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(共47张PPT)
第二单元
理解权利义务
02 思维导图
权利 义务
平等权
政治权利（选举权与被选举权、六大自由）
人身自由（自由、尊严、住宅、通信）
社会经济权利（劳动权）
文化教育权利（受教育权）
监督权与获得国家赔偿权
宗教信仰自由
内容
维护国家统一和全国各民族团结
遵守宪法和法律
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
依法纳税
其他
内容
要求
依法行使权利
要求
依法履行
义务
怎么做
①行使权利有界限
③行使权利守程序
含义
特点
怎么做
和解、调解、
仲裁、诉讼
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
相互依存
相互促进
公民
享有者
承担者
有些权利同时也是义务
②行使权利有要求
思维导图
第二单元 理解权利义务
公民权利
公民义务
内容
行动
内容
行动
政治权利
人身自由
社会经济权利
文化教育权利
其他权利
行使权利有界限
维护权利守程序
依法维权的方式:和解、调解、仲裁、诉讼
要求
遵守宪法和法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
法律要求做的必须做
法律禁止做的不能做
违反义务必须承担责任
依法履行义务
实现
履行
权利义务相统一
相互依存、相互促进
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
公民的某些权利同时也是义务
坚持
认识：权利义务的关系
行动
增强权利意识
依法行使权利
增强义务观念
自觉履行法定的义务
03 知识细化
道法
平等权
含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
法律规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
政治权利
含义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内
容
选举权和被选举权
言论、出版、集会、结社、
游行、示威的自由。
内
容
条件：我国公民、年满十八周岁，被剥夺政治权利的人除外。
重要性：公民参与管理国家和社会事务的基础。
“行使其他权利的基础”与
“参与管理国家和社会事务的基础”
【知识梳理】1.★宪法规定的公民基本权利的内容？ P23
人身自由 主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
非法拘禁、非法逮捕、非法搜查
侮辱、诽谤、诬告陷害
非法搜查、非法侵入公民住宅
隐匿，毁弃，拆阅或者窃听
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
【知识梳理】2.人身自由（公民参加国家政治生活、经济生活、社会生活的基础。） P25
名称 内容
社会
经济
权利 财产权
劳动权
物质帮助权
文化
教育
权利 受教育权
文化权利
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（包括：占有、使用、收益、处分。）
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
帮助对象：年老、疾病或者丧失劳动能力的公民
实现途径：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业
①含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
②保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；国家对于有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础
【知识梳理】4.社会经济权利和文化教育权利（P28）
道法
监督权
内容：对与任何国家机关和工作人员，有提出批评建议的权利；对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告、检举的权利。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
获得国家赔偿权
含义：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有权依照法律规定取得赔偿。
行使监督权注意事项：应当实事求是，以事实为依据，不能诬告陷害；不得捏造或者歪曲事实进行诬告；不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方式。
行使监督权的途径：在本地政府网站留言；拨打“12345”市长热线；给县人大代表写信等。
【知识梳理】5.监督权与获得国家赔偿权（P28）
考点梳理
考点2、依法行使权利
考点内容 公民应如何正确行使权利？ 公民依法维护权利的方式有哪些？
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（公民权利受到损害，也要依照法定程序维护权利。）
当事人之间自行协商解决，适应于消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
通过调解组织依据国家法律法规和政策以及社会公德来解决纠纷。包括人民调解、行政调解、司法调解。
