资源简介 第六单元 第一章 生物的生殖 小结 考点1 无性生殖【规律总结】①草履虫和细菌可以通过分裂进行生殖;水螅和酵母菌可以通过出芽进行生殖;椒草、竹、马铃薯等植物通过营养器官进行生殖;真菌的孢子生殖;以及克隆羊的培育等均属于无性生殖。②无性生殖的优点:扩大优良品种的繁殖量;保持遗传特性的一致性。③扦插植物时,除要考虑光、水、温度等环境因素外,还要考虑用作扦插的植物材料自身的条件。④番薯、葡萄、菊花、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。⑤嫁接的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合,目的是使形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。⑥嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。⑦组织培养的优点:可以在短时间内大量繁殖植物新个体,还可以防止植物病毒的侵害,培育出的植株一般不会出现性状分离,能保持母体的优良性状。例如兰花、草莓等植物的快速繁殖常采用组织培养技术。【针对练习】1.将蟹爪兰枝条插进仙人掌劈开的茎中,不仅提高了观赏效果和生长速度,还便于养护管理。下列技术中,与这种繁殖的方式不一致的是 ( C )A.胡萝卜的植物组织培养B.柳树用枝条繁殖C.试管婴儿D.草履虫的分裂生殖2.“菏泽牡丹甲天下”,下列关于牡丹叙述错误的是 ( B )A.牡丹既能进行无性生殖,又能进行有性生殖B.扦插能使同一株牡丹开出不同颜色的花C.通过嫁接繁育的牡丹能保持接穗的性状D.用种子繁殖的牡丹具有双亲的遗传特性3.月季是一种常见的花卉。下图是月季的一种繁殖方法,下列关于这种繁殖方法的叙述正确的是 ( D )A.可以获得双亲的优良性状B.这种繁殖方法是嫁接C.常用于培育月季新品种D.可以加快繁殖速度4.如下图所示,切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体,完成植株的繁殖。下列相关叙述错误的是 ( D )A.属于无性生殖B.繁殖速度快,数量多C.利于保持母体的优良性状D.用该方法可培育新品种5.某校生物兴趣小组围绕“生物的生殖”开展了以下探究实验: 将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4小块,1、2、3号均带有芽眼,4号无芽眼。取4个大小质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将4小块分别埋于4个花盆约5厘米深处的泥土中,按下表要求分别连续管理培育20天,1、2、3号均能发芽,4号没发芽。请回答下列问题:花盆 温度 光照 水分1号 20 ℃ 黑暗 适量2号 20 ℃ 充足 适量3号 20 ℃ 充足 不浇水4号 20 ℃ 充足 适量(1)马铃薯的这种生殖方式属于 无性生殖 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。(2)马铃薯的这种生殖方式与霉菌的 孢子生殖 、细菌的 分裂生殖 以及酵母菌的出芽生殖类型相同。(3)你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相同的4块的原因是 遵循单一变量原则 。(4)2、3号实验的变量是 水分 ,通过对照实验说明 水分不影响马铃薯发芽 。(5)通过以上4组实验,说明马铃薯发芽需要的内在条件是 带有芽眼 。 考点2 有性生殖【规律总结】①无性生殖与有性生殖的区别与联系区别:无性生殖不经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合,有性生殖则经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。无性生殖产生的后代遗传物质与母体相同,有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性。联系:都能产生新个体,使物种得以延续和发展。②动物的受精与生殖方式比较动物种类 受精方式 生殖方式昆虫 体内受精 卵生两栖类 体外受精 卵生鸟类 体内受精 卵生哺乳类 体内受精 胎生③鸟卵适于在陆地上发育的结构特征:卵黄和卵白储存有丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要;卵壳和卵壳膜起保护作用,减少水分的丢失;卵壳上有许多气孔,以保证胚胎发育时能进行气体交换。④有性生殖的意义:与无性生殖相比,通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍;为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。【针对练习】6.不同生物可以通过不同方式产生后代。下列生物产生后代的方式属于有性生殖的是( B )A.噬菌体侵染细菌,在细菌内产生大量后代B.豌豆通过花粉(含精子)与雌蕊内的卵细胞结合,形成种子繁殖后代C.