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浙江省温州市瑞安市2024-2025学年四年级下册期中考试科学试卷
一、选择：（本题有23小题，每题2分，共46分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。）
1．（2025四下·瑞安期中）小科想清理台灯上的灰尘，为了安全，他应该（　　）。
A．开着灯，用湿布擦
B．关灯，用湿布擦
C．拔掉电源，用干布擦
【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】清理电器时，安全第一是最重要的原则。台灯属于用电设备，如果不拔电源，直接用湿布擦拭，很容易发生触电危险，非常不安全。正确的做法是：先拔掉电源插头，彻底切断电源，再用干布轻轻擦拭灰尘，这样既可以把台灯擦干净，又能避免触电、短路等安全事故。开着灯用湿布擦、关灯但不拔电源用湿布擦，都存在触电隐患，不符合安全用电要求。因此为了安全，应该拔掉电源，用干布擦。故选C。
2．（2025四下·瑞安期中）如图，要让红灯亮起来，导线a应该连接（　　）。
A．A点 B．B点 C．C点
【答案】A
【知识点】开关的工作原理；交通信号灯模型
【解析】【分析】电路要让灯泡正常发光，核心条件是形成完整、闭合的电流通路。当导线a连接到A点时，电流能够从电源正极流出，依次经过导线、红灯，再顺利流回电源负极，形成稳定回路，红灯就会正常亮起。如果将导线a接在B点或C点，电流会分别流向绿灯和黄灯，只能让对应颜色的灯工作，无法让红灯发光。因此，只有把导线a连接到A点，才能满足红灯发光的电路要求。故选A。
3．（2025四下·瑞安期中）下列物品由电池供电工作的是（　　）。
A．电瓶车 B．电视机 C．电饭煲
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电瓶车依靠蓄电池提供电能，属于电池供电，能够在脱离外接电源的情况下正常行驶，方便灵活。而电视机和电饭煲都属于大功率家用电器，它们工作时必须直接连接家庭电路中的交流电，不能依靠电池供电。通过对比三种物品的供电来源可以发现，只有电瓶车是由电池供电工作的。故选A。
4．（2025四下·瑞安期中）在暗盒中，若用电路检测器连接到接线柱①②、①④、②④时会亮，则下列连接方法中，最有可能的是（　　）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】当电路检测器的两端接在两个接线柱上时，小灯泡能发光，说明这两个接线柱之间为通路，电流可以顺利通过。已知①②、①④、②④这三组接线柱连接时灯泡都亮，表明①、②、④三个接线柱两两之间都是连通的，形成了稳定的通路结构，而③没有导线连接、故选B。
5．（2025四下·瑞安期中）一个电路暗盒内的连接方式如图所示，下面接线柱之间的连接属于通路的是（　　）。
A．1－2 B．2－3 C．3－4
【答案】A
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】我们可以借助电路检测器来判断电路暗盒内部的连接状态。当电流能够在两个接线柱之间顺利通过时，说明它们之间形成了通路，内部存在导体相连；若电流无法通过，则为断路。结合检测结果可以得出：接线柱1与2、2与4、1与4之间均能正常导通，属于通路；而接线柱1与3、2与3、3与4之间电流无法通过，属于断路。故选A。
6．（2025四下·瑞安期中）如图所示的是一种按钮开关的结构截面图，结构如图所示。通常情况下，属于导体的是（　　）。
A．按钮 B．外壳 C．接线柱
【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】导体容易导电，能让电流顺利通过，是电路中负责传输电流的关键部分；绝缘体不容易导电，主要起到隔离、保护和防止触电的作用。按钮开关里的接线柱需要连接导线、传导电流，因此必须用导体制作。而按钮和外壳是人手直接接触的部分，为了用电安全，必须用绝缘体材料做成，防止漏电和触电。由此可知，只有接线柱属于导体。故选C。
7．（2025四下·瑞安期中）小贝在学习了《电路》单元后，找来一些材料，在家研究简易电路。以下关于小灯泡的描述，错误的是（　　）。
A．小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光
B．小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用
C．小灯泡的金属架起到导电和支撑作用
【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】A.小灯泡能够发光，关键是电流通过灯丝，使灯丝发热发光，故A正确；
B.小灯泡的玻璃泡属于绝缘体，不能导电，但它的作用非常重要，可以保护内部脆弱的灯丝，防止灯丝被氧化、损坏，同时让光线更均匀地透出，并不是 “没什么用”，故B错误；
C.小灯泡的金属架既可以支撑灯丝，又能帮助电流顺利通过，起到导电和支撑的双重作用，故C正确。
故选B。
8．（2025四下·瑞安期中）制作一个小开关，下列不适合的是(　　)。
A．木块、回形针、橡皮
B．木块、回形针、图钉
C．橡皮、回形针、图钉
【答案】C
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】制作开关我们需要用到导体和绝缘体两种材料，其中绝缘体材料制造底座，导体材料连接导线部分。
9．（2025四下·瑞安期中）电是日常生活中必不可少的能源。如果没有电，下列不会发生的是（　　）。
A．电风扇不会转动 B．蜡烛不会燃烧 C．台灯不会亮
【答案】B
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】电风扇和台灯都属于电器，必须依靠电能才能工作，没有电就无法运转和发光。而蜡烛燃烧依靠的是化学能，通过燃烧石蜡产生光和热，整个过程不需要用电，即使停电，蜡烛依然可以正常点燃照明。因此，“没有电，蜡烛不会燃烧” 这一说法是错误的。故选B。
10．（2025四下·瑞安期中）发现电路中的小灯泡没有亮，小科说可能是灯泡坏了，小科的说法是科学探究中的（　　）。
A．提出问题 B．作出猜想 C．得出结论
【答案】B
【知识点】猜想、假设
【解析】【分析】科学探究一般包括提出问题、作出猜想、实验验证、得出结论等步骤。当小灯泡不亮时，小科根据现象推测“可能是灯泡坏了”，这是在还没有进行实验验证前，对故障原因做出的猜测与假设，属于科学探究中的作出猜想环节。提出问题是指提出“小灯泡为什么不亮”这类疑问；得出结论是经过实验验证后确定最终原因。小科只是推测原因，并没有做实验也没有下结论，因此属于作出猜想。故选B。
11．（2025四下·瑞安期中）电池槽内有“＋”的地方应该与电池（如图）的（　　）相连。
A．a端 B．b端 C．两端都可以
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电池上通常标有“＋” 和 “－”，分别代表正极和负极。电池槽里标注“＋” 的位置，必须与电池的正极相连，这样才能保证电流正常流通，让电路正常工作。图中的a端是电池的正极，b端是负极。如果正负极接反，电器可能无法工作，甚至损坏元件。因此，电池槽“＋”处必须与a端相连，不能接反，也不能两端随便连接。故选A。
12．（2025四下·瑞安期中）使用电路检测器检测接线盒时，要想无遗漏、准确地检测接线柱间的通断情况，下列做法中不可取的是（　　）。
A．使用排列组合法，按照一定顺序检测
B．每条线路测三次
C．随机展开检测，多测几次
【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】使用电路检测器检测接线盒时，科学、有序的方法才能保证结果准确可靠。按顺序、不重复不遗漏的排列组合法，能确保全面检测所有接线柱之间的通断，是规范操作。每条线路多次检测，可避免单次误差，提高准确性。而随机检测没有固定顺序，容易出现重复检测或遗漏线路的情况，无法保证结果完整可靠，因此这种做法不可取。故选C。
13．（2025四下·瑞安期中）组装电路时，开关要保持（　　）。
A．接通状态 B．断开状态 C．都可以
【答案】B
