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2025-2026学年安徽省合肥市八年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.近代某条约规定：“开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”该条款使中国（　　）
A. 与英国开始公平贸易 B. 传统自然经济完全解体
C. 开始丧失关税自主权 D. 半殖民地程度大大加深
2.下表是佳士得拍卖行拍卖清单（部分），该清单的内容（　　）
日期 拍卖品描述
1861年7月 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其中包括“中国皇帝的大国玺”。
1862年6月 来自圆明园的3件珐琅制品，“一个大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”。
1864年7月 36件标明来自圆明园的物品。
A. 能说明列强发动战争的根本原因 B. 完整再现了列强战争期间的暴行
C. 佐证了八国联军疯狂侵华的史实 D. 对研究战争具有重要的史料价值
3.1860年，在英法联军进攻北京的同时，江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是（　　）
A. 农民反帝爱国运动持续高涨 B. 清政府对地方控制进一步加强
C. 农民战争沉重打击反动势力 D. 清政府已经和英法达成了一致
4.“镇南关外雨潇潇，法军狂奔去未遥。瘴海珠江驰露布，金戈铁马逐天骄。”据史实推断，与诗句相关的历史人物是（　　）
A. 邓世昌 B. 冯子材 C. 黄兴 D. 关天培
5.“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制成，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼之便利。”甲午中日战争后出现的这一现象，本质上反映了（　　）
A. 列强侵华方式发生转变 B. 中国近代民族工业初步发展
C. 中外贸易实现互惠互利 D. 清政府已完全沦为洋人朝廷
6.据时人记述：为赔洋款，山西一省共捐二百余万金，凡出捐输金者，皆赏给实职官阶。上至道台、知府，下至知县、教官杂职，皆因捐输而得。据此可知，《辛丑条约》的签订（　　）
A. 推动了清朝吏治改革 B. 加剧了政府吏治腐败
C. 造成了地方势力壮大 D. 促进了晋商资本积累
7.孙中山在1916年说道：“何以不曰中华共和国，而必曰中华民国？此民字之意义，为仆研究十余年之结
果而得之者。国民者，民国之天子也。”由此可见，孙中山强调（　　）
A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义
8.如图是中国近代民族资本主义发展示意图，下列选项对其解读正确的是（　　）
A. 开关：仅掌握在清政府手中 B. 电灯：主要集中于重工业部门
C. 电阻：只受外国势力的挤压 D. 电池：受“实业救国”思潮影响
9.1919年8月，商务印书馆出版了《新体国语教科书》，该书把生字单独列出并注音，练习有语言训练，课文材料非常口语化。经教育部审定后，成为国民学校教科书。这表明（　　）
A. 新文化运动推动教育内容革新 B. 商务印书馆主导了教育改革
C. 近代的教育体系已经完全建立 D. 白话文运动未得到官方认可
10.1921年中国共产党成立后，鉴于安源地区工人阶级力量的强大，决定在此地：兴办平民学校，提高工人阶级的文化水平和阶级觉悟；成立共产党领导下的党团组织，创办工人俱乐部。这反映了建党初期（　　）
A. 马克思主义开始与工人运动相结合 B. 党的中心工作是领导工人运动
C. 已探索出符合中国国情的革命道路 D. 安源成为工农革命运动的中心
11.如图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是（　　）
A. “帝制终结，共和新生” B. “打倒列强，除军阀”
C. “停止内战，一致对外” D. “将革命进行到底”
12.如图是黎冰鸿先生的著名油画，对该作品反映的历史事件表述正确的是（　　）
A. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 从组织上确立了党对军队的领导
C. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 D. 确立思想建党、政治建军的原则
13.1935年3月，红军到达四川剑阁并驻扎了1个多月。在此建立了各级苏维埃政府，还组织群众大力宣传和讲解革命真理，留下了城墙上书写的《中国共产党十大政纲》条文等。这些行动（　　）
A. 为创建农村革命根据地奠定基础 B. 为遵义会议顺利召开创造了条件
C. 可佐证长征在沿途播下革命火种 D. 推动了抗日民主政权的顺利发展
14.1939年台湾义勇队成立，以“保卫祖国，收复台湾”为宗旨，承担生产、情报、医疗等多项关键工作；著名华侨陈嘉庚大规模资助国内抗战，直至抗战胜利。材料说明中国抗日战争取得胜利的重要原因是（　　）
A. 抗日民族统一战线的初步建立 B. 国际反法西斯同盟提供关键援助
C. 正面战场发挥中流砥柱的作用 D. 全民族团结抗战形成巨大凝聚力
15.1949年，中共七届二中全会规定了干部必须阅读的12本马列主义著作，其中包含《政治经济学》《社会主义从空想到科学的发展》《列宁斯大林论社会主义经济建设》等。这说明该时期中国共产党（　　）
A. 确立毛泽东思想为指导思想 B. 培养人才以适应工作重心转移
C. 加强对民众的马列主义教育 D. 取得了新民主主义革命的胜利
二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。
16.如图所示遗址，见证了1860年英美联军侵入北京，焚毁皇家园林的罪行，此举给中国人留下了永久的创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。
判断：______
改正：______
17.如图所示遗址，是在苏联和共产党的帮助下，于1924年由孙中山在上海黄埔创办，它为国民革命培养了大批军事和政治人才。
判断：______
改正：______
18.如图所示会址，位于贵州省遵义市，这次会议是在极其危机的情况下召开的，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
判断：______
改正：______
三、材料解析题：本大题共3小题，共34分。
19.阅读材料，完成下列要求。
材料一 西洋军火日新月异，不惜工费而精利独绝，故能横行于数万里之外。中国若不认真取法，终无由以自强……臣军每向西国购运，其价较中国土药微昂，究不若自制洋药之多且便。
——选自李鸿章《筹议天津机器局折》（1870年）
材料二 拟请将总理各国事务衙门改为外务部，冠于六部之首……系仿西洋各国成式……仿照六部司员之例，即于总理衙门章京内选派，开去原衙门差缺，改为外务部司员。
——选自奕劻、李鸿章《拟改总理衙门为外务部折》（1901年）
(1) 根据材料一，指出清朝官员筹议天津机器局的目的。结合所学知识，列举与该局性质相同的洋务企业一例
(2) 根据材料二，概括该举措所体现的近代中国外交变化的特点。结合所学知识，总结以上两份奏折反映的共同时代特征
20.阅读材料，完成下列要求。
材料一 在敌强我弱的情况下，中国人民不畏强暴，采取持久战战略，并迅速形成了两个抗日战场——正面战场大小会战20余次，敌后战场建立了19块根据地，共同抗击日本侵略者。美国总统罗斯福高度赞扬说：“我们没有忘记，中国人民在这次战争中是首先站起来同侵略者战斗的，多年来中国为‘反对侵略而孤军奋战’”。
——摘编自胡德坤《中国抗战推动世界反法西斯战争进程》
材料二 欧战和太平洋战争爆发后，中国仍屹立在世界反法西斯战争最前线，把日军陆军主力死死“钉”在中国战场，使其无法抽身与德国形成战略呼应，也为美英等国赢得备战时间。中国抗战对苏德战场与太平洋战场的盟军作战，对阻止德、日法西斯会师中东，都发挥了不可估量的作用。中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜，形成的“抗战精神”也极大鼓舞着遭受侵略的国家反法西斯的勇气和信心。
——摘编自何雷《东方主战场的巨大贡献》
(1) 根据材料一，概括中国战场抗战的特点，并结合所学知识举例说明罗斯福的观点
(2) 根据材料二，归纳中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出的重要贡献
(3) 综合上述材料，请你为中国抗战的国际价值拟写一句宣传语
21.某校八年级（1）班的同学聚焦近代中国“启蒙与救亡”开展项目学习，梳理了如下报刊和著作的相关信息，请你参与完成以下三项任务。
序号 报刊或著作 出版时间 简介
