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2026年春学期七年级素养测试
语文试卷
考试时间：120分钟 卷面总分：120分 命题人：周鸿 审核人：陈杰
一、积累与运用（22分）
1.阅读下面文字，回答后面的问题。(8分)
家国天下，是一个永恒的话题。历史的星空，群星璀璨：有为祖国两弹事业“jū gōng jìn cuì
，死而后已”却鲜为人知的邓稼先；有为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而____钻研古代典籍的闻一
多；还有面对____的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良
……今天，我们依然可以____感受到无数志士仁人亘古不变的爱国情怀，并为之沉醉为之感动。在中华
文明悠久的历史中，爱国主义精神是我们中华民族一直得以凝聚、生存和发展的强大动力。
（1）根据拼音写出相应的词语。（2分）
①jū gōng jìn cuì ▲ ②shì yán ▲
（2）给文段中加着重号的字注音。（2分）
①亘古 ▲ ②鲜为人知 ▲
（3）下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A.锲而不舍 丰富 真实 B.精雕细琢 丰饶 真实
C.锲而不舍 丰饶 真切 D.精雕细琢 丰富 真切
（4）“我们依然可以感受到无数志士仁人亘古不变的爱国情怀，并为之沉醉为之感动。”这句话中，
“依然”“感动”的词性分别是： ▲ 、 ▲ 。（2分）
2.根据语境，填写合适的古诗文名句。（10分）
（1）家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。李白在深夜听着远处飘来
的别离之曲，不禁吟叹“ ▲ ， ▲ ”；岑参远赴边塞，途中望乡，一句“ ▲ ，
▲ ”让人动容；花木兰代父从军奔赴沙场，“ ▲ ， ▲ ”黄河奔腾的水声勾起少女
心中对家人的不舍与孤独；战胜归来后，“ ▲ ， ▲ ”更是传达了木兰的思家心切。
（2）我们要清醒认识自己的能力，切勿狂妄自大，就像“ ▲ ， ▲ ”所讽刺的那样，
不自量力的行为只会沦为笑柄。（出自韩愈《调张籍》）
3.选出下列句中加点词使用不恰当的一项（ ▲ ）(2分)
A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”是当之无愧的。
B.据调查，在各种不文明行为中，市民对随地吐痰的行为深恶痛绝。
C.“低头族”的悲哀是他们把注意力都集中在方寸屏幕上，对身边的世界不以为然。
D.战士们唱起战歌，歌声慷慨淋漓，充满必胜的信念。
4.下列对传统文化知识理解错误的一项是（ ▲ ）(2分)
A.中国人的称呼是宗法、习俗、声望、郡望等的反映。如“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间
也以“卿”为爱称。韩愈世称“韩昌黎”，是以其郡望来称呼。
B.《木兰诗》中“可汗大点兵”中的“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼，而“归
来见天子”中的“天子”是指汉族人的皇帝。
C.“乐府”本是汉代官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴飨时演
唱；后经历代演变，成为一种带有音乐性的诗体名称，称“乐府诗”。
D.“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称，是历代儒家学子研学的核心经书，是儒家
思想的核心载体，更是中国历史文化古籍中的宝典。
二、综合阅读（48分）
（一）综合性学习。（9分）
5.语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。亭湖初级中学正在开展以“我的语文生活”为主题
的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）招牌你来品。观察以下几个店名，品味它们的语言特点，选择你认为最精彩的一个店名做赏析。(2分）
①“好又多”(超市名)②“衣衣不舍”(服装店名)③“玉壶缘”(茶叶店名)
▲
（2）广告词你来写。请为图书馆拟一则公益广告，至少使用一种修辞。（2分）
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▲
