资源简介

开封高中27届高二年级下学期学情调研
一历史学科
本试卷满分100分，考试时间75分钟
命题人：202604072785审核人1：202604072781审核人2：202604072786
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1,下图分别为四川三星堆遗址和河南洛阳二里头遗址所出土的文物。这主要反映了()
三昆堆
二里头
三星堆
二里头
牙璋
牙璋
陶蚕
陶歪
A.古代先民重视祭祀和生产
B.手工业生产水平领先世界
C.华夏文明起源于四川地区
D.中华文明多元一体的特征
2.1974年，辽宁省大甸子一处原始社会末期的遗址中发掘出五十四座墓葬，其中随葬有玉、玛瑙、石串珠
等装饰品的约十座：随葬有贝和蚌壳的六座：而随葬有铜器的仅两座。那些随葬品丰富的墓葬，往往集中在
几座较大的男性墓中。这可以说明此时此地()
A,农耕文明高度发达
B.手工业生产独立经营
C.阶级分化已经出现
D.部族生活以游牧为主
3.关于启的继位，古书中有不同记载。《战国策·燕策》记载：“启与支党攻益（禹晚年培养的接班人）
而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”汉代《史记·夏本纪》写道“益让帝禹之子启”。由
此可见()
A.历史叙述具有一定的主观臆断性
B.《战国策》的记载更接近历史真相
C.历史事实因年代久远而无法考证
D.《史记》的观点更具有理性化色彩
4.西周时，“礼”是贵族阶级内部的行为规范，“礼不下庶人”是当时礼治的基本原则和特征。春秋时期，
孔子开创的儒学中则强调“礼”是人们普遍的行为准则，并开启了“礼下庶人”的历史进程。这一变化主
第1页/共5页
要源于()
A.社会生产力的逐步发展
B.以民为本治国理念萌发
C.学在官府的局面被打破
D.官僚政治取代货族政治
5.春秋时期，普国在兼并虞国等同姓方国时，也与无终戎等北方诸我和好，以免于在同楚国争新过程中腹背
受敌。这一现象表明当时(
A.政治权力下移至卿大夫
B.宗法政治体制遭到破坏
C.楚国吴起变法成效显著
D.北方诸戎已融入华夏族
6.战国时期中原诸国已经摒弃木质来、耜和石质铲、刀等粗笨落后的生产工具，开始使用铁质农具，如
钾、镂锄、镭、镰、刀等。此外，在河南境内的多处春秋战国墓葬中均发现有铁制农具。这说明当时中
原地区()
△.铁制农具成为随葬必备品
B.铁型牛耕成为主要耕作方式
C.农耕技术呈现出发展态势
D.民营治铁技术水平国内领先
7.武王灭商后，殷商贵族伯夷、叔齐两人拒食周粟，最终饿死。孔子称其“不降其志，不辱其身”：韩非指
出“圣人德若尧、舜，行若伯夷，而位不载于世，则功不立，名不遂”。这反映出孔子与韩非()
A.治国理念的不同
B.选才标准的差异
C.重视道德的共识
D.思想融合的趋势
8.柳宗元的《封建论》中有这样的观点：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也：其情，私也，私其一己之
威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”柳宗元强调的是()
A.秦朝统一的历史必然性
B.郡县制推广的进步性
C.皇帝制度的客观积极性
D.秦执政理念的局限性
9.每年的春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了桊朝为了避皇帝赢政的讳，就把“政
月”改为“正月”，“正”字的读音也为“zh g”了。这说明皇帝制度的主要特征是()
A.神权与王权结合
B.中央权力高度集中
C.独断性和随意性
D.皇权至上，皇帝独尊
10.汉文帝时，准南王自以为与皇帝最亲，“逐汉所置，而请自置相、二干石。皇帝敏（曲）天下正法而许大
王”。汉绿帝时，“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”。这说明当时()
A,中央对地方难以构成制度约束
B.皇权专削受到严重挑战
C.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化
D.中央集权面临潜在危机
11.汉代的监察主要有三个环节：一是检查监督，发现问圈。监察官员通过巡行、受公卿类事、上计、考
第2页/共5页

展开更多......

收起↑