通过仲裁机构解决纠纷，一经裁决即为最终结果；适用于合同纠纷和财产争议。
通过人民法院解决纠纷。诉讼是最正规、最权威、最后屏障。分为民事诉讼、行政诉讼和刑事自诉。
课标链接：
正确行使公民权利。（法治教育）


和解
调解
仲裁
诉讼
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁机构
诉讼 当事人 代理人 及人民法院
事实、法律法规
事实、法律、道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
最正规、最权威
维权的最后屏障
优势：
维权方式的不同
（人民调解委员会、行政机关、人民法院、消协等）
（注意区分：仲裁委员会、劳动争议仲裁委员会、农村土地承包仲裁委员会等）
道法
维护国家统一和全国各民族团结义务
原因：我国是统一多民族国家，国家统一和民族团结是社会主义现代化建设的基本保证。
要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的民族关系。
遵守宪法和法律义务
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
要求：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。
【知识梳理】1.★宪法规定的公民基本义务的内容？ P30
维护国家利益 原因
内容
①维护国家统一和全国各民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。②维护国家安全、荣誉和利益，这是每个公民义不容辞的责任
维护国家安全的内容：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
维护国家荣誉的内容：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
维护国家利益的内容：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
【知识梳理】1.★宪法规定的公民基本义务的内容？ P30
依法服兵役 原因
兵役制度
依法纳税 原因
违法行为
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
国家财政收入的主要来源。
任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为
【知识梳理】1.★宪法规定的公民基本义务的内容？ P30
考点内容 易错提醒
公民权利和义务的关系？
如何处理权利和义务的关系？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（关系统一）
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（主体统一）
公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育（内容统一）
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。


1.权利可以放弃，但法定义务具有强制性，必须履行。
2.权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，不可分割，
3.但不是完全对等的。不是我享受了多少权利，就应履行多少义务。
【知识梳理】2★权利与义务的关系？
①没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利不承担义务，也不应只承担义务不享有权利。（原则）
②我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。（要求）
道法
事例：2026年，某区人大代表换届选举中，市民王女士积极参与投票（行使选举权，这是公民参与政治生活的核心权利）。投票前，她认真学习了《选举法》，了解到“不得贿选、不得伪造选票、不得干扰他人投票”等规定（履行遵守选举规则的义务）。
事例：农民工老张在某建筑工地上班，他与工地签订了劳动合同，明确“每月15日发放工资”（享有获取劳动报酬的权利，这是劳动者的基本权利）。工作中，老张严格遵守工地纪律：按时上工、佩戴安全帽、遵守安全操作规范（履行遵守劳动纪律的义务）。
【举例说明】2★权利与义务的关系？
自觉履行法定义务的原因、要求及违反法定义务的后果 考点内容 原因
要求（如何履行法定义务）
违反法定义务的后果
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
法律要求做的必须去做。
法律禁止做的坚决不做。
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；
违反行政法律，应当依法承担行政责任；
违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

【知识梳理】2★权利与义务的关系？
04 核心观点 与易错易混
核心观点
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民维护自身合法权利，可采用和解、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承
担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
本单元核心观点