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】在组装电路的过程中，为了保证用电安全并保护电路元件，开关必须保持在断开状态。如果开关处于接通状态，电路在组装时就已经通电，可能会因接线错误、短路等问题损坏电池、小灯泡等器材，还存在一定安全隐患。等到所有元件连接完毕、检查无误后，再闭合开关进行实验，这是科学实验中最基本、最重要的安全规范。因此，组装电路时开关不能闭合，必须保持断开。故选B。
14．（2025四下·瑞安期中）如图，铅笔的几种材料中属于绝缘体的是（　　）。
A．石墨、橡皮 B．金属、木材 C．木材、橡皮
【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】要判断绝缘体，需明确容易导电的是导体，不容易导电的是绝缘体。石墨是碳的一种形态，具有良好导电性，属于导体；金属是典型的导体，常用于制作电路元件。而木材和橡皮内部几乎没有可自由移动的电荷，不容易导电，属于绝缘体。故选C。
15．（2025四下·瑞安期中）下列做法中，不会影响电路中小灯泡的亮灭情况的是（　　）。
A．将导线外皮接入电路
B．将开关闭合或断开
C．将电池正负极对调
【答案】C
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】要判断哪种做法不影响小灯泡亮灭，关键看是否改变电路通断或电流大小。
A.导线外皮一般是橡胶等绝缘体，接入电路会使电路断路，灯泡熄灭，会影响亮灭。故A错误；
B.开关闭合，电路接通，灯泡亮；开关断开，电路断路，灯泡灭，直接控制灯泡亮灭。故B错误；
C.电池正负极对调，只会改变电路中电流的方向，不会改变电路通断和电流大小，小灯泡依然正常发光，因此不会影响亮灭。故C正确。
故选C。
16．（2025四下·瑞安期中）小科将带有叶片的芹菜茎放进装有红色水的杯子中，放置一天将这段茎横切，他发现（　　）。
A．横切面全被染红了
B．横切面没有被染红
C．横切面上有很多小红点
【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎具有运输水分的作用，茎内部有许多细小的导管，负责把根部吸收的水和无机盐向上输送到叶片。把芹菜放入红水中，红色水会顺着导管向上运输。将茎横切后，被染红的其实是负责运输水分的导管，这些导管在横切面上呈现为一个个小红点，而不是整个切面都变红。因此，横切面上会看到很多小红点。故选C。
17．（2025四下·瑞安期中）图中，瓶中的水位明显下降的主要原因是（　　）。
A．水分蒸发了 B．根吸收了水分 C．根消耗了水分
【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】A.水分蒸发虽然会让水位下降，但速度很慢，不会出现 “明显下降” 的现象。故A错误；
B.瓶中的水位明显下降，是因为植物的根具有吸收水分的功能。根从瓶中吸收水分，再通过茎运输到叶片等部位，所以水位会下降。故B正确；
C.根的作用是吸收水分，而不是直接 “消耗” 水分。故C错误。
故选B。
18．（2025四下·瑞安期中）香蕉树、松树和仙人掌三种植物的叶各不相同，最根本的原因是（　　）。
A．生长环境不同 B．根系不同 C．茎不同
【答案】A
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】香蕉树、松树、仙人掌的叶片形态差异很大：香蕉树叶宽大，松树叶细长如针，仙人掌叶退化成刺。这些不同的叶的形态，都是为了适应各自的生长环境。香蕉生活在温暖湿润的环境，宽大叶片利于散热和蒸发水分；松树生长在寒冷干燥处，针状叶可减少水分散失；仙人掌生活在沙漠，刺状叶能极大降低水分蒸发。叶片形态不同，最根本原因是生长环境不同。故选A。
19．（2025四下·瑞安期中）狗尾草长在土里不容易被拔起，最主要的原因是（　　）。
A．叶细长易拔断
B．茎光滑握不住
C．根系发达固定在土中
【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】A.叶子细长容易拔断，这和 “不容易拔起” 是相反的；故A错误；
B.茎光滑握不住，并不是拔不起来的主要原因。故B错误；
C.植物的根具有固定植株和吸收水分、养分的功能。狗尾草之所以长在土里不容易被拔起，最主要的原因就是它的根系发达，能牢牢地扎在土壤中，把植株固定住。故C正确。
故选C。
20．（2025四下·瑞安期中）小科播种了六粒凤仙花种子，只有一粒种子一直没有萌发，其原因可以是（　　）。
A．环境条件不适宜种子萌发
B．这粒种子的胚受到了损伤
C．还没到种子萌发的季节
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子萌发需要适宜的环境和完整、有活力的胚。题目中六粒种子种在同一环境下，其他五粒都正常萌发，说明环境条件是适宜的，也符合萌发季节。只有一粒不萌发，最可能的原因就是这粒种子本身有问题：胚受到损伤、已经死亡或不完整，无法正常发育成幼苗。故选B。
21．（2025四下·瑞安期中）凤仙花的播种方法是（　　）。
A．选种→在花盆中放土→浇水→下种
B．选种→下种→在花盆中放土→浇水
C．选种→在花盆中放土→下种→浇水
【答案】C
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】考查凤仙花的播种方法，首先选择种子，然后在花盆中放入土壤，然后播种后进行浇水。
22．（2025四下·瑞安期中）叶的观察研究：小明观察凤仙花幼苗出土后的第一对叶子，它具有的特征是（　　）。
A．长长的、边缘锯齿形
B．类似于椭圆形
C．紫色的
【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】凤仙花刚出土时的第一对叶子是子叶，它的主要作用是为种子发芽提供营养。子叶的形状比较圆润，接近椭圆形，边缘光滑，没有锯齿，颜色一般为浅绿色。“长长的、边缘锯齿形” 是凤仙花后来长出的真叶的特征，不是第一对子叶。“紫色的” 也不符合凤仙花幼苗子叶的颜色特点。因此，凤仙花幼苗第一对叶子的特征是类似椭圆形。故选B。
23．（2025四下·瑞安期中）植物的茎具有（　　）。
①运输水分、养料 ②固定植物 ③制造养料 ④支撑作用
A．①②④ B．①③ C．①④
【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎主要有两个核心功能：一是运输水分和养料，把根吸收的水分向上运到叶，把叶制造的养料运到全身；二是支撑植物，让植物挺立起来。②固定植物主要是根的作用；③制造养料主要是叶通过光合作用完成的。因此，属于茎的作用只有①运输水分、养料和④支撑作用。故选C。
二、电与我们的生活密切相关，学习了《电路》单元后，请你运用所学知识，完成下列任务。（32分）
24．（2025四下·瑞安期中）点亮小灯泡。
（1）小科准备的材料有1节电池、2根导线和1个小灯泡，你能用这些材料点亮小灯泡吗？（在方框中画出你点亮小灯泡的方法）
（2）用箭头标出方框里电路图中电流的流动方向。
（3）在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小科放在电池上的手感觉到很烫，这是因为电路发生了　 　（选填“短路”或“断路”），此时他应该要马上　 　。
【答案】（1）
（2）
（3）短路；断开电路
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】（1）要让小灯泡成功发光，需将电池、导线与小灯泡串联，搭建完整的闭合电路。具体标准连接方式如下：先用一根导线，一端接电池的正极，另一端连接小灯泡的金属侧边（即螺纹区域）；再用另一根导线，一端衔接小灯泡的底部金属触点，另一端连接电池的负极。关键注意点：电流必须同时通过小灯泡的两个接触部位——侧边螺纹和底部触点，缺一不可，否则无法构成完整回路，小灯泡无法点亮。
（2）在直流电路体系中，电流的流动方向具有固定规律，始终保持一致。电流会从电池的正极出发，沿着导线的路径，依次流经电路中的用电器（如小灯泡），完成能量传递后，再沿着导线折返，最终流回电池的负极，形成一个完整的电流循环。这一规律是直流电路工作的核心，也是判断电路是否正常工作的重要依据。
（3）电路中常见的短路现象，是指用导线直接将电池的正、负极连接起来，未经过小灯泡等用电器。此时电路中的电阻会变得极小，导致电流急剧增大，电池会快速发热升温。遇到这种情况，正确的处理方式是：立即断开导线与电池的连接，停止电流流通，防止电池因持续过热发生漏液、损坏，甚至烫伤人体等危险情况。
（1）将电池、导线和小灯泡串联成一个闭合回路即可点亮。
标准接法：
① 一根导线连接电池正极和小灯泡金属侧边（螺纹部分）。
