资源简介 (共24张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第13课 辽宋夏金元时期的对外交流必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 了解辽宋夏金元时期中外交通发达的史实, 以及发挥重要作用的海陆交通路线 □达标□未达标2 知道辽宋夏金元时期海外贸易繁荣的原因 □达标□未达标3 了解辽宋夏金元时期中外文交流的成果 □达标□未达标草原丝绸之路辽宋夏金元时期的对外交流——发达的中外交通造船航海南移东南亚波斯湾北方辽宋夏金元时期的对外交流——发达的中外交通西北东欧海上丝绸之路政府辽宋夏金元时期的对外交流——繁荣的海外贸易市舶司广州泉州瓷器茶叶香料科技文辽宋夏金元时期的对外交流——密切的中外文交往医学建筑印刷术火药指南针亚欧地区材料 宋朝承袭唐朝与五代时吴越、闽、南汉、南唐等政权的海上活动,与东南亚、南亚以及中东地区往来甚密。宋船与唐舶一样,远航至波斯湾港口,或已抵达红海。元朝也高度重视对海外的经略,并极力开拓东西海上交通。这时西向航行的中国船只多直接驶往波斯湾诸港口,并进入红海水域及东非诸港。——摘编自马建春《海上丝绸之路的历史贡献》探究点1 发达的中外交通探究 根据材料,分析宋元时期海上交通的特点。提示 紧扣材料,从历史传承、交往范围、官方态度等角度回答。具有历史传承性,承袭唐、五代相关政权的海上活动基础;交往范围广、航线多、路线长,宋可达波斯湾、红海,元朝延伸至东非;官方重视,元朝主动开拓东西海上交通。探究点2 繁荣的海外贸易材料 1291年,在中国待了17年的马可·波罗撰写了《马可·波罗行纪》,在当时的欧洲引起轰动。他形容“刺桐(中国泉州)是世界上最大的港口之一,大批商人云集于此,货物堆积如山,买卖的盛况令人难以想象”。1346年左右,阿拉伯旅行家伊本·白图泰由海上丝绸之路来到了泉州,他在《伊本·白图泰游记》中描述泉州“港内停有大船约百艘,小船多得无数”等等。——摘编自陈玉玲《福建泉州市舶司:千年古海关演绎宋元繁华贸易盛景》 探究 根据材料,指出泉州在当时是一个怎样的港口,这种情况得益于哪一机构的设立 提示 提取材料关键信息“货物堆积如山”“世界上最大的港口之一”“大船约百艘,小船多得无数”等,从贸易盛况、港口规模、商船数量等方面归纳泉州的港口属性。根据所学知识,可以得出第二问答案。泉州:商船数量多,商品数量巨大,是世界上最大的港口之一。机构:市舶司。1.史料是历史学习的重要素材。下列可作为研究宋代海外贸易的第一手史料的是( )。A.电视纪录片《宋代的海外贸易》B.《宋书》中关于海外贸易兴盛的记载C.宋代诗人李邴的诗句“涨海声中万国商”D.1987年发现于广东阳江海域的南宋沉船D2.南宋绍兴十年(1140年),仅广州一港的市舶收入就达110万贯,广州、泉州、明州外贸平均收入达200万缗(缗,量词。一千文铜钱穿成一串叫一缗)。这主要说明当时 ( )。A.经济重心南移B.海外贸易兴盛C.人们热衷做生意D.人民生活水平高B3.“一带一路”一端连着中国,一端连着世界。早在宋元时期,我国的海外贸易范围就很广,近至朝鲜半岛、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是( )。A.宣政院 B.巡检司C.瓦子 D.市舶司D4.辽宋夏金元时期,陆路和海路交通的发展,使中外物质、科技文的交流进一步密切起来。以下属于这一时期的中外交流成果的是( )。A.佛教通过丝绸之路传入中国B.西域的葡萄、核桃等传入中原C.丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域D.中国的印刷术、火药、指南针等输往国外D5.南宋时,明州(今宁波)港“商舶往来,物货丰衍(盈足)”,人称“贩海之商,无非豪富之民,江淮、闽浙处处有之”。这说明当时( )。A.经济重心开始南移B.政府重视贸易管理C.海上经济贸易兴盛D.重农抑商政策弱C 6.宋朝政府在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”等,还在广州等地设置市舶机构。这些措施表明宋朝政府( )。A.重视水陆交通B.发展边境贸易C.鼓励海外贸易D.实行“禁海令”C7.元代的纸币流通制度得到世界广泛认可。当时的印度、朝鲜、日本等国,曾与元朝纸币建立了兑换比率关系。波斯国学习、仿效元代纸钞经验,甚至把汉文“钞”字照搬不误。这说明元朝( )。A.纸钞完全取代了金属货币B.对外经济交流进一步发展C.已成为世界经济文中心D.对外贸易总额居世界第一B8.元代的青花瓷器远销中亚、西亚等地区,一些专供外销的瓷器在设计、器型上还参考了波斯等国家的审美倾向和饮食习惯,多采用层次繁杂的花纹,烧制大罐、大瓶等器皿。材料可以用来佐证元朝( )。A.对外贸易发达B.统治疆域较为辽阔C.对外关系保守D.科技水平领先世界A9.《回回药方》成书于元朝末年,该书以汉文为主,既有中医的穴位、中药材及“肝经”“温性”等概念,也夹杂大量阿拉伯语、波斯语医药术语及音译词汇。这反映出 ( )。A.中外医学的交流互鉴B.印刷术的广泛应用C.社会风气的日趋保守D.民族间交流的加强A10.13世纪晚期,来中国贸易的140多个国家和地区中,有很多没有在前代文献中出现过。当时的文献还将这些外贸往来对象划分为大东洋、小东洋、小西洋等区域,以替代前代笼统称呼的“南海诸国”。据此可知,当时( )。A.中央政权偏安一隅B.陆上丝绸之路阻隔C.海疆遭到外人侵占D.海上交通范围拓展D11.史料实证能够体现历史学科特征,是感知、解释历史的媒介。阅读材料,完成下列要求。材料一 有百万人口的北宋东京所需物资主要依靠水运,“汴京四渠”是其重要运输线。