资源简介 浙江省温州市2025-2026学年一年级上册期末考试科学试卷一、选一选。(每题2分,共40分)1.(2026一上·温州期末)下列选项中,属于植物的是( )。A. B. C.【答案】B【知识点】分辨植物与非植物【解析】【分析】我们判断一种生物是不是植物,关键看它能不能自己进行光合作用、制造养分。A.玻璃杯是没有生命的物品,不属于生物,自然也不是植物;故A错误;B.白菜,是典型的植物,能利用阳光自己合成生长所需的营养。故B正确;C.鱼是动物,需要靠吃东西获取营养,不能自己制造养分;故C错误。故选B。2.(2026一上·温州期末)观察植物叶子的颜色和大小时,会用到的观察器官是( )。A. B. C.【答案】A【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】我们人体主要依靠感觉器官来接收外界的各种信息,从而认识周围的环境。眼睛作为重要的视觉器官,主要负责分辨物体的颜色、形状、大小和远近等特征。想要观察植物叶子的颜色,就需要运用视觉器官 ——眼睛来完成。选项中,A是眼睛,B是鼻子,C是耳朵。故选A。3.(2026一上·温州期末)我们可以用( )闻到花香。A. B. C.【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】我们身体的各个器官有着不同的作用:眼睛是视觉器官,负责分辨大小、形状、颜色等;耳朵是听觉器官,用来感知声音;鼻子是嗅觉器官,专门辨别气味;舌头是味觉器官,能品尝酸甜苦咸;皮肤是触觉器官,感受冷热、粗细等。花香属于气味,需要依靠鼻子来感知。选项中,A是手,B是鼻子,C是耳朵,故选B。4.(2026一上·温州期末)下列哪种植物长在水里?( )A.荷花 B.玫瑰花 C.向日葵【答案】A【知识点】水生植物【解析】【分析】不同植物的生长环境各不相同。A.荷花是水生植物,适合生长在池塘、湖泊等有水的环境中;故A正确;B.玫瑰属于陆生生物,生活在土壤中,不生活在水中,故B错误;C.向日葵都属于陆生植物,需要依靠土壤才能正常生长。故C错误。故选A。5.(2026一上·温州期末)仙人掌喜欢生长在( )。A.沙漠 B.水中 C.山地【答案】A【知识点】植物的生长环境【解析】【分析】仙人掌的外形和结构都高度适应干旱环境:它的叶片退化成尖刺,能大幅减少水分蒸发;茎干肥厚多汁,可以储存大量水分,根系发达且分布广,能高效吸收地下水分。这些特点让它十分耐旱,适合在炎热干燥、降水稀少的沙漠里生存。而水中环境水分过多,容易导致仙人掌烂根;山地气候和土壤条件也不符合它的生长需求,因此沙漠是最适合仙人掌生长的地方。故选A。6.(2026一上·温州期末)观察植物的主要特点、给植物画“像”时,我们不应该( )。A.随意采摘植物 B.近距离观察 C.借助放大镜观察【答案】A【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【分析】观察植物并为它画“像”时,核心原则是尊重生命、保护植物。进行写生观察时,近距离查看能帮助我们看清叶片的纹路、花瓣的层次,是获取细节的基础;借助放大镜更是能让我们捕捉到肉眼难以发现的特征,让画作更精准。而随意采摘植物不仅会破坏植物的生长,还可能伤害到依赖它生存的小昆虫,甚至破坏周围的生态平衡。正确的做法是在不触碰、不伤害的前提下,完成观察与绘画。故选A。7.(2026一上·温州期末)小红想要观察一朵花,下列做法正确的是( )。A.用手摘下来闻一闻B.用眼睛看,用手轻轻摸C.放到嘴里尝一尝【答案】B【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【分析】观察花朵时要做到爱护植物、注意安全。A.把花摘下来,会破坏植物,影响它继续生长;故A错误;B.用眼睛仔细观察花朵的颜色、形状,用手轻轻触摸花瓣的质感,是安全又文明的观察方式。故B正确;C.把花朵放进嘴里尝,非常危险,很多植物有毒,容易引发中毒、过敏等伤害。