② 另一根导线连接小灯泡底部触点（负极）和电池负极。
需注意：电流需同时经过小灯泡的两个接触点（侧边和底部），否则无法形成回路。
（2）在直流电路中，电流方向始终从电池正极出发，流经用电器后返回负极。
（3）短路现象：当导线直接连接电池正负极时，电流不经过小灯泡，导致电阻极小、电流极大，电池迅速发热。
正确处理：立即断开导线连接，避免电池过热引发危险（如漏液或烫伤）。
25．（2025四下·瑞安期中）电路检测器。
小科搭了一个简单电路，如图1，闭合开关，发现灯泡不亮，于是用图2的电路检测器去检测，P、Q、R、S、T、Y都是接线柱，A、B是电路检测器的检测头，请完成下列问题：
（1）检测前，需要先卸下故障电路的（　　）。
A．灯泡 B．电池 C．导线
（2）在检测之前，将电路检测器A、B两个检测头相互碰触一下的目的是　 　。
（3）如果要检测灯泡是否坏了，应该把电路检测器的检测头放在　 　点和　 　点上。（填字母）
（4）检测电池是否有电，小科应该　 　。
（5）小科对电路的各部分进行了检测，记录如下。
检测部分 TR RS SP PQ（闭合） QY YT
灯泡亮灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮
根据记录表，该电路的故障原因是　 　，相应的解决方案是　 　。
（6）电路故障修复后灯泡成功点亮了，但过了一会儿灯泡逐渐变暗直至熄灭。你推测这次灯泡不亮的原因可能是　 　。
（7）电路检测器还可以测试物体的导电性。如果把橡皮、钢尺、白纸、易拉罐四种物体分别接入电路检测器中，能让小灯泡发光的物体是　 　、　 　。我们把这样的物体称为　 　。
（8）下列哪种物体出现故障时，小科不能用自制的电路检测器去检测？（　　）
A．玩具小汽车 B．家用插线板 C．手电筒
【答案】（1）B
（2）检测电路检测能否正常工作
（3）R；S
（4）取出电路检测器电池盒中的电池，将待测电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光
（5）这段导线坏了；换一条导线
（6）电池没电了
（7）钢尺；易拉罐；导体
（8）B
【知识点】电路故障检测；导体和绝缘体
【解析】【分析】日常所用的电路检测器，由一节干电池、三根导线和一个小灯泡组装而成。其核心工作原理是通过观察检测器中小灯泡的亮灭情况，来排查电路中的故障，同时也能用于判断各类物体是否具备导电能力，是电路检测的常用简易工具。
（1）使用电路检测器前，务必先断开故障电路的电源，将电路中的电池拆卸下来。这样做是为了防止原电路的电池与检测器的电池相互干扰，避免检测结果出现偏差，影响故障判断的准确性。故选B。
（2）使用前需碰触检测器的检测头，进行自检。若检测器的小灯泡正常亮起，说明其内部电路导通良好，电池有电、导线连接无误，可投入正常检测；若小灯泡不亮，则需排查检测器自身故障，比如电池没电、导线断路等问题。
（3）结合图1可知，小灯泡的两端分别连接在接线柱R和S之间。检测时，将电路检测器的检测头分别接触R、S两点，若检测器的小灯泡发光，说明小灯泡本身完好；若不发光，则大概率是小灯泡灯丝断裂，出现了断路故障。
（4）由于电路检测器自带的电池是完好的，我们可利用这一特点检测待测电池。具体方法是：取出检测器电池盒内的电池，将待测电池装入，观察小灯泡是否发光。若发光，说明待测电池有电；若不发光，则表明待测电池已没电。
（5）结合检测记录可知，仅在检测SP段时，电路检测器的小灯泡不亮。这一现象表明，SP段导线内部存在断开情况，无法形成完整回路，属于导线断路故障，后续只需更换该段导线，即可修复电路。
（6）小灯泡点亮后，若出现逐渐变暗直至熄灭的情况，最常见的原因是电路中的电池电量逐渐耗尽。随着电池电量减少，提供的电流逐渐变小，小灯泡获得的能量不足，便会出现亮度下降，最终停止发光的现象。
（7）钢尺和易拉罐均由金属材料制成，金属具有良好的导电性，将其接入电路后，能形成完整回路，使小灯泡发光，这类能导电的物体被称为导体。橡皮、白纸分别由橡胶、纤维制成，不具备导电能力，属于绝缘体，接入后小灯泡不发光。
（8）玩具小汽车、手电筒均使用低电压电池，电压安全，可用自制电路检测器进行检测；家用插线板连接220V交流电，电压远超检测器安全范围，直接检测易引发触电、检测器损坏等危险，因此禁止使用。故选B。
（1）使用电路检测器前，需先断开故障电路的电源（卸下电池），避免原电路中的电池与检测器的电池产生干扰，导致检测结果不准确。故选B。
（2）碰触检测头时，若检测器的灯泡亮起，说明检测器本身电路导通（电池有电、导线连接良好），可正常使用；若不亮，则需检查检测器是否故障（如电池没电、导线断路等）。
（3）图1中灯泡两端连接在接线柱R和S之间，因此将检测头接触R、S两点时，若检测器灯泡亮，说明灯泡正常；若不亮，说明灯泡可能灯丝断了（断路）。
（4）因为电路检测器中电池是完好的，因此我们可以取出电路检测器电池盒中的电池，将待测电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光，如果发光，说明电池有电，不发光，说明电池没电。
（5）根据检测记录，只有SP段检测时灯泡不亮，说明该段导线内部断开，需更换导线。
（6）灯泡点亮后逐渐变暗熄灭的原因可能是电池电量耗尽。
（7）钢尺和易拉罐由金属制成，接入电路后能导电，使灯泡发光，我们把这样的物体称为导体。橡皮、白纸由橡胶或纤维制成，属于绝缘体，不导电，灯泡不发光。
（8）玩具小汽车、手电筒使用低电压电池，自制检测器可安全检测；家用插线板连接220V交流电，电压远高于自制检测器的安全范围，直接检测可能导致触电或检测器损坏，因此禁止使用。故选B。
26．（2025四下·瑞安期中）任务：模拟安装照明电路。
小科要在房间里安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。
（1）设计安装房间的照明电路，正确的步骤是（　　）。
①选取所需材料，分步制作 ②检测照明电路是否正常工作
③设计照明电路，并画出电路图 ④根据检测结果改进照明电路
A．①③②④ B．③①②④ C．③①④②
（2）图1中，为了方便使用，你推荐小科应该将开关K1和K2分别安装在（　　）位置。
A．A和B位置 B．B和C位置 C．A和C位置
（3）小科设计了如图2的房间照明电路。当开关K1、K2同时闭合时，两个小灯泡L1和L2都　 　亮；当只有开关K1闭合时两个小灯光都　 　亮。（选填“会”或“不会”）
（4）小科设计的照明电路并不符合要求，请你根据所学知识改进照明电路，并在上图3的方框中画出符合要求的电路图。
【答案】（1）B
（2）A
（3）会；不会
（4）
【知识点】电路连接图；设计、安装照明电路
【解析】【分析】电路的连接方式主要分为两种，分别是串联电路和并联电路。其中，串联电路的电流路径只有一条，电路中的各个用电器相互关联，工作时会彼此影响，一个用电器故障会导致整个电路停止工作；并联电路则拥有多条电流路径，各用电器独立工作，互不干扰，单个用电器故障不影响其他用电器运行。
（1）设计安装照明电路，需遵循规范的工程流程，正确顺序为：先设计电路图，明确电路控制逻辑；再选取合适材料进行制作，搭建电路雏形；随后检测电路是否能正常工作，排查故障；最后根据检测结果优化改进。对应步骤为③设计、①制作、②检测、④改进，故选B。
（2）照明电路中，开关的安装需遵循便捷使用的原则。照明灯开关（K1）应安装在进门处（A位置），方便进门时及时控制照明；阅读灯开关（K2）需安装在阅读区（B位置），便于在阅读时直接操作。故选A。
（3）图2所示的电路为串联电路，该电路中电流只有一条路径，需所有开关闭合才能形成完整回路。当K1和K2同时闭合时，电流顺利通过，灯泡L1和L2都会正常发光；若仅闭合K1、断开K2，电路处于断路状态，两个灯泡均无法发光。
（4）改进后的电路图需满足以下要求：包含电源、两个并联的灯泡（分别标注L1和L2），开关K1串联在L1所在支路，专门控制L1的通断；开关K2串联在L2所在支路，单独控制L2的亮灭。这样的并联设计能确保两灯独立工作，互不影响，符合使用需求。
（1）正确的工程流程应为：先设计电路图（明确控制逻辑），再选取材料制作（实现电路），然后检测电路是否正常工作，最后根据检测结果改进。所以设计安装照明电路的正确的步骤顺序应为：先设计电路图（③），然后选取材料制作（①），接着检测（②），最后改进（④）。故选B。
（2）通常照明灯开关（K1）安装在进门处（A），阅读灯开关（K2）安装在阅读区（B），方便使用。故选A。