南宋迁都临安后,江南运河以及长江成为新的运输通道。两宋时,海外贸易引起政府关注,为发展远航,港口都有规模很大的造船厂。1974年在福建泉州后渚湾海滩出土了一只南宋海船。船身残存长24.2米,宽9.15米,深1.98米。复原后长约35米,宽约11米。根据尚存船体结构,可以推断这是一条多桅多舱的南宋外贸海船,载重量约200吨。——摘编自中国国家博物馆编《文物宋元史》材料二 南宋偏安江南之后,中西陆路交通几乎断绝,海路交通空前发达,外贸税收在政府财政收入中占有重要地位。——摘编自王介南《中外文交流史》(1)根据材料一,分析宋代造船业兴盛的原因。国内水运和对外贸易的需求;政府的重视;造船技术的进步。(2)综合以上材料并结合所学知识,分析宋代海外贸易持续发展的原因。南宋偏安江南后,中西陆路交通几乎断绝,对外贸易方式转换为以海路为主;经济重心也在南宋时完成南移;海外贸易得到政府的重视和鼓励。(共26张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第9课 辽、西夏与北宋并立必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 了解辽、北宋、西夏政权并立的情况 □达标□未达标2 知道辽、西夏的统治措施 □达标□未达标3 了解辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系 □达标□未达标契丹辽、西夏与北宋并立——辽的建立生产技术农耕耶律阿保机上京辽生产文字党项辽、西夏与北宋并立——西夏的建立元昊兴庆府唐宋文字友好辽、西夏与北宋并立——辽与北宋的和战防御寇准辽、西夏与北宋并立——辽与北宋的和战宋真宗议和岁币澶渊之盟和平局面和谈辽、西夏与北宋并立——西夏与北宋的关系称臣岁赐稳定材料 契丹早在4世纪就已在我国的潢河(今内蒙古西拉木伦河)和土河(今老哈河)一带逐寒暑、随水草畜牧了。党项在南北朝时期主要聚居于古析支(今青海黄河)一带,隋末唐初开始逐渐向内迁徙……辽宋夏金时期,契丹、党项、女真等民族在势力不断发展的基础上,认探究点1 辽与西夏的建立识到自己的力量与存在,建立民族政权并纷纷创建自己的文字,以文作为增强民族凝聚力、强民族意识的工具。——摘编自马升林、彭向前《试论辽宋西夏金时期少数民族政权的“中国观”》探究 契丹和党项的首领分别在10世纪和11世纪建立了什么政权 材料中反映了它们哪一共同的治理措施 提示 第一问根据所学知识回答即可。第二问提取材料关键信息 “纷纷创建自己的文字”作答。政权:辽和西夏。共同的治理措施:创制文字。探究点2 辽与北宋的和战材料 以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。——[宋]李焘《续资治通鉴长编》探究 根据材料并结合所学知识,概括材料反映了澶渊之盟中的哪一重要内容。 提示 从材料中提取关键信息“每岁”“绢”“银”,并结合所学辽与北宋的和战的相关知识回答。北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。1.“统契丹,建政权,都上京,为太祖。”这段文字所描述的是契丹历史上的一位君主。他是( )。A.耶律阿保机 B.元昊C.阿骨打 D.赵匡胤A2.元昊是生活在我国西北地区的某一民族首领,他于1038年建立西夏。他来自( )。A.契丹B.党项C.鲜卑D.女真B3.史料是研究历史的根据,依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、影像史料等。下列关于宋辽关系的史料属于实物史料的是( )。A.元朝修订的《辽史》B.宋辽边关地道遗址C.陶晋生著《宋辽关系史研究》D.纪录片《中华战争通史——澶州之战》B4.许倬云在《说中国:一个不断变的复杂共同体》一书中指出:“辽和西夏的知识分子所接受的教育,也是中国(中原)传统的典籍。从他们的著作看,水平也不低下。辽与西夏各自创造了自己的书写文字,借用汉字部首来书写拼音文字,辽文(契丹文)还有大字、小字两种文字,各有特定用途。”这可以用来佐证这一时期( )。A.各民族之间的文交流 B.各民族政权的高度完备C.各民族地区经济高度发展 D.各民族生活方式的演变A5.下图能够反映的主题是( )。A.民族政权的并立与交流 B.中外文交流C.统一多民族国家的建立 D.边境关系紧张A 6.1005年,北宋与辽订立和约,“辽宋约为兄弟之国,宋每年送给辽岁币白银10万两、绢20万匹,以白沟河为边界”。以上材料反映的历史事件是( )。A.澶渊之盟B.辽军攻宋C.宋夏议和D.西夏攻宋A7.澶渊之盟后,宋、辽分别在边境陆续开设多处榷场,互市贸易,此后双方百年间不再有大规模战争。这说明榷场的设立( )。A.扩大了宋朝统治区域B.推动了海外贸易发展C.改变了政权并立局面D.加强了宋辽经济联系D8.辽宗室大臣耶律羽之墓曾出土一尊孝子图鎏金银壶,壶的颈部和腹部刻有8幅孝子图,分别描绘了扼虎救父、闻雷泣墓、扇枕温衾、卧冰求鲤等故事。这体现了辽( )。A.经济发展超过宋朝B.奠定了儒学主导地位C.高度认同中原文D.希望与宋朝和平相处C9.下表为辽鸡冠壶的演变过程。早期的鸡冠壶吸纳了宋朝的陶瓷制造技术,结合自己的皮囊制品制作而成。中后期器型变得瘦高,“鸡冠”变成“环梁”,出现了“圈足”。这一演变过程说明( )。A.契丹贵族的生活奢侈腐 B.辽的制瓷技术水平高超C.宋朝的海外贸易非常繁荣 D.宋辽民族交融不断加深D10.下表是某历史学习小组整理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都( )。A.体现了因俗而制的治理方式 B.导致了阶级矛盾的激C.改变了北方民族的游牧生活 D.