7.2 做中华人文精神的弘扬者 一课一练(教师版+学生版) 2025-2026学年道德与法治统编版七年级下册

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7.2 做中华人文精神的弘扬者 一课一练(教师版+学生版) 2025-2026学年道德与法治统编版七年级下册

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 做中华人文精神的弘扬者
@知识梳理
1.【名言警句】长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
解读:我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,哀叹人民生活艰难。
关联考点:以人民为中心的发展思想。
2.【名言警句】礼之用,和为贵。
解读:人与人相处要找到彼此合适的位置,形成恰当的关系,从而达到和谐美好的状态。
关联考点:以礼待人。
3.【名言警句】万物并育而不相害,道并行而不相悖。
解读:万物共同生长而不互相妨害,各种道理并行而不冲突。
关联考点:文化多样性、人与自然和谐共生。
@基础巩固练
 知识点一 弘扬促进社会和谐的思想文化
1.(山东滨州期末)不称重、不讲价、无人看店,买菜的人只要把钱丢到菜篮里便可拿走自己想要的蔬菜。这种无人照看的自助菜摊至今已经延续了20多年,摊主还一分不亏。从中你感悟到( C )
①小小菜摊,彰显出诚信这一中华民族的传统美德
②在当今社会,诚信已经成为每个人心中的道德自觉和文明自律
③社会成员之间以信为本,能够增进社会互信,促进社会和谐
④在无人值守菜摊,每一次交易的完成,都是对诚信精神的践行
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.(山东泰安期末)当公交车被劫持时,济南公交K52路驾驶员董丹不顾自己的安危,沉着应对,与犯罪嫌疑人巧妙周旋,不仅将全车20余名乘客安全疏散,而且配合民警将犯罪嫌疑人最终制服。对此认识正确的是( C )
①别人的生命比自己的生命重要
②董丹的行为是正义行为,维护了公共利益
③守护正义需要勇气和智慧,做到见义“智”为
④正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
 知识点二 弘扬向上向善的思想文化
3.【新热点·第二季度“中国好人榜”】7月30日,2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西省大同市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,共有153人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。向中国好人学习,追求“止于至善”的境界,要求我们( D )
A.有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
B.养成自我省察的习惯,不断检视自身的不足
C.树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做
D.加强对人生道路和人生理想的思考,不断向上向善
4.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”塑造理解正确的是( A )
①小思:阳光灿烂,积极进取
②小明:学会合作,包容他人
③小翔:坚持己见,特立独行
④小胡:意志坚强,否定自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(江苏淮安期中)《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”是一种追求“至善”的精神境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列行为体现“止于至善”的是( A )
①经常检视自身的不足,做更好的自己
②利用周末时间,积极参加学生志愿活动
③考试时自己不作弊,也不帮他人作弊
④考试复习期间,拒不参加班级各项活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
@能力提升练
6.(山西太原三模)名言警句是中华文学艺术的精髓,我们需要把这些诗词与所学知识相结合,活学活用,让生活多点诗意。下列结合恰当的是( A )
①人有耻,则能有所不为。
——一个人有了羞耻之心,就不会去做那些不该做的事
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
——向榜样学习,自我省察,追求至善的境界
③人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
——新时代的青少年要感受生命的意义,活出生命的价值
④日省其身,有则改之,无则加勉。
——我们在与人交往时,要善于做一个诤友
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.(8分)“奇迹男孩”施政,用坚忍不拔的意志诠释着什么叫“命运掌握在自己手中”。
施政刚出生时因缺氧患上重度脑瘫,智力低于常人。多年来,他四处求医,虽然恢复了智力,但也经历了常人无法想象的痛苦。可是,施政依然性格乐观、开朗,喜欢读书、写作、听音乐,也爱笑,是老师同学心中的“小太阳”。在他的房间里,除了书籍就是脚踏车、支架、杠铃等复健器械。在班主任的眼中,施政勤奋、倔强、乐于助人。施政表示,自己会一直热爱学习,热爱生活,通过学习,将命运牢牢掌握在自己手中。
榜样是一面镜子,也是一面旗帜。如果以施政同学为榜样,你准备怎样向他学习,做到“止于至善”?
要学习施政自信、自强的品质。①青春需自信,自信才能充满激情;有信心尝试与坚持,能激发潜能与活力,获得更多成长的可能。②施政是自强的榜样,自强使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,能够“克己”“自胜”,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