（3）图2中的电路是串联电路，K1和K2同时闭合时，两个灯泡L1和L2都会亮；只有K1闭合时，若两个灯泡都不亮。串联电路中只有所有开关都闭合电流才可以通过电路，灯泡才能亮起来。
（4）电路图需包含电源、两个并联灯泡（L1和L2）、K1串联在L1支路、K2串联在L2支路。改进电路要确保K1控制L1，K2控制L2，且两灯并联独立工作。
27．（2025四下·瑞安期中）我们种下的种子已经发生了变化。
（1）为了研究种子的萌发，小科把10粒蚕豆种子浸在盛有200毫升水的烧杯中。
1天后，小科发现烧杯里的水　 　（填“变多”或“变少”），这说明种子发芽可能需要　 　。
（2）如图所示，在塑料杯中填满吸水纸，分别把3颗豆子按不同方向摆放在吸水纸中，往杯中浇水使纸保持湿润，几天后豆子发芽了，观察根的生长方向，会发现（　　）。
A．3颗豆子的根会向着不同的方向生长
B．3颗豆子的根全部向下生长
C．只有一颗豆子的根向下生长，其它种子向上生长
（3）小科发现浸泡后的蚕豆种子与浸泡前相比有许多变化。下列变化符合实际的是（　　）。
①种皮会破裂 ②种子膨胀了 ③种子变软 ④种皮更容易被剥开 ⑤种子干瘪
A．①②③ B．①②③④⑤ C．①②③④
（4）观察蚕豆的内部结构时，需要用到的器材是（　　）。
A．烧杯 B．放大镜 C．显微镜
【答案】（1）变少；水分
（2）B
（3）C
（4）B
【知识点】种子萌发的条件；放大镜
【解析】【分析】种子的基本构造主要包括种皮、胚芽、胚根和子叶等关键部分。其中，种皮的核心作用是保护种子内部结构，防止损伤；胚芽萌发后会发育成植物的茎和叶，胚根则会生长为植物的根系；子叶的主要功能是储存营养物质，为种子萌发提供必要的能量和养分，保障幼苗顺利出土。
（1）小科做了种子吸水实验：将10粒蚕豆种子放入盛有200毫升水的烧杯中，静置1天后观察到水的体积明显减少。这是因为蚕豆种子会吸收水分，进而发生膨胀，消耗了烧杯中的水分。该实验现象说明，水分是种子发芽过程中可能需要的重要条件之一。
（2）植物的根具有向地性，这是其固有生长特性，不受种子初始摆放方向的影响。实验中，在塑料杯内用吸水纸固定3颗蚕豆种子，将它们按不同方向摆放，一段时间后观察发现，3颗种子的根均朝着地面方向生长。故选B。
（3）对比浸泡前和浸泡后的蚕豆种子，可发现明显变化：①种皮因吸水膨胀而破裂；②种子整体吸水后体积变大、发生膨胀；③种皮吸水软化，变得更易剥开；④种皮结构变松，剥离难度降低。⑤种子干瘪是错误表述，浸泡后种子吸水不会干瘪。故选C。
（4）蚕豆种子的基本结构由种皮和胚两部分组成，多数种子的结构均包含这两大核心部分。蚕豆种子的内部结构，如胚芽、胚根、子叶等，无需借助显微镜，使用放大镜即可清晰观察到，满足观察需求。故选B。
（1）小科将10粒蚕豆种子浸在200毫升水的烧杯中，1天后观察水的体积变化。种子吸水膨胀，导致烧杯中的水体积减少。这说明种子发芽可能需要种子发芽需要水分。
（2）植物根具有向地性（向下生长）的特性，不受种子初始方向影响。在塑料杯中用吸水纸固定3颗豆子，不同方向摆放，观察根的生长方向可以发现3颗豆子的根全部向下生长，故选B。
（3）浸泡后的蚕豆种子与浸泡前相比可以发现①种皮破裂（吸水后膨胀）。②种子膨胀（吸水）。③种子变软（吸水软化）。④种皮更容易被剥开（吸水后结构变松）。⑤种子干瘪（错误，浸泡后种子吸水不会干瘪）。故选C。
（4）蚕豆种子是由种皮和胚构成的，有种子的结构通常包括种皮和胚两部分。蚕豆内部结构（如胚芽、胚根等）需要放大观察，用放大镜即可，无需显微镜。故选B。
28．（2025四下·瑞安期中）轻轻剥开蚕豆种子的种皮，发现蚕豆种子的内部图如下
（1）请将种子各部分结构与对应的幼苗结构连接起来。
（2）种子结构中，对种子起保护作用的是（　　）。
A．种皮 B．胚 C．子叶
【答案】（1）
（2）A
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】（1）在种子的胚结构中，胚根是最先开始发育的部分，它会朝着土壤深处向下生长，逐步分化、伸长，最终形成植物的根系，为植株固定和吸收水分、养分奠定基础。胚芽则是种子中负责发育成植物地上部分的结构，在适宜条件下，会慢慢生长出土，分化为茎和叶片，构建起植物的枝干与光合器官。子叶是种子的营养储存器官，里面富含淀粉、蛋白质等营养物质，在幼苗出土后的早期生长阶段，为胚的发育提供充足养分，待幼苗长出真叶、能进行光合作用后，子叶会逐渐枯萎、萎缩，直至被完全消耗。
（2）种子的外层包裹着种皮，这一结构的核心作用是保护种子内部的胚等关键结构，抵御外界环境的各类损害，比如避免种子受到机械碰撞造成的损伤、减少内部水分过快流失、阻挡病虫害侵入，为种子萌发创造稳定的内部环境。胚是种子的核心部分，蕴含着新植物的全部遗传信息，是未来发育成完整植物体的基础，属于发育结构，而非保护结构。子叶是胚的组成部分，主要功能是储存营养物质，在种子萌发初期为胚的生长提供能量和养分，同样不属于保护结构，因此只有种皮具备保护功能。故选A。
（1）胚根是种子中最早发育的部分，向下生长形成根；胚芽是种子中未来发育成茎和叶的部分；子叶是种子中储存营养的结构，在幼苗早期发育中，子叶提供养分，随后逐渐枯萎或被消耗。
（2）种皮是种子的外层结构，它的主要功能是保护种子内部免受外界环境的损害，如机械损伤、水分流失、病虫害侵袭等；胚是种子中最重要的部分，它包含了未来植物的所有遗传信息，并将在适宜的条件下发育成新的植物体，胚不是保护结构，而是发育结构；子叶是胚的一部分，通常储存着营养物质，供胚在萌发初期使用。子叶同样不是保护结构，而是营养储存和提供结构。故选A。
29．（2025四下·瑞安期中）小科要用如下图所示装置探究植物蒸腾水分与叶片有没有关系。
（1）他在装有等量清水的试管中滴加了一些油滴铺满水面，又用棉花封住试管口，这样做的目的是：　 　。
（2）一段时间后，小科会观察到的实验结果是：甲试管中水位比乙试管（　　）。
A．高 B．低 C．一样高
【答案】（1）防止水分蒸发
（2）B
【知识点】根
【解析】【分析】（1）在植物蒸腾作用实验中，给试管水面铺油滴、用棉花封堵试管口，核心目的是隔绝水分的其他流失途径，确保实验结果的准确性。其中，油滴铺满水面，能形成一层密闭隔离层，阻断水面与空气的接触，从而防止水分从水面直接蒸发；棉花紧密封堵试管口，可阻挡水分从管口挥发流失。通过这两种处理，试管内水分的减少就只能是植物通过蒸腾作用散失导致的，有效排除了水分蒸发等无关因素的干扰，让实验结论更具科学性。
（2）该实验的变量是植物是否具有叶片，甲试管中的植物保留完整叶片，乙试管中的植物去除全部叶片。已知叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，植物体内的水分会通过叶片的气孔散失到空气中。因此，有叶片的甲试管，蒸腾作用更旺盛，会散失更多水分，导致试管内水位下降幅度更大；乙试管无叶片，蒸腾作用几乎无法进行，水位下降不明显。最终甲试管水位会低于乙试管。故选B。
（1）油滴铺满水面和棉花封口的目的是：防止水分从试管口和水面直接蒸发。油滴覆盖水面可以隔离空气接触水面，避免水分从水面直接蒸发。棉花封堵试管口可以防止水分从试管口蒸发。这样处理后，试管中水分的减少只能是通过植物的蒸腾作用实现的，排除了其他水分损失方式。
（2）甲试管有叶片，乙试管无叶片植物主要通过叶片进行蒸腾作用，有叶片的甲试管会因蒸腾作用而失去更多水分，因此甲试管水位会比乙试管下降更多，最终水位更低。故选B。
30．（2025四下·瑞安期中）如下图，将这盆凤仙花放在阳光下，小科用黑色纸将其中一片新叶包起来，一周后拿开黑纸，叶片最有可能出现的现象是（　　）。
A．变黑了 B．比其他叶片颜色淡 C．比其他叶片颜色深
【答案】B
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】将凤仙花放在阳光下，用黑色纸包裹其中一片新叶，这片叶片会被完全遮光，无法接受光照，进而无法进行光合作用，叶绿素无法合成，原有叶绿素还会逐渐分解。一周后拿开黑纸，这片遮光的叶片因缺少叶绿素，颜色会比其他正常接受光照、能正常合成叶绿素的叶片浅。故选B。
31．（2025四下·瑞安期中）植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（　　）。
A．保持植物身体的平衡
B．能最大限度地吸收太阳光
C．长得匀称漂亮
【答案】B
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物叶片交叉生长，伸向四面八方是为了吸收更多的阳光，从而进行光合作用。
1 / 1浙江省温州市瑞安市2024-2025学年四年级下册期中考试科学试卷