形成了政权并立的格局A11.阅读材料,完成下列要求。材料一 自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。——[宋]李焘《续资治通鉴长编》材料二 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。——[宋]苏辙《栾城集》材料三 1044年,北宋与西夏进行和谈,订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐”。议和后,宋夏虽时有战事,但关系一直较为稳定。——人教版《中国历史》七年级下册(1)根据材料一,概括契丹在哪些方面仿效中原王朝。皇帝年号、官制、用人、文、服饰、法律等。(2)根据材料二并结合所学知识,从北宋和中华民族的发展史两个方面简述澶渊之盟的影响。北宋:获得了和平局面。中华民族:促进了民族间的交往交流交融。(3)根据材料二、材料三并结合所学知识,比较宋夏和约与澶渊之盟的相似之处。都由北宋给对方钱物,都维持了双方相对和平稳定的局面。(共28张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 知道辽宋夏金元时期农业、手工业及商业 发展的成果。认识宋元时期繁荣的经济在 中国历史上的重要地位 □达标□未达标2 知道我国古代经济重心南移完成 □达标□未达标生产技术辽宋夏金元时期经济的繁荣——农业的发展自然条件占城稻水稻东北茶树辽宋夏金元时期经济的繁荣——农业的发展棉花杭州大都海南岛辽宋夏金元时期经济的繁荣——手工业的兴盛黄道婆宋代辽宋夏金元时期经济的繁荣——手工业的兴盛江南地区鸡冠壶青花瓷煤辽宋夏金元时期经济的繁荣——手工业的兴盛铁制农具兵器指南针撞冰船辽宋夏金元时期经济的繁荣——商业的繁荣纸币坊市经济重心辽宋夏金元时期经济的繁荣—— 南移完成南宋财政收入材料 江淮两浙一带,一遇天气稍旱,比较高仰的水田就容易枯竭,稻米产量因而减少。大中祥符四年(1011年),宋真宗派遣使臣到福建取来占城稻种三万斛,分给人民。占城稻开始于福建,原是从占城传来的,比中国稻颗粒较小而穗较长;它可以在高仰处生长,成熟时间较早。这种早稻传布于中国各地,自然能增加农产数量。——摘编自范文澜《中国通史简编》探究点1 农业和手工业的发展探究 宋代时占城稻是从哪个国家传入的 它的传入对宋代农业发展有什么影响 国家:越南。影响:水稻产量大大提高,跃居粮食作物首位。探究点2 商业的繁荣材料 在文方面,随着经济重心的南移,文转移到了南方。北宋仁宗时选人才没有南北的差异,但南宋时则多取南人,北方士大夫有沉抑之叹。南宋和南宋以后的人才南方多于北方。由于北方战乱频繁,军事中心仍在北方。北方由于经济的衰落,产品供不应求。南方经济发达,农业、手工业产品丰富,粮食以及其他消费品源源不断地通过漕运运往北方。对中国经济格局产生了决定性的影响。——摘编自刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》 探究 根据材料,谈谈中国古代经济重心南移对南方的影响。提示 从文、经济格局两方面提炼,紧扣材料要点作答。推动文重心南移,促进了南方文教育事业的发展;促进了南方的经济发展,对中国经济格局产生决定性的影响。1.两宋时期,由外国传入的占城稻推广到东南地区,南方农民还培育出许多优良品种;南宋后期,棉花种植区已推进到江淮和川蜀地区。这反映了( )。A.北方人口的南迁 B.作物品种的更新C.农业经济的发展 D.海外贸易的发达C2.重庆涂山窑是宋代著名瓷窑,其生产的黑釉瓷既创新了烧制工艺,还吸收了一些北方瓷窑的造型特点,在国内外市场广受喜爱。涂山窑黑釉瓷的发展可直接印证( )。A.宋代制瓷水平远超前代B.海上丝绸之路进入鼎盛C.宋代南北方的交流互鉴D.重庆是宋代商贸的枢纽C3.北宋东京夜市类型多样,茶社中有艺人演唱、讲史;瓦肆勾栏中有杂剧表演;街头有队伍游街表演歌舞,装扮成剧中各类人物,称为队舞。出现这一现象的根源是( )。A.崇文抑武的方针B.思想控制的放松C.商品经济的繁荣D.国家统一的实现C4.以下三个时期经济格局发生变的共同原因是( )。A.铁器牛耕的推广 B.丝绸之路的开通C.北方人口的南迁 D.多民族政权并立C5.从唐朝到宋朝,河北、山东、山西、陕西、河南五省书院由13个增加到19个,而江苏、浙江、福建、江西、湖南五省书院则由26个增加到564个。促成这种局面的主要因素是( )。A.中央集权的强B.儒学地位的巩固C.皇权专制的加强D.经济重心的转移D 6.“裹贴纸”是一种包装纸,既可用于包裹货物,更具有广告的功能。在新疆出土的两件元代“裹贴纸”是目前能见到最早的商用“裹贴纸”实物。这反映元代( )。A.商业比较发达B.印刷技术进步 C.交通比较便利D.经济重心南移A7.宋代工匠通过高温烧造,生产出更为坚硬、细腻的瓷器。还通过精确控制高温下的铜离子,在釉色探索上取得突破(如下图)。这反映了宋代( )。汝窑天青釉 钧窑玫瑰紫釉A.瓷器的种类繁多 B.制瓷技艺高超C.景德镇成为制瓷中心 D.瓷器市场广阔B8.下图是宋代荷叶龟纹银杯,外壁上刻有“张家十分”的字样。“张家”是商家身份的标志,“十分”是宣传其所打制的银器分量足、成色好的广告语。材料体现了宋代( )。A.城市生活精彩纷呈B.商品经济繁荣C.书法艺术独具特色D.海外市场广阔B9.观察下面系列组图,可知促使中国古代货币发生变的经济因素是( )。A.商品经济发展,对货币的需求量增加B.北方人口南迁,江南地区得到了开发C.币制混乱不一,民间私人铸币风气盛行D.国家实现统一,建立起中央集权制度A10.北宋时,南方主食以稻米为主,北方以面食为主;南宋时,南方的面食店日益增加。该变出现的主要因素是( )。