故C错误。故选B。8.(2026一上·温州期末)植物的生长需要( )。A.阳光、水和空气 B.玩具和零食 C.音乐和故事【答案】A【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】植物和动物不一样,它们不需要玩具、零食,也不能像人一样听音乐听故事。植物生长必须依靠阳光、水分和空气这三大基本条件。阳光能帮助植物进行光合作用,制造养分;水分是植物体内运输营养的重要载体;空气里的二氧化碳和氧气则参与植物的呼吸与生长。缺少其中任何一样,植物都无法正常存活。玩具、零食、音乐和故事都不是植物生长的必需条件。故选A。9.(2026一上·温州期末)一株向日葵的生长是从( )开始的。A.叶子 B.种子 C.根【答案】B【知识点】植物的一生【解析】【分析】向日葵的生长过程是从种子开始的。种子是植物生命的起点,在适宜的水分、温度和空气条件下,向日葵种子会先吸水膨胀,然后萌发出根和芽,慢慢长成幼苗。叶子和根都是种子萌发之后才逐渐生长出来的器官,并不是生长的起点。只有种子里包含了新生命的全部雏形,能够发育成完整的向日葵植株。故选B。10.(2026一上·温州期末)观察和记录植物生长时,应该( )。A.每天都要观察记录B.不需要给植物阳光和水C.想起来的时候再去观察【答案】A【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【分析】观察和记录植物生长,需要做到认真、坚持、准确。植物的生长是一个连续、缓慢的过程,只有每天按时观察、及时记录,才能真实掌握它的变化,比如长高了多少、有没有长出新叶、是否开花等。如果只是想起来才观察,数据会不完整,无法准确了解植物的生长规律。而不给植物阳光和水,植物会枯萎死亡,根本无法继续观察。所以,坚持每天观察记录,同时细心照顾植物,才能完成有效的观察任务。故选A。11.(2026一上·温州期末)观察校园内的植物,下列说法不正确的是( )。A.校园里的植物没有生命B.校园里有很多植物C.校园里的植物都需要爱护【答案】A【知识点】调查校园生物【解析】【分析】生物的生活需要营养,生物是需要呼吸的,能排出体内产生的废物,能对外界刺激做出反应,能生长和繁殖,生物还都有遗传和变异的特性,全部满足以上这些的称之为生物。植物会生长、需要水和阳光等,是有生命的生物。故选A。12.(2026一上·温州期末)观察校园里的植物不需要的工具是( )。A. B. C.【答案】C【知识点】观察植物的方法与注意事项;调查校园生物【解析】【分析】每种工具都有它专门的用途,我们在观察植物时,要根据实际需求选择合适的工具。观察校园里的植物,主要是为了认真观察、如实记录,所以会用到铅笔、笔记本等记录工具。而剪刀不属于观察和记录的工具,还可能不小心伤害植物或自己,在观察植物时不需要使用。故选C。13.(2026一上·温州期末)用下面三种方法玩抓尺子游戏,( )更容易抓住尺子。A.蒙住眼睛抓B.蒙住眼睛,听口令C.睁开眼睛,听口令抓【答案】C【知识点】测试反应快慢【解析】【分析】抓尺子游戏依靠感官快速接收信号,再做出反应。A.蒙住眼睛抓,看不到尺子下落,没法判断位置和速度,很难抓住。故A错误;B.蒙眼只听口令,耳朵听到指令有延迟,也没法看清尺子下落状态,反应会很慢。故B错误;C.睁开眼睛听口令,眼睛能直接看到尺子下落、位置变化,能快速把画面传给大脑,大脑立刻指挥手去抓,反应最快最准确。故C正确。故选C。14.(2026一上·温州期末)我们观察物体时,不太正确的做法是( )。A.用手轻轻摸 B.用嘴巴尝 C.用眼睛看【答案】B【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】我们观察物体时,常用眼睛看、用手轻轻摸,这些都是安全又合适的方法。但用嘴巴尝是不正确、不安全的做法。很多不明物体可能带有细菌、灰尘,甚至有毒,直接放进嘴里容易引发中毒、过敏或肠胃不适。