一、选择：（本题有23小题，每题2分，共46分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。）
1．（2025四下·瑞安期中）小科想清理台灯上的灰尘，为了安全，他应该（　　）。
A．开着灯，用湿布擦
B．关灯，用湿布擦
C．拔掉电源，用干布擦
2．（2025四下·瑞安期中）如图，要让红灯亮起来，导线a应该连接（　　）。
A．A点 B．B点 C．C点
3．（2025四下·瑞安期中）下列物品由电池供电工作的是（　　）。
A．电瓶车 B．电视机 C．电饭煲
4．（2025四下·瑞安期中）在暗盒中，若用电路检测器连接到接线柱①②、①④、②④时会亮，则下列连接方法中，最有可能的是（　　）。
A． B． C．
5．（2025四下·瑞安期中）一个电路暗盒内的连接方式如图所示，下面接线柱之间的连接属于通路的是（　　）。
A．1－2 B．2－3 C．3－4
6．（2025四下·瑞安期中）如图所示的是一种按钮开关的结构截面图，结构如图所示。通常情况下，属于导体的是（　　）。
A．按钮 B．外壳 C．接线柱
7．（2025四下·瑞安期中）小贝在学习了《电路》单元后，找来一些材料，在家研究简易电路。以下关于小灯泡的描述，错误的是（　　）。
A．小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光
B．小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用
C．小灯泡的金属架起到导电和支撑作用
8．（2025四下·瑞安期中）制作一个小开关，下列不适合的是(　　)。
A．木块、回形针、橡皮
B．木块、回形针、图钉
C．橡皮、回形针、图钉
9．（2025四下·瑞安期中）电是日常生活中必不可少的能源。如果没有电，下列不会发生的是（　　）。
A．电风扇不会转动 B．蜡烛不会燃烧 C．台灯不会亮
10．（2025四下·瑞安期中）发现电路中的小灯泡没有亮，小科说可能是灯泡坏了，小科的说法是科学探究中的（　　）。
A．提出问题 B．作出猜想 C．得出结论
11．（2025四下·瑞安期中）电池槽内有“＋”的地方应该与电池（如图）的（　　）相连。
A．a端 B．b端 C．两端都可以
12．（2025四下·瑞安期中）使用电路检测器检测接线盒时，要想无遗漏、准确地检测接线柱间的通断情况，下列做法中不可取的是（　　）。
A．使用排列组合法，按照一定顺序检测
B．每条线路测三次
C．随机展开检测，多测几次
13．（2025四下·瑞安期中）组装电路时，开关要保持（　　）。
A．接通状态 B．断开状态 C．都可以
14．（2025四下·瑞安期中）如图，铅笔的几种材料中属于绝缘体的是（　　）。
A．石墨、橡皮 B．金属、木材 C．木材、橡皮
15．（2025四下·瑞安期中）下列做法中，不会影响电路中小灯泡的亮灭情况的是（　　）。
A．将导线外皮接入电路
B．将开关闭合或断开
C．将电池正负极对调
16．（2025四下·瑞安期中）小科将带有叶片的芹菜茎放进装有红色水的杯子中，放置一天将这段茎横切，他发现（　　）。
A．横切面全被染红了
B．横切面没有被染红
C．横切面上有很多小红点
17．（2025四下·瑞安期中）图中，瓶中的水位明显下降的主要原因是（　　）。
A．水分蒸发了 B．根吸收了水分 C．根消耗了水分
18．（2025四下·瑞安期中）香蕉树、松树和仙人掌三种植物的叶各不相同，最根本的原因是（　　）。
A．生长环境不同 B．根系不同 C．茎不同
19．（2025四下·瑞安期中）狗尾草长在土里不容易被拔起，最主要的原因是（　　）。
A．叶细长易拔断
B．茎光滑握不住
C．根系发达固定在土中
20．（2025四下·瑞安期中）小科播种了六粒凤仙花种子，只有一粒种子一直没有萌发，其原因可以是（　　）。
A．环境条件不适宜种子萌发
B．这粒种子的胚受到了损伤
C．还没到种子萌发的季节
21．（2025四下·瑞安期中）凤仙花的播种方法是（　　）。
A．选种→在花盆中放土→浇水→下种
B．选种→下种→在花盆中放土→浇水
C．选种→在花盆中放土→下种→浇水
22．（2025四下·瑞安期中）叶的观察研究：小明观察凤仙花幼苗出土后的第一对叶子，它具有的特征是（　　）。
A．长长的、边缘锯齿形
B．类似于椭圆形
C．紫色的
23．（2025四下·瑞安期中）植物的茎具有（　　）。
①运输水分、养料 ②固定植物 ③制造养料 ④支撑作用
A．①②④ B．①③ C．①④
二、电与我们的生活密切相关，学习了《电路》单元后，请你运用所学知识，完成下列任务。（32分）
24．（2025四下·瑞安期中）点亮小灯泡。
（1）小科准备的材料有1节电池、2根导线和1个小灯泡，你能用这些材料点亮小灯泡吗？（在方框中画出你点亮小灯泡的方法）
（2）用箭头标出方框里电路图中电流的流动方向。
（3）在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小科放在电池上的手感觉到很烫，这是因为电路发生了　 　（选填“短路”或“断路”），此时他应该要马上　 　。
25．（2025四下·瑞安期中）电路检测器。
小科搭了一个简单电路，如图1，闭合开关，发现灯泡不亮，于是用图2的电路检测器去检测，P、Q、R、S、T、Y都是接线柱，A、B是电路检测器的检测头，请完成下列问题：
（1）检测前，需要先卸下故障电路的（　　）。
A．灯泡 B．电池 C．导线
（2）在检测之前，将电路检测器A、B两个检测头相互碰触一下的目的是　 　。
（3）如果要检测灯泡是否坏了，应该把电路检测器的检测头放在　 　点和　 　点上。（填字母）
（4）检测电池是否有电，小科应该　 　。
（5）小科对电路的各部分进行了检测，记录如下。
检测部分 TR RS SP PQ（闭合） QY YT
灯泡亮灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮
根据记录表，该电路的故障原因是　 　，相应的解决方案是　 　。
（6）电路故障修复后灯泡成功点亮了，但过了一会儿灯泡逐渐变暗直至熄灭。你推测这次灯泡不亮的原因可能是　 　。
（7）电路检测器还可以测试物体的导电性。如果把橡皮、钢尺、白纸、易拉罐四种物体分别接入电路检测器中，能让小灯泡发光的物体是　 　、　 　。我们把这样的物体称为　 　。
（8）下列哪种物体出现故障时，小科不能用自制的电路检测器去检测？（　　）
A．玩具小汽车 B．家用插线板 C．手电筒
26．（2025四下·瑞安期中）任务：模拟安装照明电路。
小科要在房间里安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。
（1）设计安装房间的照明电路，正确的步骤是（　　）。
①选取所需材料，分步制作 ②检测照明电路是否正常工作
③设计照明电路，并画出电路图 ④根据检测结果改进照明电路
A．①③②④ B．③①②④ C．③①④②
（2）图1中，为了方便使用，你推荐小科应该将开关K1和K2分别安装在（　　）位置。
A．A和B位置 B．B和C位置 C．A和C位置
（3）小科设计了如图2的房间照明电路。当开关K1、K2同时闭合时，两个小灯泡L1和L2都　 　亮；当只有开关K1闭合时两个小灯光都　 　亮。（选填“会”或“不会”）
（4）小科设计的照明电路并不符合要求，请你根据所学知识改进照明电路，并在上图3的方框中画出符合要求的电路图。
27．（2025四下·瑞安期中）我们种下的种子已经发生了变化。
（1）为了研究种子的萌发，小科把10粒蚕豆种子浸在盛有200毫升水的烧杯中。
1天后，小科发现烧杯里的水　 　（填“变多”或“变少”），这说明种子发芽可能需要　 　。
（2）如图所示，在塑料杯中填满吸水纸，分别把3颗豆子按不同方向摆放在吸水纸中，往杯中浇水使纸保持湿润，几天后豆子发芽了，观察根的生长方向，会发现（　　）。
A．3颗豆子的根会向着不同的方向生长
B．3颗豆子的根全部向下生长
C．只有一颗豆子的根向下生长，其它种子向上生长
（3）小科发现浸泡后的蚕豆种子与浸泡前相比有许多变化。下列变化符合实际的是（　　）。
①种皮会破裂 ②种子膨胀了 ③种子变软 ④种皮更容易被剥开 ⑤种子干瘪
A．①②③ B．①②③④⑤ C．①②③④
（4）观察蚕豆的内部结构时，需要用到的器材是（　　）。
A．烧杯 B．放大镜 C．显微镜
28．（2025四下·瑞安期中）轻轻剥开蚕豆种子的种皮，发现蚕豆种子的内部图如下
（1）请将种子各部分结构与对应的幼苗结构连接起来。
（2）种子结构中，对种子起保护作用的是（　　）。