① 魏源《海国图志》 1842 提出“师夷长技以制夷”的重要思想。
② 冯桂芬《校邠庐抗议》 1861 最早勾勒“中学为体，西学为用”思想的基本框架。
③ 严复创办《国闻报》 1896 以“通上下之情”“通中外之故”为目的，倡导 A。
④ 邹容《革命军》 1903 号召人们推翻清政府的统治，建立民主共和制度。
⑤ 陈独秀创办《新青年》 1915 提出只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
⑥ 李大钊《我的马克思主义观》 1918 对 B 作了较为系统的介绍。
⑦ 毛泽东《反对本本主义》 1930 提出马克思主义同我国实际情况相结合。
——根据中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》、龚书铎主编《中国近代史》等整理
(1) 写出表格中A、B处内容
(2) 近代中国社会的启蒙历经三个主要阶段，请将表格中报刊或著作的序号填入对应的展板中，并归纳近代中国社会启蒙的特点。
展板一 器物层面阶段 展板二 制度层面阶段 展板三 思想层面阶段
特点：
(3) 综合上述材料并结合所学知识，围绕“启蒙与救亡”提炼观点，并选取史实进行论证。（要求：观点明确，史实充分，逻辑清晰）
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.A
6.B
7.C
8.D
9.A
10.B
11.B
12.A
13.C
14.D
15.B
16.ד英美联军”改为“英法联军”
17.×将“上海”改为“广州”
18.√。;正确。
19.【小题1】目的：为了自强，通过学习西方先进技术，自制军火，改变依赖外购的局面；企业：安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等
【小题2】特点：体现了外交机构的专业化和地位提升；开始与国际接轨；时代特征：学习西方；民族危机不断加深
20.【小题1】敌强我弱；采取持久战战略；形成正面战场与敌后战场相互配合的抗战格局；观点：1931年九一八事变后，中国人民率先举起抗日旗帜，东北军民开展抗日义勇军斗争、中国共产党领导东北抗日联军进行长期游击战争；1937年七七事变后，中国进入全民族抗战阶段，在世界反法西斯战争全面爆发前，独自承担着抗击日本法西斯的重任，是“首先站起来同侵略者战斗”“反对侵略而孤军奋战”的典型
【小题2】贡献：1.牵制日军陆军主力，阻止其与德国形成战略呼应，粉碎德日法西斯会师中东的企图；2.为美英等国赢得备战时间；3.是东方反法西斯战场的中心和旗帜，鼓舞了其他遭受侵略国家的反法西斯斗争
【小题3】宣传语：东方主战场，抗战铸丰碑——中国抗战撑起世界反法西斯半边天
21.【小题1】内容：A：维新变法（或君主立宪、变法图强）；B：马克思主义（或马克思主义学说、科学社会主义）
【小题2】填写表格：展板一（器物层面阶段）：①②；展板二（制度层面阶段）：③④；展板三（思想层面阶段）：⑤⑥⑦；特点：由表及里、逐步深入；与救亡图存紧密结合；多元思想碰撞交融；影响范围不断扩大
【小题3】观点：近代中国的启蒙运动始终与救亡图存的历史使命紧密相连，推动了中国社会的近代化转型；论证：鸦片战争后，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方先进技术以抵御外侮；冯桂芬在《校邠庐抗议》中勾勒“中体西用”的思想框架，为洋务运动奠定了思想基础；这些思想开启了近代中国向西方学习的第一步，推动了中国近代化的起步；甲午中日战争后，民族危机空前严重，严复创办《国闻报》宣传维新变法思想，主张君主立宪以挽救危亡；邹容撰写《革命军》，号召推翻清政府，建立民主共和国；这些思想推动了戊戌变法和辛亥革命的发生，试图通过制度变革实现国家独立和富强；辛亥革命后，袁世凯掀起尊孔复古逆流，陈独秀创办《新青年》，高举“民主”与“科学”旗帜，发起新文化运动，猛烈抨击封建礼教，促进了思想解放；十月革命后，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础；毛泽东撰写《反对本本主义》，提出马克思主义中国化的重要原则，为中国革命指明了方向；结论：综上所述，近代中国的启蒙运动既是对民族危机的回应，也是推动社会变革的动力；从器物到制度再到思想的演进，体现了中国人民为实现国家独立、民主和富强而不懈探索的历程，也为中国的现代化道路奠定了思想基础
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