A.温度差异B.土壤条件C.生活水平D.人口迁移D11.阅读材料,完成下列要求。材料一 下表为自汉迄明南北户数增减简表(部分)。——摘编自钱穆《国史大纲》材料二 材料三 下表为北宋、元、明赋粮(田赋)南北方所占比例表(部分)。——摘编自张全明《中国历史地理学导论》(1)根据材料一,概括唐朝至宋朝中国南北方人口的变趋势,并分析产生这种趋势的主要原因。趋势:北方人口逐渐减少,南方人口逐渐增多。主要原因:北方战乱频繁,社会动荡,南方相对稳定,北方人民大批南迁。(2)指出材料二中的两组图片所示内容相关的地理位置有什么共同点。都位于南方地区。(3)根据材料三,概括这一时期南北方赋粮所占比例的变趋势。南方赋粮比例超过北方。(4)上述材料反映了我国古代经济发展的哪一趋势 分析材料一所示内容与这一趋势之间的关系。趋势:经济重心南移。关系:北方人口南迁是我国古代经济重心南移的重要原因。(共30张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第14课 辽宋夏金元时期的科技与文必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 知道活字印刷术、指南针、火药的应用和 外传,认识我国古代重要发明对世界文明 发展的贡献 □达标□未达标2 了解辽宋夏金元时期天文学的发展情况以 及对人民生产生活的重要影响 □达标□未达标3 知道辽宋夏金元时期理学、宋词、元曲、 史学等思想文领域的成就 □达标□未达标毕昇辽宋夏金元时期的科技与文——活字印刷术的发明木活字辽宋夏金元时期的科技与文——活字印刷术的发明锡活字朝鲜半岛波斯欧洲人类文明司南辽宋夏金元时期的科技与文——指南针、火药的应用指南针北宋末年新航路环球航行战争辽宋夏金元时期的科技与文——指南针、火药的应用阿拉伯作战方式沈括辽宋夏金元时期的科技与文——天文学的发展梦溪笔谈水运仪象台简仪授时历理学辽宋夏金元时期的科技与文——理学程颢朱熹程朱理学社会秩序市井生活辽宋夏金元时期的科技与文——宋词和元曲李清照辛弃疾杂剧战国编年体辽宋夏金元时期的科技与文——司马光和《资治通鉴》五代材料 宋元时期,在文上上承隋唐、下启明清,以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史上又一个文高峰。宋元时期的政治和经济条件为文的发展提供了良好的客观环境。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面,那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文探究点1 辽宋夏金元时期的科技发展交流频繁。两大因素的结合,使宋元文突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。——摘编自赵景宜《中国传统文1000问》探究 根据材料,概述宋元时期科技得以发展的原因。提示 从材料中提取政治统一稳定、经济繁荣、外贸活跃、中外交流频繁、科学家等涌现等关键信息,从政治、经济、对外交流、人才等方面概述。宋朝结束了五代十国以来分裂割据和混战的局面,政治稳定,经济发展,城市繁荣;航海和对外贸易空前活跃;元朝实现了全国性的统一,促进了科技文的交流和发展;中外经济文交流频繁;劳动人民的聪明才智和辛勤劳动。探究点2 辽宋夏金元时期的文学艺术材料 在中国古代,两宋城市工商业繁荣,市民数量较多,娱乐生活比较丰富。加之宋代实行崇文抑武方针,皇帝爱词,大臣填词,整个社会形成了吟唱词作的风气,孕育了中国文学发展史上一个新的抒写多样情感的专门文体——词。不管是婉约派,还是豪放派,都在自己的词篇中表达了忧虑国家分裂、呼唤国家统一的情感。——摘编自郝铁川《宋词里蕴含着强烈的国家主权意识》 探究 根据材料并结合所学知识,谈谈宋词的繁荣发展与当时哪些历史背景有关。提示 提取材料关键信息“工商业繁荣”“市民数量较多”“崇文抑武”等,结合所学知识,从经济发展、社会风气、国家政策、时代环境等角度进行概述。 两宋时期城市工商业繁荣,市民数量不断增加,能够歌唱的词更适应市井生活的需要,受到市民的欢迎;宋朝实行崇文抑武的方针,注重发展文教事业,自上而下形成了吟唱词作的浓厚社会风气;两宋时期民族政权并立,国家长期处于分裂状态,词成为表达家国情怀的重要载体,也促使词作的内容更加丰富深刻。1.某学生拟办一份历史手抄报,准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是( )。A.唐朝民族关系的不断发展B.宋元时期科学技术的进步C.中国古代经济重心的南移D.元朝巩固统一多民族国家B2.北宋王安石的诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”所隐含的科技发明是( )。A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药D3.宋代有一位女词人,她的词风格委婉、细腻、清秀,同时也抒写了深沉的忧患意识和爱国情怀。这位女词人是( )。A.李清照B.苏轼C.辛弃疾D.白居易A4.北宋时期,政府设立“司天监”负责天文观测和历法修订,并招募民间天文学家如沈括等参与其中。沈括在《梦溪笔谈》中记录了多项天文发现,并改进了观测仪器。这一现象反映出( )。A.国家力量推动科技发展B.中国天文技术领先于世界C.科学技术服务社会生产D.政府加强了对文的控制A5.唐宋时期,佛经和儒家经典、农书及大众书籍大量出现;宋朝官员在巡视乡村时会携带大量介绍农业技术的书籍,广为散发。这些现象的出现主要得益于( )。A.指南针的发明B.佛教广泛传播C.印刷术的应用D.经济重心南移C 6.