资源简介

　做核心思想理念的传承者
@知识梳理
1.【名言警句】民惟邦本，本固邦宁。
解读：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
关联考点：以人民为中心的发展思想、全心全意为人民服务。
2.【名言警句】人而无信，不知其可也。
解读：一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。
关联考点：诚信。
3.【名言警句】以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。
解读：对人诚恳守信用，即使他人原本不信任的也会转为信任；对人虚伪不讲信用，即使他人原本信任的也会转为不信任。
关联考点：诚信。
4.【名言警句】物之不齐，物之情也。
解读：物品千差万别，这是客观情形和自然规律。
关联考点：尊重文化多样性。
5.【名言警句】大道之行也，天下为公。
解读：将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
关联考点：构建人类命运共同体。
@基础巩固练
　知识点一　讲仁爱、重民本
1.“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“赠人玫瑰，手留余香”……这些名句展现出的中华优秀传统文化中的核心理念有（　C　）
①讲仁爱　②守诚信　③求大同　④尚和合
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
2.（广西南宁期末）中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的（　C　）
A.人而无信，不知其可也
B.过而能改，善莫大焉
C.仁者爱人，有礼者敬人
D.尺有所短，寸有所长
　知识点二　守诚信、崇正义
3.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应的是（　C　）
序号 观点 核心理念
① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本
② 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 讲仁爱
③ 社会主义核心价值观对公民提出了诚信的价值要求 守诚信
④ 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 崇正义
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.正义是社会文明的尺度，下列做法属于崇尚正义的是（　C　）
A.某流量博主通过刷单虚拟交易数据
B.搭乘公交车时，不听劝阻大声打电话
C.对被欺凌的同学勇敢地伸出援助之手
D.上课迟到被老师抓到时故意报错班级
5.“不要嘲笑为社会正义挺身而出的人，因为有一天，他们争取到的光亮也会照在你的身上！”这是2024年春节档热映电影《第二十条》中的台词，呼吁大家以实际行动弘扬社会正气。面对非正义行为，我们中学生应该（　A　）
A.讲究策略，见义“智”为
B.奋不顾身，见义勇为
C.依法制裁违法犯罪分子
D.制定相关的法律法规
　知识点三　尚和合、求大同
6.（安徽合肥期中）2024年5月30日，国家主席习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现的中华优秀传统文化的核心理念是（　A　）
A.尚和合、求大同
B.守诚信、崇正义
C.讲仁爱、重民本
D.知廉耻、懂荣辱
7.（贵州贵阳模拟）对外讲好中国故事，维护国家主权、安全和发展利益，推动构建人类命运共同体。构建人类命运共同体（　B　）
①是对中华优秀传统文化中“尚和合、求大同”思想的创新性发展
②是中国共产党的根本宗旨
③是中华民族近代以来最伟大的梦想
④将为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8.（江苏南京期末）【新课标·政治认同】（8分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。为了厚植家国情怀，凝聚青春力量，小南所在班级开展项目式学习，文化学习组围绕“感受中华文化”开展以下学习活动。
【感受和谐文化　践行和谐理念】
在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的理念。中国“和”文化源远流长。同学们对此展开探究。
价值观念 核心观点 当代中国行动
“礼之用，和为贵”——和而不同的社会观 在人际交往中要文明有礼，尊重他人，构建和谐人际关系 我国大力倡导“友善”等社会主义核心价值观，积极构建社会主义和谐社会
“天人合一，道法自然” ——天人合一的宇宙观 ①（2分） ②（3分）
“尚和合，求大同”——协和万邦的国际观 在国家交往中秉持“和合共生、和而不同”的思想 ③（3分）
　　请根据示例，结合所学知识，将以上空白处填写完整。
①坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展理念。（2分）②中国提出并努力实现“碳达峰”“碳中和”目标。（3分）③中国提出构建人类命运共同体，倡导共建“一带一路”。（3分）
@能力提升练
9.（10分）阅读材料，回答问题。
　　中华文化源远流长、博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。
材料一　
“己所不欲，勿施于人。” “天地之大，黎元为先。” “法不阿贵，绳不挠曲。” “大道之行也，天下为公。”
材料二　一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国－亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播，还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……
（1）材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？（4分）
讲仁爱、重民本、崇正义、求大同。（4分）
（2）据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？（2分）“中外文化展示周'线上展播会产生怎样的效果？（4分，答出两点即可）