在科学观察中,未经允许绝对不能随意用嘴巴品尝,要把安全放在第一位。因此,不太正确的做法是用嘴巴尝。故选B。15.(2026一上·温州期末)下列物体中,摸起来软软的是( )A.铅笔 B.棉花 C.尺子【答案】B【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】我们可以通过触觉来感受物体的软硬、粗糙与光滑。铅笔和尺子一般由木头、塑料或金属制成,质地坚硬,摸起来硬邦邦的,不属于柔软的物体。而棉花质地蓬松、轻柔,内部充满空隙,用手触摸时感觉非常柔软,是典型的柔软物体。因此,在这三个选项里,摸起来软软的物体是棉花。故选B。16.(2026一上·温州期末)下列食物中有辛辣气味的是( )。A.辣椒 B.蛋糕 C.巧克力【答案】A【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】判断食物是否有辛辣气味,关键在于其是否含有能刺激感官的特殊成分。辣椒中含有独特的辣椒素,这种物质不仅会刺激舌头产生火辣辣的味觉,还会挥发出强烈的刺激性气味,也就是我们所说的 “辛辣味”。而蛋糕和巧克力的主要成分是面粉、糖、奶油或可可脂,它们散发的是香甜或浓郁的奶香味,不具备任何辛辣的特质。因此,在这三种食物中,只有辣椒拥有辛辣气味。故选A。17.(2026一上·温州期末)以下不能说明我们的身体在生长的是( )。A.从前的衣服穿不上了B.鞋子脏了C.以前的鞋子穿不上了【答案】B【知识点】身体生长过程中的变化【解析】【分析】身体在不断生长,最明显的表现就是个子长高、手脚变大。以前的衣服、鞋子穿不上了,说明我们的身体长大了,这些都是身体在生长的直接证据。而鞋子脏了,只是因为使用过程中沾上了灰尘,和身体生长没有任何关系,不能说明我们长高或长大了。因此,不能说明身体在生长的是鞋子脏了。故选B。18.(2026一上·温州期末)保护眼睛的正确做法是( )。A.长时间看手机 B.多做户外运动 C.用手揉眼睛【答案】B【知识点】眼睛【解析】【分析】保护眼睛要养成良好的习惯,多做户外运动,让眼睛多看远处、放松休息,能有效缓解眼睛疲劳,是保护视力的正确做法。长时间看手机,眼睛一直盯着近处屏幕,容易干涩、疲劳,还会影响视力,伤害眼睛。用手揉眼睛,手上的细菌可能进入眼睛,引起发炎、感染,也会损伤眼球。所以,长时间看手机和用手揉眼睛都是错误做法,多做户外运动才是保护眼睛的正确方式。故选B。19.(2026一上·温州期末)为了保持健康,我们应该( )。A.饭前便后要洗手 B.每天吃很多糖果 C.长时间看电视【答案】A【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】想要保持身体健康,养成良好的卫生习惯非常重要。饭前便后洗手,可以有效清除手上的细菌和病毒,预防病从口入,减少生病的可能。每天吃很多糖果,容易损伤牙齿,造成蛀牙,还会影响正常饮食,不利于身体健康。长时间看电视会让眼睛过度疲劳,影响视力,也会减少活动时间,对身体发育不好。因此,饭前便后洗手是保持健康的正确做法。故选A。20.(2026一上·温州期末)“时间胶囊”里应该记录( )方面的信息。A.身体 B.兴趣爱好 C.学习成绩【答案】A【知识点】身体的“时间胶囊”【解析】【分析】“时间胶囊”的作用是记录成长、留住现在,最适合记录身体方面的信息,比如身高、体重、手掌大小、牙齿情况等。这些数据能直观反映我们的生长变化,多年后打开就能清晰看到自己长大的过程。兴趣爱好和学习成绩虽然也可以记录,但不属于时间胶囊最核心、最有纪念意义的内容。身体成长是每个人独一无二的变化,用时间胶囊保存下来,最有纪念价值。因此,“时间胶囊” 里应该记录身体方面的信息。故选A。二、连一连。(共32分)21.(2026一上·温州期末)先把小朋友身体的另一半补充完整,再把身体结构和相应的名称进行连线。【答案】【知识点】观察我们的身体【解析】【分析】我们的身体呈现出左右对称的特点,把另一半补齐后,能更清楚地观察身体各部位的形态与分布。