三、厘清错混，科学认知
1.权利与义务是完全对等的。（ ）
2.我们可以只享有权利，不履行义务。（ ）
3.公民只是权利的享有者。（ ）
4.我们可以随心所欲地行使权利。（ ）
5.我们中学生选举班委就是在行使选举权与被选举权。（ ）
权利与义务相统一，但不是数量上的对等关系
权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
我们要依法行使权利
选举权与被选举权是指自己当选或选举他成为人大代表及国家公职人员，同时要年满18周岁，是中国国籍，没有被剥夺政治权利
6.跟老师举报违纪同学是在行使监督权。（ ）
监督权是指公民监督国家机关和国家工作人员
05 课堂检测
能力提升
4.比较法是一种常用的学习方法，有助于我们理解概念，掌握概念之间
的关系。从范围的角度看，下列比较正确的是( )
D
A.公民基本权利＞政治权利＞监督权＞选举权和被选举权
B.公民基本权利＞文化权利＞受教育权＞劳动权
C.公民基本权利＞人身自由＞人格尊严＞通信自由
D.公民基本权利＞社会经济权利＞财产权＞收益权
5.下图是小亮爸爸对自己生活经历的回忆，其中涉及公民社会经济权利
的是( )
C
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
在“分享我身边的故事”活动中，小红分享的故事受到老师和同学们
的好评。
小红发现学校大门的马路边上有很多垃圾，这不仅影响了学校周
边的环境卫生，也给学生的健康带来了隐患。于是，小红拨打政务服
务便民热线，建议加强对学校周边环境的管理。政府部门经实地调查
后，采取相应措施，如增加学校附近垃圾桶数量等。经过一段时间的
努力，学校周边的环境卫生得到了明显改善。
（2）根据材料，运用所学知识，说说为什么小红的经历受到老师和同
学们的好评。
小红行使了监督权。公民行使监督权具有重要意义，对国家：有助于国
家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。对公民：
有助于增强公民关心国家和社会事务的热情。
基础巩固
1.我国宪法规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各
企业事业组织都必须遵守宪法和法律。这是因为( )
B
①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 ②遵守宪法
和法律是公民的基本权利 ③维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社
会应尽的责任 ④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
能力提升
4.作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列选项中的行
为体现履行基本义务的是( )
B
A.晓霞用心观察社会，撰写文章投稿发表并获得稿酬
B.某大学重视征兵工作，近年来共有几十名学子参军报国
C.针对校门口交通拥堵现象，中学生小宇给政务服务便民热线打电话提
出建议
D.某照相馆未经允许使用中学生小洋的肖像做广告，小洋要求照相馆停
止使用
针对训练
1.公园里，一支支“无声”广场舞队伍引起了人们的好奇。原来，这是该
市开展的“无噪声广场舞”推广活动。跳广场舞的人都佩戴着耳机，能接
收指定频段的信号。他们听到音乐后共同起舞。“无噪声广场舞”的舞者
( )
B
A.维护了公园附近居民的人身自由 B.坚持了权利和义务相统一
C.尊重了他人的隐私权 D.履行了义务，但未行使权利
3.以下生活事例能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的是
( )
甲：表哥应征入伍→在边境守卫祖国→维护国家安全
乙：我观看法治题材的电影→感受法治力量→自觉遵守法律
丙：未成年人享有人身自由→免费参观博物馆→体味文化魅力
丁：公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
D
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.乙、丁
能力提升
4.右侧是中学生小雪学完“权利与义
务相统一”相关内容后制作的思维导
图，从中可以得出的结论是( )
D
①权利和义务相对立 ②权利和义务
相互依存、相互促进 ③劳动和受教
育是权利不是义务 ④劳动和受教育
既是权利又是义务
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.共享自行车出现在城市的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一
千米”的难题。然而，一些骑行者乱停乱放、故意损坏共享自行车等不文
明行为，让共享自行车运营平台面临挑战，也给城市管理增添了压力。
一方面，共享自行车用户数量大，不能仅仅依靠运营平台或政府有关部
门监管；另一方面，一些不文明骑行行为尚不构成违法，难以追究骑行
者的法律责任。
运用权利与义务的关系的知识，说说公民应如何成为共享自行车的
合格使用者。
①权利与义务相统一，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
②公民使用共享自行车，享有便捷出行的权利，同时也有遵守公共秩序、
爱护共享自行车的义务。③公民要增强权利意识，依法行使权利；也要
增强义务观念，自觉履行遵守公共秩序的义务，做到文明用车。
2.阅读材料，回答问题。