（3）对联你来猜。一茶社高价征联一对，入围上联：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（ ▲ ）(2分）
A.小院新敷雪若诗 B.茶社常开客似云
C.小院新敷雪若梅 D.茶社常开云似客
（4）通知你来改。下面是该中学“我的语文生活”展示活动的通知，在格式和内容上有三处错误，请
找出并改正。（3分）
通 知
学校定于下周三上午 9点举办“我的语文生活”为主题的展示，请各班同
学准时参加，家长代表到指定区域就座。
此致
敬礼
亭湖初级中学
2026 年 3 月 10 日
▲
【甲】 晚春（其一） 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【乙】 晚春（其二） 韩愈
谁收春色将归去，慢绿妖红①半不存。榆荚只能随柳絮，等闲②撩乱走③空园。
[注]①慢绿妖红：指红红绿绿艳丽的花草。②等闲：寻常，随便。③走：此指被风吹跑。
6.下列对诗歌理解分析不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.【甲】诗描写了“草树”有“知”、惜春争艳的场景。
B.【乙】诗以“谁收”发问，引发读者思考，构思巧妙。
C.在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，俨然成了精灵。
D.两首诗均是七言绝句，都运用拟人和比喻的修辞手法。
7.结合甲、乙两诗，分别分析通过草木怎样的情态抒发了作者怎样的情感。（4分）
▲
（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。(13分)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博
士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务！孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃
过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大
兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《资治通鉴》
【乙】王隐，字处叔，陈郡述人也。纳好弈拱，隐谓之曰：“禹惜寸阴，不闻数棋。”对曰：“我弈忘
忧耳。”隐曰：“盖闻古人遭逢①则以功达其道若其不遇则以言达其道。君少长五都，游宦② 四方，华
夷③成败，皆当闻见，何不记述而有裁④成？应仲远作《风俗通》，崔子真作《政论》，蔡伯喈作《劝
学篇》，史游作《急就章》，犹皆行于世，便为没⑤而不朽。此可兼济（天下），何必博弈而后忘忧哉！
”史官之立，自纳始也。 ——《晋书·王隐传》
[注] ①遭逢：遇到好时代。②游宦：外出求官。③华夷：汉族与少数民族。④裁：剪裁，消减。⑤没（mò)：消失。
8.请运用表格提供的方法，解释加点词的含义。(4分)
字词 方法 字义
及鲁肃过寻阳 字源推测法： 甲骨文 （1） ▲
王隐谓之曰 课内迁移法：权谓吕蒙曰（《孙权劝学》） （2） ▲
盖闻古人遭逢 参考成语法：耳闻目睹 （3） ▲
查阅词典法：①如同，好像。②尚且。③通“由” ，由于。 （4） ▲ （填序号）
犹皆行于世 （《古代汉语常用词典》）
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9.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ▲ ）(2分)
A.盖/闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道。
B.盖闻古人遭逢/则/以功达其道/若其不遇/则/以言达其道。
C.盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道。
D.盖/闻古人遭逢/则/以功达其道/若其不遇/则/以言达其道。
10.请翻译下列句子。(4分)
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
▲
（2）隐谓之曰：“禹惜寸阴，不闻数棋。
▲
11.细读两篇文章，借助“思考锦囊”，并结合相关内容，分析孙权与王隐两人劝说的共同特点。(3分)
思考锦囊：
★可以想想劝说的目的 ★可以想想劝说的语言特点
★可以想想劝说者的情感 ★ ……
▲
（四）学校将开展《骆驼祥子》读书展示活动，请完成下列任务。(7分)