A．种皮 B．胚 C．子叶
29．（2025四下·瑞安期中）小科要用如下图所示装置探究植物蒸腾水分与叶片有没有关系。
（1）他在装有等量清水的试管中滴加了一些油滴铺满水面，又用棉花封住试管口，这样做的目的是：　 　。
（2）一段时间后，小科会观察到的实验结果是：甲试管中水位比乙试管（　　）。
A．高 B．低 C．一样高
30．（2025四下·瑞安期中）如下图，将这盆凤仙花放在阳光下，小科用黑色纸将其中一片新叶包起来，一周后拿开黑纸，叶片最有可能出现的现象是（　　）。
A．变黑了 B．比其他叶片颜色淡 C．比其他叶片颜色深
31．（2025四下·瑞安期中）植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（　　）。
A．保持植物身体的平衡
B．能最大限度地吸收太阳光
C．长得匀称漂亮
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】清理电器时，安全第一是最重要的原则。台灯属于用电设备，如果不拔电源，直接用湿布擦拭，很容易发生触电危险，非常不安全。正确的做法是：先拔掉电源插头，彻底切断电源，再用干布轻轻擦拭灰尘，这样既可以把台灯擦干净，又能避免触电、短路等安全事故。开着灯用湿布擦、关灯但不拔电源用湿布擦，都存在触电隐患，不符合安全用电要求。因此为了安全，应该拔掉电源，用干布擦。故选C。
2．【答案】A
【知识点】开关的工作原理；交通信号灯模型
【解析】【分析】电路要让灯泡正常发光，核心条件是形成完整、闭合的电流通路。当导线a连接到A点时，电流能够从电源正极流出，依次经过导线、红灯，再顺利流回电源负极，形成稳定回路，红灯就会正常亮起。如果将导线a接在B点或C点，电流会分别流向绿灯和黄灯，只能让对应颜色的灯工作，无法让红灯发光。因此，只有把导线a连接到A点，才能满足红灯发光的电路要求。故选A。
3．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电瓶车依靠蓄电池提供电能，属于电池供电，能够在脱离外接电源的情况下正常行驶，方便灵活。而电视机和电饭煲都属于大功率家用电器，它们工作时必须直接连接家庭电路中的交流电，不能依靠电池供电。通过对比三种物品的供电来源可以发现，只有电瓶车是由电池供电工作的。故选A。
4．【答案】B
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】当电路检测器的两端接在两个接线柱上时，小灯泡能发光，说明这两个接线柱之间为通路，电流可以顺利通过。已知①②、①④、②④这三组接线柱连接时灯泡都亮，表明①、②、④三个接线柱两两之间都是连通的，形成了稳定的通路结构，而③没有导线连接、故选B。
5．【答案】A
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】我们可以借助电路检测器来判断电路暗盒内部的连接状态。当电流能够在两个接线柱之间顺利通过时，说明它们之间形成了通路，内部存在导体相连；若电流无法通过，则为断路。结合检测结果可以得出：接线柱1与2、2与4、1与4之间均能正常导通，属于通路；而接线柱1与3、2与3、3与4之间电流无法通过，属于断路。故选A。
6．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】导体容易导电，能让电流顺利通过，是电路中负责传输电流的关键部分；绝缘体不容易导电，主要起到隔离、保护和防止触电的作用。按钮开关里的接线柱需要连接导线、传导电流，因此必须用导体制作。而按钮和外壳是人手直接接触的部分，为了用电安全，必须用绝缘体材料做成，防止漏电和触电。由此可知，只有接线柱属于导体。故选C。
7．【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】A.小灯泡能够发光，关键是电流通过灯丝，使灯丝发热发光，故A正确；
B.小灯泡的玻璃泡属于绝缘体，不能导电，但它的作用非常重要，可以保护内部脆弱的灯丝，防止灯丝被氧化、损坏，同时让光线更均匀地透出，并不是 “没什么用”，故B错误；
C.小灯泡的金属架既可以支撑灯丝，又能帮助电流顺利通过，起到导电和支撑的双重作用，故C正确。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】制作开关我们需要用到导体和绝缘体两种材料，其中绝缘体材料制造底座，导体材料连接导线部分。
9．【答案】B
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】电风扇和台灯都属于电器，必须依靠电能才能工作，没有电就无法运转和发光。而蜡烛燃烧依靠的是化学能，通过燃烧石蜡产生光和热，整个过程不需要用电，即使停电，蜡烛依然可以正常点燃照明。因此，“没有电，蜡烛不会燃烧” 这一说法是错误的。故选B。
10．【答案】B
【知识点】猜想、假设
【解析】【分析】科学探究一般包括提出问题、作出猜想、实验验证、得出结论等步骤。当小灯泡不亮时，小科根据现象推测“可能是灯泡坏了”，这是在还没有进行实验验证前，对故障原因做出的猜测与假设，属于科学探究中的作出猜想环节。提出问题是指提出“小灯泡为什么不亮”这类疑问；得出结论是经过实验验证后确定最终原因。小科只是推测原因，并没有做实验也没有下结论，因此属于作出猜想。故选B。
11．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】电池上通常标有“＋” 和 “－”，分别代表正极和负极。电池槽里标注“＋” 的位置，必须与电池的正极相连，这样才能保证电流正常流通，让电路正常工作。图中的a端是电池的正极，b端是负极。如果正负极接反，电器可能无法工作，甚至损坏元件。因此，电池槽“＋”处必须与a端相连，不能接反，也不能两端随便连接。故选A。
12．【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】使用电路检测器检测接线盒时，科学、有序的方法才能保证结果准确可靠。按顺序、不重复不遗漏的排列组合法，能确保全面检测所有接线柱之间的通断，是规范操作。每条线路多次检测，可避免单次误差，提高准确性。而随机检测没有固定顺序，容易出现重复检测或遗漏线路的情况，无法保证结果完整可靠，因此这种做法不可取。故选C。
13．【答案】B
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】在组装电路的过程中，为了保证用电安全并保护电路元件，开关必须保持在断开状态。如果开关处于接通状态，电路在组装时就已经通电，可能会因接线错误、短路等问题损坏电池、小灯泡等器材，还存在一定安全隐患。等到所有元件连接完毕、检查无误后，再闭合开关进行实验，这是科学实验中最基本、最重要的安全规范。因此，组装电路时开关不能闭合，必须保持断开。故选B。
14．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】要判断绝缘体，需明确容易导电的是导体，不容易导电的是绝缘体。石墨是碳的一种形态，具有良好导电性，属于导体；金属是典型的导体，常用于制作电路元件。而木材和橡皮内部几乎没有可自由移动的电荷，不容易导电，属于绝缘体。故选C。
15．【答案】C
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】要判断哪种做法不影响小灯泡亮灭，关键看是否改变电路通断或电流大小。
A.导线外皮一般是橡胶等绝缘体，接入电路会使电路断路，灯泡熄灭，会影响亮灭。故A错误；
B.开关闭合，电路接通，灯泡亮；开关断开，电路断路，灯泡灭，直接控制灯泡亮灭。故B错误；
C.电池正负极对调，只会改变电路中电流的方向，不会改变电路通断和电流大小，小灯泡依然正常发光，因此不会影响亮灭。故C正确。
故选C。
16．【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎具有运输水分的作用，茎内部有许多细小的导管，负责把根部吸收的水和无机盐向上输送到叶片。把芹菜放入红水中，红色水会顺着导管向上运输。将茎横切后，被染红的其实是负责运输水分的导管，这些导管在横切面上呈现为一个个小红点，而不是整个切面都变红。因此，横切面上会看到很多小红点。故选C。
17．【答案】B
【知识点】根
【解析】【分析】A.水分蒸发虽然会让水位下降，但速度很慢，不会出现 “明显下降” 的现象。故A错误；
