18g×16%=2.88g；
每100g合格奶粉中氮元素的质量为2.88g＞1.5g，
因此现有的奶粉不合格。
【解析】（1） 根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。
（2）根据元素的质量分数的计算方法来分析；
（3）根据物质的质量和元素的质量分数可以计算出元素的质量；和合格奶粉中的氮元素的质量进行比较即可得出答案。
【解答】（1）根据化学式 可知， 蛋氨酸的相对分子质量是12×5+1×11+16×2+14+32=149。
31．（本题8分，每题2分）青春期是身体快速生长发育的时期，七年级的同学正处于这个时期，了解相关知识，有利于我们健康的度过青春期。
（1）进入青春期，女生出现月经和男生出现　 　现象，说明女生和男生的生殖器官已经初步发育成熟。
（2）身高突增是青春期的一个显著特点。身体增高除了与遗传、饮食等因素有关，还与垂体分泌的生长激素有关。如图所示为人体一天内生长激素的分泌情况，由图可知，当睡眠时段为　 　时，一天内各个时间点生长激素的分泌量均较多，有利于身高的增长。
（3）脊柱侧弯在青少年中发病率为2%-3%，如果长期姿势不良、缺乏运动都可能会导致脊柱侧弯。科研人员将有轻度症状的七年级学生60人分成甲、乙两组，甲组进行康复体操干预训练，乙组不训练。12周后测定肺活量和Cobb角等体现脊柱侧弯症状的指标并记录平均值，请回答下列问题：
注：cobb交是指站立位脊柱正位X线片的脊柱弯曲角度
组别指标 肺活量（mL） Cobb角（°）
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.8
乙组 2404 2499 14.6 15.4
①上表说明通过康复体操训练可以缓解脊柱侧弯的症状，依据是　 　。
②在日常生活中，我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关建议，你认为合理的是　 　。
A．经常习惯性跷着二郎腿写作业 B．在脊柱侧弯初期及时进行治疗
C．适当进行体育运动，如拉单杠 D．经常弯腰驼背趴在桌子上听课
【答案】（1）遗精
（2）21：00-7：00
（3）肺活量变大，Cobb角变小；BC
【解析】（1）根据青春期男生和女生的生理变化解答；
（2）根据图像分析哪个时间段内生长激素分泌量较多；
（3）①根据甲组中实验前后肺活量和脊柱弯曲角度的变化解答；
②注意哪些不良习惯会导致脊柱侧弯即可。
【解答】（1）进入青春期，女生出现月经和男生出现遗精现象，说明女生和男生的生殖器官已经初步发育成熟。
（2）根据图像可知，在睡眠时间段内，实线部分波峰高度更大，那么说明21：00-7：00内， 一天内各个时间点生长激素的分泌量均较多，有利于身高的增长。
（3）① 上表说明通过康复体操训练可以缓解脊柱侧弯的症状，依据是：甲组中肺活量变大，Cobb角变小；
②A．经常习惯性跷着二郎腿写作业 ，容易引起脊柱侧弯，故A不合题意；
B．在脊柱侧弯初期及时进行治疗，可以大幅缓解脊柱侧弯，故B符合题意；
C．适当进行体育运动，如拉单杠，可以拉伸脊椎，故C符合题意；
D．经常弯腰驼背趴在桌子上听课，容易引起脊柱侧弯，故D不合题意。
故选BC。
32．（本题8分，每空2分）某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下百合花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。
（1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是　 　。
（2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用　 　观察子房内的胚珠。
（3）如图是小组同学制作的百合花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价： 　 　。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一 结构完整 结构较完整，缺少1~2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二 结构注释正确 1~2个结构注释错误 2个结构以上注释错误
（4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是　 　。
【答案】（1）花粉
（2）放大镜
（3）优秀
（4）花的主要功能是有性生殖，花中的花蕊(雄蕊和雌蕊)直接负责植物的有性繁殖(或传粉受精、形成果实种子)，花瓣、花萼等仅起辅助作用
【解析】（1）花的结构：花的主要结构包括花萼、花瓣、雄蕊（由花药和花丝组成，花药里有花粉）、雌蕊（由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠）。
（2）观察工具的使用：观察子房内胚珠等较小结构，可使用放大镜辅助观察。
（3）花结构示意图的评价：从结构完整性和结构注释准确性两方面，依据评价量表判断作品等级。
（4）花蕊是花主要结构的原因：花蕊（雄蕊和雌蕊）与植物的有性生殖直接相关，雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊子房发育成果实（含种子，由胚珠发育而来），花瓣、花萼等起辅助作用。
【解答】（1）雄蕊花药里的淡黄色粉末状物质是花粉。
（2）观察子房内胚珠，用放大镜即可。
（3）该百合花结构示意图结构完整，各结构注释正确，符合“优秀”等级标准。
（4）花蕊（雄蕊和雌蕊）直接负责植物的有性生殖，与传粉、受精及果实和种子形成有关，所以是花最主要的结构。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