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2025-2026北师大版三年级数学下册第六单元素养评估卷
考查内容：关系与规律
时间：60分钟 满分:100分
一、认真读题，细心填空。(第4、6题各3分，其余每空1分，共20分)
1.在加法算式中，一个加数相同，另一个加数越大，和( )；如20+68和45十20,因为68>45,所以20+68( )45+20(填“>”“<”或“=”)。
2.要让15+□= +10中两个算式成为“好朋友”(得数相等),先想 15 比10大
( ),那□要比○( )(填“大”或“小”)( ),才能使两个算式相等,比如□是2时, 是( )。
3.不计算,在 里填上“>”“<”或“=”。
6+6 6+8 23+10 23+8 120+50 140+50
85+24 58+24 630+250 650+230 524+190 500+210
4.想一想，填一填。
10+□= +78 402+210=□+ 52-□=80-
5.校园环保小组每周开展一项活动，按“垃圾分类、绿植养护、节能宣传、垃圾分类、绿植养护、节能宣传……”的顺序进行。第1周的活动主题是( ),第14周的活动主题是( )。
6.选择合适的数填空。(每个数只能用一次)
66 92 32 9 14 28
12+□<□+18 80+□>□+100 20+□<□+30
二、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(16分)
1.下列算式中，结果比算式37+29小的是( )。
A.27+39 B.40+25 C.36+30
2.不计算，判断算式( )的结果最大。
A.520+480 B.550+480 C.520+620
3.下面等式不成立的是( )。
A.19+16=20+15 B.25-12=24-13 C.37+8=38+7
4.要使40+□=△+10成立,不合理的是( )。
A.□=35,△=5 B.□=8,△=38 C.□=10,△=40
5.下列算式中，哪一组不能成为“好朋友”(等式成立) ( )
A.6+□= +8 □=4, =2
B.3+□= +10□=5, =2
C.□-5= -3 □=9, =7
6.书法小组有男生 23人、女生 20人；体能小组有男生24人、女生23人，人数相比,( )。
A.书法小组多 B.体能小组多 C.一样多
7.节日气球按红、黄、蓝、红、黄、蓝……的顺序发放，淘气是第17个领取气球的同学，他拿到的气球颜色是( )。
A.红色 B.黄色 C.蓝色
8.自动洗车店车辆按1、1、2、3、1、1、2、3、…工位循环洗车,第20辆车在第( )个工位。
A.1 B.2 C.3
三、看清算式，仔细计算。(34分)
1.直接写得数。(6分)
300÷2= 287÷7= 0÷300= 648÷8=
91×4= 720÷9= 129÷3= 80÷5=
22×4= 303×2= 330×3= 0×852=
2.用竖式计算，带*的要验算。(12分)
960÷6= *325÷6= 545÷5=
165×5= 106×8= 230×4=
3.脱式计算。(12分)
430+72×9 (763-487)÷3 135×4÷6
408÷(2×4) 139×(403-398) 576+165×5
笑笑在计算5×12时，运用了下面的方法，请你根据这种计算方法，计算
25×12。(4分)
5×12 =5×4×3 =20×3 =60
四、明确要求，细心操作。(14分)
1.辨思维 说理题淘气说：“27+19的和一定比25+20 大。”你同意吗 不计算，说明理由。(4分)
2.帮40+25找“好朋友”,写出□+△形式(得数相等)的算式,像40+25=35+30这样，再写2组。(4分)
3.有一组图形如下所示：
○○△□○○△□…
用你喜欢的方式记录图形的规律，至少记录8个，并判断出第11个图形是
( )。(2分)
记录过程：
4.多写几组 这样的等式(至少3组)，观察□和 的关系，总结规律。(4分)
五、联系实际，解决问题。(16分)
1.学校组织春游，三(1)班有男生26人，女生16人；三(2)班有男生30人，女生15人；三(3)班有男生24人，女生16人。不计算总人数，你能快速判断哪个班级人数最多吗 写出你的方法。(5分)
2.学校楼梯灯按亮、灭、亮、灭……闪烁，晚上8点开始闪，第25次闪烁是亮还是灭 写出你的思路。(5分)
3.观察校园花坛里花的摆放顺序：粉、白、黄、黄、粉、白、黄、黄……用简单方式表示规律，说说第10盆花是什么颜色，你是怎么想的。(6分)
第六单元素养评估卷
一、1.越大 > 2.5 小 5 7
3.< > < > = >
4.示例:9022 400 212 22 50
5.垃圾分类 绿植养护
6.示例:14 28 32 9 66 92 [解析]可以先将数字按从小到大的顺序排列，即9、
14、28、32、66、92,将相邻的看成一组,分为三组，尝试填到每组的□中，如果不能使算式成立，可以尝试交换几个数的位置。
二、1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B8. C
三、1.150 41 0 81 364 80 43 16 88 606 990 0
2.160 54……1 109 825 848 920
3. 430+72×9 (763-487)÷3
=430+648 =276÷3
=1078 =92
135×4÷6 408÷(2×4)
=540÷6 =408÷8
=90 =51
139×(403-398) 576+165×5
=139×5 =576+825
=695 =1401
4. 25×12
=25×(4×3)
=25×4×3
=100×3
=300
四、1.同意。理由:27比25大2,19 比20小1,所以27+19的和一定比25+20大。
2.示例:40+25=10+55,40+25=20+45
3.△
○ △ □
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
4.1+9=4+6,2+9=5+6,3+9=6+6,总结规律:□+3= 。
五、1.三(2)班人数最多。理由：三(2)班男生人数最多，比三(1)班多4人，比三(3)班多6人，三(2)班女生比其他两班少1人，所以总体看三(2)班人数最多。
2.第25次闪烁是亮。思路：8点开始，第1次亮，第2次灭，第3次亮，第4次灭……所以第25次是亮。
3.第10盆花是白色的。用列举法：粉、白、黄、黄、粉、白、黄、黄、粉、白。

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