根据位置和功能,人体可分为这几个部分:最上方的头部区域,叫作头;连接头部与身体的部分,叫作颈;颈部以下、四肢中间的主体部分,包括胸、腹等,叫作躯干;分布在躯干两侧的手臂、手,以及腿、脚,统称为四肢。22.(2026一上·温州期末)将下面的活动中使用的感觉器官,用线连起来。喝牛奶 听声音 看书 闻苹果 摸骨头听音乐 闻花香 吃糖果【答案】【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】我们生活在丰富多彩的世界里,能看到五彩斑斓的画面、听到悦耳动听的声音、闻到沁人心脾的香气,这些都离不开我们身体的“感知小帮手”——感觉器官。人体从外界获取信息,主要依靠各种感觉器官,它们分工明确、各司其职,帮助我们全面认识周围的一切,感知世界的模样。眼睛是我们的视觉器官,就像一台小小的“照相机”,能捕捉到身边的各种画面,无论是看书、看风景,还是观察身边的小动物,都离不开它,让我们清晰看到事物的颜色、形状和大小。耳朵是听觉器官,负责接收各种声音,无论是老师讲课的声音、动听的音乐,还是家人的叮嘱,都能通过耳朵传递给大脑,让我们感知声音的美妙。鼻子是灵敏的嗅觉器官,能分辨出各种气味,闻到苹果的清香、花香的浓郁,也能闻到饭菜的香味,帮我们感知不同物体的气味特点。舌头是味觉器官,能品尝出各种味道,喝牛奶时的香甜、吃糖果时的甘甜,都能通过舌头感知到。皮肤是广泛的触觉器官,用手触摸骨头能感受到它的坚硬,触摸棉花能感受到它的柔软,还能感知物体的形状、冷热,是我们接触世界的重要“触觉工具”。三、读一读。(20分)23.(2026一上·温州期末)拥有健康的身体对我们很重要。你觉得下列做法中,哪些是保护身体的行为?哪些是伤害身体的行为?请将对应的序号填到方框里。①用力揉眼睛 ②每天锻炼身体 ③凑得很近看书 ④爱吃零食⑤早睡早起 ⑥均衡饮食 ⑦不爱洗手 ⑧认真做眼保健操【答案】【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】我们的眼睛是感知世界的“照相机”,能捕捉光线、分辨色彩,帮我们认识身边的万物。想要留住这份清晰,日常防护可不能马虎。坚持做眼保健操能缓解眼部疲劳,读书写字时,一定要选择光线柔和且稳定的环境,远离强光直射,也别在昏暗处用眼。同时,避免长时间盯着书本、屏幕等近处物体,更不能用脏手用力揉眼睛,防止细菌感染。眼睛的健康离不开全身的活力,规律作息、坚持每日运动和均衡饮食,是身体的 “健康基石”。除此之外,还要改掉两个坏毛病:少吃高油高糖的零食,减少身体负担;饭前便后、外出回家及时洗手,不给病菌可乘之机。从小养成良好习惯,才能拥有强健的体魄和明亮的双眼。四、画一画。(8分)24.(2026一上·温州期末)植物生长需要什么?请你在向日葵的周围画出帮助它生长的东西,让它健康生长!小提示:阳光可以画一个太阳,水可以画几滴雨点,空气可以画几条代表风的曲线。【答案】【知识点】观察植物【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物共同的家园,它为每一种生物的生存和生长,提供了必不可少的基本条件。这些条件包括充足的营养物质、温暖的阳光、清新的空气、适量的水分,还有适宜的温度和足够的活动空间,缺一不可。在众多生物中,植物的生长同样离不开这些重要环境因素。大多数植物正常生长,都需要适量的水分来维持生命活动,需要阳光进行光合作用制造养分,需要空气完成呼吸作用,还需要从土壤中吸收多种营养物质。同时,适宜的温度能保证植物体内各项生理活动正常进行。无论是动物还是植物,都要依靠生物圈提供的这些稳定条件才能生存。生物圈就像一个温暖又安全的 “生命摇篮”,为生物提供了最适合的生活环境,也让地球上的生命得以延续和发展。1 / 1浙江省温州市2025-2026学年一年级上册期末考试科学试卷一、选一选。(每题2分,共40分)1.(2026一上·温州期末)下列选项中,属于植物的是( )。