资源简介

(共33张PPT)
第7课
《独立解难题》
【北师大版】小学版3年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
方法指南：独立解题的策略
07
01
设疑导入
02
心情话吧
03
心灵港湾
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：互动时刻
04
活动在线：
活动一 独立面对难题——我能行
活动二 我身边的独立小达人
活动三 独当一面
活动四 独立小挑战——我能行
活动五 我发现的独立小榜样
拓展延伸
设疑导入：
当你遇到难题时，你最先说的一句话是什么？
阅读小军的故事。
心灵悄悄话：
（1）小军本周的实践活动任务是什么？
（2）小军准备做什么菜？
（3）小军打鸡蛋时遇到了什么麻烦？
（4）小军一开始用了哪些办法取蛋壳，结果怎样？
（5）小军当时的心情怎样？说了什么？
（6）小军为什么没有喊妈妈来帮忙？
（7）小军最后是怎样取出蛋壳的？
（8）后来在切番茄、炒制等环节，小军遇到困难时是怎么做的？
心 灵 话 吧
小军本周的实践活动任务是什么？
独立做一道菜。。
小军准备做什么菜？
番茄炒蛋。
小军打鸡蛋时遇到了什么麻烦？
一小片蛋壳掉进了碗里。
小军一开始用了哪些办法取蛋壳，结果怎样？
小军用筷子夹，夹不起；用汤匙舀，舀不出。
小军当时的心情怎样？说了什么？
小军感到有些烦躁，抱怨道：“烧菜真麻烦！”
小军为什么没有喊妈妈来帮忙？
因为这是独立作业，有困难应该自己想办法解决，不能半途而废。
小军最后是怎样取出蛋壳的？
他用筷子的一端压住蛋壳，慢慢把它从碗底沿碗壁挪到碗沿，蛋壳终于被取出来了。
后来在切番茄、炒制等环节，小军遇到困难时是怎么做的？
他没有害怕，没有抱怨，都逐一独立解决了。
心 灵 港 湾
遇到问题立刻求助有什么不好？
过度依赖他人会让我们错失成长机会。
独立解难题的过程本质是什么？
本质是在调动观察力、记忆力、判断力，每一次尝试都是对大脑的成长训练。
很多人为什么害怕独立解决问题？
因为担心犯错。
成长最重要的是什么？
最重要的不是达成目标，过程中的收获才是真正的成长。
主动克服困难时，我们会产生什么感受？
会产生成就感，比起得到他人帮助，我们会获得更强烈持久的愉悦感。
独立意味着孤军奋战吗？
独立不意味着孤军奋战。
什么时候及时求助是明智的选择？
当难题超出我们当前的能力范围时，及时求助是明智的选择。
“不愿思考的偷懒” 和 “合理寻求支持” 的关键区别是什么？
前者是直接伸手要答案，后者会清晰地说明 “我已经尝试过几种方法，但在这个地方反复被卡住”。
独立解难题是什么？
我们应该把 “这个怎么做” 换成什么？
独立解难题不是孤独地冥思苦想，而是一场发掘自我潜能的探险。
换成“我先试试看”。
活 动 在 线
活动一 独立面对难题——我能行
你是否经历过以下情况？如果让你自己面对这些事，你能行吗？请用“★”表示这些事情独立完成的难易程度：“★”表示无法独立面对，“★★”表示愿意尝试，“★★★”表示能独立面对。
1.作业中有不会的内容会自己想办法解决，尽量不求助他人。（ ）
2.在商场找不到要买的物品时会独自去询问。导购员。（ ）
★★★
★★
活动一 独立面对难题——我能行
3.自己的房间凌乱时会独自整理、清洁。（ ）
4.与朋友闹别扭时会自己想办法解决矛盾。（ ）
5.自己按时晨起、按时入睡。（ ）
★★★
★★
★★★
生活中有很多事情需要我们独自面对，我们的身边总有一些人，他们在遇到困难时会自己想办法解决。请找一找身边值得我们学习的“独立小达人”吧。
