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(共18张PPT)
第五单元 数据收集和
整理
阳光体育运动会
体育运动能够帮助我们强健体魄，促进身体发育，还能锻炼心理素质，培养积极心态……
让我们一去参加阳光体育运动会吧！
班委会决定举办一次阳光体育运动会。
举办运动会要考
虑哪些问题？
要了解一下大家
喜欢什么项目。
要确定比
赛项目。
要制订比赛规则。
要制订活
动计划。
确定比赛项目和规则。
怎样确定比赛项目呢？
调查一下，看喜欢哪
种体育活动的人多。
每人选一种自己喜欢的项目。
每人选两种更好一些，可以用画“√”，或画“正”字的方法记录调查数据。
（1）调查全班同学最喜欢的体育活动，每人可选两项。
确定比赛项目和规则。
我喜欢踢毽子和投沙包。
我喜欢跳绳
和踢毽子。
项目 踢毽子 投沙包 跳绳 跑步 健身操 其他
人数
以编者调查的数据为例
12
8
16
14
6
4
确定比赛项目和规则。
（2）根据调查结果，分组讨论比赛项目和有关规则。
项目不要太多，因为是班级运动会，参加的人数较少。
喜欢人数多的项目一定要有，而且要优先设置这些项目。
每个人都要参加，感受运动的乐趣。
每人至少参加1项，最多参加2项。
确定比赛项目和规则。
（3）交流各组的意见，确定比赛项目和规则。
比赛项目：
1分钟踢毽子
1分钟跳绳
100米短跑
全班喜欢跳绳的人最多，有16人，我们小组建议设立1分钟跳绳项目。
全班有14人喜欢跑步，我们小组建议设立100米短跑项目。
全班有12人喜欢踢毽子，我们小组建议设立1分钟踢毽子项目。
确定比赛项目和规则。
（3）交流各组的意见，确定比赛项目和规则。
比赛项目：
1分钟踢毽子
1分钟跳绳
100米短跑
比赛规则：
①比赛时间 为1分钟。
②在圈内跳绳，跳的时候脚不能踩线或出圈。
③可以单脚跳、双脚跳。 绊到了也没关系，赶快调整绳子继续跳。
④以跳绳数量从多到少依次排名。
比赛项目：
1分钟跳绳
确定比赛项目和规则。
（3）交流各组的意见，确定比赛项目和规则。
比赛规则：
①听到发令员口令“开始” 后起跑，不得抢跑，抢跑一次警告，两次取消参赛资格。
②运动员需在各自赛道内跑，不得串道或干扰其他选手，否则成绩无效。
③用时少者获胜。
比赛项目：
100米短跑
确定比赛项目和规则。
（3）交流各组的意见，确定比赛项目和规则。
比赛项目：
1分钟踢毽子
比赛规则：
①比赛时间 为1分钟。
②可以用下肢任意部分接触毽子，每踢到一次毽子算一个。若毽子落地，则当次的个数不计算。
③以1分钟结束时的总数量为个人最后成绩。
日期： 年 月 日 星期
时间： 时至 时
制订活动计划。
（1）运动会举办时间。
2026
4
30
四
14
16
我们可以根据天气状况、场地使用情况、参赛人数和项目等因素确定运动会举办时间。
制订活动计划。
（2）每个项目的参赛人数。
先让每人填一张
申请表，再统计。
姓名 比赛项目
制订活动计划。
（3）你还能想到哪些问题？
准备一些矿泉水吧！
准备好体育器材和安全保护用品。
350ml
500ml
1元
2元
说一说
在制订阳光体育运动会活动计划的过程中，你获得了哪些解决问题的经验？
通过本次活动，我巩固了收集数据、整理数据、制作统计表、分析数据等知识。
我进一步感受到调查统计在实际生活中的应用，体会到与他人合作、交流的必要性。
阳光体育运动会结束
后，写一篇数学日记。
2026年4月30日 星期四 晴
今天，阳光体育运动
会圆满结束，我在运动会
上发现了许多有趣的数学
问题，让我对数学有了更
深刻的认识。
1.跳绳成绩的比较
在1分钟跳绳跑比赛中，
前5名同学的成绩如下，
第一名是刘小亮同学。
2.购买物品
我们班有36名同学，可以购买20瓶2元的矿泉水和16瓶1元的矿泉水，一共需要20×2＋16×1＝56（元）。
今天的运动会让我发现，数学无处不在，从比赛成绩到购买需要用品，数学能帮助我们更好理解和分析运动会的每个细节。我期待下次运动会，继续发现更多奥秘。
请你调查本班级同学每天看电视的时长，并根据数据制成分段统计表。
提示：根据实际情况进行解答。
本次活动，巩固了收集数据、整理数据、制作统计表、分析数据等知识，使数学学习与现实生活融为一体，进一步感受到调查统计在实际生活中的应用，体会到与他人合作、交流的必要性。
阳光体育运动会
确定比赛项目和规则
制订活动计划
收集数据
整理数据
制作统计表
分析数据
与他人合作、交流

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