A. B. C.2.(2026一上·温州期末)观察植物叶子的颜色和大小时,会用到的观察器官是( )。A. B. C.3.(2026一上·温州期末)我们可以用( )闻到花香。A. B. C.4.(2026一上·温州期末)下列哪种植物长在水里?( )A.荷花 B.玫瑰花 C.向日葵5.(2026一上·温州期末)仙人掌喜欢生长在( )。A.沙漠 B.水中 C.山地6.(2026一上·温州期末)观察植物的主要特点、给植物画“像”时,我们不应该( )。A.随意采摘植物 B.近距离观察 C.借助放大镜观察7.(2026一上·温州期末)小红想要观察一朵花,下列做法正确的是( )。A.用手摘下来闻一闻B.用眼睛看,用手轻轻摸C.放到嘴里尝一尝8.(2026一上·温州期末)植物的生长需要( )。A.阳光、水和空气 B.玩具和零食 C.音乐和故事9.(2026一上·温州期末)一株向日葵的生长是从( )开始的。A.叶子 B.种子 C.根10.(2026一上·温州期末)观察和记录植物生长时,应该( )。A.每天都要观察记录B.不需要给植物阳光和水C.想起来的时候再去观察11.(2026一上·温州期末)观察校园内的植物,下列说法不正确的是( )。A.校园里的植物没有生命B.校园里有很多植物C.校园里的植物都需要爱护12.(2026一上·温州期末)观察校园里的植物不需要的工具是( )。A. B. C.13.(2026一上·温州期末)用下面三种方法玩抓尺子游戏,( )更容易抓住尺子。A.蒙住眼睛抓B.蒙住眼睛,听口令C.睁开眼睛,听口令抓14.(2026一上·温州期末)我们观察物体时,不太正确的做法是( )。A.用手轻轻摸 B.用嘴巴尝 C.用眼睛看15.(2026一上·温州期末)下列物体中,摸起来软软的是( )A.铅笔 B.棉花 C.尺子16.(2026一上·温州期末)下列食物中有辛辣气味的是( )。A.辣椒 B.蛋糕 C.巧克力17.(2026一上·温州期末)以下不能说明我们的身体在生长的是( )。A.从前的衣服穿不上了B.鞋子脏了C.以前的鞋子穿不上了18.(2026一上·温州期末)保护眼睛的正确做法是( )。A.长时间看手机 B.多做户外运动 C.用手揉眼睛19.(2026一上·温州期末)为了保持健康,我们应该( )。A.饭前便后要洗手 B.每天吃很多糖果 C.长时间看电视20.(2026一上·温州期末)“时间胶囊”里应该记录( )方面的信息。A.身体 B.兴趣爱好 C.学习成绩二、连一连。(共32分)21.(2026一上·温州期末)先把小朋友身体的另一半补充完整,再把身体结构和相应的名称进行连线。22.(2026一上·温州期末)将下面的活动中使用的感觉器官,用线连起来。喝牛奶 听声音 看书 闻苹果 摸骨头听音乐 闻花香 吃糖果三、读一读。(20分)23.(2026一上·温州期末)拥有健康的身体对我们很重要。你觉得下列做法中,哪些是保护身体的行为?哪些是伤害身体的行为?请将对应的序号填到方框里。①用力揉眼睛 ②每天锻炼身体 ③凑得很近看书 ④爱吃零食⑤早睡早起 ⑥均衡饮食 ⑦不爱洗手 ⑧认真做眼保健操四、画一画。(8分)24.(2026一上·温州期末)植物生长需要什么?请你在向日葵的周围画出帮助它生长的东西,让它健康生长!小提示:阳光可以画一个太阳,水可以画几滴雨点,空气可以画几条代表风的曲线。答案解析部分1.【答案】B【知识点】分辨植物与非植物【解析】【分析】我们判断一种生物是不是植物,关键看它能不能自己进行光合作用、制造养分。A.玻璃杯是没有生命的物品,不属于生物,自然也不是植物;故A错误;B.白菜,是典型的植物,能利用阳光自己合成生长所需的营养。故B正确;C.鱼是动物,需要靠吃东西获取营养,不能自己制造养分;故C错误。故选B。2.【答案】A【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】我们人体主要依靠感觉器官来接收外界的各种信息,从而认识周围的环境。