在蒙古征战过程中,粗犷雄浑的蒙古军歌与燕赵地区的慷慨悲歌、长江流域的民间曲调相结合,形成了散曲和元杂剧。由此可知,散曲和元杂剧是( )。A.传统文的典范B.民族交融的产物C.高雅艺术的代表D.市民文的象征B7.我国古代的“炮”最早是用机械发射石头的抛石机,因而写为“砲”,后来“砲”字逐渐被“炮”字取代。这种变主要是因为( )。A.抛石机的威力增强B.文字的发展和演变C.火药用于军事战争D.西方近代火炮传入C8.宋代官方和民间的出版事业获得了迅猛的发展,逐步形成了东京、杭州、成都、建州(今福建建瓯)四个刻书中心,书籍的流传日益广泛。上述现象的出现得益于( )。A.造纸术的发明B.科举制的确立C.印刷术的改进D.宋词的繁荣C9.“瓷”与“词”都是中华文明的代表。“瓷”有器型颜色纹饰,“词”有词牌曲调情怀,二者的辉煌时代均出现于( )。A.隋朝B.宋朝C.明朝D.清朝B10.有学者指出:“在我看来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”材料意在强调( )。A.中国古代不仅有“四大发明”B.发明的重要性主要取决于实用性C.中国古代科技水平领先世界D.重要发明应服务于农业B11.阅读材料,完成下列要求。材料一 下表为唐朝及辽宋夏金元时期的部分文成就。材料二 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,取得的成就是多方面的,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的纪录。举世闻名的“四大发明”……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大的贡献。——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈唐朝及辽宋夏金元时期的文成就有什么共同点。反映了当时的社会风貌;具有较高的文学造诣。(2)指出材料二中提及的“四大发明”在辽宋夏金元时期有怎样的突破性进展。宋代出现了活字印刷术;北宋末年,中国的海船上开始使用指南针;宋元时期,火药更多地用于战争。(3)你认为上述时期文科技取得成就的共同原因有哪些 综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对文自信的认识。共同原因:统治者的支持、民族间的交流、商业贸易的繁荣、市民阶层的兴起等。认识:在历史长河中,中华民族创造了丰富多彩的文明成果,我们要坚定文自信,并在前人基础上不断创新。(共25张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第8课 北宋的政治必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 知道北宋建立的史实,了解北宋完成局部统一的历史意义 □达标□未达标2 了解北宋强中央集权的措施和崇文抑武的方针 □达标□未达标3 知道王安石变法的基本情况 □达标□未达标陈桥兵变北宋的政治——北宋的建立960宋太宗崇文抑武北宋的政治——中央集权的加强杯酒释兵权兵权文臣分事权宰相文臣通判收税科举制崇文抑武北宋的政治——中央集权的加强文官尚武轻文兵变政移军队战斗力财政支出财政北宋的政治——王安石变法王安石富国强兵财政收入北宋的政治——王安石变法大地主权贵材料 北宋是在经历唐末、五代长达百余年割据战乱后所建立,因此宋初统治者对昔日的教训进行了深刻的反思。宋太祖君臣探讨以往长期动乱的关键所在时,一致认为系君弱臣强、藩镇割据所致,而又突出地表现为武力因素超强干预政治的结果。如宋人所说:“大抵五代之所以取天下者,皆以兵。兵权所在,则随以兴;兵权所去,则随以亡。”——陈峰《中国古代治国理念及其转变——以宋朝“崇文抑武”治国理念为中心》探究点1 中央集权的加强探究 根据材料并结合所学知识,分析宋初统治者针对“以往长期动乱”的情况,实行的治国方针和措施。提示 从材料中提取关键信息“君弱臣强”“藩镇割据”“武力因素”等,可知“以往长期动乱”是指唐末以来武将专权、政局动荡的历史积弊,据此并结合所学知识作答即可。方针:崇文抑武。 措施:军事上,解除禁军高级将领的兵权,任用文臣管理军务,调换军队将领,定期换防;政治上,采用分事权的办法,分割宰相的权力;地方上,派文臣担任各地州县的长官,设置通判,以分知州的权力,取消节度使收税的权力;文教上,改革和发展科举制。探究点2 王安石变法材料 由盛转衰的北宋,内不能安民,外不能御敌,年轻的君主渴望大展作为却又饱受掣肘。也正在此时,从基层奋起的王安石挺身而出,走进宋神宗的视野,两人一拍即合,一场变革随即展开,这就是著名的“王安石变法”。——摘编自朱虹《王安石变法的理念与当代价值》 探究 根据材料并结合所学知识,说说王安石变法是在怎样的背景下展开的。提示 从材料中提取关键信息“由盛转衰”“安民”“御敌”等,并结合所学知识作答。北宋国势由盛转衰;在边疆战事中,北宋屡次战败;政府官俸和军费开支不断膨胀,财政负担很大;土地高度集中,赋役不均,百姓不得安宁;统治者渴望大展作为;相继有官员提出改革呼声。1.谚语、民谣因其鲜明的时代特征而具有独特的史料价值。某朝代出现“做人莫做军,做铁莫做针”“苏湖熟,天下足”“欲得天下好,莫如召寇老”等谚语、民谣。据此推断,该朝代是( )。A.唐朝 B.宋朝C.汉朝 D.隋朝B2.979年,宋太宗进军北汉,宋朝军队击垮辽支援北汉的军队,北汉不得不投降。宋太宗这一军事行动的重大意义是( )。A.实现了全国统一B.强了中央集权C.提升了军队战斗力D.结束了五代十国的分裂局面D3.下面是小历同学的学习笔记。由此可见,他学习的主题是宋代( )。A.