12.小说中的人物各具特色，阅读下面的句子，写出对应的人物。（3分）
（1）鼻子纵起些纹缕，折叠着不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。（ ▲ ）
（2）圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论
是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。（ ▲ ）
（3）“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，
连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” （ ▲ ）
13.根据你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。（2分）
①_________▲_______②_________▲________
14.看了舞台剧《骆驼祥子》，请结合名著内容，将小语的观演心得补充完整。（2分）
观演心得：
今天我观看了上海话剧艺术中心制作出品的舞台剧《骆驼祥子》，受到了非常大的震撼。其中，还
加入了风格化道具——“机械骆驼”，本体是工业级机器狗B1。我认为这里加入“机械骆驼”是非常有
创意的，舞台上的“机械骆驼”既是情节的一部分，参与叙事；也是祥子的化身和象征，暗合祥子的角
色特点：
▲
（五）阅读下面短文，完成下面小题。(13分)
许渊冲：用一生追梦的狂老头
①他是一个对翻译充满热情的老人，是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行互译的专家。他用一生的时
间追求梦想，不时有一些狂妄之举。
②他从小就对英语产生了浓厚的兴趣，立志要成为一名翻译家。经过不懈努力，他考入西南联大外文系，出于对梦
想的执着，他冲劲十足。每天起床第一件事，是用英语写日记，翻译一首诗歌。读一年级时，他把林徽因的诗《别丢掉》
译成英文，发表在《文学翻译报》上。两年后，陈纳德上校率队来昆明援助中国抗日。招待会上，一句“三民主义”让
语言不通的宾主双方冷了场。他在人群中站起来，用中气十足的嗓门翻译为“of the people，by the people，for the
people”（民有，民治，民享），宾主都恍然大悟。这一次崭露头角，使他信心倍增，向更高的阶梯迈进。
③在巴黎大学留学时，他除了把英国和法国的许多名著翻译成中文外，还把唐诗宋词等中国文化的精粹译成外文，
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使世界更加了解中国。翻译诗歌并非易事，不但讲究格律音韵，而且其内容博大精深。他经常为一词一句绞尽脑汁，几
乎达到了痴迷的程度。有时灵感突发，会在半夜里起来开灯，记下睡梦里想到的诗句。
④回国后，他被分配到北京外国语学院任教，从此笔耕不辍。最开始译罗曼·罗兰的《哥拉 布勒尼翁》时，千字才
9块钱，需要倒贴钱才能翻译出书。如果不是有教书的工作，光靠翻译肯定饿死。别人都笑他傻，他却乐在其中。社会动
荡时，别人早已心灰意冷，他仍然自得其乐，嘴里还嘀嘀咕咕用韵文翻译着诗词。
⑤后来，他担任北京大学国际政治系兼英语系教授，以几近花甲之年，步入了一生中最美好的金秋季。他的翻译自
成一派，创造性提出“三美论”（意美、音美、形美）。他坚持翻译是美的创造，力争超越前人的翻译。他像战士一样
捍卫译文中的美，即使面对权威，也从不退让。
⑥前年，90 多岁的他接受了海豚出版社邀请，向莎翁剧作翻译发起猛攻。他给自己规定每天一千字的翻译量，如果
这个数量没完成，就会继续工作到凌晨三四点。面对市面上《莎士比亚全集》不同版本的新译作，他自信满满地说：“还
是我翻得好一点。”他最大的愿望就是，“我要活到 100 岁，把莎士比亚剧作全部都翻完！”
⑦他就是著名翻译家许渊冲，翻译 60 余年，中译英、中译法译著以及英译中、法译中著作，共有 120 余本。1999
年，他被提名为诺贝尔文学奖的候选人。2010 年，获得中国翻译协会颁发的“翻译文化终身成就奖”。和许多学者低调
内敛不同，他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。
⑧前不久，因为登上央视节目《朗读者》，96 岁的翻译家许渊冲瞬间上了热搜榜，圈粉无数。记者问他是如何取得
骄人的成绩的，许渊冲淡淡一笑，回答说：“别人可能用青春去追求梦想，我是用一生去追求梦想。当梦想一个比一个