眼睛作为重要的视觉器官,主要负责分辨物体的颜色、形状、大小和远近等特征。想要观察植物叶子的颜色,就需要运用视觉器官 ——眼睛来完成。选项中,A是眼睛,B是鼻子,C是耳朵。故选A。3.【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】我们身体的各个器官有着不同的作用:眼睛是视觉器官,负责分辨大小、形状、颜色等;耳朵是听觉器官,用来感知声音;鼻子是嗅觉器官,专门辨别气味;舌头是味觉器官,能品尝酸甜苦咸;皮肤是触觉器官,感受冷热、粗细等。花香属于气味,需要依靠鼻子来感知。选项中,A是手,B是鼻子,C是耳朵,故选B。4.【答案】A【知识点】水生植物【解析】【分析】不同植物的生长环境各不相同。A.荷花是水生植物,适合生长在池塘、湖泊等有水的环境中;故A正确;B.玫瑰属于陆生生物,生活在土壤中,不生活在水中,故B错误;C.向日葵都属于陆生植物,需要依靠土壤才能正常生长。故C错误。故选A。5.【答案】A【知识点】植物的生长环境【解析】【分析】仙人掌的外形和结构都高度适应干旱环境:它的叶片退化成尖刺,能大幅减少水分蒸发;茎干肥厚多汁,可以储存大量水分,根系发达且分布广,能高效吸收地下水分。这些特点让它十分耐旱,适合在炎热干燥、降水稀少的沙漠里生存。而水中环境水分过多,容易导致仙人掌烂根;山地气候和土壤条件也不符合它的生长需求,因此沙漠是最适合仙人掌生长的地方。故选A。6.【答案】A【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【分析】观察植物并为它画“像”时,核心原则是尊重生命、保护植物。进行写生观察时,近距离查看能帮助我们看清叶片的纹路、花瓣的层次,是获取细节的基础;借助放大镜更是能让我们捕捉到肉眼难以发现的特征,让画作更精准。而随意采摘植物不仅会破坏植物的生长,还可能伤害到依赖它生存的小昆虫,甚至破坏周围的生态平衡。正确的做法是在不触碰、不伤害的前提下,完成观察与绘画。故选A。7.【答案】B【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【分析】观察花朵时要做到爱护植物、注意安全。A.把花摘下来,会破坏植物,影响它继续生长;故A错误;B.用眼睛仔细观察花朵的颜色、形状,用手轻轻触摸花瓣的质感,是安全又文明的观察方式。故B正确;C.把花朵放进嘴里尝,非常危险,很多植物有毒,容易引发中毒、过敏等伤害。故C错误。故选B。8.【答案】A【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】植物和动物不一样,它们不需要玩具、零食,也不能像人一样听音乐听故事。植物生长必须依靠阳光、水分和空气这三大基本条件。阳光能帮助植物进行光合作用,制造养分;水分是植物体内运输营养的重要载体;空气里的二氧化碳和氧气则参与植物的呼吸与生长。缺少其中任何一样,植物都无法正常存活。玩具、零食、音乐和故事都不是植物生长的必需条件。故选A。9.【答案】B【知识点】植物的一生【解析】【分析】向日葵的生长过程是从种子开始的。种子是植物生命的起点,在适宜的水分、温度和空气条件下,向日葵种子会先吸水膨胀,然后萌发出根和芽,慢慢长成幼苗。叶子和根都是种子萌发之后才逐渐生长出来的器官,并不是生长的起点。只有种子里包含了新生命的全部雏形,能够发育成完整的向日葵植株。故选B。10.【答案】A【知识点】观察植物的方法与注意事项【解析】【分析】观察和记录植物生长,需要做到认真、坚持、准确。植物的生长是一个连续、缓慢的过程,只有每天按时观察、及时记录,才能真实掌握它的变化,比如长高了多少、有没有长出新叶、是否开花等。如果只是想起来才观察,数据会不完整,无法准确了解植物的生长规律。而不给植物阳光和水,植物会枯萎死亡,根本无法继续观察。所以,坚持每天观察记录,同时细心照顾植物,才能完成有效的观察任务。故选A。11.