取少许郁金香组织,培育出大量的幼苗D.蘑菇散落大量孢子,萌发出许多菌丝7.传统文化明代李时珍所著的《本草纲目》中载有:“南人食之,呼为田鸡,云肉味如鸡也”。田鸡即青蛙,青蛙的生殖特点是( B )A.体内受精,卵生B.体外受精,卵生C.体内受精,胎生D.体外受精,胎生8.“青虫不易捕,黄口无饱期”出自于白居易的《燕诗示刘叟》。“黄口”是指雏鸟,下图中能发育成雏鸟的是 ( B )A.① B.② C.③ D.④9.鸵鸟的卵细胞是世界上最大的细胞,直径超过十厘米。在一颗鸵鸟卵中,真正属于卵细胞的结构有 ( A )A.卵黄、卵黄膜、胚盘B.卵黄、卵黄膜、胎盘C.卵白、卵黄、胚盘D.卵白、卵黄、系带10.青蛙和鸭子都产卵,但青蛙的卵必须产在水中才能存活,而鸭子的卵可以在干燥的陆地上存活,主要原因是鸭子的卵中具有( B )A.卵黄 B.卵壳C.卵白 D.胚盘11.科学思维图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。下列表述正确的是 ( B )A.P可以表示体外受精B.Q可以表示有性生殖C.E可以表示卵生D.F可以表示体内有脊柱12.下图是观察鸡卵结构的实验,请根据实验步骤回答下列问题。(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 卵壳 对外力的承受能力,说明该结构具有 保护 作用。(2)用剪刀轻轻敲打图1所示鸡卵的 B (填字母)端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心地将敲碎的卵壳和 卵壳膜 除去,会发现该处有一个小空腔,作用是 为胚胎发育提供氧气 。(3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中,如图2所示。仔细观察,可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的 系带 。卵黄的表面有一个白色的结构,里面含有细胞核,该结构是 胚盘 。(4)鸡卵要想孵化出雏鸡必须具备的条件是 鸡卵已受精 和温度适宜。(5)小新同学认为鸡卵的外壳不是密闭的,其上有许多小孔与外界相通。为了探究鸡卵卵壳上气孔的作用,他做了以下实验:①任意取两个鸡蛋;②将其中一个鸡蛋外涂抹凡士林,另一个鸡蛋不做任何处理;③分别将两个鸡蛋放到孵化箱内;④观察两个鸡蛋的孵化情况。请指出小新的实验过程有何不足之处,并提出你的改进方案: 实验过程中每组只用一个鸡蛋,数量太少,实验结果存在偶然性,需要增加鸡蛋的数量 。第六单元 第一章 生物的生殖 小结 考点1 无性生殖【规律总结】①草履虫和细菌可以通过分裂进行生殖;水螅和酵母菌可以通过出芽进行生殖;椒草、竹、马铃薯等植物通过营养器官进行生殖;真菌的孢子生殖;以及克隆羊的培育等均属于无性生殖。②无性生殖的优点:扩大优良品种的繁殖量;保持遗传特性的一致性。③扦插植物时,除要考虑光、水、温度等环境因素外,还要考虑用作扦插的植物材料自身的条件。④番薯、葡萄、菊花、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。⑤嫁接的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合,目的是使形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。⑥嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。⑦组织培养的优点:可以在短时间内大量繁殖植物新个体,还可以防止植物病毒的侵害,培育出的植株一般不会出现性状分离,能保持母体的优良性状。例如兰花、草莓等植物的快速繁殖常采用组织培养技术。【针对练习】1.将蟹爪兰枝条插进仙人掌劈开的茎中,不仅提高了观赏效果和生长速度,还便于养护管理。下列技术中,与这种繁殖的方式不一致的是 ( )A.胡萝卜的植物组织培养B.柳树用枝条繁殖C.试管婴儿D.草履虫的分裂生殖2.“菏泽牡丹甲天下”,下列关于牡丹叙述错误的是 ( )A.牡丹既能进行无性生殖,又能进行有性生殖B.扦插能使同一株牡丹开出不同颜色的花C.通过嫁接繁育的牡丹能保持接穗的性状D.用种子繁殖的牡丹具有双亲的遗传特性3.月季是一种常见的花卉。下图是月季的一种繁殖方法,下列关于这种繁殖方法的叙述正确的是 ( )A.可以获得双亲的优良性状B.这种繁殖方法是嫁接C.常用于培育月季新品种D.可以加快繁殖速度4.如下图所示,切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体,完成植株的繁殖。下列相关叙述错误的是 ( )A.属于无性生殖B.繁殖速度快,数量多C.利于保持母体的优良性状D.用该方法可培育新品种5.某校生物兴趣小组围绕“生物的生殖”开展了以下探究实验: 将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4小块,1、2、3号均带有芽眼,4号无芽眼。