增加财政收入 B.提高谏官的地位C.分割宰相权力 D.崇文抑武的方针C4.宋初,大臣赵普提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”此建议针对的问题是( )。A.农民起义B.财政危机C.外族入侵D.地方势大D5.以下是某历史学习小组整理的北宋统治者采取的一系列措施。这些措施( )。A.扭转了五代十国时期尚武轻文的风气B.克服了中央和地方行政效率低下的弊端C.提高了宋朝军队在战场上的作战能力D.杜绝了地方和军队贪污腐现象的发生A 6.宋朝民间“耕读传家”的风气浓厚,农村人在冬闲时会送孩子入学,称为“冬学书”,所读的是诸子百家类的蒙学读物。这主要是由于( )。A.崇文抑武方针推动B.南北经济趋于平衡C.社会阶层流动频繁D.民族之间关系融洽A7.下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表(单位:贯),下表可以反映出王安石变法的背景是( )。A.中央集权加强B.财政危机加重C.提倡崇文抑武D.对外战争失利 B8.王安石变法的目的是通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。下列措施中有利于“强兵”的是( )。A.募役法B.保甲法C.青苗法D.方田均税法B9.宋代科举考试中,多次落第且年满五十岁者,可特许参加殿试,通过后获“特奏名”出身和官衔。据统计,宋代特奏名出身者约5万人,占全体录取数的45%。这一做法( )。A.巩固了统治基础B.加剧了社会矛盾C.束缚了士人思想D.提高了官员素养A10.下图为宋高宗绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计,该现象出现的主要原因是 ( )。A.商品经济繁荣B.市民阶层壮大C.科举制度发展D.教育事业兴盛C11.阅读材料,完成下列要求。材料一 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了，赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。——[宋]黎靖德编《朱子语类·法制》材料二 首用文吏而夺武臣之权,宋之尚文,端本乎此……自时厥后,子孙相承,上之为人君者,无不典学;下之为人臣者,自宰相以至令录,无不擢科(登第,指在科举考试中取得名次),海内文士彬彬辈出焉。——[元]脱脱等《宋史·文苑列传》(1)根据材料一并结合所学知识,“兵也收了,财也收了”反映出宋太祖实行的哪些治理措施 实行这些措施的根本目的是什么 措施:解除禁军高级将领的兵权;加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。目的:加强中央集权,维护政权稳定。(2)材料二反映出宋代统治者实行的什么治理方针 这一方针的实行产生的有利影响是什么 方针:崇文抑武。有利影响:使文官得到重用;文教事业得到重视;科举制度进一步发展;使北宋政权基础进一步扩大;促进整个社会文素养提高;使宋朝文昌盛、人才辈出。(共26张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第10课 金与南宋对峙必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 知道女真的崛起,金朝的建立 □达标□未达标2 了解金灭辽及北宋的史实 □达标□未达标3 了解岳飞抗金、南宋偏安的史实 □达标□未达标阿骨打金与南宋对峙——金的建立1115大金女真文字金与南宋对峙——金灭辽1125军事金与南宋对峙——金灭北宋1127靖康之变临安金与南宋对峙——岳飞抗金和南宋偏安南宋宋高宗郾城秦桧求和和议金与南宋对峙——岳飞抗金和南宋偏安称臣大散关对峙莫须有江南材料 及天祚(指辽天祚帝耶律延禧)嗣位,责贡尤苛……稍不奉命,召其长加杖,甚者诛之。诸部怨叛,潜结阿骨打,至是举兵谋叛。——[宋]叶隆礼《契丹国志·天祚皇帝》探究点1 金的建立探究 根据材料并结合所学知识,分析女真起兵抗辽的原因。提示 提取材料关键信息“责贡尤苛”“诸部怨叛,潜结阿骨打”等,并结合所学知识,可从女真、辽两个方面进行作答。女真受到辽的控制和压迫,许多部落怨愤反抗;完颜部阿骨打统一女真各部,力量不断增强。辽的统治者腐败无能,统治残暴。探究点2 岳飞抗金和南宋偏安材料 岳飞富韬略,善用兵,博采众谋,团结民众。作战指挥机智灵活,不拘常法。强调“阵而后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心”。岳飞严于治军,重视选将,赏罚分明,爱护士卒。其军以“冻死不拆屋,饿死不掳掠”著称,被誉为“岳家军”。金军也不得不叹服:“撼山易,撼岳家军难。”——摘编自章人英主编《中华文明荟萃》 探究 根据材料,概述金军为何对岳飞率领的“岳家军”如此叹服。提示 从材料中提取岳飞用兵特点、治军及军队纪律等关键信息作答。岳飞善于用兵,不拘常法。“岳家军”作战机智灵活,纪律严明,团结民众。1.1123年,阿骨打病逝。《金史》对其评价有:金有天下百十有九年,太祖数年之间算无遗策,兵无留行,底定大业,传之子孙。呜呼,雄哉。下列属于其功绩的是( )。A.攻破开封,灭亡北宋 B.起兵抗辽,建立大金C.灭亡南宋,统一全国 D.宋金议和,社会稳定B2.文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( )。A.秦俑故乡,丝路源头B.繁华汴水,精彩开封C.六朝古都,金陵风韵D.千古宋城,梦回临安D3.了解历史时序是历史学习的基本要求。如下图中①对应的朝代是( )。A.北宋 B.