活动二 我身边的独立小达人
我身边的同桌李华是独立小达人。她遇到不会的题目会先自己思考，自己整理书包和学习用品，值日时也能独立完成任务，遇到困难不轻易求助别人，值得我学习。
你有哪些办法帮助自己更好地独自面对以下情境？请选一选，连一连（可以多选）。当你必须独自面对问题时，你还有哪些好办法帮助自己更好地处理问题？请写下来，并分享给小伙伴吧。
活动三 独当一面
·独自待在家里几个小时。 ·告诉自己不用害怕。
·自己去文具店买文具。 ·转移注意力，投入其中。
·老师要求独立完成实践作业。 ·积极应对，想办法解决。
·被推荐参加个人朗诵比赛。 ·提前做好准备。
·邀请刚认识的小伙伴一起做活动。 ·勇敢尝试，不行就再来一次。
活动四 选一选 反思小侦探
我独立解决问题的办法：
①遇到问题先冷静，不慌张。
②自己先认真想一想，多试几种方法。
③实在解决不了再向老师、家长求助。
④给自己加油打气，相信自己能行。
活动四 独立小挑战 —— 我能行
请用 “★” 表示难易程度：★无法独立｜★★愿意尝试｜★★★能独立
自己收拾书桌和学习用品。（ ）
遇到不会的生字先查字典，不马上问人。（ ）
独自去楼下取快递。（ ）
和同学发生误会时，自己主动沟通。（ ）
自己安排写作业和玩耍的时间。（ ）
★★★
★★★
★★
★★
★★★
活动五 我发现的独立小榜样
我发现我的好朋友小刚是独立小榜样。他每天自己起床、洗漱、整理衣服；做手工遇到困难会自己琢磨，不轻易放弃；还能独立完成老师布置的任务，非常能干。
首先，学会拆解问题。
1
2
其次，建立试错安全区。
方 法 指 导
独立解题的策略
3
再次，学会智慧求助三步法。
4
最后，及时总结经验。
拓 展 延 伸
会错失成长机会，学不会独立思考和生活本领。
过度依赖别人有什么坏处？
拓 展 延 伸
独立解决问题的过程能锻炼我们什么？
能锻炼观察力、记忆力、判断力，训练大脑成长。
拓 展 延 伸
真正的成长看什么？
最重要的不是达成目标，过程中的收获才是真正的成长。
拓 展 延 伸
智慧求助三步法是什么？
①说清已尝试的方法；
②指出具体困难；
③提出明确疑问。
拓 展 延 伸
培养独立能力的四个方法是什么？
拆解问题、记录试错、智慧求助、总结经验。
拓 展 延 伸
阅读名人故事，给我们讲述了什么道理？
毛泽东少年独立读书
毛泽东小时候离家读书，生活、学习全都自己安排。遇到不懂的知识，他先自己查书、思考，实在想不通再请教老师。他从不依赖别人，坚持独立学习，后来成为有大智慧的人。
道理：独立思考、自己解决问题，才能不断成长、变得强大。
拓 展 延 伸
说一说有关独立的格言警句？
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。
—— 陶行知
天行健，君子以自强不息。
世上无难事，只怕有心人。
互动时刻
请找一个你想要独立面对的难题，可以给自己制订一个计划，并设定好完成的时间和完成的办法，尝试解决它吧。
课 堂 练 习
课 堂 小 结
通过这堂课的学习，我们不仅懂得了独立解难题的重要意义，还有了独立面对困难的勇气，学会了拆解问题、智慧求助、总结经验的好方法。
独立解难题
分享故事
学会区分盲目依赖与智慧求助
活动：树立独立做事的信心，掌握实用的独立应对方法
独立解题的策略
拓展延伸
板 书 设 计
谢谢

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