取4个大小质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将4小块分别埋于4个花盆约5厘米深处的泥土中,按下表要求分别连续管理培育20天,1、2、3号均能发芽,4号没发芽。请回答下列问题:花盆 温度 光照 水分1号 20 ℃ 黑暗 适量2号 20 ℃ 充足 适量3号 20 ℃ 充足 不浇水4号 20 ℃ 充足 适量(1)马铃薯的这种生殖方式属于 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。(2)马铃薯的这种生殖方式与霉菌的 、细菌的 以及酵母菌的出芽生殖类型相同。(3)你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相同的4块的原因是 。(4)2、3号实验的变量是 ,通过对照实验说明 。(5)通过以上4组实验,说明马铃薯发芽需要的内在条件是 。 考点2 有性生殖【规律总结】①无性生殖与有性生殖的区别与联系区别:无性生殖不经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合,有性生殖则经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。无性生殖产生的后代遗传物质与母体相同,有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性。联系:都能产生新个体,使物种得以延续和发展。②动物的受精与生殖方式比较动物种类 受精方式 生殖方式昆虫 体内受精 卵生两栖类 体外受精 卵生鸟类 体内受精 卵生哺乳类 体内受精 胎生③鸟卵适于在陆地上发育的结构特征:卵黄和卵白储存有丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要;卵壳和卵壳膜起保护作用,减少水分的丢失;卵壳上有许多气孔,以保证胚胎发育时能进行气体交换。④有性生殖的意义:与无性生殖相比,通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍;为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。【针对练习】6.不同生物可以通过不同方式产生后代。下列生物产生后代的方式属于有性生殖的是( )A.噬菌体侵染细菌,在细菌内产生大量后代B.豌豆通过花粉(含精子)与雌蕊内的卵细胞结合,形成种子繁殖后代C.取少许郁金香组织,培育出大量的幼苗D.蘑菇散落大量孢子,萌发出许多菌丝7.传统文化明代李时珍所著的《本草纲目》中载有:“南人食之,呼为田鸡,云肉味如鸡也”。田鸡即青蛙,青蛙的生殖特点是( )A.体内受精,卵生B.体外受精,卵生C.体内受精,胎生D.体外受精,胎生8.“青虫不易捕,黄口无饱期”出自于白居易的《燕诗示刘叟》。“黄口”是指雏鸟,下图中能发育成雏鸟的是 ( )A.① B.② C.③ D.④9.鸵鸟的卵细胞是世界上最大的细胞,直径超过十厘米。在一颗鸵鸟卵中,真正属于卵细胞的结构有 ( )A.卵黄、卵黄膜、胚盘B.卵黄、卵黄膜、胎盘C.卵白、卵黄、胚盘D.卵白、卵黄、系带10.青蛙和鸭子都产卵,但青蛙的卵必须产在水中才能存活,而鸭子的卵可以在干燥的陆地上存活,主要原因是鸭子的卵中具有( )A.卵黄 B.卵壳C.卵白 D.胚盘11.科学思维图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。下列表述正确的是 ( )A.P可以表示体外受精B.Q可以表示有性生殖C.E可以表示卵生D.F可以表示体内有脊柱12.下图是观察鸡卵结构的实验,请根据实验步骤回答下列问题。(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 对外力的承受能力,说明该结构具有 作用。(2)用剪刀轻轻敲打图1所示鸡卵的 (填字母)端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心地将敲碎的卵壳和 除去,会发现该处有一个小空腔,作用是 。(3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中,如图2所示。仔细观察,可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的 。卵黄的表面有一个白色的结构,里面含有细胞核,该结构是 。(4)鸡卵要想孵化出雏鸡必须具备的条件是 和温度适宜。(5)小新同学认为鸡卵的外壳不是密闭的,其上有许多小孔与外界相通。为了探究鸡卵卵壳上气孔的作用,他做了以下实验:①任意取两个鸡蛋;②将其中一个鸡蛋外涂抹凡士林,另一个鸡蛋不做任何处理;③分别将两个鸡蛋放到孵化箱内;④观察两个鸡蛋的孵化情况。请指出小新的实验过程有何不足之处,并提出你的改进方案: 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第六单元第一章生物的生殖 小结 - 学生版.docx 第六单元第一章生物的生殖 小结.docx