【答案】A【知识点】调查校园生物【解析】【分析】生物的生活需要营养,生物是需要呼吸的,能排出体内产生的废物,能对外界刺激做出反应,能生长和繁殖,生物还都有遗传和变异的特性,全部满足以上这些的称之为生物。植物会生长、需要水和阳光等,是有生命的生物。故选A。12.【答案】C【知识点】观察植物的方法与注意事项;调查校园生物【解析】【分析】每种工具都有它专门的用途,我们在观察植物时,要根据实际需求选择合适的工具。观察校园里的植物,主要是为了认真观察、如实记录,所以会用到铅笔、笔记本等记录工具。而剪刀不属于观察和记录的工具,还可能不小心伤害植物或自己,在观察植物时不需要使用。故选C。13.【答案】C【知识点】测试反应快慢【解析】【分析】抓尺子游戏依靠感官快速接收信号,再做出反应。A.蒙住眼睛抓,看不到尺子下落,没法判断位置和速度,很难抓住。故A错误;B.蒙眼只听口令,耳朵听到指令有延迟,也没法看清尺子下落状态,反应会很慢。故B错误;C.睁开眼睛听口令,眼睛能直接看到尺子下落、位置变化,能快速把画面传给大脑,大脑立刻指挥手去抓,反应最快最准确。故C正确。故选C。14.【答案】B【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】我们观察物体时,常用眼睛看、用手轻轻摸,这些都是安全又合适的方法。但用嘴巴尝是不正确、不安全的做法。很多不明物体可能带有细菌、灰尘,甚至有毒,直接放进嘴里容易引发中毒、过敏或肠胃不适。在科学观察中,未经允许绝对不能随意用嘴巴品尝,要把安全放在第一位。因此,不太正确的做法是用嘴巴尝。故选B。15.【答案】B【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】我们可以通过触觉来感受物体的软硬、粗糙与光滑。铅笔和尺子一般由木头、塑料或金属制成,质地坚硬,摸起来硬邦邦的,不属于柔软的物体。而棉花质地蓬松、轻柔,内部充满空隙,用手触摸时感觉非常柔软,是典型的柔软物体。因此,在这三个选项里,摸起来软软的物体是棉花。故选B。16.【答案】A【知识点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】判断食物是否有辛辣气味,关键在于其是否含有能刺激感官的特殊成分。辣椒中含有独特的辣椒素,这种物质不仅会刺激舌头产生火辣辣的味觉,还会挥发出强烈的刺激性气味,也就是我们所说的 “辛辣味”。而蛋糕和巧克力的主要成分是面粉、糖、奶油或可可脂,它们散发的是香甜或浓郁的奶香味,不具备任何辛辣的特质。因此,在这三种食物中,只有辣椒拥有辛辣气味。故选A。17.【答案】B【知识点】身体生长过程中的变化【解析】【分析】身体在不断生长,最明显的表现就是个子长高、手脚变大。以前的衣服、鞋子穿不上了,说明我们的身体长大了,这些都是身体在生长的直接证据。而鞋子脏了,只是因为使用过程中沾上了灰尘,和身体生长没有任何关系,不能说明我们长高或长大了。因此,不能说明身体在生长的是鞋子脏了。故选B。18.【答案】B【知识点】眼睛【解析】【分析】保护眼睛要养成良好的习惯,多做户外运动,让眼睛多看远处、放松休息,能有效缓解眼睛疲劳,是保护视力的正确做法。长时间看手机,眼睛一直盯着近处屏幕,容易干涩、疲劳,还会影响视力,伤害眼睛。用手揉眼睛,手上的细菌可能进入眼睛,引起发炎、感染,也会损伤眼球。所以,长时间看手机和用手揉眼睛都是错误做法,多做户外运动才是保护眼睛的正确方式。故选B。19.【答案】A【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】想要保持身体健康,养成良好的卫生习惯非常重要。饭前便后洗手,可以有效清除手上的细菌和病毒,预防病从口入,减少生病的可能。每天吃很多糖果,容易损伤牙齿,造成蛀牙,还会影响正常饮食,不利于身体健康。长时间看电视会让眼睛过度疲劳,影响视力,也会减少活动时间,对身体发育不好。因此,饭前便后洗手是保持健康的正确做法。故选A。20.