资源简介

　人要自强
@课标串素养
课程内容要求 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
核心素养要求 健全人格——自尊自信。具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。
@知识梳理
1.【易错辨析】自强只能使我们自主自立。
这一观点是错误的。自强，使人自主自立；使人奋发向上。
2.【易错辨析】个人自强与社会进步、国家发展没有关系。
这一观点是错误的。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
@基础巩固练
　知识点一　认识自强
1.（原创新题）【新考法·教材改编】道德与法治课上，关于是否要自强，同学们各抒己见。以下观点中你认可的是( )
A.小华：我家条件还不错，我就靠家里了
B.小明：不用那么刻苦学习，差不多就行了
C.小丽：只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来
D.小芳：一切都是注定的，顺其自然就行
2.下列名言警句中与自强无关的是( )
A.天行健，君子以自强不息
B.羞恶之心，义之端也
C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
D.胜人者有力，自胜者强
3.下列关于自信和自强的认识正确的是( )
①青春的探索需要自信
②自强是一种奋发进取的精神状态
③自强可以让我们更自信
④自信自强就能取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　知识点二　自强的作用
4.（山东临沂期中）全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色变化，改变了自己的人生。她的事迹启示我们( )
①要不言放弃，努力做更好的自己
②人生需要自信，自信是成功的基石
③自强让青春奋进的步伐永不停息
④在奉献中成就精彩人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信自强等良好的品质。对此，下列认识正确的是( )
①自信的人能获得更多的实践机会与创造可能
②自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
③自我勉励、发愤图强，是自强的重要内容
④自信让人充满希望，定能让我们实现自强
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.（四川自贡期末）鲁迅先生曾这样描写青年：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”这启示我们中学生要( )
①立志成才，塑造完美的形象
②顽强拼搏，积极乐观向前冲
③弃学旅行，开阔眼界为成长
④勇于创新，自信自强为家国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.（四川成都期末）（8分）阅读材料，回答问题。
　　梁启超在《少年中国说》中提到，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为新时代的有志青年，我们要放飞梦想，自信自强。
　　作为新时代的青少年，要放飞梦想，为什么需要做到自信自强？
@能力提升练
8.彭超6岁时不幸触碰到变压器上的电线，导致双臂截肢。但他没有被命运的挫折打倒，而是开始尝试用脚来写字、洗脸刷牙、洗衣做饭。后来彭超收到了同济大学研究生录取通知书。“无臂少年”彭超用行动告诉我们( )
A.自强让奋进的步伐永远不停息
B.自信能够弥补我们身体的缺陷
C.只要坚持不懈就一定能够成功
D.身残者更容易拥有顽强的意志
9.（河南南阳期中）（8分）“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学接见中国留苏学生时对这些学生的寄语。时光荏苒，现在的中国高楼林立、经济腾飞，人民幸福感大幅提升。作为青年人，我们仍旧应该树立鸿鹄之志，以自信自强、朝气蓬勃的精神面貌来担当时代重任。
　　对此，有同学认为：“青春的探索需要自信，只要自信自强就能创造美好的未来。”请你对该同学的观点进行辨别与分析。　人要自强
@课标串素养
课程内容要求 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
核心素养要求 健全人格——自尊自信。具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。
@知识梳理
1.【易错辨析】自强只能使我们自主自立。
这一观点是错误的。自强，使人自主自立；使人奋发向上。
2.【易错辨析】个人自强与社会进步、国家发展没有关系。
这一观点是错误的。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
@基础巩固练
　知识点一　认识自强
1.（原创新题）【新考法·教材改编】道德与法治课上，关于是否要自强，同学们各抒己见。以下观点中你认可的是（　C　）
A.小华：我家条件还不错，我就靠家里了
B.小明：不用那么刻苦学习，差不多就行了
C.小丽：只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来
D.小芳：一切都是注定的，顺其自然就行
2.下列名言警句中与自强无关的是（　B　）
A.天行健，君子以自强不息
B.羞恶之心，义之端也
C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
D.胜人者有力，自胜者强
3.下列关于自信和自强的认识正确的是（　A　）
①青春的探索需要自信
②自强是一种奋发进取的精神状态
③自强可以让我们更自信
④自信自强就能取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　知识点二　自强的作用
4.（山东临沂期中）全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色变化，改变了自己的人生。她的事迹启示我们（　B　）
①要不言放弃，努力做更好的自己
②人生需要自信，自信是成功的基石
③自强让青春奋进的步伐永不停息
④在奉献中成就精彩人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信自强等良好的品质。对此，下列认识正确的是（　B　）
①自信的人能获得更多的实践机会与创造可能
②自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
③自我勉励、发愤图强，是自强的重要内容
④自信让人充满希望，定能让我们实现自强
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.（四川自贡期末）鲁迅先生曾这样描写青年：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”这启示我们中学生要（　C　）
①立志成才，塑造完美的形象
②顽强拼搏，积极乐观向前冲
③弃学旅行，开阔眼界为成长
④勇于创新，自信自强为家国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.（四川成都期末）（8分）阅读材料，回答问题。
　　梁启超在《少年中国说》中提到，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为新时代的有志青年，我们要放飞梦想，自信自强。
　　作为新时代的青少年，要放飞梦想，为什么需要做到自信自强？
①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。③自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。④自强，使人自主自立，使人奋发向上。（8分）
@能力提升练
8.彭超6岁时不幸触碰到变压器上的电线，导致双臂截肢。但他没有被命运的挫折打倒，而是开始尝试用脚来写字、洗脸刷牙、洗衣做饭。后来彭超收到了同济大学研究生录取通知书。“无臂少年”彭超用行动告诉我们（　A　）
A.自强让奋进的步伐永远不停息
B.自信能够弥补我们身体的缺陷
C.只要坚持不懈就一定能够成功
D.身残者更容易拥有顽强的意志
9.（河南南阳期中）（8分）“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学接见中国留苏学生时对这些学生的寄语。时光荏苒，现在的中国高楼林立、经济腾飞，人民幸福感大幅提升。作为青年人，我们仍旧应该树立鸿鹄之志，以自信自强、朝气蓬勃的精神面貌来担当时代重任。
　　对此，有同学认为：“青春的探索需要自信，只要自信自强就能创造美好的未来。”请你对该同学的观点进行辨别与分析。
该同学的观点是片面的。自信自强助力青春成长。①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性，战胜自我的努力。②激荡的青春活力，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。③创造美好的未来除了需要自信自强，还需要树立远大理想，发掘自身潜能，不断完善自我，养成自我省察的习惯等。（8分）

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