临近暑假，小宁一家人购买了某旅行社的旅游服务，付款后与旅行
社签订了合同。之后，小宁的爷爷突发疾病住院，无法按计划出行，于
是小宁的爸爸要求与旅行社解除合同，却被告知：“如果执意要解除合
同，就要全额承担损失。”但原合同中明确规定：“旅游者在行程开始前
30日以内提出解除合同的，旅行社应按照相关约定扣除必要的费用后，
将余款退还旅游者”。
请你为小宁的爸爸出谋划策，告知他维护合法权利的方式有哪些。
①通过与旅行社和解来解决问题。②可以请求相关调解组织进行调解。
③由仲裁机构进行仲裁。④可以向人民法院提起诉讼。
能力提升
4.近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷受到人们的关注。有些商家
在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，同学们
发表了以下看法，你认同的是( )
A
①小琴：直播者的行为侵犯了公民的人身权 ②小芳：被直播者只能通
过诉讼维护自己的合法权益 ③小明：网络运营商应加强对直播行为的
监管 ④小岚：被直播者的人身自由受到侵害
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
5.“模拟法庭”社团活动中，小智展示了一份判决书的内容摘要。下列解
读正确的是( )
判决书（摘要）
王某讨要工资未果后，将对方打伤，构成轻伤二级。本院认为，
王某犯故意伤害罪，判处有期徒刑九个月。
D
A.判决书中的“本院”指的是人民检察院
B.王某违反行政法律，承担了刑事责任
C.判决的依据是《中华人民共和国民法典》
D.本案警示公民维护权利必须依照法定程序
综合拓展
6.八年级（2）班的同学们以“公民行使权利的方式”为主题开展了项目式
学习活动。以下是学习活动开展情况，请你参与。
阶段一 聚焦主题，安排任务
第一小组的同学召开小组会议，共同拟定这次项目式学习活动方案。
活动方案
活动主题：关于公民行使权利的方式的调研与探究
完成方式：①________、召开座谈会等。
注意事项：②________。
网络调查、实地考察等
活动过程中要有安全意识、纪律意识；在与他人沟通交流时注
意方式方法，做到文明有礼
阶段二 积极行动，合作探究
第二小组的同学在前往公园进行实地勘查的途中，发现一群骑行者
无视红绿灯指示，过马路时闯红灯，造成交通拥堵。对于周围行人的指
责，他们反驳：“这是我们的自由。”
（2）请你运用所学知识，对这些骑行者的言行进行评析。
示例：骑行者的言行是错误的。公民在行使自由和权利的时候，不得损
害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。骑行
者的行为造成了交通拥堵，影响了社会秩序，损害了他人的利益。
阶段三 总结交流，反思提升
班级召开学习活动总结会，由同学们分享参加本次活动的收获。
（3）请谈谈你参加本次活动的收获。
示例：明确了任何权利都不是绝对的，懂得了公民行使权利的界限；提
高了与人沟通的能力，培养了团队合作能力。
6.【法定义务必须履行】
张某的行为是错误的，是违反法定义务的表现。①法定义务是由我国宪
法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的
责任。②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义
务，必须依法承担相应的法律责任。③张某的行为扰乱了社会公共秩序，
造成了不良社会影响，触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》，应
承担行政责任。④我们应自觉履行法定义务，遵守宪法和法律。
请你结合材料，运用所学知识，对张某的行为进行评析。
考点检测
1.(2025·湖北武汉) 晚餐后，小阳与家人一起聊天。他们交谈的下列内容，属于履行公民基本义务的是（ ）
A．“我被评为区先进工作者了！”
B．“我缴纳了劳务费的个人所得税。”
C．“我领取了这个月的养老金，还涨了呢！”
D．“我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。”
B.依法纳税是宪法规定的公民基本义务
C.领取养老金是物质帮助权,属于公民权利;
B
A.获得荣誉称号是荣誉权,属于公民权利，而非义务
D.捐款属于道德层面的自愿行为，非法定义务,同时属于对财产的处分权
考点检测
2.（2025·山东滨州）下列是滨州市人民政府围绕2025年总体要求和预期目标，计划采取的部分举措，对其微点评正确的是（ ）
序号 政府举措 微点评
① 完善教育体系，促进义务教育优质均衡发展，大力提升教育教学质量 维护教育公平，保障公民的受教育权
② 把办事小窗口“搬”到群众家门口，让“滨周到”服务品牌叫得更响 保障公民直接管理国家事务
③ 持续激发消费潜能，开展百场促消费活动，让广大消费者乐购在滨州、满意在滨州 确保公民自觉履行依法纳税的义务
④ 擦亮“就在滨州”服务品牌。城镇新增就业3.5万人以上 促进充分就业，保障公民的劳动权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
把办事窗口"搬"到群众家门口，体现政府提升服务水平，但公民通过人大代表等间接管理国家事务，并非直接管理，故②说法错误;
激发消费潜能、开展促消费活动主要着眼于经济发展，与"确保公民自觉履行纳税义务"无直接必然联系，故③说法错误;
3. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ）
C
A.
B.
C.
D.