B.瓶中的水位明显下降，是因为植物的根具有吸收水分的功能。根从瓶中吸收水分，再通过茎运输到叶片等部位，所以水位会下降。故B正确；
C.根的作用是吸收水分，而不是直接 “消耗” 水分。故C错误。
故选B。
18．【答案】A
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】香蕉树、松树、仙人掌的叶片形态差异很大：香蕉树叶宽大，松树叶细长如针，仙人掌叶退化成刺。这些不同的叶的形态，都是为了适应各自的生长环境。香蕉生活在温暖湿润的环境，宽大叶片利于散热和蒸发水分；松树生长在寒冷干燥处，针状叶可减少水分散失；仙人掌生活在沙漠，刺状叶能极大降低水分蒸发。叶片形态不同，最根本原因是生长环境不同。故选A。
19．【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】A.叶子细长容易拔断，这和 “不容易拔起” 是相反的；故A错误；
B.茎光滑握不住，并不是拔不起来的主要原因。故B错误；
C.植物的根具有固定植株和吸收水分、养分的功能。狗尾草之所以长在土里不容易被拔起，最主要的原因就是它的根系发达，能牢牢地扎在土壤中，把植株固定住。故C正确。
故选C。
20．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子萌发需要适宜的环境和完整、有活力的胚。题目中六粒种子种在同一环境下，其他五粒都正常萌发，说明环境条件是适宜的，也符合萌发季节。只有一粒不萌发，最可能的原因就是这粒种子本身有问题：胚受到损伤、已经死亡或不完整，无法正常发育成幼苗。故选B。
21．【答案】C
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】考查凤仙花的播种方法，首先选择种子，然后在花盆中放入土壤，然后播种后进行浇水。
22．【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】凤仙花刚出土时的第一对叶子是子叶，它的主要作用是为种子发芽提供营养。子叶的形状比较圆润，接近椭圆形，边缘光滑，没有锯齿，颜色一般为浅绿色。“长长的、边缘锯齿形” 是凤仙花后来长出的真叶的特征，不是第一对子叶。“紫色的” 也不符合凤仙花幼苗子叶的颜色特点。因此，凤仙花幼苗第一对叶子的特征是类似椭圆形。故选B。
23．【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎主要有两个核心功能：一是运输水分和养料，把根吸收的水分向上运到叶，把叶制造的养料运到全身；二是支撑植物，让植物挺立起来。②固定植物主要是根的作用；③制造养料主要是叶通过光合作用完成的。因此，属于茎的作用只有①运输水分、养料和④支撑作用。故选C。
24．【答案】（1）
（2）
（3）短路；断开电路
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】（1）要让小灯泡成功发光，需将电池、导线与小灯泡串联，搭建完整的闭合电路。具体标准连接方式如下：先用一根导线，一端接电池的正极，另一端连接小灯泡的金属侧边（即螺纹区域）；再用另一根导线，一端衔接小灯泡的底部金属触点，另一端连接电池的负极。关键注意点：电流必须同时通过小灯泡的两个接触部位——侧边螺纹和底部触点，缺一不可，否则无法构成完整回路，小灯泡无法点亮。
（2）在直流电路体系中，电流的流动方向具有固定规律，始终保持一致。电流会从电池的正极出发，沿着导线的路径，依次流经电路中的用电器（如小灯泡），完成能量传递后，再沿着导线折返，最终流回电池的负极，形成一个完整的电流循环。这一规律是直流电路工作的核心，也是判断电路是否正常工作的重要依据。
（3）电路中常见的短路现象，是指用导线直接将电池的正、负极连接起来，未经过小灯泡等用电器。此时电路中的电阻会变得极小，导致电流急剧增大，电池会快速发热升温。遇到这种情况，正确的处理方式是：立即断开导线与电池的连接，停止电流流通，防止电池因持续过热发生漏液、损坏，甚至烫伤人体等危险情况。
（1）将电池、导线和小灯泡串联成一个闭合回路即可点亮。
标准接法：
① 一根导线连接电池正极和小灯泡金属侧边（螺纹部分）。
② 另一根导线连接小灯泡底部触点（负极）和电池负极。
需注意：电流需同时经过小灯泡的两个接触点（侧边和底部），否则无法形成回路。
（2）在直流电路中，电流方向始终从电池正极出发，流经用电器后返回负极。
（3）短路现象：当导线直接连接电池正负极时，电流不经过小灯泡，导致电阻极小、电流极大，电池迅速发热。
正确处理：立即断开导线连接，避免电池过热引发危险（如漏液或烫伤）。
25．【答案】（1）B
（2）检测电路检测能否正常工作
（3）R；S
（4）取出电路检测器电池盒中的电池，将待测电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光
（5）这段导线坏了；换一条导线
（6）电池没电了
（7）钢尺；易拉罐；导体
（8）B
【知识点】电路故障检测；导体和绝缘体
【解析】【分析】日常所用的电路检测器，由一节干电池、三根导线和一个小灯泡组装而成。其核心工作原理是通过观察检测器中小灯泡的亮灭情况，来排查电路中的故障，同时也能用于判断各类物体是否具备导电能力，是电路检测的常用简易工具。
（1）使用电路检测器前，务必先断开故障电路的电源，将电路中的电池拆卸下来。这样做是为了防止原电路的电池与检测器的电池相互干扰，避免检测结果出现偏差，影响故障判断的准确性。故选B。
（2）使用前需碰触检测器的检测头，进行自检。若检测器的小灯泡正常亮起，说明其内部电路导通良好，电池有电、导线连接无误，可投入正常检测；若小灯泡不亮，则需排查检测器自身故障，比如电池没电、导线断路等问题。
（3）结合图1可知，小灯泡的两端分别连接在接线柱R和S之间。检测时，将电路检测器的检测头分别接触R、S两点，若检测器的小灯泡发光，说明小灯泡本身完好；若不发光，则大概率是小灯泡灯丝断裂，出现了断路故障。
（4）由于电路检测器自带的电池是完好的，我们可利用这一特点检测待测电池。具体方法是：取出检测器电池盒内的电池，将待测电池装入，观察小灯泡是否发光。若发光，说明待测电池有电；若不发光，则表明待测电池已没电。
（5）结合检测记录可知，仅在检测SP段时，电路检测器的小灯泡不亮。这一现象表明，SP段导线内部存在断开情况，无法形成完整回路，属于导线断路故障，后续只需更换该段导线，即可修复电路。
（6）小灯泡点亮后，若出现逐渐变暗直至熄灭的情况，最常见的原因是电路中的电池电量逐渐耗尽。随着电池电量减少，提供的电流逐渐变小，小灯泡获得的能量不足，便会出现亮度下降，最终停止发光的现象。
（7）钢尺和易拉罐均由金属材料制成，金属具有良好的导电性，将其接入电路后，能形成完整回路，使小灯泡发光，这类能导电的物体被称为导体。橡皮、白纸分别由橡胶、纤维制成，不具备导电能力，属于绝缘体，接入后小灯泡不发光。
（8）玩具小汽车、手电筒均使用低电压电池，电压安全，可用自制电路检测器进行检测；家用插线板连接220V交流电，电压远超检测器安全范围，直接检测易引发触电、检测器损坏等危险，因此禁止使用。故选B。
（1）使用电路检测器前，需先断开故障电路的电源（卸下电池），避免原电路中的电池与检测器的电池产生干扰，导致检测结果不准确。故选B。
（2）碰触检测头时，若检测器的灯泡亮起，说明检测器本身电路导通（电池有电、导线连接良好），可正常使用；若不亮，则需检查检测器是否故障（如电池没电、导线断路等）。
（3）图1中灯泡两端连接在接线柱R和S之间，因此将检测头接触R、S两点时，若检测器灯泡亮，说明灯泡正常；若不亮，说明灯泡可能灯丝断了（断路）。
（4）因为电路检测器中电池是完好的，因此我们可以取出电路检测器电池盒中的电池，将待测电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光，如果发光，说明电池有电，不发光，说明电池没电。
（5）根据检测记录，只有SP段检测时灯泡不亮，说明该段导线内部断开，需更换导线。
（6）灯泡点亮后逐渐变暗熄灭的原因可能是电池电量耗尽。
（7）钢尺和易拉罐由金属制成，接入电路后能导电，使灯泡发光，我们把这样的物体称为导体。橡皮、白纸由橡胶或纤维制成，属于绝缘体，不导电，灯泡不发光。
（8）玩具小汽车、手电筒使用低电压电池，自制检测器可安全检测；家用插线板连接220V交流电，电压远高于自制检测器的安全范围，直接检测可能导致触电或检测器损坏，因此禁止使用。故选B。
26．【答案】（1）B
（2）A
（3）会；不会
（4）