南宋 C.金 D.西夏B4.南宋在成都设茶马司锦院,生产适应西北和西南地区各民族需求的丝织品,并用其在“市马场”换取马匹。这表明南宋时期( )。A.政府推动边境贸易B.茶马贸易是主要财政来源C.统治区域不断扩展D.西北地区是对外贸易中心A5.史书记载:“和议成,立盟书,约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。”材料中订立和议的两个政权是( )。A.北宋和西夏B.北宋和辽C.南宋和西夏D.南宋和金D 6.据《宋史》等记载,宋孝宗以礼改葬岳飞,并修建了岳庙,还追谥其为“武穆”。世人将孝宗的这些举措称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思与敬仰。下列表述与岳飞的功绩相关的是( )。A.率军抗金,尽忠报国B.攻灭六国,完成统一C.出使西域,持节不失D.反击匈奴,巩固统一A7.下表是宋金和议后边境贸易的相关信息。这说明该时期( )。A.榷场满足了南北贸易需求 B.宋与金实现了完全的和平C.地方机构的实力显著增强 D.经济交流与政治对峙并存D8.不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调( )。A.儒家思想的影响B.民族隔阂完全消失C.外交策略的重要D.中华民族的认同感D9.宋金和议后,宋高宗不仅没有趁境内经济恢复,厉兵秣马,寻找时机收复故地,反而“忧内之心,不减于忧外”,并将名将刘锜、李显忠等闲置多年,以致世人不再崇尚军功,良家子弟耻于入伍。这反映了当时( )。A.统治集团内部的保守与不思进取B.已与金实现全面的和平C.地方势力割据的问题已日益凸显D.君主权力得到空前强A10.馒头和饼是中原地区的传统食物,后来成为契丹人和女真人的重要主食,如“酥乳饼”“饼饵”等。此外,宋代政府机构中出现“乳酪院”, 为皇家专供乳制品。这反映了当时( )。A.中外交流频繁B.统一促进发展C.陆路交通畅通D.民族交往交融D11.阅读材料,完成下列要求。材料一 金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。——摘编自人教版《中国历史》七年级下册材料二 绍兴十一年(1141年)双方达成和约……划定疆界,东以淮河中流为界,西以大散关(陕西宝鸡西南)为界,以南属宋,以北属金……宋向金称臣,并送钱物。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系,结束了长达10余年的战争状态,形成了南北对峙的局面。——摘编自《中国大百科全书》材料三 宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达……实际上,除榷场外,民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(1)根据材料一,分析金朝崛起的原因。模仿中原王朝制度;改革女真部落体制;颁行女真文字,发展生产;尊崇儒家思想。(2)根据材料二,指出“绍兴和议”前后宋金关系的变。由战争到对峙;政治上的关系变为不平等。(3)根据材料三,指出宋金和议给当时社会带来了怎样的影响。宋金双方边境环境变得和平稳定,促进了宋金双方边境贸易的往来和经济文的交流。(共28张PPT)第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变第11课 元朝的建立与统一必备知识导学关键能力突破学业质量评价学习任务清单序号 学习任务 学后自评1 了解蒙古兴起和元朝统一 □达标□未达标2 了解元朝政治机构的设置以及边疆管理的 情况 □达标□未达标3 理解元朝民族交融对中华民族历史发展的 推动作用 □达标□未达标铁木真元朝的建立与统一——元朝的建立混战南宋元朝的建立与统一——元朝的建立欧洲西夏金对峙忽必烈治国安民吏治农桑1271大都1276元朝的建立与统一——元朝的统一1279多个政权版图最大元朝的建立与统一——元朝的统治中书省枢密院御史台宣政院行中书省省制巡检司元朝的建立与统一——元朝的统治台湾北庭都元帅府宣慰使司都元帅府回回元朝的建立与统一——元朝的民族交融材料 各部落间的掠夺战争日趋频繁,当时的情况是“星天旋转,诸国争战,连上床睡觉的工夫也没有,互相抢夺捕掠”。无休止的争战、仇杀,使社会生产和人民生活遭到了严重破坏,上百个分散部落,在聚散兴衰中结为几个大的部落集团。——摘编自齐涛主编《中国通史教程:近代卷》探究点1 元朝的建立与统一探究 材料反映了当时蒙古草原上的什么局面 这一局面后来在铁木真的努力下得到改变,他是怎样改变这一局面的 提示 从材料中提取各部落间掠夺战争频繁、社会生产与生活遭到严重破坏、分散部落整合为大的部落集团等关键信息概括局面;结合铁木真统一蒙古的史实回答第二问。局面:蒙古草原上各部落混战不断,社会动荡不安,生产生活遭到严重破坏,分散部落逐渐结为九个大部落集团的混乱局面。改变:1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。探究点2 元朝的民族交融材料 元朝改变了宋、辽、西夏、金时期民族政权偏守一隅的情况,过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体,原有的地域观念在减弱。此外,迁到中国的阿拉伯、波斯等各国人与其他各族人民杂居相处,互通婚姻,文上互相渗透。这足以证明我国民族调整、交融已经发展到了一个新阶段。——摘编自施建中主编《中国古代史(下)》 探究 根据材料,概括元朝“民族调整、交融已经发展到了一个新阶段”的表现。并结合所学知识,分析元朝出现民族大交融的原因。