高远的时候，我必须鼓足所有的勇气，像战士一样去冲锋陷阵。”
⑨卡耐基说：成功的人，都有浩然的气概，都是大胆的，勇敢的，他们自信他们的能力能够干一切事业。把一生献
给梦想，在努力、坚持、捍卫的基础上，狂妄的人也许更容易成功。
15.文章记叙了许渊冲不同人生阶段的翻译经历，请阅读全文，将下面的内容填写完整。（4分）
时间 经历
大学一年级时 ① ▲
大学三年级时 ② ▲
③ ▲ 绞尽脑汁翻译唐诗宋词等中国文化
回国后 倒贴钱翻译出书，乐在其中
前年 ④ ▲
16.请结合语境，赏析下面句子的表达效果。（2分）
社会动荡时，别人早已心灰意冷，他仍然自得其乐，嘴里还嘀嘀咕咕用韵文翻译着诗词。
▲
17.说说文章以《许渊冲：用一生追梦的狂老头》为题的妙处。（3分）
▲
18.结尾段引用卡耐基的话有什么作用？（4分）
▲
三、写作（50分）
19.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)
花香，令我陶醉；书香，使我回味；爱的芬芬，伴我走过年年岁岁……
请以《留在心里的清香》为题目，写一篇文章。
要求：文体不限，诗歌除外；请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁，不少于600字；文中不得出
现真实的人名、校名、地名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
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语文试卷参考答案
一、积累与运用（22分）
1.（1）鞠躬尽瘁 誓言 （2）gèn xiǎn
（3）C （4）副词、动词
2.（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
愿驰千里足，送儿还故乡
（2）蚍蜉撼大树，可笑不自量
3.C 4.B
二、综合阅读（48分）
5.（1）答案示例：①取“好”“多”之义，简明扼要地表明该超市商品质量上乘，种类
繁多。②化用“依依不舍”这一成语，既交代是一家服装店，又表示进了这家店，你便
舍不得离开。③化用诗句“一片冰心在玉壶”，具有文化内涵，与品茶的雅致完美融合，
余味悠长，令人倾心。（2分）
（2）答案示例：①轻轻地我走了，正如我轻轻地来。②有了喧哗，自己无法心静；有
了打闹，别人无法凝思。（2分）
（3）B （2分）
（4）①删掉敬祝语。 ②补充具体地点。③在第一句“展示”后添加“活动”。（3分）
6.D
7.甲诗中杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞；（1分）表达了对春天的留恋之情
，同时传递出珍惜光阴、不失时机的人生态度。（1分）
乙诗中榆荚只能随着柳絮随风飘散，随意地在空旷的花园里飞舞；（1分）表达了对春光
流逝的惋惜、无奈与不舍之情。（1分）
8.等到； 告诉； 听说； ②（4分）
9.C
10.(1)孙权说: “我难道是想要你研究儒家经典成为传授书的学官吗 只是应当粗略地
阅读，了解历史罢了。”
(2)王隐对他说：“禹珍惜每一寸光阴，未尝听说他下棋。”
11.孙权与王隐两人劝说的共同特点：①都是以劝说对象的经历，特点出发进行劝解的；
②语言恳切真诚；③都表现了对劝说对象的殷切希望；④劝说都达到了一定的效果，吕
蒙“非复吴下阿蒙”，祖纳成为史官。（答对一点得1分，共3分）
12.虎妞； 小福子； 孙侦探（孙排长）
13.① 一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆属于自己的
新车。② 二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，第二次买车的希望破灭。
14.①钢铁质感的骆驼结实、安静，契合祥子健壮、坚忍、沉默的特点；②而“机械骆
驼”又是毫无情感的，暗示了祥子在三起三落中，不断舍弃自己人性的一面，最后变成
冰冷的行尸走肉的结局。（2分）
15. ①把林徽因的诗《别丢掉》译成英文 ②成功翻译“三民主义”，崭露头角
③在巴黎大学留学时 ④应邀向莎翁剧作翻译发起猛攻
16.对比手法：将社会动荡期间他人和许渊冲的态度进行对比，彰显了许渊冲坚韧不拔、热
爱翻译的品格，暗含作者对他的敬佩与赞美。细节描写：“嘀嘀咕咕用韵文翻译着诗词”
这一神态动作，生动刻画了他沉浸在翻译世界里、痴迷忘我的状态，体现出他对翻译的
满腔热忱，暗含作者对他的敬佩与赞美。（两种答案均可，手法得1分，作用得1分）