①文化自信。（2分）②弘扬中华优秀传统文化；促进世界文明交流互鉴；等等。（4分）
第七课　弘扬中华人文精神　做核心思想理念的传承者
@知识梳理
1.【名言警句】民惟邦本，本固邦宁。
解读：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
关联考点：以人民为中心的发展思想、全心全意为人民服务。
2.【名言警句】人而无信，不知其可也。
解读：一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。
关联考点：诚信。
3.【名言警句】以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。
解读：对人诚恳守信用，即使他人原本不信任的也会转为信任；对人虚伪不讲信用，即使他人原本信任的也会转为不信任。
关联考点：诚信。
4.【名言警句】物之不齐，物之情也。
解读：物品千差万别，这是客观情形和自然规律。
关联考点：尊重文化多样性。
5.【名言警句】大道之行也，天下为公。
解读：将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
关联考点：构建人类命运共同体。
@基础巩固练
　知识点一　讲仁爱、重民本
1.“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“赠人玫瑰，手留余香”……这些名句展现出的中华优秀传统文化中的核心理念有( )
①讲仁爱　②守诚信　③求大同　④尚和合
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
2.（广西南宁期末）中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的( )
A.人而无信，不知其可也
B.过而能改，善莫大焉
C.仁者爱人，有礼者敬人
D.尺有所短，寸有所长
　知识点二　守诚信、崇正义
3.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应的是( )
序号 观点 核心理念
① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本
② 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 讲仁爱
③ 社会主义核心价值观对公民提出了诚信的价值要求 守诚信
④ 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 崇正义
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.正义是社会文明的尺度，下列做法属于崇尚正义的是( )
A.某流量博主通过刷单虚拟交易数据
B.搭乘公交车时，不听劝阻大声打电话
C.对被欺凌的同学勇敢地伸出援助之手
D.上课迟到被老师抓到时故意报错班级
5.“不要嘲笑为社会正义挺身而出的人，因为有一天，他们争取到的光亮也会照在你的身上！”这是2024年春节档热映电影《第二十条》中的台词，呼吁大家以实际行动弘扬社会正气。面对非正义行为，我们中学生应该( )
A.讲究策略，见义“智”为
B.奋不顾身，见义勇为
C.依法制裁违法犯罪分子
D.制定相关的法律法规
　知识点三　尚和合、求大同
6.（安徽合肥期中）2024年5月30日，国家主席习近平在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现的中华优秀传统文化的核心理念是( )
A.尚和合、求大同
B.守诚信、崇正义
C.讲仁爱、重民本
D.知廉耻、懂荣辱
7.（贵州贵阳模拟）对外讲好中国故事，维护国家主权、安全和发展利益，推动构建人类命运共同体。构建人类命运共同体( )
①是对中华优秀传统文化中“尚和合、求大同”思想的创新性发展
②是中国共产党的根本宗旨
③是中华民族近代以来最伟大的梦想
④将为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8.（江苏南京期末）【新课标·政治认同】（8分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。为了厚植家国情怀，凝聚青春力量，小南所在班级开展项目式学习，文化学习组围绕“感受中华文化”开展以下学习活动。
【感受和谐文化　践行和谐理念】
在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的理念。中国“和”文化源远流长。同学们对此展开探究。
价值观念 核心观点 当代中国行动
“礼之用，和为贵”——和而不同的社会观 在人际交往中要文明有礼，尊重他人，构建和谐人际关系 我国大力倡导“友善”等社会主义核心价值观，积极构建社会主义和谐社会
“天人合一，道法自然” ——天人合一的宇宙观 ①（2分） ②（3分）
“尚和合，求大同”——协和万邦的国际观 在国家交往中秉持“和合共生、和而不同”的思想 ③（3分）
　　请根据示例，结合所学知识，将以上空白处填写完整。
@能力提升练
9.（10分）阅读材料，回答问题。
　　中华文化源远流长、博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。
材料一　
“己所不欲，勿施于人。” “天地之大，黎元为先。” “法不阿贵，绳不挠曲。” “大道之行也，天下为公。”
材料二　一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国－亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播，还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……
（1）材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？（4分）
（2）据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？（2分）“中外文化展示周'线上展播会产生怎样的效果？（4分，答出两点即可）
第七课　弘扬中华人文精神

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