考点检测
考点检测
4.（2025·广东广州）朱某通过旅行社预订了某酒店套房，抵达后发现与“从酒店步行3分钟即达海边”的宣传不符。朱某与旅行社协商退款未果，遂提起诉讼。经审理，人民法院认为，酒店实况确与宣传不符，影响朱某消费意愿的理由确有合理性，旅行社应退还未消费款项。该案中（ ）
①旅行社违背了诚信的民法原则
②朱某通过合法方式表达个人诉求
③旅行社的行为是行政违法行为
④人民法院维护了朱某的合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
旅行社的行为是民事违法行为而非行政违法
5．思政课上，老师分享了以下维权方式，合理的是（ ）
①张某购买商品质量存在明显瑕疵，向消费者协会提起诉讼
②崔某认为邻居家的可视门铃侵犯隐私，协商未果将其损坏
③董某因在求职过程中遭遇身高歧视，向劳动行政部门投诉
④小强不慎被同学撞伤，双方父母就相关赔偿事宜达成一致
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】公民维护权利的途径和方式
【详解】本题考查维权方式。①：消费者协会只能调解纠纷，无权提起诉讼，提起诉讼应向法院提出，故①说法错误；②：损坏他人财物属于侵权行为，不是合法维权方式，故②说法错误；③：遭遇就业歧视可向劳动行政部门投诉，符合《就业促进法》规定，故③说法正确；④：民事损害纠纷中双方协商达成一致，属于和解的合法维权途径，故④说法正确；
D
考点检测
6．下列行为中能够体现公民权利与义务相统一的是（ ）
A．小明的妈妈当选区人大代表
B．小王的爸爸依法向税务部门缴纳税款
C．小李每天上课认真听讲，按时完成作业
D．小张的爷爷每个月都能按时领到退休金
【知识点】公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一
【详解】A：小明的妈妈当选人大代表体现公民行使选举权和被选举权（权利），但未直接体现义务的履行，故A不符合题意；B：小王的爸爸依法纳税是履行公民基本义务，但未同时体现权利的行使，故B不符合题意；C：小李认真听课、完成作业既是行使受教育权（权利），也是履行受教育义务（义务），体现权利与义务相统一，故C符合题意；D：小张的爷爷领取退休金体现享受社会保障权利，未涉及义务的履行，故D不符合题意；
C
考点检测
考点检测
7.(2025·内蒙古)下面是小华同学假期中一天的几个生活片段，其中值得肯定的是（ ）
片段一：做作业直接用AI软件查答案。做完作业后，与陌生人加微信聊天。
片段二：看见有个人在某军事基地旁操控无人机拍摄，小华立刻向有关部门举报。
片段三：学做炒菜，给辛劳的父母露一手。炒菜时油锅突然起火，小华赶紧拿锅盖灭火。
片段四：购物结账时，见收银员查顾客的包，看有无夹带购物袋。小华也打开自己的包。
A．片段一和片段二 B．片段一和片段四
C．片段二和片段三 D．片段三和片段四
C
用AI直接查答案属于抄袭，缺乏独立思考;与陌生人加微信可能泄露隐私，存在安全隐患;故片段一行为错误;
商家无权随意搜查顾客私人物品，小华配合开包可能纵容侵权行为，未维护自身合法权益;故片段四行为错误。
考点检测
9.(2025·湖北)小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（ ）
A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任
C
A.公民个人无权直接规定商团的经营活动细节(如演出时间、音量)，此类规定应由相关行政部门依法管理，故A说法错误
B.商场虽有权开展经营活动，但必须遵守法律规定，不得侵害他人合法权益。若噪音超标，商场应主动整改，而非要求他人自行解决,故B说法错误;
D.商场的行为属于民事侵权(侵害相邻权或安宁权)，应承担民事责任(如停止侵害、赔偿损失等)，而非行政责任，故D说法错误;
考点检测
10.(2025·四川眉山)公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ）
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
①小明履行受教育的义务，同时享有受教育的权利，体现权利与义务的统一
②小李提出建议是行使参与权，但未体现履行义务，故②符合题意;
④小军履行服兵役义务，获得荣誉权，体现权利与义务的统一
③小慧遵守公共秩序是履行义务，但未体现行使权利，故③符合题意;
考点检测
14.（2025·云南）下列行为与公民的权利对应正确的是（ ）
①获得存款利息——财产处分权
②按规定申报纳税——依法纳税的权利
③适龄儿童就近入学——受教育权
④按时领取工资——获得劳动报酬的权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
获得存款利息属于财产收益权
依法纳税是公民的法定义务，而非权利

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