17.①概括了文章的主要内容，点明主旨。许渊冲先生一生都在致力于学术翻译，让中
国文化走向世界，也让我们看到了许多外国文化。
②情感鲜明：“狂老头”一词看似调侃，实则饱含赞美，生动概括他执着、张扬、不服
输的性格。
③设置悬念：“狂”字引发读者好奇，吸引读者去了解他为何被称为“狂老头”，以及他
如何“用一生追梦”，激发阅读兴趣。
④呼应结尾：与文末“狂妄的人也许更容易成功”形成呼应，使文章结构更完整。
(任意答上三点得3分)
18.①点明主旨：卡耐基的话强调了勇敢、自信、坚持对成功的意义，与许渊冲“用一
生去追梦”的人生选择高度契合，升华了文章主题。
②总结人物形象：借权威观点，有力佐证许渊冲正是凭借浩然气概、勇敢执着，才在翻
译领域取得卓越成就，让人物形象更丰满。
③增强说服力：引用名人名言，使文章更具感染力和说服力，也给读者以精神启迪。
（答1点得2分，答2点得4分）
19.建议切入分39分。
本题考查全命题作文。
一、审题立意。结合题中所给的提示语可知，“清香”可以指“花香”“书香”“爱的
芬芳”等，也就是有清淡的香味的、令人回味的、给你某种独特感受的事物。“留在心
里”作为“清香”的修饰语，表明所写内容的重要性。它在你的心中“留存、定格、滋
生、沉淀”，让你“陶醉”“回味”，或与你长久相伴等。总之，“留在心里的清香”
就是生活中美的人、景、物给你心中留下的深深感触，它就像一缕幽香，沁人心脾，挥
之不去。立意要积极向上，紧扣题目，有真切的感受。
二、构思选材。本文适合写记叙文或叙事性散文。可以结合提示语“花香”“书香”“爱
的芬芳”展开联想，写生活中的花草树木等景物，写自己喜欢的读物，或者你在生活中
所感受到的某种爱……行文中，要注意细致描写，将“清香”呈现给读者，重点是表达
出它何以能“留在心里”，也就是阐述出这种“清香”的意义。
例文：
留在心里的清香
那年夏天，外婆家的栀子开得特别旺。
我蹲在小院的花坛边，看着洁白的花瓣在阳光下舒展，像一群攒动的小蝴蝶。外婆走过
来，摘了一朵别在我的衣襟上，笑着说：“这花要趁鲜闻，香才留得久。”那时我还不懂，有
些清香，不用凑近，也能在心里留一辈子。
上了初中后，我开始住校，只有周末才能回外婆家。每次回去，她都会把晒干的栀子花
苞装进玻璃罐，让我带回学校。晚自习的课间，我会偷偷打开罐子，取出一枚花苞放在鼻尖。
干燥的花瓣里，依然藏着淡淡的甜香，像外婆的手，轻轻拍着我紧绷的后背。
有一次期中联考，我因为紧张发挥失常，躲在宿舍里掉眼泪。室友递过来一个小布包，
打开是几朵风干的栀子花。“是你外婆托我带给你的，说你最近压力大。”我把花瓣贴在脸颊
上，熟悉的清香漫过鼻尖，忽然想起外婆说的话：“花谢了香还在，人遇到坎儿也别慌。”原
来她早就知道，有些安慰不必说出口，一朵花的清香就够了。
后来外婆的身体渐渐不好，我回去的次数越来越多。每次推开小院的门，她都坐在藤椅
上，手里缝着布包，罐子里永远装着新鲜的栀子花苞。“等你下次回来，这罐又晒好了。”她
总是这样说，仿佛我离开的日子，她都在为这罐清香忙碌。
去年夏天，外婆走了。我整理她的遗物时，在抽屉里发现一沓缝好的布包，每个里面都
装着栀子花。阳光穿过窗户，落在布包上，我仿佛又看见她坐在藤椅上的样子，花瓣落在她
的白发上，像一层细碎的雪。
如今，我的书桌上还放着那罐栀子花。每当学习疲惫时，我就打开盖子，清香便漫开在
小小的房间里。它不是浓烈的香，也不是短暂的香，是留在心里的、温温的香。像外婆的陪
伴，从未走远；像岁月的温柔，从未消散。
原来有些味道，真的可以跨越时间，在记忆里永远鲜活。就像那朵别在衣襟上的栀子花，
它的清香，早已留在我心里，成为我一生的暖。■
2026年学期七年毅素苏测试
(4)〔3分)①
语文圈纸
学校
壮江
南号
6、(2分)(
00
7、4分)
1主汉置必溪用需色答学第半写
4请在号对性容酒区内作8,3出书写无德
8、(4分)①
9、(2分)
一，填空通(1分
10、(4分)(1)
1、(1》(2分)①极g处g1期cu
②点如
(2)
(2)(2分)①耳古
②鲜为人知
11、(3分)
〔3》(2分)()
2、(10分)(1)
12、(3分》(1)
(2)
(3)
13.(2分)
(2)
14、(2分)
3、(2分)(
)4、(2分)(
5、(1)(2分)
15、(4分)①
(2)(2分)
16、(2分)
(3)(2分)()
前1女共2万
■
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
17、(3分)
18、〔4分)
=、作文》(0分》
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