在学习榜样的过程中要注意做到以下几点:①从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德;②向榜样学习做人、做事的基本态度,积极思考人生道路和人生思想,汲取榜样的力量;③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。(8分)
第八课 践行中华传统美德 做中华人文精神的弘扬者
@知识梳理
1.【名言警句】长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
解读:我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,哀叹人民生活艰难。
关联考点:以人民为中心的发展思想。
2.【名言警句】礼之用,和为贵。
解读:人与人相处要找到彼此合适的位置,形成恰当的关系,从而达到和谐美好的状态。
关联考点:以礼待人。
3.【名言警句】万物并育而不相害,道并行而不相悖。
解读:万物共同生长而不互相妨害,各种道理并行而不冲突。
关联考点:文化多样性、人与自然和谐共生。
@基础巩固练
 知识点一 弘扬促进社会和谐的思想文化
1.(山东滨州期末)不称重、不讲价、无人看店,买菜的人只要把钱丢到菜篮里便可拿走自己想要的蔬菜。这种无人照看的自助菜摊至今已经延续了20多年,摊主还一分不亏。从中你感悟到( )
①小小菜摊,彰显出诚信这一中华民族的传统美德
②在当今社会,诚信已经成为每个人心中的道德自觉和文明自律
③社会成员之间以信为本,能够增进社会互信,促进社会和谐
④在无人值守菜摊,每一次交易的完成,都是对诚信精神的践行
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.(山东泰安期末)当公交车被劫持时,济南公交K52路驾驶员董丹不顾自己的安危,沉着应对,与犯罪嫌疑人巧妙周旋,不仅将全车20余名乘客安全疏散,而且配合民警将犯罪嫌疑人最终制服。对此认识正确的是( )
①别人的生命比自己的生命重要
②董丹的行为是正义行为,维护了公共利益
③守护正义需要勇气和智慧,做到见义“智”为
④正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
 知识点二 弘扬向上向善的思想文化
3.【新热点·第二季度“中国好人榜”】7月30日,2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西省大同市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,共有153人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。向中国好人学习,追求“止于至善”的境界,要求我们( )
A.有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
B.养成自我省察的习惯,不断检视自身的不足
C.树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做
D.加强对人生道路和人生理想的思考,不断向上向善
4.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”塑造理解正确的是( )
①小思:阳光灿烂,积极进取
②小明:学会合作,包容他人
③小翔:坚持己见,特立独行
④小胡:意志坚强,否定自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(江苏淮安期中)《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”是一种追求“至善”的精神境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列行为体现“止于至善”的是( )
①经常检视自身的不足,做更好的自己
②利用周末时间,积极参加学生志愿活动
③考试时自己不作弊,也不帮他人作弊
④考试复习期间,拒不参加班级各项活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
@能力提升练
6.(山西太原三模)名言警句是中华文学艺术的精髓,我们需要把这些诗词与所学知识相结合,活学活用,让生活多点诗意。下列结合恰当的是( )
①人有耻,则能有所不为。
——一个人有了羞耻之心,就不会去做那些不该做的事
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
——向榜样学习,自我省察,追求至善的境界
③人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
——新时代的青少年要感受生命的意义,活出生命的价值
④日省其身,有则改之,无则加勉。
——我们在与人交往时,要善于做一个诤友
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.(8分)“奇迹男孩”施政,用坚忍不拔的意志诠释着什么叫“命运掌握在自己手中”。
施政刚出生时因缺氧患上重度脑瘫,智力低于常人。多年来,他四处求医,虽然恢复了智力,但也经历了常人无法想象的痛苦。可是,施政依然性格乐观、开朗,喜欢读书、写作、听音乐,也爱笑,是老师同学心中的“小太阳”。在他的房间里,除了书籍就是脚踏车、支架、杠铃等复健器械。在班主任的眼中,施政勤奋、倔强、乐于助人。施政表示,自己会一直热爱学习,热爱生活,通过学习,将命运牢牢掌握在自己手中。
榜样是一面镜子,也是一面旗帜。如果以施政同学为榜样,你准备怎样向他学习,做到“止于至善”?
第八课 践行中华传统美德

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