【答案】A【知识点】身体的“时间胶囊”【解析】【分析】“时间胶囊”的作用是记录成长、留住现在,最适合记录身体方面的信息,比如身高、体重、手掌大小、牙齿情况等。这些数据能直观反映我们的生长变化,多年后打开就能清晰看到自己长大的过程。兴趣爱好和学习成绩虽然也可以记录,但不属于时间胶囊最核心、最有纪念意义的内容。身体成长是每个人独一无二的变化,用时间胶囊保存下来,最有纪念价值。因此,“时间胶囊” 里应该记录身体方面的信息。故选A。21.【答案】【知识点】观察我们的身体【解析】【分析】我们的身体呈现出左右对称的特点,把另一半补齐后,能更清楚地观察身体各部位的形态与分布。根据位置和功能,人体可分为这几个部分:最上方的头部区域,叫作头;连接头部与身体的部分,叫作颈;颈部以下、四肢中间的主体部分,包括胸、腹等,叫作躯干;分布在躯干两侧的手臂、手,以及腿、脚,统称为四肢。22.【答案】【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】我们生活在丰富多彩的世界里,能看到五彩斑斓的画面、听到悦耳动听的声音、闻到沁人心脾的香气,这些都离不开我们身体的“感知小帮手”——感觉器官。人体从外界获取信息,主要依靠各种感觉器官,它们分工明确、各司其职,帮助我们全面认识周围的一切,感知世界的模样。眼睛是我们的视觉器官,就像一台小小的“照相机”,能捕捉到身边的各种画面,无论是看书、看风景,还是观察身边的小动物,都离不开它,让我们清晰看到事物的颜色、形状和大小。耳朵是听觉器官,负责接收各种声音,无论是老师讲课的声音、动听的音乐,还是家人的叮嘱,都能通过耳朵传递给大脑,让我们感知声音的美妙。鼻子是灵敏的嗅觉器官,能分辨出各种气味,闻到苹果的清香、花香的浓郁,也能闻到饭菜的香味,帮我们感知不同物体的气味特点。舌头是味觉器官,能品尝出各种味道,喝牛奶时的香甜、吃糖果时的甘甜,都能通过舌头感知到。皮肤是广泛的触觉器官,用手触摸骨头能感受到它的坚硬,触摸棉花能感受到它的柔软,还能感知物体的形状、冷热,是我们接触世界的重要“触觉工具”。23.【答案】【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】我们的眼睛是感知世界的“照相机”,能捕捉光线、分辨色彩,帮我们认识身边的万物。想要留住这份清晰,日常防护可不能马虎。坚持做眼保健操能缓解眼部疲劳,读书写字时,一定要选择光线柔和且稳定的环境,远离强光直射,也别在昏暗处用眼。同时,避免长时间盯着书本、屏幕等近处物体,更不能用脏手用力揉眼睛,防止细菌感染。眼睛的健康离不开全身的活力,规律作息、坚持每日运动和均衡饮食,是身体的 “健康基石”。除此之外,还要改掉两个坏毛病:少吃高油高糖的零食,减少身体负担;饭前便后、外出回家及时洗手,不给病菌可乘之机。从小养成良好习惯,才能拥有强健的体魄和明亮的双眼。24.【答案】【知识点】观察植物【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物共同的家园,它为每一种生物的生存和生长,提供了必不可少的基本条件。这些条件包括充足的营养物质、温暖的阳光、清新的空气、适量的水分,还有适宜的温度和足够的活动空间,缺一不可。在众多生物中,植物的生长同样离不开这些重要环境因素。大多数植物正常生长,都需要适量的水分来维持生命活动,需要阳光进行光合作用制造养分,需要空气完成呼吸作用,还需要从土壤中吸收多种营养物质。同时,适宜的温度能保证植物体内各项生理活动正常进行。无论是动物还是植物,都要依靠生物圈提供的这些稳定条件才能生存。生物圈就像一个温暖又安全的 “生命摇篮”,为生物提供了最适合的生活环境,也让地球上的生命得以延续和发展。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省温州市2025-2026学年一年级上册期末考试科学试卷(学生版).docx 浙江省温州市2025-2026学年一年级上册期末考试科学试卷(教师版).docx