提示 从地域统一、地域观念减弱、各族杂居通婚、文渗透等方面概括表现;结合元朝统一全国、疆域拓展、政策支持各族交往等史实分析原因。 表现：边疆地区与中原地区成为统一整体,原有的地域观念减弱;外来民族同境内民族杂居通婚、文渗透。原因:元朝完成了全国统一,疆域辽阔,为民族大交融提供了基础;元朝境内大规模人口流动频繁;元朝不断加强对边疆地区的开发和治理;元朝统治深受中原文的影响,各族以中原文为主的文认同趋向加强。1.1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之义,改国号为“大元”,寄托美好寓意的同时,更是为了传承汉唐正统。据此可知,忽必烈意在( )。A.强国家认同 B.实行民族平等政策C.促进经济发展 D.加强对汉人的管辖A2.观察以下宋元时期的政权更迭图,可知这一时期的阶段特征是( )。A.民族关系发展 B.文大发展C.从并立到统一 D.繁荣与开放C3.《元史·地理志》中记载,元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉、唐极盛之际,有不及焉”。材料表述的是( )。A.元朝国力强盛B.元朝疆域辽阔C.汉唐疆域狭小D.汉唐国力强盛B4.元朝规定,各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则须呈报枢密院。没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,也不得调动军队。这体现行省制度( )。A.有利于加强中央集权B.使地方官员丧失行政权C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔的疆域A5.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。以下史实中最有力的证据是( )。A.文成公主入藏B.元朝设宣政院C.元朝在澎湖设置巡检司D.元朝设置北庭都元帅府B 6.元朝初期进入中原的回回人多是屯田的军人,后“随处入社,与编民等”,正式取得户籍。回回是我国一个民族的前身,这个民族是( )。A.蒙古族B.回族C.维吾尔族D.藏族B7.元朝解决了秦汉郡县制的缺陷,理顺了中央与地方的关系,提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝( )。A.设置驿站B.创立行省制度C.设宣政院D.推行等级制度B8.元朝时,全国设有驿站1500多处,与驿站相辅而行的是急递铺,用以传递中央和地方州县的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝( )。A.君主专制达到顶峰B.中央与地方联系加强C.边疆地区战事不断D.对外交流畅通无阻B9.辽宋夏金元时期,各民族之间的经济和文趋同性逐渐加强。元朝建立之后,进入中原的契丹人、金人都被称为汉人,正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期( )。A.各族间实现长久和平B.社会经济繁荣C.民族交融的趋势加强D.重视文传播C10.元朝在甘肃、陕西、四川等地设置了10个行省,并将大都附近地区划归中书省直辖;在西藏地区设置宣慰使司都元帅府,屯驻军队;在西北地区设置北庭都元帅府等,管理西域军政事务。这表明元朝( )。A.民族关系平等团结B.专制主义达到顶峰C.边疆地区实行自治D.地方治理因地制宜D11.阅读材料,完成下列要求。材料一 元朝政府建立了遍及全国的驿站制度,沿着几条交通干线,一直到达各边疆地区。中央与地方的联系加强,全国范围内形成贯通东西、南北的较为发达的交通网络,过往的使臣或传递情报者持圣旨令牌可换乘马匹。开通的海运和大运河,不仅使中国瓷器、绸缎更多地传到东西洋各国,甚至不少国家的风俗习惯也深受中国的影响。——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建设及经济文交流》材料二 元朝不仅版图辽阔,而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治,这是前代汉唐王朝没有做到的……元行省制是秦汉以来中央集权模式的较高级演形态,所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》(1)根据材料一,指出元朝交通的基本特点,并概括元朝的水陆交通分别对社会发展产生的影响。特点:交通网络发达。影响:陆路交通加强了中央和地方的联系;水路交通促进了中国同周边国家和地区的经济、文往来。(2)根据材料二,概括元朝在地方管理上的进步之处。并结合所学知识,任举一例元朝加强边疆管理的史实。进步之处:对边疆地区实施了长期较稳定的统治;创立了行省制度;将中央集权和地方分权相结合。史实:元朝在西北地区设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第10课 金与南宋对峙.pptx 第11课 元朝的建立与统一.pptx 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣.pptx 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流.pptx 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化.pptx 第8课 北宋的政治.pptx 第9课 辽、西夏与北宋并立.pptx
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