【知识点】电路连接图；设计、安装照明电路
【解析】【分析】电路的连接方式主要分为两种，分别是串联电路和并联电路。其中，串联电路的电流路径只有一条，电路中的各个用电器相互关联，工作时会彼此影响，一个用电器故障会导致整个电路停止工作；并联电路则拥有多条电流路径，各用电器独立工作，互不干扰，单个用电器故障不影响其他用电器运行。
（1）设计安装照明电路，需遵循规范的工程流程，正确顺序为：先设计电路图，明确电路控制逻辑；再选取合适材料进行制作，搭建电路雏形；随后检测电路是否能正常工作，排查故障；最后根据检测结果优化改进。对应步骤为③设计、①制作、②检测、④改进，故选B。
（2）照明电路中，开关的安装需遵循便捷使用的原则。照明灯开关（K1）应安装在进门处（A位置），方便进门时及时控制照明；阅读灯开关（K2）需安装在阅读区（B位置），便于在阅读时直接操作。故选A。
（3）图2所示的电路为串联电路，该电路中电流只有一条路径，需所有开关闭合才能形成完整回路。当K1和K2同时闭合时，电流顺利通过，灯泡L1和L2都会正常发光；若仅闭合K1、断开K2，电路处于断路状态，两个灯泡均无法发光。
（4）改进后的电路图需满足以下要求：包含电源、两个并联的灯泡（分别标注L1和L2），开关K1串联在L1所在支路，专门控制L1的通断；开关K2串联在L2所在支路，单独控制L2的亮灭。这样的并联设计能确保两灯独立工作，互不影响，符合使用需求。
（1）正确的工程流程应为：先设计电路图（明确控制逻辑），再选取材料制作（实现电路），然后检测电路是否正常工作，最后根据检测结果改进。所以设计安装照明电路的正确的步骤顺序应为：先设计电路图（③），然后选取材料制作（①），接着检测（②），最后改进（④）。故选B。
（2）通常照明灯开关（K1）安装在进门处（A），阅读灯开关（K2）安装在阅读区（B），方便使用。故选A。
（3）图2中的电路是串联电路，K1和K2同时闭合时，两个灯泡L1和L2都会亮；只有K1闭合时，若两个灯泡都不亮。串联电路中只有所有开关都闭合电流才可以通过电路，灯泡才能亮起来。
（4）电路图需包含电源、两个并联灯泡（L1和L2）、K1串联在L1支路、K2串联在L2支路。改进电路要确保K1控制L1，K2控制L2，且两灯并联独立工作。
27．【答案】（1）变少；水分
（2）B
（3）C
（4）B
【知识点】种子萌发的条件；放大镜
【解析】【分析】种子的基本构造主要包括种皮、胚芽、胚根和子叶等关键部分。其中，种皮的核心作用是保护种子内部结构，防止损伤；胚芽萌发后会发育成植物的茎和叶，胚根则会生长为植物的根系；子叶的主要功能是储存营养物质，为种子萌发提供必要的能量和养分，保障幼苗顺利出土。
（1）小科做了种子吸水实验：将10粒蚕豆种子放入盛有200毫升水的烧杯中，静置1天后观察到水的体积明显减少。这是因为蚕豆种子会吸收水分，进而发生膨胀，消耗了烧杯中的水分。该实验现象说明，水分是种子发芽过程中可能需要的重要条件之一。
（2）植物的根具有向地性，这是其固有生长特性，不受种子初始摆放方向的影响。实验中，在塑料杯内用吸水纸固定3颗蚕豆种子，将它们按不同方向摆放，一段时间后观察发现，3颗种子的根均朝着地面方向生长。故选B。
（3）对比浸泡前和浸泡后的蚕豆种子，可发现明显变化：①种皮因吸水膨胀而破裂；②种子整体吸水后体积变大、发生膨胀；③种皮吸水软化，变得更易剥开；④种皮结构变松，剥离难度降低。⑤种子干瘪是错误表述，浸泡后种子吸水不会干瘪。故选C。
（4）蚕豆种子的基本结构由种皮和胚两部分组成，多数种子的结构均包含这两大核心部分。蚕豆种子的内部结构，如胚芽、胚根、子叶等，无需借助显微镜，使用放大镜即可清晰观察到，满足观察需求。故选B。
（1）小科将10粒蚕豆种子浸在200毫升水的烧杯中，1天后观察水的体积变化。种子吸水膨胀，导致烧杯中的水体积减少。这说明种子发芽可能需要种子发芽需要水分。
（2）植物根具有向地性（向下生长）的特性，不受种子初始方向影响。在塑料杯中用吸水纸固定3颗豆子，不同方向摆放，观察根的生长方向可以发现3颗豆子的根全部向下生长，故选B。
（3）浸泡后的蚕豆种子与浸泡前相比可以发现①种皮破裂（吸水后膨胀）。②种子膨胀（吸水）。③种子变软（吸水软化）。④种皮更容易被剥开（吸水后结构变松）。⑤种子干瘪（错误，浸泡后种子吸水不会干瘪）。故选C。
（4）蚕豆种子是由种皮和胚构成的，有种子的结构通常包括种皮和胚两部分。蚕豆内部结构（如胚芽、胚根等）需要放大观察，用放大镜即可，无需显微镜。故选B。
28．【答案】（1）
（2）A
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】（1）在种子的胚结构中，胚根是最先开始发育的部分，它会朝着土壤深处向下生长，逐步分化、伸长，最终形成植物的根系，为植株固定和吸收水分、养分奠定基础。胚芽则是种子中负责发育成植物地上部分的结构，在适宜条件下，会慢慢生长出土，分化为茎和叶片，构建起植物的枝干与光合器官。子叶是种子的营养储存器官，里面富含淀粉、蛋白质等营养物质，在幼苗出土后的早期生长阶段，为胚的发育提供充足养分，待幼苗长出真叶、能进行光合作用后，子叶会逐渐枯萎、萎缩，直至被完全消耗。
（2）种子的外层包裹着种皮，这一结构的核心作用是保护种子内部的胚等关键结构，抵御外界环境的各类损害，比如避免种子受到机械碰撞造成的损伤、减少内部水分过快流失、阻挡病虫害侵入，为种子萌发创造稳定的内部环境。胚是种子的核心部分，蕴含着新植物的全部遗传信息，是未来发育成完整植物体的基础，属于发育结构，而非保护结构。子叶是胚的组成部分，主要功能是储存营养物质，在种子萌发初期为胚的生长提供能量和养分，同样不属于保护结构，因此只有种皮具备保护功能。故选A。
（1）胚根是种子中最早发育的部分，向下生长形成根；胚芽是种子中未来发育成茎和叶的部分；子叶是种子中储存营养的结构，在幼苗早期发育中，子叶提供养分，随后逐渐枯萎或被消耗。
（2）种皮是种子的外层结构，它的主要功能是保护种子内部免受外界环境的损害，如机械损伤、水分流失、病虫害侵袭等；胚是种子中最重要的部分，它包含了未来植物的所有遗传信息，并将在适宜的条件下发育成新的植物体，胚不是保护结构，而是发育结构；子叶是胚的一部分，通常储存着营养物质，供胚在萌发初期使用。子叶同样不是保护结构，而是营养储存和提供结构。故选A。
29．【答案】（1）防止水分蒸发
（2）B
【知识点】根
【解析】【分析】（1）在植物蒸腾作用实验中，给试管水面铺油滴、用棉花封堵试管口，核心目的是隔绝水分的其他流失途径，确保实验结果的准确性。其中，油滴铺满水面，能形成一层密闭隔离层，阻断水面与空气的接触，从而防止水分从水面直接蒸发；棉花紧密封堵试管口，可阻挡水分从管口挥发流失。通过这两种处理，试管内水分的减少就只能是植物通过蒸腾作用散失导致的，有效排除了水分蒸发等无关因素的干扰，让实验结论更具科学性。
（2）该实验的变量是植物是否具有叶片，甲试管中的植物保留完整叶片，乙试管中的植物去除全部叶片。已知叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，植物体内的水分会通过叶片的气孔散失到空气中。因此，有叶片的甲试管，蒸腾作用更旺盛，会散失更多水分，导致试管内水位下降幅度更大；乙试管无叶片，蒸腾作用几乎无法进行，水位下降不明显。最终甲试管水位会低于乙试管。故选B。
（1）油滴铺满水面和棉花封口的目的是：防止水分从试管口和水面直接蒸发。油滴覆盖水面可以隔离空气接触水面，避免水分从水面直接蒸发。棉花封堵试管口可以防止水分从试管口蒸发。这样处理后，试管中水分的减少只能是通过植物的蒸腾作用实现的，排除了其他水分损失方式。
（2）甲试管有叶片，乙试管无叶片植物主要通过叶片进行蒸腾作用，有叶片的甲试管会因蒸腾作用而失去更多水分，因此甲试管水位会比乙试管下降更多，最终水位更低。故选B。
30．【答案】B
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】将凤仙花放在阳光下，用黑色纸包裹其中一片新叶，这片叶片会被完全遮光，无法接受光照，进而无法进行光合作用，叶绿素无法合成，原有叶绿素还会逐渐分解。一周后拿开黑纸，这片遮光的叶片因缺少叶绿素，颜色会比其他正常接受光照、能正常合成叶绿素的叶片浅。故选B。
31．【答案】B
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】植物叶片交叉生长，伸向四面八方是为了吸收更多的阳光，从而进行光合作用。
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